ESTRUCTURA DE LA EDUCACION PREESCOLAR EN

COLOMBIA
Comprende los grados de pre-jardín y
transición o grado cero

LINEAMINETOS CURRICULO
Expresan que el currículo Es el conjunto de criterios ,
deben concretar en encuentro planes de estudio ,
entre las dos perspectivas programas metodologías y
,porque reconocer al maestro procesos que contribuyen a
desde su saber profesional , el la formación integral y a la
papel de interprete de las construcción de la identidad
necesidades del aprendiz , las cultural nacional, incluyendo
sociales culturales , y también os recursos humanos
la de los aprendices porque , ,académicos y físicos para
fundamentalmente el eje de poner en practica las
la practica educativa es el políticas y llevar a cabo el
desarrollo del infante proyecto educativo
ESTABLECIOMIENTOS OFICIALES
En todos los
PRIVADOS
establecimientos oficiales
o privados que ofrezcan
ARTICULO 17 GRADO
educación formal es
OBLIGATORIO
obligatoria en los niveles
El nivel de educación preescolar
de preescolar , básica y
comprende como mínimo un
media y cumplir con : el
grado obligatorio ( grado cero ) en
estudio la comprensión y
los ESTABLECIMINETOS
la practica de la
EDUCATIVOS ESTABLES para
construcción y la
niños menores de 6 años .
instrucción cívica .
Aprovechamiento del
ARTICULO 18 AMPLIACION DE LA
tiempo libre , el formato
TENCION
ARTICULO 14 de diversas culturas . La
El nivel de educación preescolar
ENSEÑANZA enseñanza de la
de tres grados se generalizara en
OBLIGATORIA protección del ambiente ,
instituciones educativas del
la ecología y los recursos
estado o en las instituciones que
naturales
establezcan programas para la
prestaci0on de este servicio