PROCESO DIRECCIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

FORMATO GUÍA DE APRENDIZAJE

IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: TECNOLOGOELECTRICIDAD INDUSTRIAL

 Código del Programa de Formación: 821222
 Nombre del Proyecto Implementar estrategias de mantenimiento en bienes eléctricos
 Fase del Proyecto MANTENIMIENTO DEL EQUIPO
 Actividad de Proyecto MANTENIMIENTO DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS Y EQUIPOS
INDUSTRIALES
 Competencia EJECUTAR ACCIONES ADMINISTRATIVAS DE ACUERDO CON LAS
ÓRDENES DE TRABAJO.
 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
 DIRIGIR ACCIONES ADMINISTRATIVAS INHERENTES AL PROYECTO ELÉCTRICO.
 EMPLEAR ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN APROPIADAS EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO
ELÉCTRICO DE ACUERDO A LOS PROTOCOLOS DE LA EMPRESA.
 ORGANIZAR RECURSOS FÍSICOS Y HUMANOS PARA LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO
ELÉCTRICO DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS DE LA EMPRESADuración de la Guía 40 HORAS

2. PRESENTACIÓN

La administración de proyectos es una metodología usada a nivel mundial, por empresas e instituciones para
alcanzar objetivos en un tiempo determinado. También significa llevar una gestión equilibrando, separando
las urgencias de las tareas que realmente son importantes para el cliente.

La metodología del Instituto de Administración de Proyectos (Project Management Institute, PMI), se

fundamenta en el Cuerpo de Conocimientos en Administración de Proyectos (Project Management Body of
Knowledge, PMBoK), que describe los requerimientos para gerenciar proyectos y cómo usar las habilidades
administrativas para lograr los objetivos planteados. El propósito de la Gerencia de Proyectos (GP), en una
organización, no sólo consiste en lograr los entregables a tiempo, dentro de un presupuesto asignado y de
acuerdo con los requisitos técnicos y de calidad (alcance), sino también generar valor para el negocio. De tal
forma que contar con una estructura organizada para definir los procesos como la que plantea PMI,
constituye un pilar de conocimiento estructurado para administrar la trazabilidad y el mejoramiento de los
mismos. Por lo tanto, un proyecto es una operación con un principio y un fin, que se lleva a cabo para
obtener las metas y el alcance establecido dentro los objetivos de costo, programación y calidad acordados.
De lo anterior, se puede decir que la duración de un proyecto depende de su complejidad, sin olvidar que
pueden existir hitos dentro de un proyecto o pequeños proyectos al interior de uno macro que al igual que
todos requieren de la misma atención por parte del Gerente de Proyectos.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Para el desarrollo de esta actividad de aprendizaje, es necesario:

GFPI-F-019 V03
Desarrollar una actividad en la cual desarrollen un paso a paso de una actividad de montaje eléctrico, por
ejemplo la instalación de una luminaria de servicio publico.

A esta actividad tiene que desarrollar el paso a paso detallado de como se hace el montaje, colocar el tiempo
de cada una de las actividades y dar un valor a cada actividad para encontarr la triple resticcion de un
proyecto que es el Alcance, tiempo y costo, para eso tiene que desarrollar la tabla de abajo.

1. Cual es el Alcance: coloque acá el alcance de la actividad general

ALCANCE DE CADA TIEMPO COSTO

ACTIVIDAD

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento : Reconoce la triple resticcion Prueba de conocimiento

Evidencias de Desempeño Implementa la triple

Lista de chequeo Taller PLC1
resticcion en un proyecto

Evidencias de Producto:
Entrega el cuadro con la Lista de chequeo
triple restriccion

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Proyecto:  Es un esfuerzo temporal encargado de crear un producto o servicio específico.

Temporal:  Cada proyecto tiene un principio y un fin establecidos.

Único:  El producto o servicio es diferente de alguna manera de otros productos oservicios similares.

Norma: Se hace referencia a un documento formal que describe normas, métodos, procesos
yprácticas establecidos.

Dirección de Proyectos: aplicación de conocimientos, habilidades, herramientas y técnicas a las

actividades del proyecto, para cumplir con sus requisitos. Para lograrlo se han de aplicar los 47

GFPI-F-019 V03
 procesos de dirección de proyectos distribuidos en los 5 grupos de procesos
(iniciación, planificación, ejecución, seguimiento y control, cierre) en la PMBOK Guide.

Triple restricción: se compone de los elementos del alcance, el tiempo y el coste, alrededor de la
calidad. Cualquier cambio en uno de estos elementos afecta al resto.

Ciclo de vida del proyecto: fases por las que atraviesa un proyecto, desde el inicio hasta el cierre.

Programa: grupo de proyectos relacionados, compuesto por subprogramas y actividades, cuya

gestión se realiza de modo ordenado para obtener unos beneficios que no se obtendrían si se hiciesen
de forma individual.

Portafolio: conjunto de programas, con sus proyectos y operaciones gestionadas para alcanzar los
objetivos estratégicos de la organización.

Project Management Office (PMO): Oficina de Dirección de Proyectos, cuya misión es

estandarizar los procesos de gestión y compartir los recursos, metodologías, herramientas, técnicas
entre los jefes de los proyectos. Existen PMO de apoyo, con una función consultiva; PMO de
control, con función de soporte; y PMO directivas, con función de control.

6. REFERENTES BILBIOGRÁFICOS

 A Guide to the Project Management Body of Knowledge, copyright page, edition 2 ISBN 1-880410-12-5, and
edition 3 2004 ISBN 978-1-930699-45-8, and edition 4 2008 ISBN 1-933890-51-7

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) DANIEL GUTIERREZ INSTRUCTOR CEET 29-03-2020

8. CONTROL DE CAMBIOS

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del

Cambio

Autor (es)

GFPI-F-019 V03