NOTA

Evaluaciones - Razonamiento Verbal I

Autoevaluación 5 Día Mes Año

Apellidos y nombres:

Nivel 1 Series verbales

Comprensión de textos • Analiza y encierra el término que continúe la serie.
• Lee el texto y responde lo que se indica. Leal, fiel, fidedigno,...
a. seguro c. traidor
Alimentos cerebrales b. sincero d. exacto
¿Quieres saber cuáles son los alimentos que
desarrollan el cerebro? Una dieta equilibrada, Prefijos y sufijos latinos
formada a base de alimentos frescos velará • Analiza y encierra la alternativa correcta.
por tu salud, tanto física como mental. ¿Qué término contiene a la raíz de significado
La dieta mediterránea es uno de los grandes “doble”?
baluartes de un estilo de vida saludable. Este a. bípedo c. voluble
tipo de alimentación premia los alimentos ba- b. reintegrado d. virtuoso
jos en grasas y los productos frescos.
Al hacer la compra y elegir qué vas a co-
Nivel 2
mer puedes contribuir decisivamente sobre el Comprensión de textos
buen funcionamiento de tu cerebro. Para au- • Lee el texto y responde lo que se indica.
mentar el desarrollo cognitivo solo debes de
introducir algunos alimentos en tu dieta.
Los alimentos que desarrollan el cerebro son
el brócoli, la palta, los arándanos, el salmón,
el chocolate, el aceite de oliva y los huevos.
http://noticias.universia.es/portada/noti-
cia/2018/10/09/1161881/alimentos-potencian-desarrollo-
cognitivo.html
Consultado el 11 de febrero de 2019

A. No es una característica de los alimentos reco-

mendados por el autor.
a. Frescos c. Crocantes
b. Bajos en grasas d. Beneficiosos

© Ediciones Corefo S. A. C. Prohibido reproducir. D. L. 822

B. ¿Cuál es el mayor beneficio de consumir este
tipo de alimentos?
a. Favorece el desarrollo cognitivo de las per-
sonas.
b. Mejora la condición física.
c. Favorece a decidir mejor ante circunstancias
difíciles.
A. ¿Qué alternativa no guarda relación con la in-
d. Aumenta la masa muscular.
formación del texto?
C. ¿Cuál es la síntesis del texto?
a. Los cuentos brindan enseñanzas reales.
b. El cuento es una forma de ocupar la mayor
cantidad de tiempo de los niños.

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 c. Los cuentos desarrollan la memoria y el
Evaluaciones - Razonamiento Verbal I

ra se menciona que en el cielo hay alabanzas

lenguaje de los niños. —acompañadas de música— dirigidas a Dios.
d. Mantiene a los niños con entretenimiento e Aunque no esté claro el momento en el que
interés hacia el estudio. Dios hizo la música, no hay duda de que su
origen está en el cielo. Con todo esto pode-
B. En síntesis, ¿qué transmite la infografía? mos entender que la música es espiritual.
a. La estructura de los cuentos https://unaferacional.wordpress.com/2013/08/31/la-musi-
b. Los beneficios de los cuentos en los niños ca-cristiana/#more-207
Consultado el 11 de febrero de 2019
c. Los beneficios de leer
d. La forma correcta de leer A. El ser humano no es el causante de...
C. ¿Cómo te ayudan los cuentos en tu desarrollo a. la música. c. su propio cuerpo y alma.
personal? b. sus dones. d. Todas las anteriores
Series verbales B. ¿Dónde se creó la música?
• Reconoce y encierra el término que continúe la a. Dios la creó.
serie. b. Los ángeles la inspiraron.
Desplante, atrevimiento, descaro... c. En el cielo.
a. desfachatez c. aburrimiento d. El hombre la desarrolla.
b. recato d. comedimiento C. ¿Cuál es la mejor síntesis para el tercer y cuarto
párrafo?
Prefijos y sufijos latinos
• Analiza y encierra la alternativa correcta. Series verbales
¿Qué sufijo indica “cualidad”? • Identifica y encierra el término que continúe la
serie.
a. dura c. quemadura
Disidente, adepto; opositor, partidario; discrepante,...
b. voluble d. alcanzable
a. enemigo c. entusiasta
Asume el reto b. simpatizante d. adversario
Excelencia

Comprensión de textos Prefijos y sufijos latinos

• Lee el texto y responde lo que se indica. • Analiza y encierra la alternativa correcta.
¿Qué término contiene la raíz con el significado
El origen de la música “repetición”?
La música no tuvo su origen entre los hom-
a. regla c. binomio
bres. Es demasiado excelsa como para pensar
b. redoblado d. rezado
© Ediciones Corefo S. A. C. Prohibido reproducir. D. L. 822

que fue invención de algún ser humano. Así

como el hombre no es el causante de su pro-
pio cuerpo y alma, tampoco es el causante de
los dones que posee. Que el hombre tenga
dotes para entender la música y desarrollarla
no implica que esta sea producto de la mente
humana. Si la música no la creó ningún ser
humano, entonces su origen se remonta an-
tes de la creación.
En las Escrituras no se menciona exactamen-
te el momento en el cual surgió la música. Sin
embargo, sí se hace mención de ella en el ám-
bito celestial. En varias porciones de la Escritu-
Oraciones eliminadas
• Lee y elimina la oración que no guarda relación
con las demás.
I. Los gases se expandieron hasta ocupar todo
el espacio disponible.
II. Los líquidos adoptaron la forma de sus reci-
pientes.
III. Los sólidos, en cambio, conservaron sus formas.
IV. Jiménez aseguró que la profesora de Física no
asistió al laboratorio.