ACTIVIDADES MÓDULO 1

MATERIA 1: LA ATENCIÓN TEMPRANA. CONCEPTUALIZACIÓN Y EVOLUCIÓN DEL

CONCEPTO
1. Realiza un mapa conceptual donde se plasme la evolución histórica de la atención
temprana en orden cronológico, desde su inicio hasta la actualidad. Busca y añade
información sobre la atención temprana actualmente.
 Modelo teórico: FDFDF RTRRR
AÑOS 60 Modelo teórico: conductista
conductista RTRRTJ AÑOS
Características: intervención
Características: función
IIIII70 y 80
EVOLUCIÓN ambulatoria y especializada en la
rehabilitadora intervención en contextos naturales en
HISTÓRICO-
los que se desenvuelve el niño.
Concepto: estimulación CONCEPTUAL DE LA
precoz Concepto: estimulación precoz
ATENCIÓN TEMPRANA

AÑOS AÑOS 90
90-2000
Modelo teórico: ecológico y
transaccional.
Modelo teórico: ecológico y
Características: se tiene en cuenta transaccional.
también el ambiente, las
características individuales y las Características: se incluye la
interacciones recíprocas con el acción de la familia,
entorno. Se lleva a cabo también especialmente padres y
en niños con riesgos a padecer madres.
necesidades, fomentando así la
prevención Concepto: atención
temprana.
Concepto: atención temprana