UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTO.

UAPA.

PARTICIPANTE
ROSSANNA MOREL MARTÍNEZ
MATRÍCULA
201800600@P.UAPA.EDU.DO
ASIGNATURA
TECNICA DE ENTREVISTA PSICOLOGICA
TEMA
TRABAJO FINAL
FACILITADOR
NATALY CORPORÁN, M.A.
El trabajo final consiste en hacer una entrevista a una persona,
puede ser niño, adolescente o adulto.

M.R. comenzó este año escolar y a su madre la han llamado varias veces
porque M.R está causando problemas en clases, se la pasa platicando con
otros niños cuando su maestra habla y cuando la maestra le pide que se porte
bien se queda como si no escuchara.

Mientras yo estaba hablando con la madre M.R. se paraba de su asiento y

estaba bastante inquieto. Le hice algunas preguntas a M.R. y las respondió,
luego le di un papel para que me hiciera un dibujo mientras hablaba con su
madre.

En lo que le hacia las preguntas a la madre, el niño se acerca sin pedir

permiso y empieza a hablar, sobre algo que había ocurrido en la escuela, la
madre lo llama a la atención y le dice que no debía hacer eso porque ella
hablando y lo mando a terminar su trabajo.

Preguntas realizadas a la madre:

Comprendo que usted se sienta frustrada parece que R.M. ha tenido este
comportamiento desde hace un tiempo.

¿Él ha podido terminar sus tareas?

Yo creo que si las hacia pero me dijeron que quizás no alcance a tener las
calificaciones necesarias para pasar de curso.

¿Cómo se comporta en casa?

Normalmente mi esposo y yo estamos cansados al final del día, siento que

lo regaño todo el tiempo, todas las mañanas tengo que recordarle lo que debe
hacer como bañarse, desayunar, entre otras cosas.

¿Han tenido cambios recientes en casa, la familia?

No, realmente no.

¿Qué hacen usted y su esposo cuando no les hace caso?

 A veces mi esposo y yo no estamos de acuerdo como decirle nada a R.M.
mi esposo dice que lo regaño demasiado, que por eso el niño no me escucha
que debo castigarlo por portarse mal.

¿Cómo ha sido el desarrollo de su hijo?

Tiene un registro muy bueno de salud.

¿Cómo es su comportamiento con los niños?

Le cuesta convivir con otros niños, pero no es egoísta y no pelea.

¿Tiene la impresión de que es cruel o de que miente?

En realidad, nunca dice mentiras, aun sabiendo que se meterá en problemas.

Preguntas realizadas al niño:

¿R.M. es cierto que pasas hablando en clases aunque deberías estar

escuchando tu maestra?

Sí, pero a veces empiezo a hablar y me olvido de la maestra.

¿Tienes problemas con tu maestra?

Sí, pero no quiero.

¿Qué deporte te gusta jugar?

Me gusta el fútbol y me gusta jugarlo todos los días.

 Síntomas que a mi entender presenta el niño:

Hiperactividad excesiva: dificultades serias para quedarse callado o sentado.

Impulsividad excesiva: hace cosas frecuentes sin antes pensarlo.

Referencia a la atención deteriorada.

Sus comportamientos inadecuados persisten en múltiples entornos: casa,

escuela, consultas con l medico etc.