ESTILOS DE LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPOS DE ALTO

DESEMPEÑO

Datos de identificación

Nombre: MARÍA TRINIDAD CUEVAS ÁLVAREZ

Matrícula: 17004633

Carrera: ADMINISTRACIÓN DEL CAPITAL HUMANO

Nombre del Módulo: GESTIÓN DEL CAPITAL HUMANO Y LIDERAZGO

Nombre de la Evidencia: ESTILOS DE LIDERAZGO Y TRABAJO EN EQUIPOS DE

ALTO DESEMPEÑO.

Fecha de elaboración: 12 OCTUBRE 2017

Nombre del asesor: ANA LUCÍA JASSO MANZANO

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trata de información confidencial que sólo puede ser trabajado por personal autorizado para tal fin.
 A. CUADRO COMPARATIVO SOBRE LÍDERES

ASPECTOS A IDENTIFICAR WALT DISNEY GANDHI ROBERTO SERVITJE

¿Cuál es su estilo de Líder Liderazgo en el servicio Líder transaccional

liderazgo? transformacional

Características del estilo de Es un agente de Es un nuevo enfoque del Se enfoca en vincular el

liderazgo con las que cuenta cambio que crea una liderazgo que se centra desempeño laboral con
este personaje visión estratégica y en las necesidades de los las recompensas
atractiva sobre el futuro seguidores y no del líder. ofrecidas, asegurándose
de la organización, al En este enfoque, los que los empleados
comunicar y demostrar líderes utilizan los disponen de los recursos
la visión a través de su recursos con los que necesarios para llevar a
ejemplo, de manera disponen (financieros, cabo su trabajo y
que su consistencia tecnológicos, humanos, buscando los propios
promueva el etc.) para satisfacer las intereses.
compromiso y necesidades de sus
participación de todo el seguidores, a fin de que
personal hacia la éstos potencialicen sus
construcción de esa talentos y desde ahí
visión compartida. logren resultados
extraordinarios.

¿Qué motiva (ó) a este Generar alegría y La equidad, la justicia, la La constancia, la calidad,
personaje? magia en todos los paz y el amor. el compromiso y el trabajo
espectadores. en equipo.
Logros obtenidos (aspectos Creatividad, Magia, Fue un líder nacionalista que A través de su enfoque
positivos) Constancia, Diversión. logró que millones de indios hacia la gente, la
pobres y analfabetos innovación y el cambio,
formaran un movimiento ha consolidado a Grupo
masivo que liberó a la India Bimbo como una de las
del imperio británico. Y lo mejores empresas
consiguió gracias a la panificadoras a nivel
mundial, con presencia en
innovadora combinación de
un mensaje político no Europa, América y Asia.
violento, una profunda
preocupación por los
desheredados y los pobres,
una firme creencia en los
objetivos que perseguía y
una visión política mucho
más aguda que la que se
atribuye a los santos.
Lo que distinguía a Gandhi
de los anteriores líderes
independentistas era la
convicción de que la
independencia nacional
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Obstáculos (aspectos
negativos). Descripción de
algún tropiezo (laboral,
profesional) que ha tenido en
su vida pero lo ha ayudado a
salir adelante, pueden ser
decisiones erróneas que haya
tomado.
debería resultar beneficiosa
a todo el país. En
consecuencia, hizo campaña
a favor de las lenguas
vernáculas de la India y
contra los prejuicios clasistas
del sistema de castas. Ganó
una credibilidad
considerable gracias a la
austeridad que practicaba.
Defendía el amor como la
única relación válida entre
los seres humanos, y su
preocupación por los demás
y su comportamiento
humano hicieron que se le
conociera como Mahatma,
nombre que le había dado el
poeta Rabindranath Tagore
y que significa “gran alma”
en sánscrito.
*Falta de dinero para Gandhi y su esposa Kasturba Crecimiento desmedido,
financiar sus fueron encarcelados y competencia y falta de
proyectos. puestos bajo arresto administración adecuada.
*No saber administrar y domiciliario en el Palacio del
delegar. Aga Khan, donde ella murió
*Vender sus sueños y en 1944, mientras él
proyectos por realizaba 21 días de ayuno.
necesidad económica.

Lección de vida más
importante
¿Qué legado quiere dejar?
“Si lo puedes soñar, lo
puedes realizar"
Es un gran ejemplo de
creatividad para
aprender cómo hacer
marcas que conecten,
pues ganan siendo
únicos, buscando
constantemente
nuevas ideas para sus
mercados, y están muy
ligado a los niños (y al
niño que todos
tenemos por dentro),
que son los que dejan
volar su imaginación y
son libres para soñar.
Reivindicar y conducir la
independencia de la India a
través de métodos no
violentos.
 
