“AÑO DE LA UNIVERSALIZACIÓN DE LA SALUD”

UNIVERSIDAD NACIONAL HERMILIO VALDIZÁN - HUÁNUCO

FACULTAD DE DERECHO Y CIENICAS POLÍTICAS

INECUACIONES

•Desigualdades, inecuaciones lineales y cuadráticas:

Métodos de solución y propiedades

Inecuaciones de Primer
DESIGUALDADES
Grado Un momento de reflexión muestra que una

medición absolutamente exacta de cualquier

En el campo de los números reales tenemos una
cantidad física tal como una distancia, un peso, una
propiedad de orden que se acostumbra a designar
velocidad, etc., es completamente imposible;
con el símbolo (<). para 2 elementos cualesquiera a;
precisión depende de los instrumentos de medida y
b R y sólo una de las siguientes es válida.
tales instrumentos pueden hacer totalmente para

medir dentro de ciertas tolerancias especificadas,

a < b; a = b; a>b
nunca exactamente.

También veremos después que las desigualdades

Esta afirmación se llama ley de tricotomía.
son esenciales para aclarar conceptos
Las desigualdades son quizá tan importantes en
fundamentales como el límite, sobre el cual se
las aplicaciones de las matemáticas como las
construye todo el cálculo. Por estas razones es
ecuaciones. En efecto, en el grado en que nuestro
necesario un buen entendimiento básico de las
conocimiento del mundo físico se obtiene midiendo
desigualdades.
(no meramente contando), ese conocimiento se

describe por desigualdades.

Si decimos que el diámetro “d” del planeta

Venus es de 7 700 millas, queremos decir:

7 650 < d < 7 750

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INECUACIONES DE PRIMER GRADO Transponiendo términos:

Son aquellas que presentan la siguiente forma: 66 + 63 > 18x + 25x

129 < 43x  43x < 129

ax + b ≷ 0; (a  0)
129
x
43

Para obtener el intervalo al que pertenece la

x<3
incógnita de tal manera que verifique la
Finalmente: x  <-; 3>
desigualdad propuesta será suficiente despejar la

incógnita aplicando los teoremas de desigualdades.

 5
3. Resolver: 3x − 5  3  x − 
 3
PROBLEMAS RESUELTOS

Solución:
-1 -1 -1
1. Resolver: 3 x + 2 x + 6 x > 5 Efectuando la multiplicación indicada:

3x – 5 > 3x - 5
Solución:
reduciendo términos se tiene:
x x x
+ + 5
3 2 6
0>0

lo cual es falso, en consecuencia la inecuación es

M.C.M.(3; 2; 6) = 6
incompatible:

 x
2x + 3x + x 6x
5 → 5
6 6

 1
x>5 4. Resolver: − 5  x −   3 − 5x
 5
 x  <5; +>

Solución:
2. Resolver: Efectuando la multiplicación indicada:

(3x + 2)(x - 5) – (12x - 76) > 3(x + 7)(x - 1) – 42 -5x + 1  3 – 5x

Reduciendo:
Solución:
13
2 2
3x – 13x – 10 – 12x + 76 > 3x + 18x – 21 – 42
lo cual es verdadero, implica que la desigualdad
2 2
3x – 25x + 66 > 3x + 18x – 21 – 42 no va a depender de “x” que siempre se llegará a

esa conclusión entonces:

-25x + 66 > 18x – 63
xR
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BLOQUE I  -x  7

1. Para los pares de intervalos mostrados,  -4x  24

graficar y dar el intervalo solución de:
A  B; A  B; A – B; B - A  5(x + 1) > 7(x - 1)

A = <3; 6>  -2x + 3  x - 12

B = <5; 12]
+
6. Si: a < b; a, b  R
A = [1; 9] a b b a
B = [6; 12] Resolver: x + x  +
b a a b

A = <-3; 20> a) x  1 b) x > 1 c) x  1

B = <-1; 0> d) x  2 e) x  2

2. Resolver: 2(x - 3) + 3(x - 2) > 4(x - 1) 7. Hallar el mínimo valor entero de “x” en cada
Indicando el menor valor entero que adopta una de las siguientes inecuaciones.
“x”.
 (x + 2)(x + 5) – (x + 4)(x + 2)  10
a) 1 b) 8 c) 7
d) 10 e) 9 2
 (x + 2)(x - 2) – (x + 1)  13
x +1 x −1
3. Resolver: + 6  2(x - 2) < 4(x - 3)
2 3
indicando el intervalo solución.
 -3x + 5 < 2x – 15
a) x  [7; +> b) x  [1; +> c) x  [-1; 1]
2
d) x  R e) x   8. Resolver: (x + 1)(x + b) > x + 2ab
Si: a + b < 0
x+2 x+6 x+3
4. Resolver: + + 5 ab ab
3 5 7 a) x > 1 b) x > c) x <
indicando el intervalo no solución. a+b a+b
ab
d) x  e) N.A.
a) <4; +> b) <1; 4> c) <-1; 1> a+b
d) <-; 4> e) N.A.
9. Resolver:
3 2
5. Resolver e indicar el intervalo solución de: (x + 1)(x + 2)(x + 3)  x + 6x + 10x + 12

x 2−x a) x  10 b) x  4 c) x  6
 −  x+1
3 2 d) x  6 e) x  

(x + 1)2 (x − 1)2 x x −1 x −2 x −3 x − 4
  + 10. Resolver: +  +
2 2 3 2 3 4 5
Hallar el mayor valor que satisface la
x desigualdad.
 x+  16
3
a) 2 b) 1 c) 0
2 2 d) -1 e) -2
 (x + 2) – (x - 2)  16

