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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN


Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional
Integral

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

GUA DE APRENDIZAJE

GUA DE APRENDIZAJE N 4

1. IDENTIFICACIN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE


Cdigo: 935240
TRAZO Y CORTE
Versin:102
INDUSTRIAL

Programa de Formacin:

Nombre del Proyecto:

Cdigo:

Fase del proyecto:


Actividad (es) de
Aprendizaje:
Actividad
Proyecto:

Resultados
Aprendizaje:

Resultados
Aprendizaje:

(es)

del

de

Realizar los
trazos bsicos y
realizar clculos
matemticos,
para el promedio
de consumo.

CONFECCIN

CREACION DE UNA MICROEMPRESA DE


DOTACION INDUSTRIAL EL MUNICIPIO DE
SARAVENA
EJECUCION
Ambiente de
MATERIALES DE
formacin
FORMACIN
DEVOLUTIV CONSUMIBL
O
E
Taller
de
Papel bond
confeccin.
Marcadores
Pegante

Trazar manualmente patrones Competencia:


teniendo en cuenta el tipo de
tejido
y
normas
tcnicas
Trazar moldes
establecidas para el proceso

o piezas
optimizando la materia prima.

de

Duracin de la gua ( en
horas):

EN

40 Horas

2. INTRODUCCIN

Estimado aprendiz el desarrollo de esta gua les permite afianzar los conocimientos de; toma de
medidas para el trazo de la falda, teora y trazo de la falda bsica, y las clases de falda ya que es
fundamental para el desarrollo de los diferentes modelos o figurines.
Hoy en da es muy importante esta prenda ya que el 80 por ciento de las mujeres utiliza esta
prenda la mujer se ve elegante ms estilizada y glamour al lucirla.

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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA


GUA DE APRENDIZAJE

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN


Proceso Gestin de la Formacin Profesional Integral
Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral

Versin: 02
Cdigo: GFPI-F-019

3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1Actividades de Reflexin inicial.

Cada aprendiz reflexiona del cmo debemos de aplicar esta frase a nuestra vida. Y que opina
acerca de ello.

3.2Actividades de contextualizacin e identificacin de conocimientos necesarios


para el aprendizaje.)

1. Consultar las escuadras que se utilizan para el trazo del patrn.


2. Que es altura de cadera.
3. Investigar para que se utiliza la medida de separacin de busto y se aplica a la falda bsica.
4. En qu se diferencia la parte delantera a la parte posterior de la falda, y porque es fundamental
que los clientes traiga la misma ropa interior al medirse la prenda.

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3.3Actividades de apropiacin del conocimiento (Conceptualizacin y


Teorizacin).

Con base en la Practica N 5(Toma de medidas para la falda.) Realizar un juego de roles,
en el cual escoge a dos aprendices, de dimensiones diferentes y le realiza los
procedimientos que se encuentran en el material de prctica.
Teniendo en cuenta la prctica N 6. (trazo y clases de falda ) Realizar un estudio de
caso en el cual escoge dentro de las medidas tomadas a los compaeros de estudio, y
traza la parte delantera y posterior de la falda bsica.

3.4Actividades de transferencia del conocimiento.

De acuerdo al material suministrado realizar tres tomas de medidas a cuerpos diferentes y


anotar cada uno de los valores.

Realice seis trazos de falda parte delantera y posterior y a cada uno de los trazos le aplica
una clase de falda diferente el cual se encuentran en el material de prctica N 7. (trazo y
clases de falda )
3.5Actividades de evaluacin.

Evidencias de
Aprendizaje

Criterios de Evaluacin

Reconoce en que puntos se


aplican las medidas
dimensionales en patrones
prototipos de acuerdo con
la prendas de vestir.

Evidencias de
Desempeo:

Evidencias de
Producto:

Aplica las diferentes tcnicas


de trazado en la
realizacin de los patrones
bases del vestuario
femenino.

Tcnicas e Instrumentos de
Evaluacin

Observacin: Lista de chequeo

Observacin: lista de chequeo

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

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5

Materiales de formacin
devolutivos:
(Equipos/Herramientas)
ACTIVIDAD DURAC
ES DEL
IN
PROYECTO (Horas) Descripci
n

REALIZAR
LOS TRAZOS
BASICOS Y
REALIZAR
CALCULOS
MATEMATIC
OS , PARA
EL
PROMEDIO
DE
CONSUMO

40

Reglas
escuadras
juego

o
por

Materiales de
formacin
(consumibles)

Cantidad

Descripci
n

Dos por cada


grupo

Papel molde.
Colbon.

Cantidad

40
6

Talento Humano
(Instructores)

Especialidad

Cant

Instructores
rea confeccin

NESGA: Pedazo de tela que se une entre las costuras para ponerla ms ancha.
PIQUETE: Pequeo corte o seal hecho en cantos de patrones. Estos mismos piquetes
se hacen en las piezas de las prendas como gua de montaje y confeccin.
PRETINA: Correa o cinta con hebilla o broche para sujetar en la cintura ciertas
prendas de vestir.
REFUERZO: Pedazo de tela superpuesta en las zonas de mayor desgaste de la
prenda.
SESGO: Corte transversal en la tela. Tambin se dice de una tira cortada en diagonal
que se usa para rematar bordes curvos y otros cantos.
DOBLADILLO: Pliegue o remate que se hace a la ropa en los bordes.

5. GLOSARIO DE TERMINOS

6. REFERENTES BIBLIOGRFICOS

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Libro de Patronaje y escalado femenino.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Nombres
AUTOR

Yulieth Paola
Gelvez R

Cargo

Depende
ncia

Regional

Instruct
or

Confeccio
Arauca
n.

Fecha
Mayo 2016

ADAPTACIN

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