Que la civilización
consiste en superar la
cínica convicción de que
este mundo sólo se rige
por las relaciones de
fuerza.
“no hay ningún secreto,
todo reside en tener
mucho cuidado al manejar
las relaciones laborales,
el reconocimiento del
sindicato y no considerar
al personal de la empresa
como un recurso, sino
personas”.
Que BIMBO sea la
panadería más grande a
nivel internacional.

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 Hay una frase de Lee
Cockerell, Vice-
Presidente de Walt
Disney Resorts, que es
muy importante
destacar:
“No es la Magia la que
hace que funcione, es
la forma en la que
trabajamos la que hace
la Magia”

B. Describe con argumentos propios y con base en un análisis crítico de la

investigación anteriormente realizada las siguientes preguntas:

 ¿Te consideras un líder?

o Si tu respuesta es sí, ¿de qué tipo? y ¿Por qué?

Sí me considero un líder transformacional ya que inspiro e involucro a mi equipo hacia

una visión compartida, con significado y promuevo el compromiso de mi equipo.

Menciona una situación específica en tu vida en la que hayas aplicado el

liderazgo, ¿cómo fue?, ¿cuáles fueron tus acciones?, ¿qué aprendiste de dicha
situación?

Soy ciach ontológico e imparto entrenamientos de inteligencia emocional y liderazgo, y

como parte de mis actividades es llevar a los participantes de un equipo a darse
cuenta de sus habilidades para generar resultados extraordinarios con diferentes
dinámicas empoderadoras.

C. Menciona un personaje que, por sus aportaciones a tu comunidad (ciudad o

estado) pueda ser considerado un líder.

Describe ¿qué convierte a esta persona en un líder?, ¿qué aportaciones ha dado a la

comunidad?, ¿qué estilo de liderazgo representa y por qué? (evita poner familiares o a
ti mismo)

Presidente Municipal de Toluca, Fernando Zamora Morales.

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 Es un líder Transformacional y Transaccional, ya que ha logrado involucrar a la sociedad a
formar parte d diferentes proyectos educativos, culturales, de salud, etc. Haciéndolos parte
de un proyecto para limpiar la ciudad de Toluca, eficientar trámites, etc.

D. ¿Cuál será el estilo de liderazgo más adecuado dentro de un equipo de alto

desempeño y por qué?
Liderazgo transformacional y transaccional ya que genera en equipo resultados y
objetivos concretos.

E. Conclusiones.
De acuerdo con Mcshane & Von Glinow (2009) el liderazgo es la habilidad para
influenciar, motivar y posibilitar a otros a que contribuyan a la eficiencia y éxito de la
organización de donde ellos son miembros. Esta definición hace pertinente reflexionar
que es una habilidad que puede ser desarrollada, que abre la perspectiva a que el
líder tiene influencia y motivación para hacer que otras personas tengan la
disponibilidad para contribuir de manera eficiente al éxito de la organización donde se
desempeñan, por lo que podemos apreciar que el liderazgo se ejerce a lo largo de la
organización y no está limitado sólo a la alta gerencia, pero los resultados de un
correcto o inadecuado liderazgo tendrán impacto en toda la empresa.

REFERENCIAS

 Asociació n Mexicana en Direcció n de Recursos Humanos, A. C. [Amedirh]. (marzo,

2013).Tiempo de retos. ¿Cuá les son las demandas principales para el Ejecutivo de
Recursos Humanos? Creando Valor R.H. Nueva Época, Año 2, Número 2, pp. 8-10 [Archivo
en PDF].

 Cueto, L. (2011). Negociaciones y Mediación. Un manual para la paz. E.E.U.U.: Windmills

Editions. Recuperado de https://books.google.com.mx/books?id=Wf-
3AwAAQBAJ&printsec=frontcover&dq=%22Cueto+Preciado%22&hl=es-
419&sa=X&ei=Ue-FVMDCEZD_yQSoxIKQDQ&ved=0CBsQ6AEwAA#v=onepage&q=
%22Cueto%20Preciado%22&f=false

 Goleman, D. & Boyatzi, R. (septiembre, 2008). La inteligencia social y la biología del

liderazgo. Harvard Business Review, Vol. 86, Nú mero 9, pp. 86-95.

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  Greenlaf, R. (2002). The Servant Leader, Servant Leadership. A Journey of Legitimate Power
and Greatness. New York, E.E.U.U.: Paulist Press.

 Mcshane, S. & Von Glinow, M. (2009). Organizational Behavior. New York, E.E.U.U.:
McGraw-Hill Education.

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