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GUÍA DE APRENDIZAJE
BOGOTÁ
2017
GFPI-F-019 V3
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE
● Competencia
Corregir fallas del conjunto transmisor de potencia de vehículos automotores de
acuerdo con parámetros del fabricante, normas de seguridad y ambientales
Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás, y con la naturaleza
en los contextos laboral y social.
● Resultados de Aprendizaje Alcanzar:
Duración de la Guía.
40 horas.
2. PRESENTACIÓN
ESTIMADO APRENDIZ
Todo el equipo del CTT le ofrece las más sinceras felicitaciones por llevar su aprendizaje
con calidad
El avance tecnológico a evolucionado cada día con la finalidad de ser cada vez mas seguros,
confort ,menor contaminación para esta guía lo invito a indagar y adquirir el conocimiento
en cajas de velocidades mecánicas, las cajas mecánicas son el mecanismo encargado de
cambiar las marchas de velocidad y torque de forma manual y/o automática, para esta guía
se desarrollara las actividades con el fin de adquirir el conocimiento de prevenir fallas,
inspeccionar estado y funcionamiento , diagnosticar fallas, y corregir mediante el cambio
y/o reutilización de componentes.
PROBLEMA
● ¿Cuáles serían las áreas sospechosas que pueden generar estas fallas?
● ¿Cómo solucionaría estas fallas del vehículo de juan?
● ¿Qué sucedería si un técnico de su taller sufre un accidente por el no uso de elemento de
protección personal (EPP)?
● ¿Cuál sería el software de gestión de taller y como se utiliza?
● ¿cómo interpretaría los procedimientos del manual de taller en idioma inglés?
● ¿cómo aplicaría el reglamento de trabajo a su taller especializado?
PARA PODER SOLUCIONAR ESTE INCONVENIENTE LO INVITO A REALIZAR LAS
SIGUIENTES ACTIVIDADES
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TAREA ANÁLISIS
3.1.1 Indague una ficha técnica de algún vehículo el cual contenga relación de transmisión de
cada marcha y relación de transmisión de sistema diferencial la nomenclatura de las llantas. con
la orientación de su instructor de tics realice una tabla dinámica para las siguientes rpm 1500
rpm, 2000 rpm, 2500rpm y 3000 rpm indicando las RT, rpm de entrada, rpm de salida y velocidad
a la cual está el vehículo. debe anexar a la guía pantallazos de cada rpm y su respectiva ficha
técnica.
3.1.5 Los fabricantes de vehículos han incorporado distintas transmisiones manuales en los
automotores, por tal razón debemos conocerlas y así poderlas reparar, en esta actividad usted
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investigara sobre los tipos de transmisiones utilizados en los automotores, indicando sus partes,
aplicación y ventajas de las distintas cajas de velocidades.
ACTIVIDADES DE PLANEACIÓN
.31 Realice un diagrama de flujo y/o árbol de averías para una transmisión manual con el apoyo
de su instructor de tic´s y un manual de servicio suministrado por su instructor técnico.
SI NO
DECISIÓN
ACCION ACCION
FIN
3.3.2 indague y complete la tabla encontrada en el documento anexo tablas sobre los elementos
de protección personal necesarios para desempeñar las actividades de un taller de
mantenimiento de transmisiones manuales. Apóyese con su instructor de salud ocupacional.
3.3.3 ubique el documento anexo tablas y complete la tabla N° 2 el cual deberá indagar sobre las
herramientas y equipos necesarios para el desmontaje despiece ajuste y amarado de una caja de
velocidades mecánica.
algunas recomendaciones especiales, trabajo base de trote continuo con control de pulsaciones;
trabajos de fortalecimiento general en tren superior e inferior.
ACTIVIDADES DE EJECUCIÓN
3.4.1 traduzca la información técnica en los documentos de apoyo llamado tablas de síntomas y
averías, removal e installation de transmisiones manuales.
3.4.2 Mediante el desarrollo de las tareas anteriores y mediante un vehículo y/o cajas de
velocidades manuales de taller realice el alistamiento, desmontaje, despiece, inspección, toma de
medidas, diagnostico, ajuste e instalación de una transmisión manual evidéncielo paso por paso
en la tabla N3 en el documento anexo tablas.
3.4.4. Ética:
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
3.5.1 Para la actividad realizada 3,4.2 con los valores medidos y especificados describa sus
propias conclusiones del estado de los componentes y mecanismos del transeje manual.
3.5.2 Para el problema inicial de juan enumere las posibles causas y componentes
sospechosos que pueden generar dichos inconvenientes
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
● FF: vehículos que su motor se encuentra en la parte delantera y su tracción es en las ruedas
delanteras.
● FR: vehículos que poseen su motor en la parte delantera y la tracción es en las ruedas traseras o
tracción total
● EPP: elementos de protección personal
● TRANSEJE MANUAL: algunos fabricantes nombran transeje manual a las transmisiones manuales
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6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS
Editorial: Bruno
Edición: 55
WEBGRAFIA
Autor (es)
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