CENTRO EDUCATIVO RURAL FILO REAL SEDE PRINCIPAL

GUIA DE TRABAJO SEMANA 2

FICHA N° 2 “GENERO LIRICO Y EL SUSTANTIVO” GRADO 4°

NOMBRE:_________________________________FECHA:______________

Lee con atención el contenido de la ficha y realiza las actividades propuestas.

GENERO LIRICO

Elementos del poema

La Rima

Presta atención a éste poema que leerás junto a tu familia, y apréndelo.

 EL UNIVERSO CANTA

Canta el río que entre rocas

se desliza bullicioso,
canta hasta llegar al valle
donde duerme silencioso.

Canta el árbol junto al viento

que implacable lo sacude,
y cantan las avecillas
como alcanzando las nubes.

Canta el trigal en el campo,

mientras el sol dora la espiga,
el pastor canta en el monte
con su rebaño en la cima.

Canta el mar mientras las olas

van danzando lentamente,
los peces... ellos no cantan,
solo danzan suavemente.

Lee nuevamente el poema “El universo canta”. ¿Cuál o cuáles de los sentidos se despierta(n) con las
palabras de éste poema?
REALIZA UN DIBUJO SOBRE EL POEMA QUE LEÍSTE
EVALUACION.
EXPLORACION:

ESTRUCTURACIÓN CONCEPTUALIZACIÓN:

EL SUSTANTIVO El sustantivo: Concepto, clases, género y número.

Los sustantivos, también conocidos como nombres, son palabras variables que designan personas,
animales, cosas, ideas, etc., es decir, seres materiales e inmateriales, tales como niño, gato, campo,
bondad o París.

CLASES DE SUSTANTIVOS

Sustantivos propios:

Nombran e identifican a un ser u objeto distinguiéndolo de los demás de su misma clase: Álvaro,
Barcelona, Jarama.

Generalmente, presentan estas características:

 Se escriben con mayúscula.

 No llevan determinantes.
 No tienen traducción.
Sustantivos comunes:

Nombran a cualquier ser u objeto sin diferenciarlo de otros de su misma clase: primo, bicicleta,
inocencia, amistad.

A grandes rasgos, se distinguen de los nombres propios porque:

 Se escriben con minúscula.

 Pueden llevar determinantes.
 Suelen tener traducción.
Escriba 5 sustantivos propios

1. ____________________________
2. ____________________________
3. ____________________________
4. ____________________________
5. ____________________________

Escriba 5 sustantivos comunes

1. ____________________________
2. ____________________________
3. ____________________________
4. ____________________________
5. ___________________________

Se distinguen las siguientes clases o tipos de nombres comunes: individuales/colectivos;

concretos/abstractos; contables /incontables.

TIPOS DE SUSTANTIVOS COMUNES:

Sustantivos individuales

En singular nombran a un solo ser u objeto: entrenador, agricultor, alumno, etc.

Sustantivos colectivos

En singular nombran a un conjunto de seres u objetos: gremio, enjambre, manada, rebaño.

Sustantivos concretos

Nombran seres u objetos que se pueden percibir con los sentidos: sofá, colonia, pastel, mesa,
lapicero.

Sustantivos abstractos

Nombran algo que no se puede percibir con los sentidos, como una idea o un sentimiento: gentileza,
alegría, melancolía.

Sustantivos contables

Nombran seres u objetos que se pueden numerar: pulsera, árbol, libro, alumno.

Sustantivos no contables

Nombran entidades que se pueden medir o cuantificar, pero no numerar: arena, gas, vino,

En las siguientes tablas escriba dos oraciones utilizando la clase de sustantivo.

Sustantivos individuales Sustantivos colectivos Sustantivos concretos

Sustantivos abstractos Sustantivos contables Sustantivos no contables

NÚMERO DE LOS SUSTANTIVOS

Singular
Los sustantivos en singular nombran a un solo ser u objeto. Por ejemplo: la casa.

Plural
Los sustantivos en plural nombran a varios seres u objetos. Por ejemplo: las casas.

GÉNERO DE LOS SUSTANTIVOS

Masculino
Los sustantivos masculinos pueden ir precedidos por el o los. El animal, los animales

Femenino

Los sustantivos femeninos pueden ir precedidos por la o las. La mariposa, las mariposas
Muchos sustantivos solo tienen un género: o son masculinos son femeninos.

Por ejemplo: luz (femenino).

Otros sustantivos pueden variar de género y estar en masculino o en femenino.

Estos sustantivos forman el femenino de distintas maneras:

Cambian la -o del masculino por una -a. Por ejemplo: indio india.

Añaden una terminación especial. Por ejemplo: abad abadesa.

