I.E.S.T.

P SABIO NACIONAL ANTUNEZ DE MAYOLO -

TELESUP

SILABO ECONOMIA

I. DATOS GENERALES
1.1. Carrera : Administración de Empresas

1.2. Ciclo Académico : III

1.3. Semestre Académico : 2019 - II

1.4. Créditos : 02

1.5. Requisito : Ninguno

1.6. Profesor(s) : -

1.7. Fecha de inicio : -

VISIÓN DEL INSTITUTO “TELESUP”

Queremos ser un Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “Sabio Nacional Antúnez De
Mayolo – Telesup”, que brinda un servicio educativo de calidad y excelencia, con un prestigio a nivel local,
nacional en la formación técnica profesional; con talleres y laboratorios equipados, con máquinas y equipos
de última tecnología e infraestructura moderna, docentes altamente calificados que demuestren y
promuevan valores fomentando la inserción de los estudiantes al mercado laboral con una visión
empresarial en el campo de la Administración de Empresas, Contabilidad, Computación e Informática y
Secretariado Ejecutivo.

MISIÓN DEL INSTITUTO “TELESUP”

Somos una Institución Educativa de Educación Superior Tecnológica Privada, formadora de profesionales
técnicos en el campo de la Contabilidad, Computación e Informática y Secretariado Ejecutivo, con una
organización de trabajo en equipo, con prestigio local y que brinda una formación técnica vinculada a la
demanda del mercado laboral, fomentando y practicando los valores de honestidad, puntualidad,
responsabilidad, respeto y transparencia con una filosofía orientado a la inserción de nuestros egresados al
trabajo dependiente y al autoempleo”.

II. SUMILLA
Es un curso teórico – práctico, cuyo propósito es que el estudiante sea capaz de desempeñarse exitosamente
en un mundo global, caracterizado por la inestabilidad, el riesgo y la diversidad cultural, dotado de
herramientas que le permitan crecer personal y profesionalmente sobre una sólida base ética, para contribuir
eficientemente al desarrollo del país y de la profesión.
Los temas a trabajar en la asignatura son: la empresa y el empresario, dirección y organización de la
empresa, estrategia y desarrollo empresarial, legislación mercantil y fiscal, clases de empresas, la gestión
de recursos humanos, áreas de producción, áreas de aprovisionamiento, el marketing y estados financieros
de la empresa.
El curso costa de cuatro unidades didácticas
I. La Empresa y el Empresario.
II. La Clasificación de las Empresas.
III. EL Área de Producción.
IV. Estados Financieros de la Empresa

III. COMPETENCIA DE LA UNIDAD DIDACTICA

El estudiante identifica, analiza y explica los principales aspectos de la organización empresarial. Reconoce
los principales tipos de empresa y la legislación mercantil y fiscal además de la gestión de recursos humanos
todos estos aspectos contribuirán de manera significativa a su formación profesional.

IV. CAPACIDADES
• Identifica los principales elementos de la empresa y respectivos objetivos.
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• Analiza las diversas funciones en la organización de una empresa. Explica las

principales estrategias del desarrollo empresarial.
• Analiza la legislación mercantil y fiscal señalando su importancia.
• Explica todo lo referente a los tipos de empresas y principales características.
• Infiere la gestión de los recursos humanos en el desarrollo empresarial.
• Identifica la producción y el proceso productivo.
• Analiza los principales estados financieros empresariales

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD DE APRENDIZAJE I: La Empresa y el Empresario.
CAPACIDADES ESPECÍFICAS: Identifica los principales elementos de la empresa y respectivos objetivos. Analiza las diversas
funciones en la organización de una empresa. Explica las principales estrategias del desarrollo empresarial.
Contenidos conceptuales Contenidos Contenidos Actitudinales Estrategias de
procedimentales aprendizaje
Introducción al curso Identifica los principales
Elementos de la Empresa: La elementos de la empresa Se interesa en los elementos
Empresa y el Empresario. Los Analiza los objetivos Exposición en clase.
de una empresa, comprende
objetivos empresariales y el empresariales en el País. Discusiones guiadas.
los objetivos empresariales
funcionamiento de la empresa Circuitos de aplicación
del país.

