FACTORES PARA LA FORMACIÓN DE LA PERSONALIDAD

PERSONALIDAD Latín “persona”.

 Definición de Personalidad Patrón único de pensamientos, sentimientos y conductas de
un individuo que persiste a través del tiempo y de las situaciones (Morris, 2011. p. 396).
Siendo para algunos psicólogos la familia el factor más importante en el desarrollo de la
personalidad del individuo. En concreto, la personalidad se forma gracias a un conjunto
de rasgos y características que determinan el comportamiento, la conducta y la manera
de actuar de las personas ante diferentes situaciones y contextos. Así pues, a grandes
rasgos, la personalidad es aquello que nos permite diferenciar a una persona de las otras.
Pero, ¿por qué tenemos una personalidad y no otra? ¿Cómo se forma la personalidad? Y
sobre todo, ¿de qué depende?.
Etapas del desarrollo de la personalidad
1. Etapas del desarrollo de la personalidad según Freud
2. Etapas del desarrollo de la personalidad según Erikson
3. Factores que influyen en el desarrollo de la personalidad
4. El desarrollo de la personalidad en la infancia
5. El desarrollo de la personalidad en la adolescencia
Etapas del desarrollo de la personalidad según Freud
Etapa oral (0-1 año) empieza en el nacimiento y dura hasta el primer año de vida de
las personas. Acto de mamar, morder objetos, entre otros.
Etapa anal (1-3 años) Esta etapa empieza al año y termina a los 3 años.,
Etapa fálica (3-6 años) inicia a los 3 años y termina a los 6 años y la fuente de placer
se focaliza en los órganos genitales.
Etapa de latencia (5-12 años) Esta etapa empieza a los cinco años y se termina a los
doce, la edad aproximada en la que se inicia la pubertad. En este sentido, esta etapa
se caracteriza por no tener una zona concreta donde se focaliza el placer.
Etapa genital (pubertad y madurez) Esta es la última etapa del desarrollo según
Freud y es acompañada de cambios físicos, psíquicos y emocionales.
Etapas del desarrollo de la personalidad según Erikson
Confianza vs desconfianza (0-18 meses) los niños esperan formar un vínculo con
sus progenitores acorde con la satisfacción de sus necesidades.
Autonomía vs vergüenza (18 meses-3 años) sentimiento de libertad porqué sienten
que ya no dependen de sus cuidadores para poder desplazarse. En este sentido,
llegarán a un equilibrio entre la autonomía y la vergüenza, que dará lugar a
un autocontrol y autogestión de sus propias conductas.
Iniciativa vs culpa (3-5 años) ponen a prueba sus capacidades y habilidades
realizando nuevas actividades.
Laboriosidad vs inferioridad (5-13 años) sensación de competencia que les permita
sentirse capaces de actuar equilibradamente y realizar lo que se proponen.
Búsqueda de la identidad vs difusión de la identidad (13-21 años) lucha
por descubrir quién es.
Intimidad vs aislamiento (21-40 años) buscar relaciones personales y entablar
vínculos emocionales el objetivo de esta etapa es conseguir recibir el amor de
otras personas 
Generatividad vs estancamiento (40-60 años) Durante este período las personas se
suelen encontrar en conflicto con el hecho de sentirse productivo en su día a día y
sentirse estancado e inútil.
Integridad vs desesperación (60-muerte) En la última etapa del desarrollo de la
personalidad las personas según Erikson llegan al punto en que su productividad
empieza a reducirse o deja de existir.
Factores que influyen en el desarrollo de la personalidad
BIOLÓGICO El desarrollo biológico de una persona involucra factores orgánicos que
nuestra herencia, el proceso de maduración, la influencia hormonal y el sistema nervioso
determinarán una personalidad específica.
TEMPERAMENTO Es decir, por la disposición de responder al ambiente de cierta
manera, el temperamento es algo biológico que influye en la personalidad.
PSICOLÓGICO Aquí quedan incluidas las facultades humanas cognitivas como los
sentidos, la imaginación, la memoria y la inteligencia.
SOCIAL Integra los factores sociales que son producto del ambiente social y cultural.
El desarrollo de la personalidad en la infancia
En la infancia, el desarrollo de la personalidad se ve muy ligado a la relación
del temperamento con la realidad que rodea a los niños, es decir, en función de cómo
interactúa el temperamento de los niños con su alrededor la personalidad se verá influida
de un modo u otro. Esta estrecha relación es debida a los patrones de comportamiento.
Además, el desarrollo de la personalidad en la infancia se ve influido por los valores,
creencias y normas que empiezan a adquirir los niños y que son inculcados
externamente por las autoridades, padres, maestros, hermanos mayores, entre otros.
El desarrollo de la personalidad en la adolescencia
Los cambios físicos que se dan en la pubertad influyen en gran medida en el desarrollo de
la personalidad en la adolescencia, sobre todo en cuanto a la autoestima, la seguridad.
Así pues, al tratarse de una etapa en la que predomina la experiencia, el desarrollo de la
personalidad se puede ver muy influenciado, ya que como hemos comentado
anteriormente. La experiencia es uno de los factores ambientales que pueden
entrometerse en el camino del desarrollo de la personalidad.

 CARACTERÍSTICAS DE LA PERSONALIDAD
1. Se desarrolla y cambia a través de la vida. 2. Es la manera habitual en que se comporta
la persona. 3. Es individual y social. 4. No tiene una existencia real, sino que se infiere a
partir de la conducta de los seres humanos.