RESUMEN SOBRE LA IMPORTANCIA DEL TUTOR Y DEL ESTUDIANTE EN

AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE.

STEFANY MAYERLY GALINDO MOGOLLON

INTEGRANTE

TILLI JEAM LOZANO

DOCENTE

APRENDIZAJE AUTONOMO

ADMINISTRACION EN SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO

CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS – UNIMINUTO
GIRARDOT
2019
En la modalidad presencial el Docente es el principal actor del proceso de
aprendizaje pues tiene el papel de impartir conocimiento, de él depende el éxito de
nosotros los estudiantes, por decirlo de algún modo. Mientras que el estudiante
toma un papel totalmente pasivo, por lo que este espera lo que el docente le
brinda en cada clase de ahí se basa su proceso de aprendizaje, en esperar las
herramientas y recursos que el docente crea pertinente para el aprendizaje de sus
alumnos.

Por otro lado, la modalidad a Distancia y Virtual propone un cambio tal en la

metodología, toma al estudiante como actor principal, totalmente autónomo en el
uso de los recursos de aprendizaje. El docente toma el papel de Tutor, el cual
acompaña en el proceso al estudiante, resuelve sus dudas y guía este por el mejor
camino para el logro de las metas propuestas.

Del docente depende que el estudiante se mantenga motivado y no se sienta solo

en proceso, ya que esta modalidad da bastantes libertades pero que al igual que
cualquier modalidad de estudio necesita una guía, un plan de desarrollo él cual lo
imparte el docente.

En la modalidad a Distancia y virtual, “se pretende que los alumnos sean capaces
de planear, organizar, controlar y evaluar sus propios procesos de formación y los
trabajos que ello implica. Todo esto frente a la gran diversidad de situaciones
donde es posible aprender, las acotaciones y limitaciones institucionales sobre las
situaciones y modos de aprender, y las nuevas posibilidades que se abren según
avanzan la ciencia y la tecnología”.

A través de la historia los programas de educación a distancia, han evolucionado

para adecuarse a las crecientes demandas sociales de una fuerza laboral con
niveles superiores de capacitación y educación. Así mismo, el rol del tutor en línea
ha pasado de ser una figura aislada con poca injerencia en la vida académica de
los estudiantes para convertirse en un guía, facilitador y motivador no solo en los
aspectos didácticos. sino también en los tecnológicos que requieren los estudios a
distancia en la actualidad. Para poder llevar a cabo estas funciones, el tutor a
distancia cuenta con una gran cantidad de herramientas de comunicación
síncronas y asíncronas en Internet. Por tanto, la función tutorial en línea exige de
nuevas habilidades y responsabilidades que faciliten al estudiante a distancia la
consecución exitosa de los objetivos académicos propuestos.

En la modalidad presencial las actividades de aprendizaje giran en torno a la clase

magistral donde el profesor imparte su saber y los estudiantes toman nota, hacen
preguntas y en ocasiones responden a los exámenes evaluativos.
Pero para ser un buen tutor virtual no es suficiente que el docente imparta su
saber de alguna forma mediante las herramientas de comunicación que ofrece el
campus virtual, sino que, además, ese docente debe desarrollar nuevas
habilidades y actitudes que pueda poner en acción para mitigar las limitaciones
comunicativas inherentes a la falta de presencia. Los ambientes virtuales no
ofrecen las mismas posibilidades para comunicarse por medio de la palabra, forma
habitual de comunicación en presencia. Esta limitación obliga a recurrir a nuevas
estrategias para mantener el interés, para hacer que los mensajes lleven
información clara, para interpretar y atender las necesidades particulares de cada
estudiante.

Por ello se considera la importancia que tiene tanto el docente y su alumno en

trabajar en conjunto para poder tener un aprendizaje completo y funcional.

Reflexión:

Se puede ver la gran importancia que tiene ahora las (TIC) las cuales están
transformando los ambientes y las formas de enseñanza donde por ahora no solo
el docente es el que se prepara, se retroalimenta, conoce si no también lo hace el
estudiante donde se puede decir que se encuentra un equipo de trabajo para que
todo se pueda dar. Donde la gran parte de un resultado favorable está en la
responsabilidad y autonomía de cada estudiante así en un futuro se esperará
poder ver más personas responsables de su aprendizaje como persona y como
profesional.