Reconoce los procesos de

El Proceso de administración administración. Es consciente del proceso de Exposición en clase.
Las Funciones de una empresa Analiza las funciones de las administración, valora las Discusiones guiadas.
Empresas funciones de la empresa Resolución de casos

Las Estrategias empresariales.
La Internacionalización y las
multinacionales
Las pequeñas y mediana
empresa
La Empresa y las Tecnologías de
la información
Explica las principales Comprende las estrategias Exposición en clase.
estrategias empresariales. empresariales y se interesa de Aplicación en problemas.
Infiere el desarrollo de las la internacionalización Resolución de ejemplos
multinacionales empresarial.
Compara las funciones de la Valora la labor de la pequeña y
pequeña y mediana empresa. mediana empresa, es Exposición en clase.
Analiza la relación entre la consciente del aporte de las Discusiones guiadas.
Empresa y las Tecnologías. tecnologías en las empresas. Resolución de casos

La Legislación Mercantil. Identifica las principales Comprende aspectos de la Exposición en clase.

La Legislación Fiscal características de la legislación mercantil y fiscal. Discusiones guiadas.
legislación mercantil y fiscal. Resolución de casos

UNIDAD DE APRENDIZAJE II: La Clasificación de las Empresas.

CAPACIDADES ESPECÍFICAS: Analiza la legislación mercantil y fiscal señalando su importancia. Explica todo lo referente a
los tipos de empresas y principales características.
Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Contenidos Actitudinales Estrategias de aprendizaje

Los tipos de empresas Identifica los tipos

La Sociedad Mercantil
La Clasificación de las
empresas
La Sociedad Mercantil
especial
de empresa.
Analiza las Valora los tipos de empresas Exposición en clase.
principales y comprende la sociedad Aplicación en problemas.
características de la sociedad mercantil. Resolución de ejemplos
mercantil.
Es Consciente de la
Explica la clasificación de las clasificación de las empresas Exposición en clase.
empresas. y se interesa de las sociedades
Infiere características de la mercantiles especiales. Aplicación en problemas.
sociedad mercantil especial Resolución de ejemplos.

La Gestión de Recursos Analiza la Gestión de los Comprende la gestión de Exposición en clase.

Humanos Recursos Humanas recursos humanos y valora la Aplicación en problemas.
Gestión por competencias e Explica la gestión por gestión por competencias. Resolución de ejemplos.
inteligencia emocional competencias.
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UNIDAD DE APRENDIZAJE III: EL Área de Producción.

CAPACIDADES ESPECÍFICAS: Identifica los principales elementos del Marketing y su relación con el área comercial. Infiere la
gestión de los recursos humanos en el desarrollo empresarial.
Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Contenidos Actitudinales Estrategias de aprendizaje
El Proceso Productivo Reconoce el proceso Comprende el proceso Exposición en clase.
La Función de la Producción. productivo. productivo y se interesa de la Aplicación en problemas.
La Gestión de la Producción Analiza la función de la gestión de la producción. Resolución de ejemplos.
Producción
La función de
aprovisionamiento La Explica la función de Es consciente de la función de Exposición en clase.
Gestión de Inventarios La aprovisionamiento. Infiere aprovisionamiento y valora la
Valoración de las Gestión de Aplicación en problemas.
la valoración de las
existencias Inventarios Resolución de ejemplos.
existencias.

Los Estudios de Mercado El

Comportamiento del Identifica los principales Se interesa por los estudios de
consumidor Exposición en clase.
estudios de Mercado. mercado y comprende el
El Posicionamiento del Analiza el comportamiento del Aplicación en problemas.
comportamiento del
Producto consumidor. Resolución de ejemplos.
consumidor.

El Marketing, el Producto y el Explica los principales aspectos Es consciente del Plan del Exposición en clase.
Precio del Marketing. Analiza el Plan Márquetin y valora la relación Aplicación en problemas.
El Plan del Marketing, la de Marketing. del producto y el precio. Resolución de ejemplos.
Promoción y Distribución

UNIDAD DE APRENDIZAJE IV: Estados Financieros de la Empresa

CAPACIDADES ESPECÍFICAS: Identifica la producción y el proceso productivo. Analiza los principales estados financieros
empresariales
Contenidos conceptuales Contenidos procedimentales Contenidos Actitudinales Estrategias de aprendizaje

La Información en la
Empresa y el Patrimonio de la
Empresa.
Las Cuentas Anuales
Oficiales
Analiza la información de la
empresa.
Reconoce las principales
cuentas oficiales.
Se interesa por
Exposición en clase.
la información en
Aplicación en problemas.
la empresa y comprende la
Resolución de ejemplos.
función de las cuentas anuales.

