Departam Departamento de Lenguaje SEMESTRE I

GUÍA PEDAGÓGICA N°9

NIVEL: 7mo básico D, E. ANEXO: Oriente
ASIGNATURA: Lenguaje y DOCENTE: Evelyn Parra
Comunicación
FECHA DE ENVIO: 01 de julio del 2020 CORREO DOCENTE: evelyn.parra@sanignaciodetalca.cl
HORARIO DE CONSULTA: 10 a 12 h. de lunes a viernes.

OBJETIVOS DE APRENDIZAJE:
-Formular una interpretación de los textos literarios, considerando:
 su experiencia personal y sus conocimientos
 un dilema presentado en el texto y su postura personal acerca del mismo
 la relación de la obra con la visión de mundo y el contexto histórico en el que se ambienta
y/o en el que fue creada
-Identificar el conflicto y los personajes en los textos.

INSTRUCCIONES:
Estimado/a alumno/a: En la guía de esta semana vamos a continuar con las características del
héroe, profundizando con lo que propone Joseph Campbell. Además, iniciaremos con los
elementos del género narrativo, los cuales serán aplicados a los textos que leamos.

Activación de conocimientos previos: Te invito a leer el texto “La aventura del

héroe” de las páginas: 29 y 30 de tu libro del estudiante. Si todavía no tienes tu libro,
en la última página de esta guía encontrarás el texto.

Luego de leer las páginas indicadas, responde las siguientes preguntas:

1. Según Joseph Campbell, ¿qué es un héroe?

R:____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

2. ¿En qué consiste la hazaña de un héroe?

R:____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
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3. ¿Por qué Joseph Campbell menciona a las sociedades tribales?

R:____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

4. ¿Consideras que todas las personas pueden ser héroes?

R:____________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________

Análisis narrativo

Hasta la fecha hemos leído diversos textos de la cultura mundial. De ellos identificaste si se
trataban de mitos o leyendas, la presencia del héroe o heroína y sus características. Ahora, te
invito a que profundicemos en los elementos del género narrativo que son importantes para
hacer un análisis.

1.Los personajes: Un personaje es cada una de las personas o seres ya sean reales o
imaginarios que aparecen en una obra artística, ya sea teatral, cinematográfica o literaria

 Según su importancia en la trama (jerarquía):

Principales: Son aquellos en torno a quienes gira la historia de inicio a fin.
Secundarios: Ayudan a que la historia se desarrolle pero no son fundamentales en ella.
Terciarios: Sirven para complementar y ambientar las historias, tienen poca participación.

 Según su actuación en la trama (rol):

Protagonista: Persona más importante de la historia. Usualmente es el que más destaca.
Antagonista: Es el personaje que siempre se opone a los avances o decisiones del personaje
protagonista.

2.El conflicto narrativo: Es la oposición frontal de dos bandos. Para que exista un conflicto,
debe haber un par de fuerzas contrarias, dos fuerzas que se oponen y crean la tensión
narrativa de la historia. En el texto narrativo, al llegar al desenlace, se deberá resolverse el
conflicto.
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Actividad:
Lee atentamente el siguiente texto y luego responde las preguntas.

Hércules y sus trabajos

La Hidra de Lerna.
Hércules no le tenía miedo a nada y, sin embargo, el solo nombre de ese monstruo hacía
estremecer a cualquier mortal. La Hidra era una serpiente acuática de siete cabezas que
causaba horror y destrucción. Tan venenosa que ni siquiera necesitaba morder para matar. Su
aliento pestífero emponzoñaba a cualquiera que se le acercase, incluso mientras dormía. Era
hija de Equidna y Tifón, como el León de Nemea, y la mismísima Hera la había criado desde
pequeña, para hacerla luchar contra Hércules. Y ahora que Hércules había matado a su
hermano, la Hidra tenía razones personales para odiarlo y tratar de destruirlo.
Hércules se acercó al pantano de Lerna, usando una tela espesa que le tapaba la boca y
la nariz, para filtrar los vapores venenosos de la Hidra. Atacó primero con sus flechas
incendiarias, pero solo logró irritar al monstruo, que se irguió por encima de las aguas, listo
para matar. Hércules, entonces, sacó una hoz, creyendo que podría segar las cabezas de
serpiente como si fueran espigas de trigo. Pero no conocía la característica más terrorífica del
monstruo: cada vez que cortaba una cabeza, crecían otras dos.
¡La Hidra parecía inmortal! ¡Y cada vez más peligrosa!
Esta vez Hércules comprendió que no podría solo contra el monstruo y le pidió ayuda a
su sobrino Yolao, el hijo de su hermano mellizo. Mientras Hércules cortaba las cabezas de
serpiente, Yolao, con una antorcha, quemaba valientemente los cuellos mutilados para impedir
que volvieran a nacer.
La cabeza del medio era inmortal. Hércules la separó del cuerpo, Yolao cauterizó el
cuello, pero la maldita cabeza, aunque no se podía reproducir, seguía viva. Entonces el héroe la
aplastó con su maza, la enterró a gran profundidad y puso encima una roca del tamaño de una
pequeña montaña.
Hércules había vencido para siempre a la Hidra de Lerna. Antes de partir mojó las puntas
de sus flechas en la sangre venenosa del monstruo, haciéndolas invencibles, y se dirigió a Argos
para informar a su primo Euristeo.
Pero el mensajero de Euristeo, que se apresuró a esconderse, como de costumbre, fue
terminante: el rey no aceptaba este trabajo como uno de los diez que le habían sido impuestos.
Hércules debía realizar cada tarea por sí mismo. En este caso había contado con la ayuda de
Yolao y, por lo tanto, este trabajo no contaba.

Vocabulario:
Pestífero: que tiene muy mal olor.
Emponzoñar: envenenar.
Hoz: instrumento compuesto por un mango de madera y una hoja de acero curva.
Segar: cortar hierbas con una hoz u otro instrumento.
Cauterizar: quemar una herida.
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1.) ¿Quién es el personaje protagonista de la historia? ¿Cómo lo identificaste?

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2.) ¿Quién es el personaje antagonista de la historia? ¿Cómo lo identificaste?
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3.) ¿Quién es el personaje secundario de la historia? ¿Cómo lo identificaste?
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4.) ¿Qué motivaciones tienen Hércules y la Hidra para enfrentarse?
- Hércules:________________________________________________________________
________________________________________________________________________
- Hidra:___________________________________________________________________
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5.) Identifica el conflicto o problema de la narración y menciona de qué manera actúa el
protagonista para resolver este problema.
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6.) El texto, ¿es un mito o una leyenda? Explica considerando las características de mito o
leyenda.
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7.) ¿Por qué Euristeo decide anular esta prueba?
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Anexo. Página 29 y 30 del libro del estudiante.

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