Qué es la cognición?

 La definición más aceptada de cognición es la capacidad que

tenemos los seres vivos de procesar la información a partir de la percepción (estímulos
que nos llegan del mundo exterior a través de los sentidos), el conocimiento adquirido con
la experiencia y nuestras características subjetivas que nos permiten integrar toda esta
información para valorar e interpretar el mundo. La palabra cognición viene del latín
"cognoscere", que significa conocer. Por lo tanto, cuando hablamos de lo cognitivo
normalmente nos estamos refiriendo a todo aquello que pertenece o que está relacionado
con el conocimiento, es decir, el cúmulo de información que hemos adquirido
gracias al aprendizaje o la experiencia.
La cognición es la habilidad que tenemos para asimilar y procesar los datos que
nos llegan de diferentes vías (percepción, experiencia, creencias…) para
convertirlos en conocimiento. La cognición engloba diferentes procesos cognitivos
como el aprendizaje, la atención, la memoria, el lenguaje, el razonamiento, la toma de
decisiones, etc… que forman parte del desarrollo intelectual y de la experiencia.
Distintas disciplinas han abordado el estudio de la cognición, la neurología, la psicología, la
antropología, la filosofía e incluso las ciencias de la información. Pero fue la psicología
cognitiva la que empezó a estudiar cómo el procesamiento de la información influía
en la conducta y qué relación tenían los diferentes procesos mentales en la
adquisición del conocimiento. La psicología cognitiva surgió a finales de los años 50
como contraposición al conductismo imperante de la época. Autores como Piaget y
Vigotsky revolucionaron el panorama científico gracias a sus teorías sobre el desarrollo y
aprendizaje cognitivo, que aún hoy siguen vigentes. A partir de la década de los 60, el
interés por la cognición y las capacidades cognitivas aumentó exponencialmente, y el
número de investigaciones que se generaron permitió incrementar el conocimiento que
tenemos sobre estos procesos.
Actualmente, los avances en neuroimagen nos permiten añadir un conocimiento fisiológico
y neuroanatómico muy importante para la comprensión de los procesos mentales y cómo
estos influyen en nuestras conductas y emociones.

https://www.cognifit.com/es/cognicion

lo cognitivo es aquello que pertenece o que está relacionado

al conocimiento. Éste, a su vez, es el cúmulo de información que se
dispone gracias a un proceso de aprendizaje o a la experiencia.

Se entiende por aprendizaje al proceso a través del cual el ser humano

adquiere o modifica sus habilidades, destrezas, conocimientos o conductas,
como fruto de la experiencia directa, el estudio, la observación, el razonamiento
o la instrucción. Dicho en otras palabras, el aprendizaje es el proceso de
formar experiencia y adaptarla para futuras ocasiones: aprender.

No es sencillo hablar de aprendizaje, ya que existen diversas teorías y

aproximaciones al hecho. Lo que se tiene claro es que los seres humanos y los
animales superiores estamos dotados de cierta capacidad de adaptación de la
conducta y de resolución de problemas que puede ser resultado de presiones
ambientales o de eventos fortuitos, pero también de un proceso voluntario (o
no) de enseñanza.

El aprendizaje humano se vincula con el desarrollo personal y se

produce de la mejor manera cuando el sujeto se encuentra motivado, es decir,
cuando tiene ganas de aprender y se esfuerza en hacerlo. Para ello emplea
su memoria, su capacidad de atención, su razonamiento lógico o abstracto y
diversas herramientas mentales que la psicología estudia por separado.

A medida que se sabe más sobre las dinámicas del aprendizaje, por otro
lado, se puede diseñar estrategias educativas mejores y se puede sacar
un mejor provecho a las capacidades mentales innatas del ser humano. Los
encargados de ello son los pedagogos.

https://concepto.de/aprendizaje-2/
https://www.ecured.cu/Aprendizaje_humano

La competencia es una aptitud que posee una persona; es decir, las

capacidades, habilidades y destreza con las que cuenta para realizar una actividad
determinada o para tratar un tema específico de la mejor manera posible.

https://concepto.de/competencia/