APRENDIZAJE AUTONOMO

ENSAYO ARGUMENTATIVO

LA VIRTUALIDAD EN LA EDUCACION ACTUAL

La educación virtual es una modalidad de educación a distancia, la cual favorece el

interaprendizaje de manera que se desarrollan estrategias que favorecen la autonomía del

estudiante en el proceso del aprendizaje, siendo necesario la motivación que cumple un papel

muy importante en esta clase de formación, puesto que puede llevar a los estudiantes al

cumplimiento de sus objetivos con una actitud activa frente a los retos que se le presenten.

Es por eso que el estudiante debe tener una gran participación en su propia formación

siendo proactivo, reflexionando sobre sus propias destrezas y sobre las estrategias que debe

aplicar en el aprendizaje colaborativo, Rosalba Rodríguez (2009) menciona que

“Históricamente el centro de la educación virtual lo ocupa el estudiante, sujeto activo y

responsable, capaz de encargarse autónoma- mente de su propio aprendizaje, empleando para

ello diversas estrategias, desarrolladas con el apoyo de diferentes mediaciones y medios

pedagógicos” (pg. 50), de ahí que el estudiante debe asumir un compromiso consigo mismo,

con su proyecto de vida y con sus aspiraciones.

 Es de resaltar que en esta modalidad el estudiante cuenta siempre con el

acompañamiento del tutor a través de videoconferencias y lecciones online, pues es gracias a

que para el siglo XIX, la labor del tutor empezó a dar un giro en cuanto a la estrategia de

enseñanza, lo cual facilita el manejo de la información y de los contenidos del tema que se

quieren tratar en determinada área y esto se da gracias a la mediación de las tecnologías.

No obstante, cada alumno debe hacer énfasis en su propio aprendizaje, de manera que

adquiera los conocimientos y las habilidades necesarias para salir adelante en su carrera, esto

se puede dar por un aprendizaje autónomo como preparación para el trabajo, de modo que se

haga más competente en el ámbito profesional y laboral adaptándose a los permanentes

cambios de la actualidad.

De este modo se puede decir que la esencia de la autonomía y la autodeterminación

radica en que las personas lleguen a ser capaces de tomar sus propias decisiones,

considerando la mejor opción en torno a lo personal como a nivel de los demás.

Sin lugar a dudas la educación virtual se ha convertido en una alternativa bastante interesante

para quienes no cuentan con el tiempo necesario para asistir a clases presenciales, puesto que

es una educación de calidad y en la cual el estudiante saca a flote sus aptitudes, el amor por lo

que hace, la entrega y la esmero de salir adelante por su propio esfuerzo, teniendo disciplina

frente a los lineamientos y temas de estudio.

Para esto se deben tener en cuenta los contenidos que se presentan en la educación

virtual, ya que están hechos y basados en la diversidad de las personas, pues cada uno tiene

diferentes formas de aprendizaje, algunos lo hacen por medio de videos, otros por medio de
lecturas y otros a través de videoconferencias, de esta manera cada estudiante puede

aprovecharse de los diferentes formatos y tener un aprendizaje claro y adecuado.

Es preciso resaltar que la educación virtual o en línea permite que el estudiante del

siglo XXI pueda implicarse en la formación a lo largo de su vida, pues son agentes de su

propia formación basándosen en sus virtudes y fortalezas, Borges (2007) afirma que “No

basta con conocer las actitudes de los estudiantes de éxito. Tanto los estudiantes como los

docentes deben ser conscientes de lo que unos y otros pueden esperar, de forma que la acción

de todos sea adecuada y mesurada”. Ya que la relación entre tutor y estudiante debe estar

constantemente en retroalimentación de manera que el docente fomente en el estudiante la

responsabilidad por desempeñarse adecuadamente en el entorno virtual.

De esta forma se puede concluir diciendo que la educación virtual y a distancia,

requiere de un esfuerzo adicional por parte de los estudiantes, pues deben dedicarse más,

estar activos, depender de sí mismos, llegando a tener un gran complemento que puede ser

aplicado de manera acertada a esta clase de modalidad, ya que, con el acompañamiento de los

docentes, se puede emprender un recorrido durante toda la carrera, que dejara como resultado

un profesional competente, integro, autónomo, responsable y creativo lo que se verá reflejado

a la hora de desenvolverse en el ámbito laboral ya que con los cambios tecnológicos y de

mercado se exige cada vez más una adaptación permanente por parte de los trabajadores.
REFERENCIAS

Rodríguez, R. (2009). Metodología del trabajo académico. Curso SIUP de la especialización

en pedagogía para el desarrollo del aprendizaje autónomo.

Borges, F (2007), El estudiante de entornos virtuales. Una primera aproximación.

Recuperado de http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=55000904