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Idio 1202 Wa Silabo PDF
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I. INFORMACIÓN GENERAL
Según
Todas las Carrera Todas las carreras
Facultad Ciclo carrera Créditos 1
facultades Profesional profesionales
profesional
Periodo HT HP HL PC1
2020-1 Requisitos PRE BEGINNER 1 (*) Horas
lectivo 1 0 0 0
4ºPENSAMIENTO CREATIVO Y CRÍTICO: El estudiante explora y evalúa problemas para elaborar y argumentar su propia
postura o propuestas creativas de solución.
7º INTELIGENCIA SOCIAL: El estudiante elabora un mensaje que sea acorde con las personas con las que interactúa a través
El curso aporta a la competencia de diversos medios, regulando sus emociones y fortaleciendo la relación y el aprendizaje mutuo. RESOLUCIÓN DE
general: PROBLEMAS: El estudiante implementa soluciones de manera innovadora y emprendedora que agreguen valor al proceso,
servicio o producto y evalúa su impacto.
8º RESPONSABILIDAD SOCIAL Y CIUDADANIA : El estudiante realiza acciones que producen un impacto positivo en la
sociedad y en la promoción y protección de los derechos humanos.
El curso aporta a la Según competencias específicas de la carrera.
competencia específica:
El curso desarrolla el Investigación Responsabilidad Social Ciudadanía Práctica Preprofesional
componente:
II. SUMILLA
El curso de inglés Pre-beginner II es de naturaleza virtual y contribuye a que los estudiantes desarrollen ciertas habilidades elementales del idioma
inglés y la base lingüística que se requiere para el manejo del idioma en situaciones cotidianas. Está enmarcado en el nivel A1 (Pre- Básico) del Marco
Común Europeo de Referencia para las Lenguas (CEFR).
Los temas principales son: Food, neighborhood places, ongoing situations, past experiences, and future forms.
1
Actividades aplicativas del curso. Considerar sólo para cursos que tienen asignado este tipo de horas
Al finalizar la unidad, el estudiante demostrará su capacidad ✓ Preguntas en presente continuo.
de explicar las razones de no poder hablar en este momento
y las actividades que está haciendo estos días, además de Evaluación T2
describir acciones que otras personas están haciendo.
PAST EXPERIENCES I ✓ Actividades de fin de semana.
VII Al finalizar la unidad, el estudiante demostrará su capacidad 8 ✓ Verbos regulares en pasado simple.
de describir las actividades que hizo hace una semana.
PAST EXPERIENCES II
Al finalizar la unidad, el estudiante demostrará su capacidad ✓ Actividades para hacer.
VIII de utilizar expresiones o lenguaje no verbal para mostrar 9 ✓ Verbos irregulares en pasado simple.
interés o sorpresa al mantener una conversación; así como
describir su rutina y actividades en pasado.
GETTING AWAY I ✓ Adjetivos
IX Al finalizar la unidad, el estudiante demostrará su capacidad 10 ✓ Pasado simple del verbo To Be.
de describir los lugares donde estuvo. Evaluación T3
GETTING AWAY II
Al finalizar la unidad, el estudiante demostrará su capacidad ✓ Actividades de vacaciones
X de utilizar expresiones para mostrar reacciones frente a 11 ✓ Preguntas abiertas en pasado con el verbo To
noticias, brindar información acerca de sus últimas Be.
vacaciones y describir las actividades que realizó.
TIME TO CELEBRATE I ✓ Meses y fechas.
Al finalizar la unidad, el estudiante demostrará su capacidad ✓ La forma futura: Be going to
XI 12
de describir sus planes para fechas específicas. ✓ Preguntas cerradas en futuro con “Be going to”
V. SISTEMA DE EVALUACIÓN