Introducción a los estados
contables en una empresa Los
Análisis Financieros y
Económicos de la Empresa
Fuentes de Financiación de la
empresa.
La Valorización de las
Inversiones y sus principales
métodos
Analiza los estados
contables de una empresa.
Reconoce los análisis
financieros de la empresa.
Identifica las fuentes de
financiación de una empresa.
Infiere la valorización de las
inversiones.
Es consciente de los estados
contables de una empresa y
valora los análisis financieros
en una empresa.
Se interesa por las fuentes de
financiación de una empresa
y comprende la valorización
de las inversiones.
Exposición en clase.
Aplicación en problemas.
Resolución de ejemplos.
Exposición en clase.
Discusiones guiadas.
Aplicación en problemas.
Resolución de ejemplos

VI. EQUIPOS Y MATERIALES

Multimedia, pizarra, guía de aprendizaje de la asignatura (manual), análisis de caso sobre
tipos de investigación, videos sobre la economía empresarial y del país, referencias de
fuentes de información, internet, equipo informático y hemeroteca.

VII. EVALUACIÓN

• La escala de calificación es vigesimal y el calificativo mínimo aprobatorio es trece (13). En todos

los casos la fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.

• El estudiante que en la evaluación de una o más Capacidades Terminales programadas en la Unidad

Didáctica (Asignaturas), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a
participar en el proceso de recuperación programado.

• El estudiante que después de realizado el proceso de recuperación obtuviera nota menor a trece
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(13), en una o más capacidades terminales de una Unidad

• Didáctica, desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didáctica.

• El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total
de horas programadas en la Unidad Didáctica (Asignaturas), será desaprobado en forma
automática, sin derecho a recuperación.

VIII. FUENTES DE INFORMACIÓN

BIBLIOGRÁFICAS
• MANKIW, Gregory. Principios de Economía. Madrid, Editorial McGraw Hill, 1998
• MILLER, Le Roy. Macroeconomía Moderna. Cuarta Edición. México, Editorial Harla, 1986
• MOCHÓN, Francisco. Economía. Cuarta Edición. Madrid, Editorial MacGraw Hill, 2000
PARKIN, Michael. Economía. 6ta edición, México, Editorial Pearson Educación, 2004
SAMUELSON, Paul. Economía. 15 va edición. Madrid, Editorial McGraw Hill, 1996.
• Alfaro J. & Gonzales C. (2013). Economía de la Empresa.
• Segunda edición. Madrid. : McGraw-Hill.
• Brickley A. (2005). Economía Empresarial y Arquitectura de la Organización.
• Tercera edición. Madrid. : McGraw-Hill.
COMPLEMENTARIAS
• Keat P. & Young P. (2004). Economía de la Empresa.
Cuarta edición. México D.F.: Prentice Hall.
• Torres J. & Castillo A. (2009). Economía de la Empresa. Primera edición. Buenos Aires.: Anaya
Educación.

Electrónicas
• http://www.mef.gob.pe/
• http://cpn.mef.gob.pe/
• http://www.bcrp.gob.pe/
• Duran D. (2013). Economía y Empresa recuperado de
• http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/33248/1/ECONOM%C3%8DA%20Y%20EMPRESA.pdf
• Sande J. (2012). Indice Economia de la Empresa recuperado
de http://www.librosdetextogratis.com/fotos/1345404394_XtxA.pdf

Videos
• Presupuesto Público peruano y la Comisión de Presupuesto
• http://www.youtube.com/watch?v=6vb0M2ok8LE
• Demanda agregada
• http://www.youtube.com/watch?v=WrujfLrNs40Impuesto a la renta (NOV 2009 - MAY
2010)
• Banco central de reserva Perú
• http://www.youtube.com/watch?v=6Dg302qqhTg