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DISTRITO: EL CARMEN FRONTERA

SAPALACHE

SAPALACHE CARMEN DE LA FRONTERA


HUANCABAMBA - PIURA

DOCENTE: DORIS RAMREZ CRDOVA


T que eres el nico
Y verdadero Maestro
Concdeme la gracia
De ser, a ejemplo tuyo,
Maestro para mis alumnos.

Haz que yo sea modelo de


Amor, confianza y comprensin.

Haz que yo sepa, con mi vida,


Educarlos en la libertad
Y con mi sabidura
Capacitarlos para un
Autntico compromiso
Hacia los dems.

Haz que yo sea capaz


De hablarles de ti y de ensearles
Como hablar contigo.
Haz que ellos se den cuenta
Que son amados y que yo slo busco
Su verdadero bien.

Haz que mi amistad contigo


Sea la fuente de mi vida y amistad
con ellos.

Jess, Maestro
Gracias por haberme llamado
A tu misma Misin.
PRESENTACIN
PRESENTACION

La presente PORTAFOLIO PEDAGOGICOcontiene


informacin bsica referida a aspectos administrativos y
tcnico pedaggicos del aula de la institucin educativa N
208, jurisdiccin Sapalache, Distrito Carmen de la Frontera
de la Unidad de Gestin Educativa Local de Huancabamba
para el ao lectivo 2017, como parte del Portafolio
Docente.
Un Instrumento que se utiliza para registrar el trabajo
operativo del aula y la Institucin Educativa de manera
organizada y planificada en cada una de las reas
desarrollando actividades significativas.
El anhelo como docente de Educacin del Nivel Inicial es
lograr, que los nios y nias desarrollen capacidades,
conocimientos y actitudes para que a futuro tengamos en
nuestra sociedad hombres competentes, para ello
contamos con instrumentos como las Rutas de
Aprendizaje, y el DCN involucrndose activamente en la
eco eficiencia hoy que nuestro planeta viene sufriendo un
cambio inesperado.
I.1. INSTITUCIN EDUCATIVA : N 208
I.2. NIVEL : Inicial
I.3. RED : Santa Clara
I.4. DOCENTE RESPONSABLE : Doris Ramrez Crdova
I.5. DIRECTORA : Doris Ramrez Crdova
I.6. NUMERO NIOS : 27
I.7. NUMERO DE NIAS : 21
I.8. CDIGO MODULAR : 0467183
I.9. CLAVE EOL : 02831098
I.10. UBICACIN : Rural
I.11. CDIGO DE LOCAL : 04255287
I.12. GESTIN : Publica
I.13. TIPO DE INSTITUCIN EDUCATIVA : Multigrado
I.14. FORMA : Escolarizado
I.15. DRE : 2000 DRE-Piura
I.16. UGEL : 20006-UGEL-HBBA
I.17. RESOLUCION N : 18 05 1978.
I.18. PROVINCIA : Huancabamba
I.19. DISTRITO : Carmen de la Frontera
I.20. GENERO : Mixto
DATOS DE LA DOCENTE
1.1 IDENTIFICACIN PERSONAL

Nombres y Apellidos: DORIS RAMIREZ CORDOVA


Direccin Domiciliaria: Av. Los Jardines S/N - Sapalache
Telfono: #944642653
Dorisra9@hotmail.es
Correo Electrnico:
Lugar y fecha de Nacimiento: Santo Domingo - Morropon 05/01/1973
DNI: 02831098
Tipo de Sangre: RH - +

1.2 REFERENCIAS PROFESIONALES

Funcin Actual: Docente Directora Encargada


Fecha de Ingreso al Magisterio: 01/03/2010
Ttulos
Institucin de Educacin Nmero de Fecha de
Superior Registro Registro
PROFESOR DE EDUCACION
1. INICIAL ISP PIURA
2.
3.
4.
5.
Tiempo de Servicio: 10 AOS
En la Institucin: 07 AOS
Total:
DOMINIO I
PREPARACION
PARA EL
APRENDIZAJE
DE LOS
ESTUDIANTES
CARACTERISTICAS DE LOS NIOS Y
NIAS Y SU CONTEXTO

Nios y nias con desnutricin crnica.

