Comprobamos nuestros aprendizajes

Propósito: Expresamos con diversas representaciones gráficas tabulares, simbólicas y con lenguaje
algebraico, la comprensión sobre la suma de términos de una progresión geométrica. Asimismo,
justificamos con propiedades matemáticas las afirmaciones sobre las características que distinguen
a una progresión geométrica y la suma de sus términos.

Situación significativa A
En un laboratorio de física nuclear, se ha observado que la aceleración de una partícula subatómica es tal que
en cada segundo su velocidad se multiplica 15 veces, hasta desaparecer con un destello cuando se acerca a la
velocidad de la luz (Vluz = 300 000 km/s). A continuación, se presenta una tabla donde se han registrado algunas
velocidades de dicha partícula. ¿En qué instante desaparece esta?

Fuente: https://goo.gl/L3PHyF

Tiempo
1 2 3 4 5 6 ...
(s)

Velocidad
10
(km/s)

Resolución

Considerando los datos, se tiene:

Tiempo
1 2 3 4 5 6 ...
(s)

Velocidad 10
10 150 2250 33 750 506 250 ...
(km/s) 15

Razón: r = 15
Segundo término: a2 = 10
Respuesta:
Completando la tabla, se tiene que la partícula mencionada desaparece entre el segundo 5 y el 6.

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1. ¿Qué procedimiento realizaste para encontrar la ve- 3. ¿Cómo se pueden comprobar dichos resultados?
locidad en el primer segundo?

a2
2 Determina la expresión matemática que representa 4. El cociente de dividir , ¿es la razón en dicha pro-
los datos de la tabla. a1
gresión? Verifica para los demás pares consecutivos
de términos.

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