GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

Guía de aprendizaje N° 4

1. Identificación de la guía de aprendizaje

 Denominación del programa de formación: Confección y manejo de sus

herramientas

 Código del programa de formación: 52450390

 Competencia: 290601039: Elaborar patrones de acuerdo con las

especificaciones técnicas.

 Resultados de aprendizaje: 29060103904: Confeccionar prendas de vestir

teniendo en cuenta el trazo, el molde, las máquinas y herramientas.

 Duración de la guía: 10 horas

2. Presentación

Bienvenido(a) a la “Actividad de aprendizaje 4 - Programa de formación” “Confección y

manejo de sus herramientas”.

Después de realizar el estudio de las máquinas y las herramientas que necesita para
confeccionar una prenda, la confección y corte de la falda y la blusa y la camisa en la
cuarta fase nos dedicaremos a conocer sobre la “Confección del pantalón” por medio
de la actividad de aprendizaje “Investigar y seleccionar un estilo de pantalón de acuerdo
con la tendencia de la moda y realizar el procedimiento para su confección” el pantalón
es la prenda de vestir inferior, más importante en el vestuario masculino. Durante su
confección, es necesario preparar y posteriormente ensamblar cada una de sus piezas.

Los procesos actuales hacen de las nuevas tecnologías para la información una
herramienta de apoyo para lograr aprendizajes innovadores.

Por ello para realizar las evidencias correspondientes a esta actividad de aprendizaje, es
necesario revisar los materiales del programa, explorar los materiales de apoyo y realizar
consultas en internet.

GFPI-F-019 V3
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Dentro de las carpetas materiales de apoyo, usted podrá encontrar materiales

complementarios tales como:

 Confección pantalón básico.

 Toma de medida tiro.
 Complementario 4.

3. Formulación de las actividades de aprendizaje

3.1 Descripción de actividades

3.1.1 Actividad de contextualización e identificación de conocimiento necesarios

para el aprendizaje

Iniciemos esta actividad de aprendizaje y a manera de reflexión y contextualización

personal es necesario hacerse los siguientes interrogantes:

1. ¿Cómo se hacen los pasadores?

2. En qué momento se monta la pretina en el pantalón.

3.1.2 Actividades de apropiación del conocimiento

Actividad 4 evidencia 1: Prueba de conocimiento: “Confección del pantalón”

Una vez superada la anterior etapa, deberá iniciar con el momento apropiación del
conocimiento que le permitirá el alcance de “Resultados de aprendizaje 4”. A partir de esta
apropiación, se pretende que logre un reconocimiento y apropiación de los principales
conceptos que el curso presenta sobre el paso a paso para el corte y confección del
pantalón

Para acceder al cuestionario, se debe seguir los siguientes pasos:

 Clic en el enlace “Actividad 4” el cual se encuentra en el menú principal.

 Clic sobre el enlace: “Actividad 4 – Evidencia 1” cuestionario.
 Posteriormente lea las instrucciones y desarrolle la actividad dando clic en
comenzar actividad 4 evidencia 1.

3.1.3 Actividades de transferencia del conocimiento.

Actividades.
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Actividad 4 evidencia 2 Taller: Dentro de la información requerida por Sandra para ser
una buena profesional y montar su propio taller, necesita conocer cuál es la tendencia de
la moda del pantalón, además, quiere confeccionar uno que actualmente esté de moda.

Realiza las actividades propuestas y ayuda a Sandra en su objetivo.

 Investiga cuál es la tendencia de la moda en pantalón de hombre, en cuanto

a colores, estilos, telas, entre otras.
 De los pantalones que se están usando actualmente, selecciona un estilo y
confecciónelo.
 Para la confección del pantalón, registra en un cuadro, los procesos y/o
operaciones, las actividades, recomendaciones de confección y una
fotografía de cada proceso. Tome como guía el siguiente cuadro, y envíe
éste, con el informe final.

Proceso y/o Actividades Recomendaciones para Fotografía del

operación tener en cuenta proceso

 Realice un documento de su investigación contándole a Sandra las tendencias de la

moda en cuanto al pantalón y envíe un informe, donde incluya el cuadro con la
información requerida.

Una vez elaborado el documento, podrá ingresar al enlace de envío siguiendo la ruta:
Actividades enlace actividad: "Envío: Actividad de aprendizaje 4”.

Para acceder elaborar el taller se deben seguir los siguientes pasos:

 Clic en el enlace “Actividad 4” el cual se encuentra en el menú principal.

 Clic sobre el enlace: “Actividad 4 – Evidencia 2” taller.
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 Posteriormente lea las instrucciones.

 Descargue el documento de Word.
 Diseñe y elabore la evidencia.
 Guarde en su PC en un documento Word, Power Point o PDF.
 Para enviar el documento haga clic en examinar mi equipo y adjunte el archivo con
el documento elaborado.
 Clic en enviar.

Nota: Si al momento de enviar el archivo (Actividad), el sistema genera el error: "Archivo

inválido".

3.2. Ambiente Requerido

 Plataforma virtual Blackboard Sena.

 Ambiente virtual de aprendizaje.
 Aula.

3.3 Materiales
 Material de formación 4.
 Confección pantalón básico.
 Toma de medida tiro.
 Complementario 4.

4. Actividades de evaluación

Evidencias de aprendizaje Criterios de evaluación Técnicas e

instrumentos de
evaluación
Evidencia de desempeño: Confecciona prendas de vestir Técnica:
Actividad 4 evidencia 1 teniendo en cuenta el trazo, el
Evaluación – prueba de molde, las máquinas y Cuestionario.
conocimiento. herramientas.
Instrumento:
Confección del pantalón
Enlace virtual de
aprendizaje.
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Evidencia de producto: Confecciona prendas de vestir Técnica:

Actividad 4 evidencia 2 teniendo en cuenta el trazo, el
Taller: Conocer la tendencia molde, las máquinas y Taller.
de la moda y el paso a paso herramientas.
Instrumento:
para la elaboración de un
pantalón Rúbrica de
producto.