Baja autoestima

Expuestos a enfermedades infectocontagiosas.

Poco expresivos.

Prcticas inadecuadas de hbitos de higiene.

Pocas oportunidades acercarse al mundo escrito.

Nios y nias expuestos a la violencia familiar.

No se relacionan con el mundo escrito

Dificultad para resolver problemas matemticos sencillos


CONCEPTOS Y
TEORIAS QUE
SUSTENTAN MI
PRACTICA
PEDAGOGICA
FINES DE LA EDUCACIN PERUANA
(Ley General de Educacin Ley 28044)
Artculo 9.- Son fines de la educacin peruana;
1 Formar personas capaces de lograr su realizacin tica, intelectual, artstica,
cultural, afectiva, fsica, espiritual y religiosa, promoviendo la formacin y
consolidacin de su identidad y autoestima y su integracin adecuada v critica a
la sociedad para el ejercicio de su ciudadana en armona con sus entorno, as
como el desarrollo de sus capacidades y habilidades para vincular su vida con el
mundo del trabajo y para afrontar los incesantes cambios en la sociedad y el
conocimiento.

2 Contribuir a formar una sociedad democrtica, solidaria, justa, inclusiva,


prospera, tolerante y forjadora de una cultura de paz que afirme la identidad
nacional sustentada en la diversidad cultural, tnica y lingstica, supere la
pobreza e impulse el desarrollo sostenible del pas y fomente la integracin
latinoamericana teniendo en cuenta los retos de un mundo globalizado.

MISION DE LA EDUCACION PERUANA


La Educacin Primaria de Menores es el nivel del Sistema Educativo
Peruano encargado de garantizar una educacin de calidad para los nios que
se encuentran como promedio, entre los seis y once aos de edad. Este nivel
articula su accin con la Educacin Inicial y la educacin secundaria. Como
tal, continua y consolida la formacin de competencias bsicas, que fue
comenzada en la educacin Inicial, y conforma una estructura cognitiva slida
que se constituye en la base para la educacin secundaria. De esta manera
afirma su compromiso de proporcionar, junto con los dos niveles con los que
se articula directamente, una educacin bsica d y de calidad a todos los nios
y jvenes del pas.
FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIN
INICIAL
QU PERSONA QUEREMOS
ACOMPAAR EN SU
DESARROLLO?

ABIERTO AL AUTNOMO
MUNDO

SEGURO DE
SENSIBLE
SUJETO DE SI
ACCION Y
NO SOLO DE
REACCION
CON INICIATIVA

CAPAZ DE COMUNICATIVO
PENSAR POR S
MISMO
Juego libre

Los nios, al
jugar, aprenden
Movimiento Un buen estado de
A socializarse salud
Todo nio necesita
de libertad de Todo nio debe gozar
movimiento para de un buen estado de
desplazarse salud fsica mental y
social

Principios de
Autonoma
la Educacin Respeto

Todo nio debe actuar Inicial Todo nio merece


a partir de su propia ser aceptado y
iniciativa, de acuerdo a
valorado en su
sus posibilidades
forma de ser

Comunicacin Seguridad

Todo nio debe Todo nio tiene


expresarse, derecho a que se
escuchar y ser le brinde seguridad
escuchado fsica y afectiva
PROCESOS
PEDAGOGICOS
TRANSTORNOS EN EL DESARRALLO
DE LOS NIOS Y NIAS
VISION
En el ao 2018 , queremos ser una Institucin Educativa
eficaz y efectiva en la calidad del servicio educativo,
con profesores , padres y madres de familia
capacitados, que garanticen y apoyen el aprendizaje
significativo y la formacin integral de los alumnos a
travs de la investigacin ; favoreciendo de manera
permanente el fortalecimiento de su creatividad, con
una Infraestructura propia y adecuada para el nivel as
mismo mobiliario adecuado un centro de recursos
productivos (huerto escolar) con centro de cmputo,
con docente preparado lder y capaz de resolver sus
propios problemas y formando en valores , morales
cvicos y religiosos, para alcanzar un mejor nivel de
vida, as mismo lderes en comprensin lectora y lgico
matemtico.
MISION
COMIT DE AULA