 10(x + 5) > 9(x + 6) PRACTICANDO

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x+5 x−3
1. Resolver: + 5
4 2 8. Uno de los números pares que satisfacen el
siguiente sistema de inecuaciones:
a) <-; 7> b) <7; +> c) <-; -7> x−3 x 1+ x
d) <-7; +> e) <1; +>  
2 5 2

a) -2 b) 3 c) 4
3x − 2 x + 2 x
2. Resolver: − 1+ d) 5 e) 6
4 3 5

a) <-; 10> b) <-; -10> c) <-10; +> 9. Hallar el conjunto solución correspondiente al
d) <10; +> e) <-; 13> siguiente sistema de inecuaciones:
x −1
+1
x 1
3. Resolver:
(3a − 2b)x
+ 7b 
(3b − 2a)x
+ 7a  2  x+
5 5 5 3 2
(a < b) 2

a) <-; 7] b) <-; 5] c) [5; +> 2 5 5

a) ]-3; -2[ b) ] − ; [ c) ] − ; 6[
d) [7; +> e) [5; 7] 5 7 2
2 7 5
d) ] ; [ e) ] − ; 3[
5 2 3

4. Resolver: x(x + 1)(x + 5) > (x + 1)(x + 2)(x + 3)

a) <-; -1> b) <-; 1> c) <-1; +>

d) <1; +> e) <-1; 1>

2
5. Resolver: (x2 - 1)(x + 2)  x(x + 1)

a) <-; -1] b) <-; 1] c) [-1; 1]

d) <-1; +] e) [1; +]

6. Resolver, si “n”  N y dar el mínimo valor de “x”.

x x x x
+ + + .... +  1 + 2 + 3 + .... + n
2 6 12 n(n + 1)

n+1 2 (n + 1)2
a) b) (n + 1) c)
2 2
n2 (n − 1)2
d) e)
2 2

7. ¿Cuántos números enteros satisfacen el

siguiente sistema de inecuaciones?
11 – 6x  1 – x < 7 – 2x

a) 1 b) 3 c) 4
d) 5 e) 6
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Inecuaciones de SEGUNDO GRADO 2

17. Resolver: 3x – 2x – 5 < 0
dar un intervalo de su solución.
2
11. Resolver: x – x - 6  0
dar el intervalo solución. 5 5
a) <-; -1> b)  ;+ c)  −1; 
3 3
a) <-; 2]  <3; +> d) <3; +> d)  e) R
b) <-; 2]  [3; +> e) <-; 2>
c) [2; 3] 2
18. Resolver: x – 8x + 8 > 4 – 4x

2
12. Resolver: 2x – 7x + 6  0
a) [2; +> b) <-; 2> c) <2; +>
d) R – {2} e) 
3 3
a) [2; +> b) [− ; 2] c) [ ; 2]
2 2
2
19. Resolver: x + 2x – 1 < 0
d) <-; 2] e) <4; +>

13.
2
Resolver: x  9 a)  − 2 ; 2 

dar su intervalo solución. b)  − 2 − 1; − 2 + 1 

c)  1 − 2 ; 1 + 2 
a) [-3, 3] d) 
d)  − 2 − 1; 2 − 1 
b) <-; -3]  [3; +> e) <-3; 3>
c) R e)  −2 − 2 ; 2 − 2 

14. De los siguientes enunciados, ¿cuántas son 20. Halle el mayor valor de “k”, si:
verdaderas? 2
x – 10x + 40  k
2
I. x >0 → xR
Satisface:  x  R
2
II. (x – 1)  0 → x  R
2
III. (x + 3)  0 → x  R a) 4 b) 5 c) 6
2 3  d) 7 e) 8
IV. (2x - 3)  0 → x   
2 
2 21. Resolver:
V. x 0 → x0
2
(x - 2)  16
a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5 a) <-; -2]  [6; +> d) R
b) <-2; 6> e) 
2
15. Resolver: x – 4x + 1 < 0 c) [-2; 6]
dar un intervalo de su solución.
22. Resolver:
a) [0; 2 + 3  b) [2 − 3 ; 0  c) R x(x + 4)(x + 6) + 16  (x + 1)(x + 2)(x + 6)
d) Hay dos respuestas e) 
a) x   b) x  {-2} c) x  <-; +>
2
16. Resolver: x + 4x < 0 d) x  <2; +> e) x  {2}

a) <-4, 0> b) <-3, 3> c) R – {-4, 0}

d) R - <0, -4> e) R
- 23. Si el intervalo solución de:
2 2
5(x + 1) – 3(x - 1) > 12x + 8
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es: <-; a>  <b; +>. Hallar: “a - b” 2 3

