GLOSARIO INVESTIGACIÓN II

Suceso que no tiene una explicación desde el conocimiento

Fenómeno de
vulgar, partiendo de sus causas y efectos y es susceptible de ser
investigación
desarrollado a partir del conocimiento científico.

Pregunta Es la pregunta que surge después de analizar el fenómeno de

investigación que guiará la investigación y hace parte del
Problema
planteamiento del problema.
Partiendo de las causas y efectos del fenómeno, se plantea el
problema teniendo en cuenta, según (Santofimio, 2017), la
Planteamiento
georreferenciación y descripción del lugar, en donde se aplicará
del problema
el estudio y la descripción del grupo poblacional en que se
aplicará el estudio.
Es donde se quiere llegar, traza la ruta para llegar a puerto
seguro o dicho de otra manera, punto donde se establecen las
Objetivos
acciones que se ejecutarán para resolver el planteamiento del
problema y la pregunta problémica.
La hipótesis es un enunciado que implica una suposición, una
posibilidad o una probabilidad. Pero una suposición no es una
Hipótesis
verdad, es apenas un juicio por verificar es una respuesta
tentativa. (Niño, 2011)

Son todas aquellas investigaciones previas realizadas por otros

Marco de
investigadores que han sido publicadas en revistas científicas
antecedentes
indexadas y avaladas por la comunidad científica.

Es una sustentación teórica desde la disciplina, ciencia o área,

dentro de la cual se sitúa el problema, y también desde los
Marco Teórico saberes, experiencias y conocimientos aportados por la
disciplinas afines o de alguna manera relacionadas con el asunto
que se trata. (Niño,2011).

Es la elaboración conceptual del problema en el que aparecen

Marco definiciones de las variables contempladas en el problema y en
Conceptual los objetivos de investigación, y de los términos clave que van a
ser utilizados con mayor frecuencia. ( Lerma, 2009).

Contiene las características demográficas pertinentes sobre la

Marco
población a estudiar, entre ellas sexo, edad, procedencia.
Demográfico
(Lerma,2009).

Este aplica cuando es necesario demarcar la zona geográfica,

Marco
donde se realiza el estudio, ya sea utilizando coordenadas
Geográfico
geográficas, mapas o croquis. (Lerma,2009).

Sirve para designar el esbozo, esquema, prototipo, modelo o

Diseño de la estructura que indica el conjunto de decisiones, pasos, fases y
investigación actividades, para realizar el curso de una investigación.
(Niño,2011).

Es la selección del tipo de investigación y el enfoque seguido en

Enfoque de la
la misma, el cual debe ser coherente y estar acorde con el área, o
Investigación campo en el que se identifica el problema. (Niño,2011).

Se debe identificar la población que se va estudiar, constituida

por una totalidad de unidades, es decir, por todos aquellos
Población
elementos (personas, animales, objetos, sucesos, fenómenos,etc)
que pueden conformar el ámbito de la investigación.

Cuando es imposible para un investigador abordar a la totalidad

de la población por su número se selecciona y fija una muestra de
Muestra la población elegida, la cual debe ser una porción representativa
de una cantidad. Para ello, se utiliza el muestreo probabilístico o
el muestreo no probabilístico.

Las variables tienen que ver directamente con la hipótesis, pero

también con el problema planteado, el marco teórico y la
metodología propuesta, la cual se utiliza para designar cualquier
Variables
característica de la realidad que pueda ser determinada por
observación y que pueda mostrar diferentes valores de una
unidad de observación a otra. (Niño,2011).

Son los procedimientos específicos que en desarrollo del método

Técnicas científico se han de aplicar en la investigación para recoger
información o los datos requeridos. (Niño,2011).