Gigantes famosos

Muchas historias, cuentos y mitos de distintas partes del mundo tienen como personajes a
gigantes. Te presentamos tres historias de malvados gigantes que fueron vencidos por jóvenes
valientes e inteligentes.
Goliat medía 3 metros y tenía una fuerza descomunal. Llevaba una armadura de 55 kilos y la punta de hierro
de su lanza pesaba 7 kilos.
Este hombre enorme era un guerrero filisteo que amenazó durante días al ejército israelita. Ningún soldado se
atrevía a enfrentarlo.
Hasta que un día, un valiente niño llamado David se ofreció para pelear con él. Tomó su honda y lanzó una
piedra a la frente de Goliat, que cayó herido al suelo. David le quitó su lanza y le cortó la cabeza. Luego de
esto, los filisteos fueron derrotados.
La historia de David y Goliat se cuenta en la Biblia.

Polifemo era un cíclope, un gigante con un gran ojo en el centro de la frente. Tenía barba y orejas
puntiagudas. Era pastor de ovejas. Vivía solo en una caverna, y le gustaba comer carne humana.
Un día el héroe Ulises llegó con sus marinos a la isla de Polifemo. Para pasar la noche se refugiaron en una
cueva. ¡Era la cueva del feroz gigante! Cuando Polifemo regresó de pastar a sus ovejas se enfureció al ver
visitas en su cueva y devoró a dos marineros.
Para poder escapar Ulises ideó un plan. Le dio de beber al gigante un jarro lleno de vino. Polifemo se quedó
dormido. Entonces Ulises le clavó una lanza en su único ojo, dejándolo ciego. El gigante gritó de dolor pero
como no veía no pudo atrapar a los hombres.
La historia de Polifemo fue escrita por los griegos hace 2 .800 años.

Grendel era un gigante salvaje, se dice de él que era mitad gigante y mitad demonio. Vivía en un pantano,
cerca del castillo de Hérot, en Dinamarca. Todas las noches Grendel oía el sonido de la música y de los bailes

Imagen:
Osmar Schindler,
David und Goliat.
Wikimedia Commons.

del castillo. Esto lo enojaba muchísimo, pues odiaba la alegría y la felicidad de los hombres. Una noche entró
al castillo, atrapó a treinta hombres y los llevó a su pantano para devorarlos. Así regresó durante varias
noches, buscando carne humana. Un guerrero llamado Beowulf se ofreció para luchar contra el gigante.
Peleó cuerpo a cuerpo con él hasta que logró herirlo gravemente. Grendel huyó hacia su pantano y murió.

Esta leyenda fue escrita en Inglaterra hacia el año 750.

Estas 2 imágenes ilustran las historias que acabas de leer, obsérvalas y escribe debajo quienes
están allí y que sucede.
 1. Elige uno de los gigantes y completa la siguiente ficha:

• Nombre del gigante:

ta, qué lo enoja?)
ión ¿có mo es su cuerpo, su carácter, qué le gus
• Descripc (

• ¿Dónde vive?
rlo:
• Héroe que logra vence
rrotado el gigante?
• ¿De qué manera es de

Relee los textos sobre gigantes para responder las siguientes preguntas:

a. ¿Cuál de los tres gigantes te pareció más impresionante? ¿Por qué?

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b. Según los relatos, ¿cuál de los tres gigantes es el más fuerte?¿Por qué?
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c. Según los textos que leíste, ¿cuál es la comida preferida de los gigantes?
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2. Lee las siguientes oraciones

El gigante tenía un solo ojo en la frente.

El gigante odiaba las fiestas.
El gigante peleó con el pequeño David.

Al decir la palabra “gigante” nos imaginamos un ser enorme, fuera de lo común. Pero no sabemos
exactamente a cuál de los tres gigantes nos referimos.
Completa cada oración con el nombre del gigante que corresponda:

________________________________tenía un solo ojo en la frente.

_______________________________odiaba la música y las fiestas.

_________________________________peleó con el pequeño David.

Observa las palabras subrayadas en estas oraciones:

a) El león saltó sobre el domador y lo comió en un segundo.

b) Un hombre llamado Segundo tenía un hijo llamado León.

En la oración a) león y segundo son sustantivos comunes, van con minúscula.

En la oración b) Segundo y León están escritos con mayúscula, porque se trata de nombres de
personas. Son sustantivos propios.
Observa las palabras subrayadas. Algunas de ellas son sustantivos propios. Corrige agregando
mayúscula cuando corresponda.
Una mujer llamada blanca tenía tres hermosas hijas: clara, margarita y rosa . Juntas vivían en
una preciosa casita blanca . Una clara mañana de primavera la señora encontró junto a su puerta
una margarita preciosa. Era un regalo de un admirador de su hija rosa.
Escríbelas de nuevo haciendo las correcciones necesarias para que quede bien escrita.
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