Reto 3 Aprendizaje Unadista

Unidad 2

Presentado por:
(Nombres de los estudiantes que participaron)
No grupo

Lina Johana Palacios

(Tutora)

Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Curso: Cátedra Unadista
Código: 80017
Junio, 8 de 2020
Luego de leer la Unidad 2: Aprendizaje Unadista, desarrolla el siguiente cuadro de manera
individual definiendo en tus propias palabras ¿qué es? y ¿cómo lo aplicas?, así mismo, responde
a la pregunta que se encuentra en el cuadro y comparte en el foro.

TEMA ¿Qué es? ¿Cómo lo aplicaría?

Aprendizaje autónomo
Aprendizaje significativo
Aprendizaje Colaborativo
Procesos de pensamiento
Estrategias de aprendizaje
¿Cómo puede ser la solidaridad un valor fundamental para el desarrollo del trabajo
colaborativo?

4. A partir de los aportes individuales, realizaran como trabajo grupal una noticia periodística, un
ensayo expositivo, un cuento o una historia (elijan una opción) en donde se evidencien los
aportes de cada uno.
El texto debe tener ilación, coherencia y contener los temas que han aportado en el cuadro del
punto tres.
Para un buen desarrollo alguien debe tomar la iniciativa y proponer un esquema de lo que se
hará.

Autoevaluación (cada estudiante realiza su autoevaluación)

Nombre de quien la realiza:
Aspectos para Desempeño alto, Desempeño medio, Desempeño bajo,
reflexionar porque... porque... porque…
¿He comprendido la
importancia del
trabajo autónomo,
significativo y
colaborativo?
¿El recorrido por este
OVA me permite
trabajar en grupo
 colaborativo?
¿Ahora mi
conocimiento sobre
los procesos de
aprendizaje en la
UNAD es más claro?
La dinámica de
aprendizaje me ayudo
a la adquisición del
conocimiento.
¿Qué debo mejorar? ¿Cómo lo lograré?

6. Reflexiones sobre la solidaridad (Cada integrante del grupo realiza su reflexión):

Como lo vimos en la primera unidad, uno de los valores de nuestra universidad es la solidaridad,
y la concibe como un valor fundamental que “contribuye a construir respuestas coherentes y
pertinentes a la realidad que vivimos; marcada por la existencia de carencias básicas en muchas
personas, grupos y comunidades”. (SISNES UNAD, 2007)

7. Conclusiones de lo aprendido en este reto. (cada estudiante aporta su conclusión y la

complementa con la conclusión aportada por el compañer0)