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Universidad Nacional Daniel Alcides Carrión

Facultad De Ingeniería

Escuela Profesional De Ingeniería Ambiental – Oxapampa

VARIABLE DE LA INVESTIGACIÓN

Integrantes:

BALLESTEROS PASCUAL, Cristhian Alexis

BAUMANN MALDONADO, Frida

BLACIDO CALSIN, Paul Josehp

GANZ FLORIDO, Jhonathan Andrey

HURTADO RAMOS, Victor Miguel

QQUENTE AGUILAR, Dianes Marisela

Maestro o Tutor:

Blgo. Dr. CASTILLO PAREDES, Hitlser Juan

ECO. GOMEZ MIGUEL, Jesus M.

Oxapampa, Pasco, Perú - 29 de abril de 2019


DEFINICIÓN DE LAS VARIABLES

Señalan que una variable es una propiedad que puede variar y cuya variación es susceptible
de medirse u observarse. De manera que entendemos como cualesquiera característica,
propiedad o cualidad que presenta un fenómeno que varía, en efecto puede ser medido o
evaluado (1).

Se entiende como variable un constructo abstracto que hace referencia a una propiedad,
característica o elemento estudiado que puede o no tener un papel concreto sobre aquello que
se esté analizando y que se presenta de tal manera que puede poseer distintos valores. Dichos
valores, pues, pueden variar en diferentes medidas en función tanto de la variable como de
la situación que se esté analizando o los límites que los investigadores quieran tener en
cuenta. Nos encontramos pues ante un concepto que aglutina las diferentes opciones o
modalidades que pueden ser tenidos en cuenta respecto a una característica en
cuestión, siendo dichos valores inconstantes y diferentes en distintos momentos y/o sujetos
(2).

Entidad abstracta que adquiere distintos valores, se refiere a una cualidad, propiedad o
característica de personas o cosas en estudio y varía de un sujeto a otro o en un mismo sujeto
en diferentes momentos (3).

1. CLASIFICACIÓN DE LAS VARIABLES


Da a conocer que se agrupa teniendo en cuenta a su naturaleza y características en:
cualitativas y cuantitativas; continuas y descontinuas; dependientes e independientes;
exploratorias o externas y generales; intermedias y empíricas (4).

- Según su naturaleza

Se clasifican en variables cuantitativas y cualitativas.

a. Variables cuantitativas: son aquellas que cuyos valores al ser medidos pueden
expresarse numéricamente y en diversos grados.
b. Variables cualitativas: Estas son llamadas con este nombre porque son susceptible a
la variación cualitativa, en efecto su medición no puede ser expresada numéricamente.
Ejemplos: Género: masculino y femenino; calidad de producto: Excelente, bueno
malo; actividades preferidas: lectura, tv, cine, futbol etcétera.

2. Consecuentemente las variables cuantitativas se subdividen en dos:

• Variables continuas
Estos tienen la particularidad de asumir cualquier valor numérico y que pueden cambiar
en cualquier cantidad. Ejemplo: el tiempo, la distancia, el peso, etc. Se nos ocurre que “x
las tallas de las niñas”. Supongamos que la niña A mide 1,60 m y la niña B mide 1,54 m.
¿Cuántos valores posibles de x hay entre 1,54 y 1,60? Aquí puede verse intuitivamente
que cuando se toma dos valores posibles cualquiera por más cercanos que estos sean,
supongamos 1.56 y 1.57, se aprecia que entre ambos siempre hay valores posibles de
diferencia. Puede ser 1.561; 1.562; 1.563; etcétera.

• Variables discontinuas
sus valores se interrumpen o separan. Por ejemplo. Sea x el número de buses del
Metropolitano. Aquí no se admite hablar de ½ o ¼ de bus. La variable discontinua
representa valores enteros (5).

