ESPECIALIDAD DE ARTE DE NARRAR HISTORIAS CRISTIANAS

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1. Citar la fuente bibliográfica y narrar una historia para cada una de las siguientes
categorias:

a) Historia bíblica

JONÁS Y LA BALLENA

Hace mucho tiempo, había un hombre muy bueno llamado Jonás que fue elegido para hablar
de Dios en una ciudad llamada Nínive en donde la gente se portaba muy mal.

Jonás sabía que los habitantes de Nínive eran malos y tenía mucho miedo de ir. Así que,
aunque sabía en donde estaba la ciudad, decidió tomar un barco hacía la dirección contraria.
En el camino, llegó una tormenta muy fuerte. Las olas se movían tanto que el barco estaba a
punto de voltearse.

Jonás les gritó a los marineros

- ¡Échenme al mar! Todo es mi culpa y Dios me está castigando.

Los marineros no quisieron hacer eso, así que Jonás saltó del barco. En el momento en que
Jonás cayó al agua, la tormenta paró y todo volvió a estar tranquilo.

¡¡¡Pero una ballena se había tragado a Jonás!!!

– ¡Ayúdenme! – gritaba Jonás muy asustado

– ¡Dios por favor, perdóname por desobedecer! volvió a gritar Jonás.

Pasaron tres días y tres noches, Jonás seguía dentro de la ballena. Todos los días, arrepentido,
pedía perdón a Dios por desobedecer. Y al tercer día, la ballena por fin arrojó a Jonás a una
isla.

Estaba muy agradecido y le prometió a Dios que iría Nínive y que nunca lo volvería a
desobedecer.

b) Historia de tu iglesia

e) Historia de la naturaleza

d) Historia con algún trasfondo moral

e) Historia con ayuda de recursos visuales

f) Historia de un misionero en tierras extranjeras

g) Historia con principios sobre salud y temperancia

Para cumplir este requisito, cada una de estas historias debe ser narrada en alguna de

estas actividades (por lo menos 3 minutos):

a) En una meditación en las clases de Intermediarios o Primarios de la Escuela

Sabática.

b) En la meditación del Club de Conquistadores o Aventureros, o en una Clase bíblica.

e) En la meditación para las unidades de 1 O a 12 años dentro del Rincón de Unidad.

d) En la meditación de algún campamento o evento del Club como el Fuego del

Consejo, un culto, etc.

Entregar todas las historias por escrito.

2. Contar dos historias investigadas en el ítem 1 en el momento de la adoración infantil

en la Iglesia, adecuada para la ocasión.

3. Usar tu creatividad para escribir cinco historias que enseñen prácticas morales, amor

a la naturaleza, preservación del medio ambiente, que demuestren tu fe en Dios o algún

tema que sea útil en la construcción del carácter de los Conquistadores.

4. Utilizar una de las historias escritas para el ítem anterior, y mostrar a tu líder o

consejero cómo modificarlas en las siguientes circunstancias:

a) Contar la historia en primera y tercera persona.

b) Demostrar tus técnicas de narrar la historia de manera que sea aún interesante

para los diferentes rangos de edades:

1. Niños pequeños (edad de Aventureros)

2. Adolescentes o jóvenes

3. Adultos

4. Saber acortarla, sin perder el contenido y la aplicación

S. Saber alargarla

S. Identificar, en una de las historias creadas para el ítem 3, las partes que componen una

buena historia (introducción, desarrollo, clímax y conclusión) y entregar la información

escrita.

6. Obtener, para la colección personal, un libro con ilustraciones para sermones.