5. Glosario de términos:

Aletilla: Pieza de tela que acompaña a la cremallera del pantalón.

Bolsillo: Es un rectángulo de tela que va cosido y sobrepuesto en los delanteros de la

camisa y en los posteriores del pantalón, también se suelen hacer en una abertura
lateral. Está compuesto por vistas o ribetes.

Botón: Elemento pequeño de plástico y de otros materiales que se utiliza en las

prendas junto con un ojal, para así unir un lado con el otro, generalmente los delanteros y
los puños.

Botonadura: Zona o sitio donde se están los botones.

Bragueta: Abertura delantera de los pantalones o calzoncillos. Inventada en Francia en

el siglo XV, originalmente no llevaba botones; se trataba de un triángulo de tela que se
ataba con un lazo y que servía para guardar las monedas.

Contorno de cadera: Es la medida tomada con la cinta métrica en forma horizontal

sobre la parte más sobresaliente de los glúteos

Contorno de cintura: Se pasa la cinta métrica por encima del talle

Costura: Serie de puntadas que une dos piezas cosidas. Acción y resultado de coser.

Costados: Son los que unen la pieza delantera con los posteriores y permiten que la
falda quede cerrada.

Cremallera: o cierre: Es un dispositivo dentado que se aplica en la industria de la

confección de diversas piezas de indumentaria.
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Dobladillo: Es el borde de la tela doblada dos veces sobre si misma asegurada con
puntadas a mano o a máquina en la parte inferior de faldas, vestidos, pantalones y orillos
de mangas etc.

Entrepierna: Centro, refuerzo, horqueta, mariposa, puente etc. del pantalón.

Falso: Tela de refuerzo, doblez. Es la pieza que se ubica en la parte interna de las
chaquetas y los bolsillos, dándole generalmente un mejor acabado a la prenda.

Filetear: Sobrehilar los orillos de la tela.

Fondo de bolsillo: Es la bolsa interna de tela en donde se guarda el dinero u objetos

pequeños, consta de dos fondos o tapas y una vista.

Fuelle: Prense que se hace en partes de las prendas (bolsillo, espalda) para dar más
amplitud.

Ojal: Es un orificio elaborado generalmente al borde de una prenda a través del cual pasa
un botón, la medida del ojal debe corresponder con el diámetro del botón, es recomendable
entretelar la tela en la ubicación del ojal.

Pasador: Pieza de la pretina por donde pasa el cinturón.

Piquetes: Pequeños cortes que marcan pauta en la costura. Permite el apoyo de la

prenda.

Pernera: Parte del pantalón que cubre cada pierna.

Pespunte: Es una serie de puntadas en uno o más materiales.

Preparación: Operaciones previas realizadas a algunas piezas de la prenda, dejándolas

listas para el proceso de ensamble.

Presillar: Son puntadas realizadas por ciclos en la máquina presilladora, para darle
seguridad y terminación en las uniones de elásticos, sesgos y cargaderas.

Pretina: Parte de la falda y/o pantalón que ciñe y ajusta la cintura.

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Proceso: Son las diferentes etapas que se siguen para elaborar un producto.

Ribetear: Acción de colocar el ribete.

Tiro: Es la parte del pantalón donde se unen las piernas.

6. Referencias bibliográficas

Clayton, Marie (2009). Coser en casa: fundamentos, técnicas, corte y confección, satrería
avanzada, ropa de hogar y arreglos. Barcelona (España): Editorial Blume. ISBN
978-84-8076-842-9. R.

Mors de Castro, Lucía (2010). Patronaje de moda: una guía práctica paso a paso.
Barcelona (España): Promopress. ISBN 978-84-9364-087-3

SENA. (2013). Conocimientos de trazado. Bogotá, Colombia: Centro de Gestión de

Mercados, logistica y TIC´s: Bogotá, Colombia [Versión en línea]. Recuperado de
http://repositorio.sena.edu.co/sitios/modisteria_conocimientos_basicos/conocimien
tos_trazado/conocimientos_trazado.html

SENA. (2013). Costuras básicas. Bogotá, Colombia: Centro de Gestión de Mercados,

logistica y TIC´s: Bogotá, Colombia [Versión en línea]. Recuperado de
http://repositorio.sena.edu.co/sitios/modisteria_conocimientos_basicos/costuras_b
asicas/costuras_basicas.html

Sena (2014). Confección industrial pantalón Etapas de preparación y el proceso

industrial en la elaboración del pantalón. Recuperado de
http://hdl.handle.net/11404/1049

El baúl de las costureras. (2017). Confección pantalón básico mujer. Recuperado de

http://www.elbauldelacosturera.com/2013/01/ConfeccionarPantalonClasicoMujer.ht
ml

Patrón y Costura. (2017). Patrón pantalón caballero. Recuperado de

http://www.patronycostura.com/2013/11/tema-13-pantalon-de-caballero.html

7. Control del documento

Nombre Cargo Dependencia Fecha

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Autor Olga Constanza Experto Centro Abril de 2017

(es) Bermúdez James temático V1 Agroturístico

8. Control de cambios

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

cambio
Autor Olga Constanza Asesora Centro 8 de Correcciones y
(es) Bermúdez James pedagógica Agroturístico Mayo actualización
2017 del formato