- Según a su dominio

Variables Independientes: tiene el dominio causal, es la variable que se presume que es la


que causa o afecta a la otra en los resultados. La variable independiente es aquella que el
experimentador modifica a voluntad para averiguar si sus modificaciones provocan o no
cambios en las otras variables. Recuerde que la variable dependiente es la que toma
valores diferentes en función de las modificaciones que sufre la variable independiente.
En consecuencia, la variable independiente ejerce influencia o causan efecto en otras
variables llamadas dependientes, y son las que permiten explicar a éstas. Además, son
aquellas que dentro de la relación causal que propone una hipótesis, se determinan como
causas. Estas variables en un experimento son manipuladas por el experimentador: la
finalidad de este control directo es ver si genera cambios en la otra variable relacionada.
Variables Dependientes: actúa como efecto de una causa que ejerce coerción. Cabe
precisar que éstas designan las variables a explicar, los efectos o resultados respecto a los
cuales hay que buscar un motivo o razón de ser. De manera podemos denominar variable
efecto o condicionada, es aquella que es afectada por la presencia o acción de la variable
independiente en los resultados. Son las que el estudioso observa o mide, el propósito de
esta observación es determinar si la variable independiente ha generado o no los cambios
anunciados en las hipótesis.

Variable interviniente: Es aquella que participa con la variable independiente


condicionando a la dependiente. Se interpone entre la independiente y dependiente; esta
variable no es objeto de estudio y de exploración, pero que al presentarse puede efectuar,
de ahí que se llama también variable interviniente o interferente (6).

- Según su amplitud

Variables Individuales: las unidades de observación son los individuos

Variables Colectivos: las unidades de observación son colectivos, conjunto o grupos


(Estados, universidades, empresas entre otros).

- Según su nivel de abstracción

Variables generales: Son las que componen el problema y la hipótesis de investigación


y presentan características complejas, dicho de otra forma, tienen aspectos, dimensiones,
áreas, antes de los indicadores. Por esta razón no son medibles directamente, sino luego
de descomponerlas en sus respectivos niveles.

Variables intermedias: Como hemos visto hasta ahora estas variables se refieren a
aquellos que se aproximan más a la realidad fáctica y presentan aspectos parciales de las
variables generales.

Variables empíricas: Es importante destacar que estos tipos de variables tienen la


particularidad de ser medibles directamente, es decir son observables mediante los
instrumentos técnicos diseñados por el investigador.
- Según carácter de las escalas
a. Variables Nominales: comprenden la distención de diversas categorías ningún
orden ni jerarquía entre ellas.
b. Variables Ordinales: estos tipos de variables implican orden entre sus categorías.
Ejemplo: calidad de desempeño (Excelente, bueno malo, regular, malo, pésimo).

c. Variables Cardinales: entre las cuales, a su vez, pueden distinguir entre:

• Variable de Intervalo: supone a la vez orden y grado de distancia iguales entre


las diversas categorías cuantitativas. Ejemplos: temperatura, intensidad de sismo.
El inicio (cero) es arbitrario.
• Variables de Razón: comprende a la vez todos estos aspectos: distención, orden,
distancia y origen único natural. Ejemplo: edad, peso de la persona etcétera.

3. Tipos de variables según su operatividad

Tal y como hemos mencionado, una de las maneras más conocidas y clásicas de dividir y
clasificar las diferentes variables con relación a su operatividad, es decir a la posibilidad de
numeralizar sus valores y operar con ellos. Teniendo este aspecto en cuenta podemos
encontrar tres grandes tipos de variables (2).

⎯ Variables cualitativas

Se considera como variable cualitativa toda aquella variable que permiten la expresión
e identificación de una característica concreta, pero que no permiten cuantificarlas. Este
tipo de variable únicamente nos informaría de la existencia o inexistencia de dicha
característica o la presencia de alternativas.