Hallar: a – b

a) -5 b) 12 c) 8 a) 4 b) 64 c) 68
d) -2 e) N.A.
d) 60 e) 65

2
24. Sea la inecuación cuadrática: x – mx + p  0 30. Hallar “a”, para que el sistema:
p−m 2
cuya solución es: x  [2; 4], indique: 2x + 3x – 9 < 0
2
2
2x – 3x – 5 < 0
a) 1 b) -1 c) 2 x>a
d) -2 e) 3 tenga solución única en Z.

25. Hallar el número “M”, con la propiedad que  x  R a) -0,3 b) 0,2 c) 1,2
2 d) -1,3 e) 2
1 + 6x – x  M

2
a) 8 b) 11 c) 9 31. Resolver: ax + bx  a + bx
d) 12 e) 10 b<a<0

2
26. Sea la inecuación cuadrática: ax + (a + 3)x + 4  0 a
a)  1; 
si su conjunto solución es unitario, indique el b
menor valor de “a”. a
b)  −; 1    ;+
b
a) 9 b) -1 c) 1 b
c)  1; 
a
d) -9 e) 0
b
d)  −; 1    ;+
2
a
27. Resolver: x + 10x + 27  0
a
e)  −; −    1; +  
b
a) <-; +> d) < − 3 + 5 ; +>
b) <-; 5− 3> e)  32. Sean los conjuntos:
2
c) < − 3 − 5 ; +> A = {x  R / x – x – 2  0}
2
B = {x  R / x – 4x – 5  0}
28. Al resolver el sistema:
Hallar: A  B
2 2
x + x + 1  x + 50 < x – 3x + 50
su solución es: [a; b>  <c; d] a) [2; 5]  {-1} d) [2; 5]
indique: M = ac – b – d b) [-1; 2]  [5; +> e) N.A.
c) <-; -1]  [2; 5]
a) -28 b) -35 c) 0
d) 19 e) 21
33. Del problema anterior, hallar: A  B

29. La inecuación cuadrática:

a) <-; +> b) <-; 5] c) <-; -1]
2
x + ax + b > 0 d) <-; 2] e) N.A.
{a, b}  Z, tiene como conjunto solución.
R − [1 − 5 ; 1 + 5 ] 34. Del problema 8, hallar: (A’  B’)
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a) {-1} b) <2 ; 5> c) <-1 ; 5> d)  e) N.A.

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PRACTICANDO Y DOMINANDO.

2
1. Resolver: 3x – 11x + 6 < 0;
su intervalo solución sera:

2
a)  ; 3 d) 
3
2
b)  −;    3; +   e) <3; +>
3
2
c) [ ; 3]
3

2
2. Resolver: 3x – 7x + 4 > 0; indicar un intervalo.

3
a) <-; 1> b)  −;  c) <-3; +>
2
1
d) <-4; +> e)  ;4
3

2
3. Resolver: x > 3; dar un intervalo de su solución.

a) <-3; 3> b) <-3; +> c) <3; +>

d) R e) 

3 3
4. Resolver: x + 1 < (x - 1)

a) x  <0; 1> b) x  <-; 1] c) x  [-1; 0]

d) x  [-1; +> e) x  <-1; 1>

2
5. Resolver: x – 2x – 1  0
dar un intervalo de su solución.

a) [1 + 2 ; +   d) R
b) [1 − 2 ; 1 + 2] e) 
c)  −; 1 − 2 

2
6. Resolver: x – 6x + 25 < 11

a) <3; +> b) <-5; +> c) 

+
d) R e) R

2
7. Resolver: (x - 3)  0

a) R b) [3; +> c) <-; 3]

d) 3 e) 

2
8. Hallar los valores de “m”, para que la ecuación cuadrática: (m + 3)x – 2mx + 4 = 0
tenga soluciones reales.

a) <-; -2>  <6; +> d) <-; -6>  <2; +>

b) <-2; 6> e) 
c) <-6; 2>

9. Resolver el sistema:
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MATEMÁTICA

2
x – 11x + 24 < 0
2
x – 9x + 20 > 0
dar como respuesta el número de valores enteros que la verifican.

a) 1 b) 2 c) 3
d) 4 e) 5

2
10. Resolver: x + ab  (a + b)x; a < b < 0

a) x  a b) x  b c) b  x  a
d) a  x  b e) x  a + b

11. Sea el sistema de ecuaciones:

2
x – 8x – 9  0
xa
si su conjunto solución es unitario, indique el valor de “a”.

a) 8 b) 8,5 c) 9
d) -1 e) 7

MATEMÁTICA Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS