GESTIÓN DE FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENIZAJE

 Denominación del Programa de Formación:

MANTENIMIENTO DE EQUIPO BIOMEDICO.
 Código del Programa de Formación:
224206
 Nombre del Proyecto
DISEÑAR Y CONSTRUIR UN PROTOTIPO DE ELECTROMIOGRAFO DE 4 CANALES DE ADQUICISION
Y UN CANAL DE VISUALIZACION CON PANTALLA DFT CONTROLADO CON UN SISTEMA EMBEBIDO
PARA SER IMPLEMENTADO EN EL AMBIENTE DE MANTENIMIENTO DE EQUIPO BIOMEDICO.
 FASE DEL PROYECTO
EJECUCION .
 Actividad de Proyecto.
RECONOCER EL FUNCIONAMIENTO DE LOS SISTEMAS Y DISPOSITIVOS ELECTRÓNICOS,
NEUMÁTICOS, HIDRÁULICOS Y RECURSOS ADMINISTRATIVOS USADOS EN LOS PROCESOS DE
MANTENIMIENTO DE EQUIPO BIOMÉDICO
 Competencia

ESTABLECER LAS ACTIVIDADES OPERATIVAS PARA EL MANTENIMIENTO DE EQUIPO

BIOMÉDICO TENIENDO EN CUENTA ESPECIFICACIONES TÉCNICAS Y REGLAMENTACIÓN
EXISTENTE.

 Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

IDENTIFICAR LOS COMPONENTES ELÉCTRICOS, ELECTRÓNICOS, CIRCUITOS DE POTENCIA,
FUENTES CONMUTADAS Y CONVERTIDORES DE LOS EQUIPOS BIOMÉDICOS, SUS
CARACTERÍSTICAS Y FUNCIONES PARA REALIZAR ANÁLISIS, PRUEBAS Y MONTAJES DE
CIRCUITOS DONDE SE INVOLUCREN

 Duración de la Guía
10 HORAS

2. PRESENTACION

A partir de esta guía de aprendizaje usted conocerá y aprenderá a identificar las magnitudes básicas de
electricidad y electrónica además del manejo básico instrumentos para detectar las señales y conocer la
interacción entre las mismas. Así también la fundamentación en las señales de corriente directa y las
señales de corriente alterna involucrando la frecuencia, resistencia e impedancia.
Reconocerá los elementos su codificación y la forma de medirlos además como se conectan unos con
otros y cómo funcionan circuitos básicos.

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3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 investigue en internet y respóndalo siguiente sobre optoacopladores:

a. que es un optoacoplador y como está constituido.
b. Que otro nombre reciben los optoacopladores.
c. En la parte de aislamiento que función realizan los optoacopladores .
d. Nombre los diferentes tipos de optoacopladores que se pueden encontrar.
e. Averigue las principales características del optoacoplador MOC3020.
f. Anexe un circuito donde se utilice un optoacoplador como el anterior.
g. En una fuente suichada que función realiza el optoacoplador
h. Como se deben probar los optoacopladores para saber si están en buen estado
i. Investigue un circuito donde se pueda utilizar un optoacoplador con un triac para activar una
carga de lámparas.

3.2 investigue en internet y respóndalo lo siguiente sobre MOSFETs de potencia.

a. Que es un mosfet de potencia y cuáles son sus terminales.
b. Este dispositivo como controla la circulación de corriente entre drenador surtidor que valor de
impedancia de puerta tiene este dispositivo.
c. Realice el símbolo de los dos tipos de mosfet que existen.
d. Realizar las curvas características de salida de un mosfet de potencia.
e. Cuál es el rango de frecuencia de funcionamiento de los mosfet de potencia.
f. Nombre tres aplicaciones de los mosfet de potencia en circuitos electrónicos.
g. Averigue que es la resistencia de salida (RDS(on)) y que valor maneja los mosfet.
h. Realiza una tabla donde aparezca el rango de voltaje y corriente que manejan los mosfet de
potencia.
i. Que desventajas presentan los mosfet de potencia frente a sus rivales los IGBT
j. Realiza un dibujo de la estructura interna de un mosfet de potencia.
k. que función realiza el voltaje VGS en un mosfet de potencia y cual es el valor típico de voltaje
VGS.
l. Busque un circuito de una aplicación con mosfet de potencia y describa brevemente el
funcionamiento del mismo.