Variables cualitativas dicotómicas: Se trata de variables en las que solo existen o se


contemplan dos opciones posibles. Estar vivo o muerto es un ejemplo de ello: no es
posible estarlo a la vez, de tal manera que la presencia de uno de los valores niega el otro

Variables cualitativas politómicas: Aquellas variables que admiten la existencia de


múltiples valores, los cuales como en el caso anterior solo permiten una identificación
de un valor y ello excluye el resto sin por ello poder ordenarse o operarse con dicho
valor. El color es un ejemplo.

⎯ Variables cuasi-cuantitativas

Se trata de aquellas variables con las que no es posible realizar operaciones matemáticas,
pero que resultan más avanzadas que las meramente cualitativas. Expresan una cualidad
y a la vez permiten organizarla y establecer un orden o jerarquía, aunque no de manera
exacta.

Un ejemplo de ello es el nivel de estudios, pudiendo determinar si alguien tiene más o


menos de dicha cualidad.

Sin embargo, no existe una constancia en las diferencias entre una categoría y la que la
precede y la que la sigue (una persona que tiene estudios de posgrado no sabe más que
una con licenciatura de la misma manera en la que una con estudios secundarios sabe
más que otra que solo tiene la primaria) (2).

⎯ Variables cuantitativas

Las variables cuantitativas son todas aquellas que, esta vez sí, permiten la
operativización de sus valores. Es posible asignar diferentes números a los valores de la
variable, pudiendo realizar diferentes procedimientos matemáticos con ellos de tal
manera que se pueden establecer distintas relaciones entre sus valores.

En este tipo de variables podemos encontrar dos grandes grupos de gran relevancia, las
variables continuas y discretas.

Variables cuantitativas discretas: Se trata del conjunto de variables cuantitativas cuyos


valores no admiten valores intermedios, no siendo posible obtener decimales en su
medición (aunque luego pueden hacerse medias que sí los incluyan). Por ejemplo, no es
posible tener 2,5 hijos. Suelen referirse a variables que emplean escalas de razón.

Variables cuantitativas continua: Hablamos de este tipo de variables cuando sus valores
forman parte de un continuó en el que entre dos valores concretos podemos encontrar
diversos valores intermedios. Más frecuentemente, hablamos de variables que se miden
en escala de intervalo.
- Según su relación con otras variables

También es posible determinar diferentes tipos de variables en función de cómo se


relacionan sus valores con los propios de otras. En este sentido destacan varios tipos,
siendo especialmente relevantes los dos primeros. Es importante tener en cuenta que un
mismo elemento puede ser un tipo de variable y otra en función del tipo de relación que
se esté midiendo y qué se esté modificando. Además, hay que tener en cuenta que el papel
y tipo de variable en cuestión va en función de lo que nosotros estemos analizando,
independientemente del papel que ocupe realmente la variable en la situación estudiada.

Variables independientes: Se entienden por variables independientes a aquellas variables


que en el momento de la investigación se tienen en cuenta y que pueden o no ser posibles
de modificar por parte del experimentador. Es la variable de la cual se parte para observar
los efectos que determina cualidad, característica o situación puede tener sobre diferentes
elementos. El sexo, la edad o el nivel de ansiedad base son ejemplos de variable
independiente.

Variables dependientes: son variable dependiente hace referencia al elemento que resulta
modificado por la variación existente en la variable independiente. En la investigación, la
variable dependiente va a ser escogida y generada a partir de la independiente. Por
ejemplo, si medimos el nivel de ansiedad según el sexo, sexo será variable independiente
cuya modificación va a generar alteraciones en la dependiente, en este caso la ansiedad
(7).

Variables moderadoras: Entendemos por variables moderadoras al conjunto de variables


que alteran la relación existente entre variable dependiente e independiente. Ejemplo de
ello se da si relacionamos horas de estudio con resultados académicos, siendo variables
moderadoras el estado emocional o la capacidad intelectual.

