NIVELACIÓN DE REDACCIÓN (X101)

Ciclo 2019- agosto

Sesión 9A
La causalidad: conectores lógicos de causa y efecto
Logro de la Al finalizar la sesión, el estudiante redacta dos párrafos y, en uno de ellos,
sesión utiliza los conectores de causa y consecuencia.

Actividad 1
Completa los enunciados con el conector más adecuado. No olvides usar adecuadamente los signos de
puntuación (comas y puntos).
, ya que , porque , debido a , dado que , puesto que , por el hecho de
que … es causado por … … es producido por … … es generado … … es ocasionado por …
. Por eso . Por ello, . Por esta razón, . En consecuencia, .Por consiguiente,
… ocasiona … … genera … ,.. provoca … … origina … … suscita…, etc.

a. Los congresistas se oponen al adelanto de elecciones planteado por el presidente

Vizcarra________________ no quieren perder su inmunidad y sueldos onerosos

b. La actividad minera en Tía María contaminará las tierras de cultivo y el agua de los arroyos
del valle de Tambo__________________________ los pobladores se oponen al proyecto.

c. El Ministerio de Transportes y Comunicaciones prohíbe y sanciona con 4200 soles el ilegal

servicio de taxi en moto ______________ expone al peligro a los ocupantes de este vehículo.

d. La mayoría de adolescentes embarazadas son víctimas de discriminación escolar

____________________ su vida académica se ve frustrada.

e. El alcalde de la Victoria desalojó a los vendedores ambulantes del emporio comercial de

Gamarra _________________ generaban caos y delincuencia en las vías públicas.

Actividad 2
Completa los enunciados. Usa adecuadamente conectores, verbos de causalidad, comas y puntos.

a. Gladys Tejeda y otros deportistas nacionales obtuvieron medallas en los Juegos

Panamericanos Lima 2019
__________________________________________________________________

b. La incidencia de delitos en motos lineales se ha incrementado en Miraflores _____________

____________________________________________________________________________

c. Muchos padres son autoritarios y agresivos con sus hijos

___________________________________________________________________________

d. Los campesinos y agricultores industriales del Amazonas queman pastizales para ganar tierras
de cultivo ___________________________________________________________________

e. El parque automotor en Lima se ha incrementado en forma alarmante

___________________________________________________________________________
1

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Actividad 3
Analiza las fuentes propuestas. Luego, planifica las ideas en un esquema. Enseguida, redacta un texto
de dos párrafos, en los que expliques las causas de la deforestación de la Amazonía y las posibles
soluciones para contrarrestar esta práctica. En uno de los párrafos, usa verbos y conectores de
causa y consecuencia.

Fuente 1
Deforestación del Amazonas en 2019 (4:54)
https://www.youtube.com/watch?v=qek9Kd3-QHg

Fuente 2
¿Cuáles son las consecuencias de la deforestación y la tala inmoderada? (3:05)
https://www.youtube.com/watch?v=w9RP_I66P5E

Fuente 3

Extraído de https://i.pinimg.com/originals/d8/25/72/d82572aed62205e68e36d94ce72b57b0.jpg

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Fuente 4
Presidente anuncia campaña de reforestación intensa en todo el Perú
El presidente de la República Martín Vizcarra anunció una campaña de reforestación intensa en todo
el Perú. Durante la ceremonia de instalación de 55 000 árboles en la zona de Morcilla Alta, en el
distrito de Jesús, región Cajamarca, Vizcarra recordó que la presencia de árboles permite conservar el
agua en toda la región, la cual luego puede ser destinada a la agricultura y al consumo humano.
“Tenemos que reforestar nuestra Sierra y Selva y la región que nos ha dado un ejemplo de que sí se
puede reforestar es Cajamarca, que ya tiene una experiencia exitosa. Debemos usar ese buen ejemplo
para todo el Perú, para iniciar una reforestación intensa que sea extensiva para todo el país”, afirmó.
El Mandatario manifestó que en la zona de Morcilla Alta se planean sembrar 7000 hectáreas de pastos
mejorados, aunque el gobernador regional Mesías Guevara dijo que esta meta podría triplicarse.
“Aquí, en 50 hectáreas pondremos 55 000 árboles, pero solo es el inicio”, refirió.