COMIT DE AULA

PRESIDENTE: Leydi Guerrero Chanta

VICEPRESIDENTE: Arminda Sahuanga Martnez

SECRETARIO: Antuanet Correa Cunaique

TESORERO: Santos Sahuanga Naira

VOCALES:

PRIMERO Bety Carrasco

SEGUNDO Susmira Moreto Rivera


ORGANIGRAMA DE LA I.E N:208

EQUIPO DIRECTIVO DIRECCIN CONEI

COMIT DE APAFA
RECURSOS
PROPIOS

COMITS DE AULA

COORDINADORAS CORDINADORA DE
TUTORIA

COSAPE-BAPES
DOCENTES

ESTUDIANTES
ORGANIGRAMA DE LA I.E N: 208

EQUIPO DIRECTIVO DIRECCIN CONEI

COMIT DE APAFA
RECURSOS PROPIOS

COMITS DE AULA

COORDINADORAS CORDINADORA DE
TUTORIA

COSAPE-BAPES
DOCENTES

ESTUDIANTES
ORGANIGRAMA DE AULA

DIRECTOR

PROFESORA DE AULA COMIT DE APAFA

EQUIPO DE TRABAJO

DISCIPLINA ASEO ASISTENCIA MATERIALES


TRANSCRIPCIN DEL ACTA DE INSTALACIN DEL COMIT DE AULA

En la Institucin Educativa N 208 presentes los PP.FF del grado del nivel
inicial, a los ..........................................das del mes de .................................. del ao 2017, siendo las
.....................................horas, se reunieron los padres de familia del aula en mencin, bajo la
direccin del profesor (a) tutor (a) ..................................................................................... y contando
con el qurum reglamentario, se eligi a la nueva junta directiva del comit de aula, cuyos
integrantes fueron los siguientes, quedando conformado de la siguiente forma:

PRESIDENTE (A) ................................................................................DNI..........................


SECRETARIO (A.................................................................................DNI..........................
TESORERO(A)................................................................................DNI..........................
VOCAL(A)...............................................................................DNI..........................

Los mismos que presentaron el juramento de estilo, comprometindose a trabajar en mejora


del aula y en beneficio de los nios y nias.

Siendo las...................................................................................se levant la sesin y firmamos los


asistentes a dicho acto.

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PLAN DE ESTUDIOS DEL NIVEL INICIAL

NMERO DE
AREA DE DESARROLLO PERSONAL
HORAS

COMUNICACIN
5

MATEMTICA
5

CIENCIA Y AMBIENTE
5

PERSONAL SOCIAL
5

TUTORA

TOTAL 30
ALUMNOS DE MI AULA
Fecha de
N de Orden

Nacimiento
Cdigo del Educando APELLIDOS Y

Sexo M/F
NOMBRES

AO
MES
DIA
(Orden alfabtico)

ALBERGA GARCIA, Jeral Imnol


01.
CAMIZAN CARRASCO. Hlker Higuain
02.
03. CAMIZAN CORREA, Herbert David

CASTILLO ALVERCA, Anapaula Fernanda


04.
GUERRERO SAHUANGA, Mirlan Celide
05.
HUAYAMA SAHUANGA, Karla Natali
06.
JAIME SAHUANGA. Adn
07.
MANCHAY GUERRERO, Teresa Jandy
08.
RAMIREZ ALBERCA. Messi Esnaider
09.
RIVERA MORETO, Camen Mariana
10.
SURITA PENA. Cristhian
11.
TORRES RAMIREZ. Luis Angel
12.
TORRES SAHUANGA. Yuliana
13.
TALLEDO CORREA, Camila Anahi
14.

15.

16.

