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  • Actividad N° 3. 1er Año

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    elizabeth marsiglia
    18 vistas4 páginas
    Este documento presenta las actividades y criterios de evaluación para un tema sobre las características de los seres vivos en el primer año. Los estudiantes deben leer sobre los tipos de nutrición en un libro de ciencias y responder preguntas relacionadas a la nutrición humana y la fotosíntesis. También deben completar un cuadro comparativo sobre la nutrición autotrófa y heterotrófa en plantas y animales.

    Descripción original:

    secuencia didáctica 1er año ciencias naturales

    Título original

    Actividad n° 3. 1er año

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    de 4

    1er año

    Tema: Características de los seres vivos: Tipos de nutrición

    Criterios de evaluación:

    Participación activa de los estudiantes, con el docente de manera virtual.

    Presentación de los trabajos en un rango considerable de tiempo, teniendo en cuenta las necesidades de
    cada estudiante.

    Comprensión de las actividades propuestas y cumplimiento de los objetivos definidos

    Caligrafía, ortografía y prolijidad en los trabajos entregados.

    Actividades:

    Trabajamos con el libro de ciencias naturales 1. Serie conectados 2.0

    Momento 1:

    1) Lectura de la página 124 del libro que explica el intercambio de materia y energía y responde:
    2) ¿Qué es la nutrición? Describan los principales pasos que implica
    3) ¿Qué sistemas están relacionados con la nutrición humana?
    4) Explique brevemente la fotosíntesis
    5) Realice un dibujo explicativo (observen y analicen videos)

    Momento 2:
    Lectura de la página 125 del libro y responde:
    ¿Cómo obtienen sus nutrientes los animales? ¿ y las plantas?
    Responda la consigan realizando un cuadro comparativo

    NUTRICION AUTOTROFA NUTRICION HETEROTROFA

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