INSTITUCIÓN EDUCATIVA CEINAR

Resolución de reconocimiento oficial 080 del 25 de Marzo de 2003

Registro Dane N° 141001004061 Nit 891104948-7 Código ICFES: 050344 calendario A
Dirección: Calle 14 No. 1.50 Tel. 8714461-8714462

PROYECTO ESCUELA DE PADRES

SEDE RENACIENDO

DOCENTES RESPONSABLES

CONSTANZA PERDOMO CORTES.

MARTHA ROCIO RAMIREZ PERDOMO.

NEIVA - HUILA

AÑO 2018
 INSTITUCIÓN EDUCATIVA CEINAR
Resolución de reconocimiento oficial 080 del 25 de Marzo de 2003
Registro Dane N° 141001004061 Nit 891104948-7 Código ICFES: 050344 calendario A
Dirección: Calle 14 No. 1.50 Tel. 8714461-8714462

INTRODUCCION:

El proyecto “Escuela de Padres” de la Institución Educativa Ceinar sede Renaciendo, tiene

como propósito principal la participación y el compromiso por parte de los padres de
familia, con el fin de fortalecer los valores, actitudes y comportamientos de sus hijos en
los diferentes contextos en los que ejercen sus derechos y deberes de los niños, niñas y
jóvenes.

Además busca generar una cultura de búsqueda de soluciones a situaciones conflictivas o

que impidan el adecuado desempeño de los estudiantes.
La familia es la base más importante de estructuración, realización y socialización del niño,
casi todo lo que posee depende de la familia y es en ella donde aprende las pautas que
regirán sus relaciones personales, afectivas y sociales en su edad adulta, el oficio de padre
entonces se convierte en la más apasionante, trascendental y noble tarea humana por la
repercusión que tiene, tanto en el individuo como en la sociedad.

JUSTIFICACION:

Este proyecto está orientado a apoyar a padres de familia para facilitar procesos
constructivos de crecimiento emocional y de autorrealización teniendo en cuenta valores
de la filosofía Institucional.

Pretende orientar a padres de familia de la sede Renaciendo en el cuidado y formación de

los hijos teniendo en cuenta el respeto, la responsabilidad, la solidaridad y otros valores
como elementos fundamentales para la formación integral, con el fin de contribuir en el
proceso de desarrollo social, afectivo, académico y comportamental de sus hijos para
formar seres responsables y autónomo.
OBJETIVO GENERAL:

 Sensibilizar y reforzar temas de educación orientado a padres de familia como ente

regulador y participativo frente a la Institución Educativa.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Facilitar conocimientos a los padres de familia que le permitan enriquecer su rol

frente a la discapacidad de sus hijos.
 Propiciar espacios de integración y comunicación entre padres de familia e
Institución Educativa para identificar estrategias de prevención y/o solución de las
problemáticas que afectan la comunidad educativa.

METODOLOGIA:

La metodología que se utilizará para ejecutar las actividades de la “Escuela de padres” de

la Institución Educativa, será participativa y abierta, motivando a padres de familias y
comunidad en general para que se comprometan de manera activa y participativa.
Organizando acciones pedagógicas y lúdicas; por medio de talleres, charlas,
conversatorios y campañas de prevención.

TEMAS:

 Manejo y aceptación a la discapacidad.

 Problemas de aprendizaje.
 Pautas de crianza.
 La pareja.
 La familia.
 Educación sexual y emocional.
 Proyecto de vida.
 Derechos y deberes de la familia.
 Valores.
 Prevención de la drogadicción, delitos psicosexuales.
  Red de apoyo para la población con discapacidad.

OBJETIVO:

 Compartir con padres de familia y docentes el contenido del proyecto “Escuela de

padres” y motivarlos para que participen de las actividades programadas.

PROCESO METODOLÓGICO:

 Saludo.
 Lectura reflexión.
 Dinámica.
 Socialización del proyecto.
 Conclusiones.
 Recomendaciones.

PLAN DE ACCION PRIMER PERIODO:

TEMA FECHA HORA GRADO RESPONSABLE RECURSOS

S
.Reunión
padres de ¿? 7:00 am Preescolar Institución
familia. A Primaria. Educativa Humano y
9:00 am Ceinar. Físico.

.Manejo y Constanza
aceptación a 7:00 am Preescolares Perdomo C. Humano y
la Febrero 15 A . Martha roció Físico.
discapacidad 9:00 am Primeros. Ramírez P.
. Segundos. Grupo Coodin.
.Problemas Constanza
de 7:00 am Tercero. Perdomo C.
aprendizaje. Marzo 15 A Cuarto. Martha Rocío Humano y
9:00 am Quinto. Ramírez P. Físico.
.Pautas de Grupo Coodin
crianza.
.Derechos y
deberes de la Constanza
familia. 7:00 am Perdomo C. Humano y
 .Valores. Febrero 22 A preescolar Martha Rocío Físico.
.Terapia en 9:00 am Ramírez P.
casa.

.Derechos y
deberes de la Constanza
familia. 7:00 am Perdomo C. Humano y
.Valores. Febrero 23 A primeros Martha roció Físico.
.Terapia en 9:00 am Ramírez P.
casa.

.Derechos y
deberes de la
familia. 7:00 am Constanza
.Valores. Marzo 16 A segundo Perdomo C. Humano y
.Terapia en 9:00 am Martha Rocío Físico.
casa. Ramírez P.

.Derechos y
deberes de la 7:00 am Constanza
familia. Marzo 22 A tercero Perdomo C. Humano y
.Valores. 9:00 am Martha roció Físico.
.Terapia en Ramírez P.
casa.

.Derechos y
deberes de la 7:00 am Constanza
familia. Marzo 23 A Cuarto. Perdomo C. Humano y
.Valores. 9:00 am Quinto. Martha Rocío Físico.
.Terapia en Ramírez P.
casa.

RECURSOS:

HUMANOS: alumnos, padres de familia, docentes, grupo Coodin y rector.

LOGISTICOS: Instalaciones de la Institución Educativa sede renaciendo.

ECONOMICOS: los gastos que demanden las actividades a realizar se obtendrán en

concertación con los integrantes del grupo y rector de la Institución.
DIDACTICOS: Carteles, afiches, lecturas reflexivas, revistas, papel periódico, marcadores,
videos, etc.