INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA CAMILA MOLANO

ACTIVIDADES DE REFUERZO Y COMPLEMENTARIAS

Asignatura: Biología Docente Ruby Constanza Urrutia F Grado: 9º Año: 2020

I. PARA EXPLORAR
1. Investigue acerca de los eones, eras, períodos, en los que el ser humano ha dividido el tiempo
geológico. (definiciones)
2. Además de las características ambientales de cada una de ellas, indicar el grupo de seres vivos que
surgió o se extinguió en ese tiempo.( ser muy específico, escribirlo en forma de listado por ejemplo:
- Temperaturas altas
- Formación de glaciares
- Aparecen los reptiles

AL FINAL DEL TEXTO ENCUENTRA UN ANEXO DE APOYO

PARA RESPONDER LAS PREGUNTAS 1 Y 2
II. ACTIVIDADES PARA DESARROLLAR

Observe los siguientes videos con atención y con base en la información suministrada por ellas realice las
actividades propuestas

“El origen de las especies construyendo una teoría”

https://www.youtube.com/watch?v=WxG61ZD2nn0

“El origen de las especies (Tips del libro)

https://www.youtube.com/watch?v=UG9jzysOiXM

¿Cuál es la evidencia para la evolución?

https://www.youtube.com/watch?v=h6zENIdn3vs

1. En un octavo de cartulina diseño una infografía utilizando materiales a su gusto y disponibles en casa
2. Resolver el crucigrama acerca de las teorías de la evolución y su mayor representante Charles Darwin
3. Imprimir el molde de Charles Darwin que se adjunta en el archivo PDF y arma el rompecabezas.
II.
ANEXO