Universidad Abierta y a Distancia de México

Licenciatura en Derecho

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DEL DOCENTE

Carrera: DERECHO Ciclo Escolar: 2018

 Asignatura: Relaciones Colectivas de Trabajo y Seguridad Social (DE-DERCTS-1902- Semestre: 7 Bloque: 2

M11-007)


Nombre del Docente:

Grupo: (DE-DERCTS-1902-M11-007) Sesión:1
Unidad 1: Sesión 2. La seguridad social para los trabajadores del
apartado A del artículo 123 constitucional
ompetencia de la unidad

Identifica el marco normativo que protege las relaciones colectivas laborales y de seguridad social, a partir de lo estipulado en el artículo 123 constitucional
en sus a apartados A y B, para señalar los derechos y obligaciones correspondientes a las relaciones obrero-patronales.

Competencia de la sesión

Analiza la estructura del Derecho Burocrático, a partir de sus antecedentes constitucionales, el conocimiento de sus órganos y la normatividad
vigente, para identificar los principales derechos y obligaciones dentro de las relaciones laborales con el Estado.

Competencias trasversales

 Capacidad de comunicación oral y escrita.

 Desarrollo a lo largo de su preparación de las siguientes áreas disciplinares: historia, filosofía, equidad y género, política, economía y
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sociología, práctica jurídica, Derecho Romano y Derecho Comparado.

 Capacidad de investigación.

 Capacidad de abstracción, análisis y síntesis.

 Uso eficiente de las herramientas de las TIC para la construcción de conocimiento.

 Capacidad para actuar ante nuevas situaciones.

 Capacidad crítica y autocrítica.

 Capacidad de trabajo en equipo.

 Habilidades interpersonales.

 Capacidad de motivar y conducir hacia metas comunes.

 Capacidad para formular y gestionar proyectos.

 Valoración y respeto por la diversidad y la multiculturalidad.

 Capacidad creativa.

 Capacidad para tomar decisiones.

 Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas.

 Capacidad de organizar y planificar el tiempo.

 Capacidad de aplicar los conocimientos a la práctica.

 Propósito (s):
EL propósito inicial de la sesión es que el alumno sea capaz de identificar los aspectos mas importantes de los trabajadores del estado y su
seguridad social.
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TEMAS Y NOMBRE Y NUMERO DE ACTIVIDAD, ESTRATEGIAS DE ESTRATEG MATERIAL DE APOYO INTENT FECHA DE
SUBTEMAS PROPÓSITO E INDICACIONES DETALLADAS ENSEÑANZA IAS Y/O RECURSOS OS EN ENTREGA
(CONTENID DE LA ACTIVIDAD DE DIDÁCTICOS PLATA
O APRENDIZ FORMA
NUCLEAR) AJE

S2. El derecho a la seguridad social se encuentra El Material colocado 1 Calendari

Tabla
Actividad en vías de desarrollo, con un objetivo que alumno por el docente en el o anuncio
1. será área de anuncios y en
lamentablemente se vislumbra complejo y difícil
Organism 1. Lee en el texto capaz de material de plataform
de alcanzar: que todo ser humano goce, desde identifica plataforma
os a
que existe como persona hasta su muerte, de de apoyo el r los
principales
de la un sistema que satisfaga sus necesidades de apartado: organism
seguridad bienestar integral. os de la
“Modalidades de segurida
social
aseguramiento y d social
No obstante, a partir de las luchas de diversos
sectores de la población, se han logrado tipos de
cristalizar algunos triunfos. Uno de ellos la
regímenes”.
expansión de la seguridad social a partir de la
2. Investiga en
creación de órganos que la regulan. Con el
propósito de distinguir las características de las otras fuentes
modalidades de la seguridad social en México, académicament
realiza la siguiente actividad:
e confiables.
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1. Lee en el texto de apoyo el apartado: Completa el siguiente

“Modalidades de aseguramiento y tipos cuadro

de regímenes”.

2. Investiga en otras fuentes

académicamente confiables.

3. Completa el siguiente cuadro.

S2. Después de precisar las características de las . Tabla El Material colocado 1 Calendari
Actividad principales modalidades de seguridad social en
alumno por el docente en el o anuncio
2. será área de anuncios y en
el país, es momento de profundizar en las 1. Concluye la
Prestacion capaz de material de plataform
prestaciones propias del artículo 123 identifica plataforma
es IMSS lectura del texto a
constitucional, apartado A, con la Ley del r las
de apoyo. prestacio
Seguro Social. Para ello, realiza lo siguiente:
2. Consulta la Ley nes del
IMSS
1. Concluye la lectura del texto de del Seguro

apoyo. Social.
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2. Consulta la Ley del Seguro Social. 3. Completa el

3. Completa el siguiente cuadro. siguiente

cuadro.

S2. Ahora que has identificado las prestaciones que Ensayo Material colocado 1 Calendari
Caso Practico
Actividad corresponden a las personas favorecidas por el donde el por el docente en el o anuncio
integrador alumno área de anuncios y en
Instituto Mexicano del Seguro Social, y después Indicaciones
a. será material de plataform
de estudiar los mecanismos por los que se plataforma
Aclaración capaz de a
, recurso protegen dichos beneficios, es momento de realizar
1. Espera el caso
de analizar su aplicabilidad a un caso concreto. recursos
proporcionado por
inconform Para ello, realiza la siguiente actividad
idad y tu docente en
juicio de Indicaciones
línea.
nulidad
2. Resuélvelo a partir
1. Espera el caso proporcionado por tu
de la selección de
docente en línea.
un recurso o
2. Resuélvelo a partir de la selección de un
procedimiento y la
recurso o procedimiento y la redacción de
redacción de los
los documentos necesarios.
documentos
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3. Guarda tu documento con la siguiente necesarios.

nomenclatura: M11_U1_S2_XXYZ, 3. Guarda tu

sustituyendo las XX por las dos primeras documento con la

letras de tu primer nombre, la Y por la siguiente

inicial de tu apellido paterno y la Z por la nomenclatura:

inicial de tu apellido materno. M11_U1_S2_XXYZ

4. Adjunta tu archivo en esta sección. , sustituyendo las

5. Espera la retroalimentación tu docente en XX por las dos

línea. primeras letras de

tu primer nombre,
Aspectos de forma:
la Y por la inicial de

 Coloca una portada con los datos de tu apellido paterno

identificación. y la Z por la inicial

 Usa letra Arial 11, interlineado de 1.5. de tu apellido

 Presenta las ideas de forma sintética y materno.

precisa. 4. Adjunta tu archivo

 Mantén un orden claro en el desarrollo en esta sección.

de las ideas. 5. Espera la

 Fundamenta y motiva tus retroalimentación

tu docente en
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planteamientos con base en la ley. línea.

Criterios de evaluación
Estructura del trabajo (Portada, introducción, desarrollo, conclusión y referencias) 10%

Contenido basado en las normas 30%

legales vigentes
Contenido teórico 25%

Análisis del tema 15%

Ejemplos 10%

Total obtenido 100%

Horas sugeridas de teoría: Horas sugeridas de práctica: Horas totales requeridas para el cumplimiento
de las competencias:40
20 20
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Fuentes de Referencia:

https://unadmexico.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContentEditable.jsp?content_id=_1967171_1&course_id=_59969_1