Presentación del curso Introducción a la agronomía

Cordial saludo, apreciados estudiantes del curso introducción a la

agronomía.
Hoy vamos a hablar de la presentación del curso:
El curso pertenece a la Escuela de ciencias Agrícolas Pecuarias y del
Medio ambiente, Hace parte del nivel profesional de la escuela porque
solo se oferta a los estudiantes programa profesional de Agronomía, El
código del curso es el 30158, Hace parte de la formación disciplinar de
la agronomía, es teórico practico y consta de 2 créditos.
El curso tiene 2 unidades las cuales son: 1 la historia de la agricultura y
la agronomía y 2 contexto del sector agropecuario colombiano con
respecto al resto del mundo
Los propósitos del curso
Presentar a los estudiantes la importancia de la agricultura y la
agronomía en la actualidad y los retos del agrónomo egresado unadista.
Posibilitar que el estudiante establezca la relación entre los
componentes ecosistémicos y culturales de los agroecosistemas.
Presentar las nociones, conceptos, tendencias y problemáticas básicas
que configuran el campo de la producción agrícola moderna.
Proporcionar al estudiante las bases metodológicas para la construcción
de propuestas de mejoramiento en interacción con actores comunitarios,
sociales, institucionales y políticos.
Competencias del curso:
 El estudiante conoce la historia de la agronomía.
 El estudiante conoce la historia de la agricultura y las diferentes
formas que adopta en los principales pueblos en Colombia.
 El estudiante comprende la importancia de los componentes
ecosistémicos y culturales inherentes a los agroecosistemas.
 El estudiante comprende que la planificación de la producción
agrícola se realiza en interacción con actores comunitarios,
sociales, institucionales y políticos
Estrategias de aprendizaje
 A través de la estrategia de aprendizaje basado en Tareas, en el
cual el estudiante desarrolla a partir de indagaciones acerca de un
tema específico contextualizándolo con una realidad concreta; a
través de un logro de aprendizaje.
Pretarea
Ciclo de la tarea
Postarea

Estrategia de acompañamiento docente

Encuentros sincrónicos:
• Acampamiento por realimentación de foros de las actividades
colaborativas
• Atención sincrónica vía Skype
• Acompañamiento B-learning
• Acompañamiento in Situ
 Componente práctico (Contactarse con el tutor practico del curso
en su CEAD)
Encuentros asincrónicos

 Acompañamiento en el foro de las actividades colaborativas en las

por medio de las realimentaciones y por mensajería interna.

Distribución de las actividades académicas del curso

Núme Moment Pondera

Productos a entregar Puntaje
ro de os de la ción/50
según la estrategia de máximo/5
sema evaluaci 0
aprendizaje 00 puntos
na ón puntos
Línea de tiempo de la
1y2 Inicial agricultura y la 25 5%
agronomía
Intermedi Ensayo sobre la
2-6 80 70%
a importancia del sector
 agrícola en Colombia con
normas APA
6- 9 Una presentación sobre 60
los sistemas y
subsistemas de
producción agrícola
9-12 Caracterización de un 60
sistema de producción
Elaborar una
caracterización de
sistemas de cultivo e
importancia como
sistema de producción.
2-14 Informe de entrevista en 150 (90-
compañía del tutor de 60)
componente practico y
sustentación al tutor del
curso.
Sustentación de trabajo
14-16 Final 125 25%
final
500 100%
Total
puntos

Muchas gracias.