17

18

19
TELFONO/
N NOMBRES Y APELLIDOS DIRECCIN DNI
CEL
01 Moreto Garca Susmira
02 Rivera Marchena Amlcar
03 Sahuanga Neira Irene
04 Huayama Guerrero Jorge
05 Sahuanga Naira Santos Digna
06 Guerrero Torres Luis Heberto
07 Pea Ojeda Liduvina
08 Surita Guerrero Arsenio
10 Sahuanga Ojeda Luz Yanide
11 Jaime Guerrero Adn
12 Correa Cunayque Antuanet
13 Camizan Neyra Herbert
14 Guerrero Chanta Santos Leydy
15 Manchay Palacios Eliomar
16 Alberca Alberca Ana Nlida
17 Ramrez Ubillus Yenner
18 Alverca Saucedo Yojani
19 Castillo Mauriola Wilder Marcos
20 Carrasco Ruiz Bety Beneranda
21 Camizan Rojas Jos Santos
22 Garca Garca Mara Soledad
23 Alberca Torres Santos Alfonso
24 Ramrez Ubillus Mara Grimanesa
25 Torres Guerrero ngel Milbor
26
27
28
ABRIL

MARZO
FEBRERO

20 Anapaula
ENERO
31 Messi
15 Mirian
02 Cristhian

03 Jeral Imanol
AGOSTO

JULIO

JUNIO 03 Carmen
Mariana
MAYO
22 Adan
02 Teresa
29 Yuliana

DICIEMBRE

NOVIEMBRE 10 Luis
OCTUBRE ngel

SETIEMBRE
30 Karla Nataly 10 David

30 Hiker
Higuan
CALENDARIO CIVICO-ESCOLAR-2017
CALENDARIO CVICO ESCOLAR ACTIVIDADES COMUNALES Y FESTIVIDADES
MARZO Semana Santa
10 Inicio de labores escolares.
08 Da internacional de la Mujer
15 Da Mundial de los Derechos del
Consumidor
22 Da Mundial del agua

ABRIL
01 Da de la Educacin
02 Dia del nio peruano
07 Da de la salud.
09 Da Mundial de la Salud
14 Da de las Amricas.
22 Da Mundial de la tierra
23 Dia Mundial del libro y del Idioma Castellano

MAYO
Da mundial del no fumador. Cosecha .
01 Da del Trabajo. Fiesta de Cruces.
02 Combate del 2 de Mayo .
2do Domingo Da de la Madre
11 Aniversario de la Accin Heroica de Maria Parado de Bellido.
18 Aniversario del Sacrificio Heroico de Tpac Amaru II y
Micaela Bastidas.
19 Nacimiento de Csar Vallejo.
26 Da de la Integracin Andina -
28 Da del Idioma Nativo
31 Da Mundial del No Fumador.
31Dia nacional de reflexin sobre desastres naturales.
JUNIO
05 Da Mundial del Medio Ambiente.
07 Aniversario de la Batalla de Anca y Da de la Bandera.
3er Domingo Da del Padre.
24 DIA del Campesino e identidad andina
26 Da de la Lucha contra el Trfico Ilcito y el Uso Indebido de
Drogas.
29 Da del Heroico Sacrificio del Mrtir Jos Olaya Balandra.

JULIO
06 Da del Maestro Fiesta de la Virgen del Carmen
11 Da Mundial de la Poblacin. Fiestas Patrias
23 Da del Hroe Capitn FAP Jos Abelardo Quiones Desfile escolar. .
Gonzles.
24 Da de los Gloriosos Hechos de Armas de Zarumilla (Semana
Patritica).
24 Aniversario del Nacimiento del Libertador Simn Bolvar.
28 Da de la proclamacin de la Independencia.
CALENDARIO CVICO ESCOLAR ACTIVIDADES COMUNALES Y FESTIVIDADES
AGOSTO
06 Aniversario de la Batalla de Junn.
09 Da internacional para la erradicacin del trabajo infantil
3ra Semana del Deporte del Educando.
3ra Semana de la Defensa del Consumidor.
22 Da Mundial del Folklore.
26 Da del Anciano.
27 Da de la Defensa Nacional.
28 Da del a Reincorporacin de Tacna al seno de la Patria.
30 Da de Santa Rosa de Lima.

SETIEMBRE
1 ra Sem. Semana de la Educacin Vial. Preparacin de tierras de cultivo y sembro de productos de la
07 Da de los Derechos Cvicos de la Mujer Peruana. regin.
08 Da de la Alfabetizacin. Fiesta de la primavera o dia de la juventud.
2da Semana Da de la Familia.
3er Martes: Da Internacional de la Paz/Semana de la Educ. por
la Paz.
16 Dia internacional para la proteccin de la capa de ozono.
23 Da de la Juventud, estudiante, tcnica, primavera
26 Fallecimiento del Sabio Antonio Raimondi D.

