Universidad Católica de la Santísima Concepción

Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas

Departamento de Economía
Introducción a la Economía – EC1004C I Semestre 2017
Prof. Nélyda Campos Requena (S1) / Prof. Paula Riquelme Aguilar (S2)

Ejercicio en Sala 5: Inflación y empleo

(26 abril 2017)
Ejercicio 1: Inflación
Objetivos de la actividad:
- Distinguir la diferencia entre valor de canasta e IPC
- Saber calcular tasa de inflación a partir de inflación y de deflactor, distinguiendo sus diferencias.

En la tierra de “Liliput”, que es un país de pequeños agricultores, se conocen las siguientes estadísticas
macroeconómicas, para los años 2013 y 2014:
Indicador 2013 2014
PIB Real (Base 2013) $ 29.627 $ 29.947
IPC (Base 2013) 100,00 101,41

Para el año 2015 se tienen los siguientes datos:

Tabla 1: Estadísticas de Producción 2015
2015 Precio 2013
Bien Cantidad (u) Precio ($) ($)
Uva 104 $ 107 $ 108
Choclo 82 $ 101 $ 103
Fresas 13 $ 135 $ 137
Apio 73 $ 108 $ 109

Tabla 2: Estadísticas de Consumo

2015 Cantidad 2013
Bien Cantidad (u) Precio ($) (u)
Uva 104 $ 107 105
Choclo 82 $ 101 83
Fresas 13 $ 135 13
Apio 73 $ 108 73
Películas 18 $ 257
30
Sabiendo que el valor de la canasta de consumo del año base es $37.127:
 ¿Cuál es la tasa de inflación anual a partir del IPC de la economía?
 ¿Cómo se ha comportado la inflación en vista del objetivo macroeconómico?

Ejercicio 2: Empleo
Objetivos de la actividad:
- Reconocer la clasificación de la población
- Saber calcular e interpretar la tasa de desocupación

En un pequeño pueblo de 120 personas, hay 15 niños menores de 15 años, 15 jubilados, 72 personas con
trabajo tiempo completo, 3 estudiantes universitarios full-time, y 4 dueñas de casa. El resto de las personas
del pueblo, salvo 2 de ellas, se encuentran buscando trabajo activamente.
 ¿Cuál es la tasa de ocupación de este pueblo? ¿cuál la de desocupación?
 ¿Cómo interpretaría dichas tasas?