LINEA DE TIEMPO

EDUCACION AMBIENTAL A NIVEL INTERNACIONAL

-Desde la conferencia de Tbilisi
hasta 1987 que se realiza la
Se menciona en 1972 en el marco
Se realizo en Peru el taller conferencia internacional de
de la conferencia de las naciones
subregional de educacion educacion ambiental se pone en
unidas ya que se destaca en el
ambiental el subcontinente que accion material de educacion y
papel en la protección ambiental y
propone revisar en el marco del formacion ambiental hasta 1990
los cambios que requiere el
desarrollo de la politica economica - Se realizan la mayor cantifdad
mundo moderno, ante como la
que tiene un mal concepto de la de programas de educacion
economía afecta el medio
naturaleza como beneficio para la ambiental promovidos por la
ambiente
humanidad UNESCO y el PNUMA

1960 1972 1975 1976 1977 1987

Surge en el siglo XX - Se crea el IPEA que provee de Aqui se afianza por medio
en Europa y America herramientas a la poblacion mundial la de los paises latinos su
del Norte, pero se compresion de la crisis ambiental pocision critica en la
irradia rapidamente - Se promulga la carta de Belgrado conferencia
en los paises que radica en concientizar y educar en intergubernamental de
latinoamericanos conocimiento, actitud, entre otras para Tbilisi ante los problemas
soluciona problemas existentes o ambientales en todos sus
nuevos ambitos sociales

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EDUCACION AMBIENTAL A NIVEL INTERNACIONAL - En el año 2014 culmina la Década de la
Educación para el Desarrollo Sostenible y en
2015 se hace un balance general de los
objetivos del milenio y se proyecta nuevos
compromisos en el desarollo sostenible para
la humanidad.
Se realiza la cumbre en - Se perfilan las nuevas metas universales de
Tesalonica que busca desarrollo a cumplir a partir de los objetivos
posicionar esta nueva de Desarrollo Sostenible presentados en
perspectiva Rio+20 en 2012.
- Se plantean estrategias como la EDS o EA

1992 1997 2002 2015 2015+

-Se realizo la cumbre de Rio de
Janeiro que marca:
Una espistemologia de la educacion
ambiental donde se adopta el concepto
y la gestion de desarrollo sostenible
-Se realiza la agenda 21 que por
medio de este programa establece:
fomentar la capacitacion, educacion,
concientizacion, promocion para el
desarrollo sostenible, que tambien
declara la importancia de la educacion
para abordar temas ambientales con la
sociedad
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- Se realiza nuevamente esta cumbre
con el fin de seguir promoviendo la
educacion ambiental en todos los
ambitos
- Se realiza la cumbre Rio+10 en
Johannesburgo que a finales de
diciembre de ese año la asamblea
general de naciones unidas aprueba
el decenio para la educacion de
desarrollo ambiental en 2005-2014 y
con una proyeccion mas alla de
2015
Algunos de los retos de la EA y la EDS para
América Latina y para España después de 2015
se pueden resumir en los siguientes puntos:
- Proponer una estrategia orientada a promover
cambios profundos frente a las diversas
interdependencias que se tejen en la relación
entre los seres humanos, la sociedad y la
naturaleza.
- Propone el reconocimiento de la equidad, la
justicia y la solidaridad social como valores
humanos que deben conducir a la práctica efectiva
de la participación política y de la responsabilidad
social, frente a la humanidad en general y frente al
planeta
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EDUCACION AMBIENTAL A NIVEL NACIONAL En 1994 con la ley General de Educación
Se plantean unos objetivos con el fin
de alcanzar una EA en todo el país:
(N° 115) y su articulo 23 dice que :
1. Estar actualizando de manera
- Se sienta las bases para proyectar las
En la constitucion de 1991 Se continua información del medio
problemáticas en la educación del país ambiente en la educación
establecen parametros legales
- Establece que es obligatoria y
y articulos que enmarcan los 2. Incluir de manera transversal la
fundamental la educacion ambiental en EA en todos los sectores
derechos ambientales y que
los curriculos de educacion institucional
posibilitan la educacion 3. Establecer instrumentos de
ya que tiende a crear consciencia
ambiental, creando dialogo a fin de crear modelos de
ecologica para conservar, proteger el desarrollo con la comunidad
consciencia, responsabilidad,
medio ambiente, asi como mejorar la
participacion y etica en el 4. Fomentación en los procesos la
calidad de vida y el uso racional de los búsqueda de un equilibrio entre
pais.
recursos naturales
sociedad, cultura y ambiente.

1974 1991 1994

El gobierno formula las normas
y el codigo de los recursos
naturales renovables y la
proteccion al medio ambiente
del cual se construyen:
Espacios de fomentacion,
educacion ambiental, solucion
de problemas, ayuda en la
comprension en el manejo
adecuado del medio ambiente
del estado, y la sociedad en
general
3 la ciudadanía
1992+
2002
- Se crea el Ministerio del Medio
Ambiente
- Como resultado de la agenda 21 que
permitio la reorganizacion y definicion
del sector ambiental en el pais al
- Para Colombia, la carta de
establecer en la Ley 99 de 1993, que
navegación de la EA es la Política
reúne en su totalidad los elementos
Nacional de EA en 2002, en el que
contenidos en la Declaración de Río
se fortalece los esfuerzos, análisis
de Janeiro de 1992. en donde se
de diferentes puntos críticos,
contempla: el ambiente y desarrollo,
procesos de formación de habitos y
se promueven por medio del Ministerio
cultura en la población tanto rural
de Ambiente programas con ayuda de
como urbana.
instrumentos de EA que incorporan a
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EDUCACION AMBIENTAL A NIVEL NACIONAL

2002+ 2012 2015+

Se crean estrategias para Se crea la ley 1549 de 5 - Se establece en el acuerdo

poder alcanzar los objetivos Julio del 2012 donde 407 del 08 Julio 2015 un
planteados tales como: fortalece la acuerdo al marco del MEN y
- Fortalecimiento de los institucionalizacion de la el MADS
CIDEA EA, con propositos de un - Se crea la alianza nacional por
- Ejecucion en los efectivo desarrollo la “formacion de una
PROCEDAS territorial, consolidando ciudadania responsable: un
- Planteamiento y desarrollo estrategias y mecanismos pais mas educado y una
de los PRAES de mayor impacto locales y cultura ambiental sostenible
nacionales en materia de para Colombia” al firmarla
sostenibilidad con el marco entre los ministerios en primer
de una cultura ambiental en paso para la via libre de la
al pais implementacion el programa
nacional de educacion
ambiental y participacion.