Recordó que el Estado tiene la meta de lograr al 2021 la reforestación de 170 000 hectáreas
degradadas mediante la instalación de plantaciones forestales con fines múltiples. También, se
propone facilitar y ampliar el acceso a mercados relacionados a la producción sostenible, bionegocios
y turismo de naturaleza, que contribuyen a la conservación de los bosques, los que son el capital
natural más importante que tienen las familias campesinas e indígenas. Asimismo, señaló
que Cajamarca es una región con un tremendo potencial y rica en diversos recursos; pese a que las
cifras indican que está en situación de pobreza. Eso es inadmisible, pero con el apoyo de todos vamos
a cambiar esa situación y generaremos el bienestar y progreso que merecen todos los cajamarquinos”,
aseguró. Por su parte, el ministro de Agricultura, Gustavo Mostajo, manifestó que el proceso de
reforestación permitirá afianzar el recurso hídrico y evitar que se malogren los suelos, además de
conservar el medio ambiente.

[Extraído y adaptado de https://andina.pe/agencia/noticia-presidente-anuncia-campana-reforestacion-intensa- 741506.aspx]

Fuente 5
Gobierno decide dar golpe a la minería ilegal en La Pampa
La tecnología satelital del proyecto MAAP, a cargo de la Asociación para la Conservación de la
Cuenca Amazónica (ACCA), ya permite monitorear la deforestación en tiempo real y confirmar una
pérdida de 67,7 hectáreas de bosque al interior de La Pampa, zona ubicada en Madre de Dios, que
posee una de las selvas con más biodiversidad del mundo. Desde el año 1984 hasta diciembre de
2017, la deforestación en la región sumó un total de 95 750 hectáreas por acción de la minería ilegal
de oro, según una investigación del Centro de Innovación Científica Amazónica (Cincia).
El operativo Mercurio que comenzó en febrero de este año ha permitido reducir en 92 % la
deforestación de la zona, en relación con los dos últimos años. Fue una estrategia multisectorial
del Gobierno, y con participación decidida de las Fuerzas Armadas, lo que evidencia que la lucha
contra las actividades ilegales que deforestan la Amazonía es una política de Estado. Es loable que el
Gobierno haya tomado la decisión política para frenar la minería ilegal, la cual no es un problema
aislado del sector ambiental sino un problema de todos. El apoyo de la autoridad regional, de la
sociedad civil en particular y de la población de Madre de Dios es crucial para este éxito parcial. La
experiencia de La Pampa enseña que, en la lucha contra las actividades económicas ilegales, las
autoridades tienen que seguir fortaleciendo el soporte tecnológico para monitorear las actividades
ilícitas que causan la deforestación. Además, deben empoderar los sistemas de control y vigilancia, y
establecer mecanismos adecuados de supervisión, fiscalización y sanción efectiva para los que
infringen la legislación, como lo hizo en La Pampa.
[Extraído y adaptado de https://elcomercio.pe/opinion/colaboradores/martin-vizcarra-golpe-pampa- noticia-ecpm-664616]

Esquema del texto

3

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 Tema: ________________________________________________________________

1. __________________________________________________________________________
1.1. ______________________________________________________________________
1.1.1. __________________________________________________________________
1.1.2. __________________________________________________________________
1.1.3. __________________________________________________________________
1.2. ______________________________________________________________________
1.2.1. __________________________________________________________________
1.2.2. __________________________________________________________________
1.2.3. __________________________________________________________________

2. __________________________________________________________________________
2.1. ______________________________________________________________________
2.1.1. __________________________________________________________________
2.1.2. __________________________________________________________________
2.1.3. __________________________________________________________________
2.2. ______________________________________________________________________
2.2.1. __________________________________________________________________
2.2.2. __________________________________________________________________
2.2.3. __________________________________________________________________

Tarea domiciliaria
Para la siguiente sesión, deben terminar la redacción de su texto sobre la deforestación
de la Amazonía.

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