OCTUBRE
05 Da de la Accin Heroica de Daniel A. Carrin. Fiesta de la Virgen del Rosario.
06 Da del Ilustre Tradicionalista Don Ricardo Palma.
08 Anivers. del Combate de Angamos y Da del Hroe Miguel
Grau.
08 Da de la Educacin Fsica y el Deporte.
12 Llegada de Cristbal Coln al Continente Americano.
13 Da Mundial de la Reduccin de los Desastres Naturales.
16 Da del discapacitado
16 Da Mundial de la Alimentacin.
21 Da del Ahorro de la Energa Elctrica.
24 Da de las Naciones Unidas.
NOVIEMBRE
1 ra Sem. Semana Forestal Nacional. Todos los Santos.
04 Aniversario de la Revolucin de Tpac Amaru II. Dia de los muertos.
2da Sem. Semana de la Vida Animal.
10 Da de la Biblioteca Escolar.
10 Da del Libro.
20 Da de la Declaracin Universal de los Derechos del Nio.
Semana del Nio.
25 Dia Internacional de la No violencia contra la mujer
27 Aniversario de la Batalla de Tarapac y Da
de Andrs Avelino Cceres.
DICIEMBRE
01 Da de la Prevencin del Sida.
09 Aniversario de la Batalla de Ayacucho.
10 Da de la Declaracin Universal de los
Derechos Humanos.
25 Fiesta de navidad
PLAN TUTORIAL DEL AULA

I. DATOS PERSONALES:
D.R.E. : PIURA
UGEL. : HUANCABAMBA
I.E.I : N 708
EDAD : 5 AOS
SECCIN : UNICA
PROFESORA: ZULITA CURAY TALLEDO

II. FINALIDAD:
El plan de TUTORIA es un documento que tiene por finalidad normar las actividades a cumplirse durante
el ao escolar en la diferentes reas o esferas, con la participacin de alumnos y padres de familia, en
concordancia con la normatividad. ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO DE LAS ACTVIDADES
EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS 2017 con el fin de dar una formacin integral del educando,
dentro del marco socio-cultural en el que se desenvuelve, el presente documento se ha elaborado con la
finalidad de dar cumplimiento.
III.- ASPECTOS GENERALES:
El diagnstico del PEI seala que muchos estudiantes de nivel primaria ayudan a sus padres en diversas
labores o tareas domsticas como limpiar la casa o cuidar a hermanos menores. En otros casos ayudan
a sus padres en el trabajo, por ejemplo en actividades agrcolas o en el negocio familiar. Los padres no
ayudan a sus hijos en las tareas escolares, no muestran inters en ello, tampoco saben cmo hacerlo.
La propuesta pedaggica de la IE resalta la importancia de lograr que los estudiantes se hagan
responsables de s mismos, que sean autnomos, capaces de reflexionar sobre las situaciones de su
vida y de tomar decisiones, que les permita desarrollarse como seres humanos en todo su potencial.
IV.- ASPECTOS PARTICULARES:
De lo observado en el grupo del aula se encuentra que los nios son activos, inquietos y algo impulsivos,
a veces no se controlan y son toscos en sus juegos, llegando incluso a ser agresivos. Otros nios del
aula se ven muy callados, tmidos, como asustados, tristes y poco comunicativos. Pese a ello a la mayora
le gusta colaborar, se ofrecen como voluntarios para ordenar y ambientar el aula, por otro lado les gustaba
mucho realizar actividades en equipo.
V. ACTIVIDADES:

ACTIVIDADES O ACCIONES FECHA DE EJECUSIN

M A M J J A S O N D

A NIVEL DE LA TUTORA EN EQUIPO:

Ofrecer apoyo a los nios para que aprendan reconocer sus emociones, X
a manejarlas y expresarlas en forma positiva.
Promover en los nios un mayor conocimiento de s mismos y una
valoracin como personas que merecen respeto y buen trato, evitando X
as comportamientos agresivos en sus juegos.
Favorecer en los nios la reflexin sobre su entorno familiar: la relacin
con sus padres y hermanos, as como las responsabilidades laborales y
X
sobre las actividades que hacen en casa. (EL BUEN VIVIR)
Promover charla sobre la prctica de los valores ancestrales:
reciprocidad.
Conversar sobre el valor nutritivo de los productos alimenticios del
distrito, provincia o regin
Charlas sobre las enfermedades comunes de la regin y su prevencin:
uso de plantas medicinales de la regin
Equipamiento del botiqun escolar.