Variables extrañas: Son conjunto de variables no controladas y tenidas en cuenta en la


situación estudiada, aunque es posible identificarlas tras ella o incluso durante un
experimento o contexto investigado. Se diferencian de las moderadoras en el hecho de que
las extrañas no son tenidas en cuenta, no siendo este el caso de las moderadoras (8).
4. Tipos de variables según escala
Además, la clasificación de variables puede realizarse en función de las escalas y
medidas que se emplean. Sin embargo, hay que tener en cuenta que más que de la
variable se estaría hablando de la escala en cuestión como elemento distintivo. También
hay que tener en cuenta que en cuenta que según va ascendiendo el nivel de operatividad
de las escalas empleadas, se van incorporando nuevas posibilidades además de las
propias de las escalas anteriores.

Variable nominal: Hablamos de variables nominales cuando los valores que dicha
variable puede alcanzar únicamente permiten distinguir la existencia de una cualidad
concreta, sin permitir estos valores realizar una ordenación u operaciones
matemáticas con ellos. Se trata de un tipo de variable cualitativa.

Variable ordinal: Sin embargo, dicho orden no permite el establecimiento de relaciones


matemáticas entre sus valores. Se trata de variables fundamentalmente cualitativas.
Ejemplos de ello son el estatus socioeconómico o el nivel de estudios.

Variable de intervalo: Además, las variables en escala de intervalo permiten establecer


relaciones numéricas entre las variables, si bien generalmente dichas relaciones se ven
limitadas a la proporcionalidad. No existe un cero absoluto o punto cero totalmente
identificable, algo que no permite realizar transformaciones directas de los valores en
otros. Miden rangos, más que valores concretos, algo que complica su operatividad pero
que ayuda a cubrir una gran cantidad de valores.

Variable de razón: Las variables de razón se miden en una escala tal que es posible su
total operativización, pudiendo realizarse diversas transformaciones a los resultados
obtenidos y estableciendo relaciones numéricas complejas entre sí. Existe un punto de
origen que supone la ausencia total de lo medido.

Variables abstractas y variables concretas

Pero queremos resaltar un tipo específico de variables: las variables abstractas y las
variables concretas. El hombre, desde épocas muy lejanas, ha pretendido siempre
concretar sus conceptos, por más inmateriales que pudieran parecer. Tendencia que se
observa incluso en manifestaciones que no corresponden al campo de las ciencias. En la
Biblia se relata el desplazamiento de Moisés para recibir las Tablas de la Ley que Dios
le iba a entregar, pero el hombre quería un Dios concreto y en su ausencia fabricó un
becerro de oro para reemplazar al Dios abstracto que ellos conocían. Las transacciones
comerciales se han realizado desde milenios atrás con objetos concretos, que
representaban valores. Por ejemplo, el ají, el oro, etc. Reemplazados luego por monedas
y billetes, no tienen más el valor intrínseco que en otras épocas se les atribuyó.

La variable específica: Se busca la variable específica para ampliar las fronteras de


aplicación del concepto, profundizando en el conocimiento al aislar e identificar a la
variable causal y extender su utilización, intento que nos lleva a la paradoja de convertir
así a la variable específica en una variable de uso general.

Referencia Bibliográfica

1. Metodología de la Investigación. Hernández, R, Fernández, C y Baptista, L. 2010,


pág. 143.
2. Los 11 tipos de variables usados en investigación. Castillero Mimenza, Oscar. 2018.
3. laqs variables de la investigacion. Rivera, Adela Del Carpio. lima : s.n., 2017.
4. Técnicas de investigación social. Ander, Ezequiel. s.l. : Humanitas, 1982.
5. Cómo investigar en ciencia sociales. Pick, A y López, A. 33, mexico : s.n., 2002.
6. Metodología de la Investigación. Pino, Raúl. 134, Lima : San Marco, 2010.
7. LAS VARIABLES EN EL MÉTODO CIENTÍFICO. Amiel Pérez, José . lima : s.n.,
2017, págs. 171-172.
8. LAS VARIABLES. Deymor , B y Villafuerte, Centty. 2010.

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