ESCUELA NORMAL SUPERIOR SANTA TERESITA

GUIA PEDAGÓGICA PARA ENCUENTROS VIRTUALES

IDENTIFICACIÓN:
AREA/ASIGNATURA: Competencia ciudadana.
GRADO: 7º
NOMBRE DEL DOCENTE: Norlys Feria Almanza
SEMANA No: 2 DEL: 1ro al 5 de junio.
COMPETENCIAS Y APRENDIZAJES PROBLEMICOS ESPERADOS PARA LA SEMANA:
COMPETENCIA APRENDIZAJES PROBLÉMICOS

Conozco la declaración universal de los ¿Con que fin fueron creados los mecanismos
derechos humanos y su relación con los existentes para la defensa de los derechos
derechos fundamentales enunciados en la fundamentales?
constitución.
DESCRIPCION DE ACTIVIDADES, MATERIALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN
No. ACTIVIDADES Y RECURSOS CRITERIO DE
EVALUACIÓN
1.
ACTIVIDAD: En esta semana le daremos continuidad al tema en desarrollo y estaremos
trabajando puntualmente en “LA DEFENSA DE LOS DERECHOS
FUNDAMENTALES” . Para ello se realiza una clase virtual en la que se presentaran
diapositivas y amplia información y explicación sobre el tema.

2 Se tendrán en cuenta
ACTIVIDAD: De acuerdo con la explicación e información suministrada los siguientes
durante la clase, resuelve los siguientes puntos. criterios:
1. Con que fin fueron creados los mecanismos que hoy existen para la defensa . Buena redacción en

de los derecho fundamentales? cada una de las

2. Cuál es la diferencia entre una tutela y un derecho de petición? respuestas.

. Buena presentación
CONSULTA Y REALIZA.
del documento
Consulta el concepto de los siguientes mecanismos, luego representa esa
adjunto.
información en un esquema de mapa conceptual.
. Entrega oportuna de
. acción de cumplimiento
la guía dentro de las
. acciones populares y de apoyo
fechas establecidas.
. Habeas corpus
. Habeas data.
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ACTIVIDAD. Terminar la actividad iniciada durante la clase, debes ir al recurso de
.
tarea allí estará colgada, y desde este mismo recurso enviarla dentro de las fecha
establecida.