A NIVEL DE LA TUTORA INDIVIDUAL:

Formacin de hbitos de Urbanidad: Acciones de cortesa, respeto,


solidaridad y delicadez.
Formacin de hbitos en: limpieza personal, del ambiente escolar y
hogar.
Formacin de hbitos de puntualidad.,
Realizar seguimiento a los nios que tienen bajo rendimiento acadmico

A NIVEL DEL TRABAJO CON PADRES:

Orientar a los padres sobre la importancia del estudio y la recreacin para


el desarrollo integral de sus hijos, asegurando que las actividades
laborales o de apoyo en casa, que los nios realizan, sean apropiadas
para su edad.
Orientar a los padres de familia sobre las caractersticas evolutivos de los
nios y nias y sobre la importancia del desarrollo de su vida afectiva y
el derecho que tienen al buen trato.
Charlas sobre la importancia en el control sanitario y nutricional de sus
hijos o pupilos.
Charlas sobre los peligros y consecuencia que ocasionan el consumo
indebido de licores y drogas.
Charlas de orientacin a los padres de familia en apoyo en las tareas
que llevan para la casa.
VI.- METODOLOGA
Mediante la dinmica de grupos, dilogos, entrevistas, debates, frum, etc.

VII.- RECURSOS
HUMANOS: Director, docente, nios y nias, Padres de familia y profesionales.
MATERIALES: cartulina, papel bond, goma, carteles, semillas, lanas y otros propios de la localidad.

Huancabamba, marzo del 2017.

DIRECTOR PROF. DE AULA


PLAN DE TRABAJO DEL AULA

I.- DATOS INFORMATIVOS:


D.R.E. : PIURA
UGEL. : HUANCABAMBA
I.E. : 208
EDAD : 5 AOS
SECCIN : UNICA
PROFESORA : DORIS RAMREZ CRDOVA

II.- OBJETIVOS:
GENERALES:

Organizar las actividades del saln para una marcha adecuada, eficiente y buscar las
mejores estrategias para lograrlo

ESPECIFICOS:

Brindar al educando espacios para su desenvolvimiento.


Establecer coordinacin ms fluida con los padres de familia
Participar en las actividades de la Institucin Educativa
III.- PROGRAMA DE ACTIVIDADES:

CRONOGRAMA
ACTIVIDADES RESPONSABLES RECURSOS
M A M J J A S O ND
Elaboracin de documentos
normativos de gestin
administrativa y pedaggica. X

Organizar el ambiente de trabajo


del aula(ambientacin
pedagogica, decoracin, X
designacin de los sectores o
espacios del aula, arreglo y
pintado de carpetas, etc.)
X
Organizacin de los equipos de
convivencia ( nios y nias):
(Concejo de Aula, Comit de aula, X
defensa civil, Plan lector, etc.)
X
Sealizacin de las zonas de
riesgo del aula.

Organizacin del equipo de la X


prctica de lavado de manos.

Encuentros con padres de familia


Nos organizamos para participar
X X X X X X X X X X
en la feria de Ciencia y Tecnologa. X X
Jornadas con padres de familia.

Participar en las actividades por


el aniversario de la institucin
X X X X X X X X X X
Participar en los juegos
X
deportivos escolares

Participar en las actividades


permanentes de la Institucin X X

Participacin en la celebracin de
fiestas patrias

Participacin en el DIA DE
LOGRO

Realizacin del talleres de tutora

Sapalache, Marzo de 2017


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PROFESORA DE AULA
REGLAMENTO INTERNO DEL AULA

I.- DATOS INFORMATIVOS:


D.R.E. :PIURA
UGEL. : HUANCABAMBA
I.E. : 208
EDAD : 5 AOS
SECCIN : UNICA
PROFESORA : DORIS RAMREZ CRDOVA

El presente reglamento interno tiene como finalidad orientar los deberes, derechos y
responsabilidades de los nios y nias, PPFF, docente de aula, a fin de ser un ejemplo a llevar
en alto el nombre de la institucin y de s mismo para lograr mayor eficiencia en el servicio
educativo.
II. DE LOS ALUMNOS:
El alumno ser puntual, ingresando a su aula inmediatamente despus de la formacin,
despus de que termine el recreo o que toque el timbre.
Los alumnos asistirn completamente uniformados, o en su defecto con su vestimenta
debidamente aseada.
Permanecer en el aula durante las horas de clase, aun en ausencia del profesor, salvo en
caso de suma urgencia.
Al ingresar al aula el director, el profesor, padres familia u otra persona mayor, se pondrn de
pie en seal de saludo e inmediatamente tomarn asiento.
Los nios y nias debern cumplir las normas disciplinarias y de comportamiento exigidas
dentro y fuera del saln de clases, las cuales se basan en el respeto a los dems y en la
convivencia armoniosa.
Cuidar la infraestructura y mobiliario del aula dejndola ordenada, procurando mejorar su
aspecto y mantenindola en buenas condiciones.
Los tiles escolares estarn debidamente forrados y con su nombre a fin de preservarlos e
identificarlos con facilidad.
Obedecer a su brigadier respectivamente, as mismo a los profesores.
Participaran en las actividades de la institucin y o fechas del calendario cvico escolar
Los alumnos que por alguna razn tuvieran que faltar a la IEP, debern justificar su
inasistencia

III. DEL DOCENTE:


Tratar a todos los alumnos por igual.
Asistir puntualmente al la I.E.
Organizar el aula en sectores adecuados.
Tener al da sus documentos de aula e I.E.
Tener preparado con anticipacin sus unidades y sesiones de aprendizaje
Participar activamente en las actividades de la I.E. Y del calendario cvico escolar.
Reportar oportunamente del avance acadmico, la asistencia y comentarios de los alumnos
al SIAGIE
Fomentar permanentemente la prctica de los valores en los alumnos.
Revisar con frecuencia el aseo personal de los alumnos
Fomentar la crtica y la autocrtica de los alumnos
Cumplir con las jornadas y encuentros con padres de familia de la seccin segn las
normatividad vigente.
Tener un cuaderno de incidencias o anecdotario.
IV. DE LOS PADRES DE FAMILIA:
Tienen el deber de respetar y cumplir el reglamento de la IE.
Estarn organizados a nivel de aula a travs de comit.
Enviaran a sus hijos bien aseados y correctamente uniformados y con sus respetivos tiles
escolares.
Trabajarn en comunicacin constante con el docente de aula
Tienen el deber de justificar la inasistencia de su hijo.
Asistirn con puntualidad y responsabilidad a las reuniones convocadas por la profesora de
aula, comit de aula y por el APAFA de la I.E
Controlar que sus hijos o hijas cumplan con las tareas escolares que se les asigna.
No interrumpir en horas de clase al docente
Firmaran las evaluaciones y prcticas calificadas de los nios.
Colaborar con la ambientacin del aula
Los PPFF estn en la obligacin de devolver los materiales que su hijo (a) haya malogrado o
dado mal uso en perjuicio de la infraestructura educativa o equipamiento del plantel.
Participar activamente en las actividades de la I.E y actividades de aula.

Sapalache, Marzo de 2017

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DORIS RAMREZ CRDOVA
PROFESORA DE AULA
I.E.I N: 208 SAPALACHE
HORARIO LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES

8:00 a 9:00 a.m. Juego Libre en los sectores

9:00 a 9:20 a.m. Asamblea, calendario, tiempo y actividades de rutina.

9:20 a 10:20 a.m. Desarrollo de la Unidad o Proyecto de Aprendizaje.

10:20 a 10:40 a.m REFRIGERIO

10:40 a 11:10 a.m. RECREO

11:10 a 12:10 a.m. TALLER

12:10 a 1:10 p.m. RECUPERACION DE CLASES

1:10 a 1:15 a.m. NOS PRERAMOS PARA LA SALIDA