Espacio práctico Entrevista Psicológica

2º. semestre

Lic. en Psic. Laura Múmoli

 Espacio práctico Entrevista Psicológica
2º. semestre

Cuarto tema:
Encuadre de la entrevista.
Externo (variables regulables y objetivas)
Interno.
Encuadre en el modelo clínico
Encuadre en diversos tipos de intervención
 Encuadre de la entrevista

 El campo de la entrevista, a decir de Kurt Lewin es “la totalidad de hechos

coexistentes e interdependientes”
 El campo de la entrevista no es fijo sino dinámico, sujeto a un permanente
cambio. Cada campo no es otra cosa que un momento de ese campo total y
de su dinámica.
 Este campo es configurado por el entrevistador (observador participante) al
fijar el encuadre y también configurado por las variables de personalidad del
entrevistado.
 Dentro del campo podemos distinguir:
• El entrevistador, en el que se incluye su actitud, su disociación instrumental,
contratransferencia, identificación, etc.
• El entrevistado que incluye transferencia, estructuras de conducta, rasgos de
carácter, ansiedades, defensas, etc.
• La relación interpersonal, donde se incluyen la interacción entre los
participantes, el proceso de comunicación (proyección, introyección,
identificación, etc.), el problema de la ansiedad, etc.
 Encuadre de la entrevista

 El encuadre tiene por cometido crear un marco, como “sostén

normativo”, (Alizade, 2002), donde determinadas variables del
proceso, se mantienen constantes. Es un marco que por momentos
se afloja y que se analiza, ya que el transgredirlo también va a dar
elementos acerca de la personalidad y conflictiva del entrevistado.

 Cualquier modificación en el encuadre (por ej. que la entrevista

se haga en un sitio diferente) debe esa modificación ser
considerada como una variable sujeta a observación tanto como lo
es el mismo entrevistado.
 Encuadre de la entrevista

Al decir de Alizade: “El encuadre consta de dos hojas

envolventes. La externa (función, sostén o límite) hace de
continente: ordena, fija reglas, arma una distancia útil. La
segunda, interna (función asociativa, de contenido) permite el
desorden, el caos asociativo, el desborde incluso, lo no
inteligible, la avalancha de afectos e ideas, la pulsionalidad
indómita. Ambas actúan al unísono e interactúan: el
continente se afloja cuando el contenido se inhibe o
viceversa.”
 Encuadre de la entrevista

Encuadre externo
Lugar
Horarios
Decoración del consultorio
Características físicas del analista
Duración y frecuencia de las sesiones
Faltas
Ausencias prolongadas
Vacaciones
Recuperación o no de las sesiones
Honorarios
 Encuadre de la entrevista

Encuadre interno
El terapeuta incorpora el encuadre interno tomando en cuenta su propio
proceso terapéutico, el autoanálisis, las experiencias de vida y las
condiciones personales – vocación, salud mental, talento clínico.
En su propio proceso terapéutico incorpora herramientas como la
asociación libre, las resistencias, la transferencia, elaboración de
conflictos, el manejo del encuadre externo
También tiene un lado consciente, en relación a la formación del terapeuta,
los trabajos publicados, las exposiciones en jornadas y congresos.
 Encuadre de la entrevista

Encuadre interno - propiedades

 La escucha con el “tercer oído” – escucha de las voces interiores
 La permeabilidad a su propio inconsciente y al del paciente – chistes,
actos fallidos, sueños
 La atención flotante – escucha abierta y relajada , el “radar invisible”
 La asociación libre del analista – que genera puentes en el material del
paciente de diferentes períodos de su vida
 La observancia de las reglas de juegos interactivas – reglas de neutralidad
y abstinencia
 La trasmisión entre inconscientes – el analista, al decir de Alizade, se
convierte en una especie de traductor de lo ilegible.
 La creatividad – intuiciones, espontaneidad en su trabajo. Es un
“descifrador”
 Encuadre de la entrevista

Bibliografía
• Alizade, A. (2002). El encuadre interno. Fepal XXIV Congreso
Latinoamericano de Psicoanálisis Montevideo, Uruguay “Permanencias y
cambios en la experiencia psicoanalítica", Setiembre 2002. Recuperado
de:epal.org/images/congreso2002/adultos/alizade
_a_m___el_encuadr.pdf

• Ligugnana, N., Lubartowski , R. (1983) La Entrevista en psicodiagnóstico.

Jornadas sobre Psicodiagnóstico. Revista de A.P.U.U Tomo III N°2

• Siquier de Ocampo, M., García Arzeno, M., Grassano, E. y colab. (1987).

Las técnicas Proyectivas y el proceso psicodiagnóstico. Tomo I. Buenos
Aires: Nueva Visión.