Introducción

El trastorno de ansiedad por separación es una respuesta emocional en la cual una

persona experimenta miedo y preocupación al sentirse lejos o separarse de la persona por la

cual siente apego. (Manual de Diagnóstico y Tratamiento, DSM V).La característica

principal del trastorno de ansiedad por separación en adultos es la excesiva preocupación

por estar solo o perder definitivamente a esa persona por la cual sienten ese apego o

dependencia, sus síntomas persisten por 6 meses, aunque puede durar más tiempo. El miedo

y la preocupación excesiva pueden llevar a la persona a tener problemas con la familia su

entorno laboral y social.

En el caso del Trastorno de ansiedad por separación se planea realizar una intervención

con terapias de tercera generación Cognitivo-Conductuales usadas para este tipo de

trastornos y La Terapia de Aceptación y Compromiso (ACT, Acceptance and

Commitment Therapy), el objetivo de este tipo de terapia es que la persona mediante la

aceptación, cese de luchar contra sus pensamientos, emociones, sensaciones aversivas y

dirigir sus acciones a una nueva perspectiva. Este concepto es de evitación, se promueve su

aceptación de tal forma que la persona esté dispuesta a sentir todo aquello que venga en

cada momento (Hayes, 2013).

El propósito es revisar el Trastorno de Ansiedad por Separación como expresión

psicopatológica. Además analizaremos aspectos diagnósticos y terapéuticos del Trastorno

de Ansiedad por Separación. Del mismo modo, brindar las diferentes técnicas y estrategias

a utilizarse en la intervención.
 Hayes, S. C. (2013). Sal de tu mente, entra en tu vida. La nueva Terapia de Aceptación y

Compromiso. Bilbao, España: Desclée de Brouwer.

Hayes, S. C, Strosahl, K. y Wilson, K. G. (2014). Terapia de Aceptación y Compromiso.

Proceso y práctica del cambio consciente (Mindfulness). Bilbao, España: Desclée de Brouwer.

Arlington, VA, Asociación Americana de Psiquiatría, (2013) .Asociación Americana de

Psiquiatría, Guía de consulta de los criterios diagnósticos del DSM 5.