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Este documento describe cómo los experimentos y actividades científicas permiten a los estudiantes desarrollar su creatividad e iniciativa al aprender ciencias naturales. También menciona que la educación debe basarse en las experiencias individuales de cada estudiante para facilitar el aprendizaje. Finalmente, enlista los nombres de cuatro integrantes de un equipo.
Descripción original:
Experimento de ciencias, sencillo y rápido para niños del nivel primario-
Este documento describe cómo los experimentos y actividades científicas permiten a los estudiantes desarrollar su creatividad e iniciativa al aprender ciencias naturales. También menciona que la educación debe basarse en las experiencias individuales de cada estudiante para facilitar el aprendizaje. Finalmente, enlista los nombres de cuatro integrantes de un equipo.
Este documento describe cómo los experimentos y actividades científicas permiten a los estudiantes desarrollar su creatividad e iniciativa al aprender ciencias naturales. También menciona que la educación debe basarse en las experiencias individuales de cada estudiante para facilitar el aprendizaje. Finalmente, enlista los nombres de cuatro integrantes de un equipo.
los esfuerzos y experiencias propios de cada Materiales PROCEDIMIENTO estudiante para facilitar el desarrollo de toda la facultad del aprendizaje Una botella de vidrio con tapón de rosca y capacidad de ¼ de litro
½ litro de agua
1Kg de Hielo seco.
Un recipiente donde quepa la botella
holgadamente.
procedimiento
objetivo
Los experimentos y actividades científicas
permiten que a los niños y adolescentes desarrollar su creatividad e iniciativa, agudizar su sentido crítico y darle una mayor significación al aprendizaje de las ciencias naturales.
CONCLUSIONES
Al realizar este proyecto, nos introducimos en
el mundo de la química analizando los diversos cambios que ocurre al mezclar distintos Eduardo Quispe Huamanyali AGRADECIMIENTO compuestos y generar resultados A la Profesora por su apoyo, y a nuestros padres por su tiempo incondicional.