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Estació n 1
Tiempo 3 minutos.
1. Maniqui Noelia .
4. Guantes limpios.
5. Camilla .
Su bebe está bien , vaya a casa y tome sus alimentos , espere con tranquilidad ,
controle los dolores de parto conforme pase el tiempo se hacen má s fuerte y
má s seguidos cuando tenga Ud. un dolor cada 3 minutos por lo menos 1 hora
regrese por emergencia.
Si hubieren signos de alarma (el bebe no se mueve, sangrado vaginal, pierde liquido
por vagina, tiene dolor de cabeza, visió n borrosa) regrese, o busque ayuda los má s
pronto posible.
SITUACION TRANVERSA . 3 0
Comunica su diagnó stico 3 0
total
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Nombre evaluador firma evaluador
Rotulo para la puerta: ESTACION 2
Nulípara DE 37 SEMANAS , que desea saber si puede o no dara parto vaginal . Debe realizar el
tacto vaginal y valorar la pelvis:
Compatibilidad de pelvis
Determine vía de parto:
Comunica a la paciente su decisió n.
Los cuales comunica en voz alta para ser registrados en la guía de observació n, por el
asistente encargado de la estació n.
Tiempo 3 minutos.
MATERIALES ESTACION 2
1. Camilla , Maniqui Noelia , Guantes limpios, Bata, Depósitos para reciclaje de residuos
solidos.
( ) Introduce los dedos y explora cérvix y en voz alta comunica sus hallazgos.
( ) Limpia a la gestante.
( ) Explica sus hallazgos: labor de parto fase activa, tiene 9 cm de dilatació n la cabeza ha
descendido y está en 0 , él bebe está bien, CONTINUAR CON EL PARTO VAGINAL .
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Nombre evaluador firma evaluador
MATERIALES PARA LA ESTACIÓN: En amarillo el material crítico
Tercigesta , nulípara que desde hace 8 horas presenta dolores de parto, de intensidad
fuertes, 3 en 10 minutos. FCF DIP variables en los ú ltimos 30 minutos , segú n PARTOGRAMA
HACE 2 HORA S tenia: borramiento 90%, dilatació n 8 cm , Altura de presentació n -3 ; caput
1 cm suturas cabalgadas grado 3, Se requiere que realice el tacto vaginal y determine:
Dilatació n:
Borramiento :
Altura de presentació n :
Compatibilidad de pelvis
Determine vía de parto:
Comunica a la paciente su decisió n.
Los cuales comunica en voz alta para ser registrados en la guía de observació n, por el
asistente encargado de la estació n.
GUÍA DE APRENDIZAJE
( ) Introduce los dedos y explora cérvix y en voz alta comunica sus hallazgos.
( ) Limpia a la gestante.
( ) Le explica sus hallazgos: labor de parto fase activa , tiene 9 cm de dilatació n la cabeza
ha descendido y está en 0 , él bebe está bien, hay que continuar con el parto vaginal .
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Nombre evaluador firma evaluador
Diagnó stico
Comunica a la gestante la conducta a seguir
Los cuales comunica en voz alta para ser registrados en la guía de observació n, por el
asistente encargado de la estació n.Tiempo 3 minutos
El bebe está bien, la dilatació n ha avanzado segú n lo normal, puede Ud. Caminar si lo desea, y
puede consumir jugos y o líquidos tibios. Lo volveré a evaluar en 2 horas, si hubieren deseos
espontá neos de pujar avíseme pues esto indica que él bebe está por nacer.
El bebe está bien, las contracciones uterinas son buenas, la dilatació n es 6 cm , Altura . de
presentació n -1 , está avanzado segú n lo normal. Puede Ud. Caminar si lo desea, y puede
consumir jugos y o líquidos tibios. Lo volveré a evaluar en 2 horas, si hubieren deseos
espontá neos de pujar avíseme pues esto indica que él bebe está por nacer.
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Nombre evaluador firma evaluador
Nulípara en labor de parto por 10 horas, contracciones uterinas fuertes, 3 en 10 minutos segú n
PARTOGRAMA HACE UNA HORA dilatació n 8 cm, Altura de presentació n -1; desde hace 5 minutos
refiere nauseas, tiene deseos de defecar. Evalué la paciente y
PRIMIGESTA de 38 semanas por ECO 1ºT, contracciones uterinas dolorosas desde hace 3
días, pérdida de tapó n mucoso con rasgos de sangre hace 2 días. Ingresa a sala de parto hace
6 horas con D: 6 cm, B: 90% , AP -1 . EVALUÉ EL PARTOGRAMA.
Tiempo 3 minutos
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Nombre evaluador firma evaluador
IDENTIFICA UNA DISTOCIA DE LABOR DE PARTO Y DECIDE VÍA FINAL DEL MISMO.
Estació n de ECOE ICODEM.
PARTOGRAMA.
Guantes limpios.
Coche de curació n equipado para tacto vaginal.
Frasco de jabó n ,
Agua estéril.
Algodó n en torundas.
Balde negro para residuos só lidos
Balde rojo para residuos só lidos y líquidos bio-contaminados.
Balde verde para residuos reciclables.
Galonera para residuos de jeringas y agujas.
Rotulo para la puerta: Estació n 7
Puérpera inmediata post parto eutó cico hace 15 minutos, la enfermera refiere sangrado
activo, se requiere evaluació n y sugerencias de manejo.
Tiempo 3 minutos.
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Nombre evaluador firma evaluador
Puérpera inmediata post alumbramiento a quien se realizó una episiotomía medio lateral
derecha, se le requiere que evalú e la herida quirú rgica e identifique las estructuras
anató micas comprometidas.
Gestante de 35 semanas, que ingresa AL PUESTO DE SALUD con ginecorragia , rojo oscuro con
coá gulos, EXAMEN CLINICO : ú tero contraído irritable, LCF 100, PA: 90/40 , pulso 130 , FR 24, piel
fría. LCF 144, Examen clínico: TV cuello posterior sin modificaciones. SE REQUIERE INFORME EN
VOZ ALTA SU DIAGNÓSTICO Y EL TRATAMIENTO. Plantea el diagnó stico, Comunica su plan de
manejo, Indica e inicia el tratamiento.
Los cuales comunica en voz alta para ser registrados en la guía de observació n, por el asistente
encargado de la estació n. Tiempo 3 minutos
Los cuales comunica en voz alta para ser registrados en la guía de observació n, por el asistente
encargado de la estació n. TIEMPO 3 MINUTOS
INDICA EL TRATAMIENTO DE ABORTO TARDIO . El alumno tiene que simular que esta frente a
una paciente con aborto tardío . y tiene que actuar.
Los cuales comunica en voz alta para ser registrados en la guía de observació n, por el
asistente encargado de la estació n. Tiempo 3 minutos.
TOTAL
Adolescente con 32 semanas de gestació n, consulta por edema al Examen : PA : 140/90 , P 74,
FR: 14 , se ha tomado muestra de orina. Demuestre la presencia de proteínas en orina.
Demostrar proteinuria :
Plantea el Diagnó stico :
Califica el riesgo del embarazo:
Comunica y Toma decisió n .
Los cuales comunica en voz alta para ser registrados en la guía de observació n, por el
asistente encargado de la estació n.
Tiempo 3 minutos
Estació n 15 GUÍA DE APRENDIZAJE: el alumno simula que existe una gestante y esta
evaluando su carnet perinatal