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GUÍA DIDÁCTICA
GUÍA DIDÁCTICA
1. Descripción de la Asignatura
El factor humano es un concepto múltiple, pues tiene que tener en cuenta los muy
diversos aspectos de la psique humana y cómo cada uno de ellos tiene su
relevancia en la actuación como conductores.
2. Objetivos de Aprendizaje
a. Objetivo General
b. Objetivos Específicos
3. Contenidos
Unidad 1
Unidad 2
Unidad 3
Unidad 4
Asertividad
4.1Asertividad
4.2Derechos asertivos básicos del conductor
4.3 Comunicación pasiva, asertiva y agresiva
4.4Características de una persona no asertiva
4.5Conductor agresivo v/s asertivo
4.6Recomendaciones para ser asertivos
Unidad 5
Empatía
5.1 ¿Que es empatía?
5.2 La empatía en la conducción
5.3 Importancia de la empatía en la conducción
5.4 Beneficios de conducir de manera empática
5.5 Características de un conductor empático
5.6 ¿Cómo demostrar empatía?
Unidad 6
Estrés laboral
6.1 ¿Qué es estrés?
6.2 Fases del estrés
6.3 Causas del estrés
6.4 Tipos de estrés
6.5 Síntomas en el conductor
6.6 Consecuencias del estrés
6.7 Tratamiento del estrés
4. Metodología
5. Evaluación
Actividades Puntaje
Trabajos Autónomos y/o virtuales 25 %
Talleres 25 %
Lección oral y/o Escrita 25 %
Examen 25 %
TOTAL 100 % 20 puntos
6. Cronograma de Actividades
Taller de Autoevaluación
Trabajo en aula virtual,
trabajos autónomos,
Clases virtuales
foros, chat.
Psicología Aplicada a la Conducción
Unidad 1
1.1 El conductor
Unidad 2 X
Unidad 3
Unidad 4
Asertividad
4.1 Asertividad
Unidad 5
Empatía
Unidad 6
Estrés laboral
Retroalimentación 06 de junio X X
7. Bibliografía