3.3 investigue en internet y respóndalo lo siguiente sobre IGBTs de potencia.

a. Que es un transistor IGBT y que terminales tiene además del símbolo.
b. Que empresa diseño y creo los IGBT
c. Cual fue la razón que llevo a la creación de dichos transistores.
d. Cual es el valor de la resistencia de conducción RCE(on) típica de los IGBT.
e. En cuanto a velocidad de conmutación o suicheo quienes son más rápidos los mosfet o los
IGBT.
f. Busque un circuito de una aplicación con un IGBT de potencia y describa brevemente el
funcionamiento del mismo.
g. Nombre las 2 ventajas y 2 desventajas que existen entre estos dos tipos de transistores.
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3.4 investigue en internet y respóndalo lo siguiente sobre fuentes suichadas.

a. Que es una fuente conmutada o suicheada o (FAC),
b. Que diferencia existe entre una fuente conmutada y una fuente lineal.
c. Anexe un esquema de bloque de una fuente de alimentación conmutada.
d. Porque razon las fuentes conmutadas introducen ruido en los sistemas eléctricos y
electrónicos.
e. Que es resonancia y porque este tipo de fuentes utilizan el concepto de resonancia.
f. Las fuentes conmutadas tienen lazo de realimentación con qué fin se lleva a cabo este
lazo.
g. Explique brevemente en que consiste la topología Buck y realice el esquema electrónico
de dicha topología.
h. Explique brevemente en que consiste la topología flyback y realice el esquema electrónico
de dicha topología.
i. Explique brevemente en que consiste la topología push pull y realice el esquema
electrónico de dicha topología.
j. Explique brevemente en que consiste la topología cuk y realice el esquema electrónico de
dicha topología.
k. Averigue en que se basa el control de lazo cerrado en modo de tensión.
l. Que ventajas y desventajas tiene el control en modo de corriente.
m. Imprima la fuente anexa en este trabajo y explique brevemente el funcionamiento de la
misma.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos de

Evaluación

Evidencias de Conocimiento: Investigar los conceptos y la

Evidencia 1 Fundamentación en electrotecnia
Informe práctico “ y resolver las preguntas CUESTIONARIO
propuestas.

Evidencias de Desempeño LISTA DE CHEQUEO

Realizar los montajes prácticos
propuestos en el taller 1 .

Evidencias de Producto: PRODUCTO

Trabajo en equipo y colaborativo.

5. GLOSARIO DE TERMINOS
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NOTACIÓN CIENTÍFICA: es una abreviación matemática, basada en la idea de que es más fácil leer
un exponente que contar muchos ceros en un número. Números muy grandes o muy pequeños
necesitan menos espacio cuando son escritos en notación científica porque los valores de
posición están expresados como potencias de 10.

UN MÚLTIPLO de un número es el que lo contiene un número entero de veces. En otras palabras,

unmúltiplo es un número tal que, dividido por a, da por resultado un número entero (el resto de
la división euclídea es cero). Los primeros múltiplos del uno al diez suelen agruparse en las
llamadas tablas de multiplicar.
6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

 MONOGRAFÍAS. COM
 WIKIPEDIA.COM
 COMOFUNCIONA.COM
 TECNOLOGÍA ELÉCTRICA AGUSTIN CASTEJON

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) JAIRO ESPINOSA DIAZ INSTRUCTOR ELECTRONICA 16 DE Agosto de 2019

8. CONTROL DE CAMBIOS

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor (es)
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