BIOESTADISTICA

ACTIVIDAD 2: VARIABLES

ELABORADO POR:

LUZ ADRIANA REY

JUAN JOSE MORA

KELLY DE LA HOZ

JAWER ANTONIO DAVILA

GRUPO: 151003_43

TUTOR: OSCAR MAURICIO VALERO

ADMINISTRACION EN SALUD

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD

MARZO DE 2020
 INTRODUCCION

La respuesta a los siguientes planteamientos corresponde al desarrollo de la actividad Paso

2 establecidas para el desarrollo del curso Inclusión Social del programa Bioestadística del

Programa Administración en Salud. El objetivo es dar solución los ítems definidos

orientado a conocer el concepto básico de variable, clasificar de manera correcta los

diferentes tipos de variables.

Las variables contienen un valor predeterminado, una posición de memoria en la que se le

asigna un nombre pudiendo de esta forma almacenar datos, las variables son los aspectos o

se características por ser de tipo cuantitativas o cualitativas que son objeto de búsqueda

respecto a las unidades de análisis.

Al conocer los principales elementos de la variable construiremos de manera práctica una

matriz de variables al igual que una pequeña bases de dato que nos ayudara a identificar

sus principales características y utilidad en el día a día.

.
 OBJETIVO GENERAL

Reconocer el uso y aplicación de las variables en la estadística general y su aplicación en el

campo de trabajo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

 Conocer conceptos como variable, los tipos de variables.

 Aplicar apropiadamente los métodos estadísticos en la recolección de información y

procesos matemáticos básicos en cálculos estadísticos.

 Adquirir los conocimientos y habilidades sobre el tema, ser capaz de reconocer los

elementos habituales de la estadística

 Aplicar los fundamentos básicos para realizar un buen trabajo en grupo.

 DESARROLLO ACTIVIDAD

1. Defina qué es una variable.

La “variable” se define como una propiedad constante o no, o una característica permanente

que puede cambiar o no en un individuo o entre varios individuos, dentro de un grupo o

varios grupos. Este término variable hace referencia a una convicción fundamental para el

quehacer científico, según la cual el mundo de los objetos y entes, está sujeto a cambios

permanentes. De manera que se acepta el postulado de que la realidad de los objetos es

cambiante variable y el conocimiento de a ese objeto debe consistir en una aprehensión en

su situación de cambio o variación.

En síntesis una variable representa aquello que varía o que está sujeto a algún tipo de

cambio, se caracteriza por ser inestable, inconstante y mudable, en otras palabras, una

variable es un símbolo que permite identificar a un elemento no especificado dentro de un

determinado grupo.
 2. Qué es una variable cualitativa o categórica.

Es aquella que expresa una característica que no es posible medir ni cuantificar; sólo se

puede calificar. Es decir, los posibles valores que tome la variable no son medibles dado

que no implican magnitud.

3. Qué características tiene una variable nominal. En qué se diferencia de una variable

ordinal.

Una variable nominal consiste en categorías a las que se asigna un nombre sin que exista

ningún orden implícito entre ellas. La característica está ausente o presente, se diferencia de

la variable ordinal porque no implica jerarquía ni orden entre ellas.

De esta forma en las variables nominales el orden en que se organizan las cualidades no

lleva un orden por ejemplo no podemos decir que el género masculino es mejor que el

género femenino o tener que obligatoriamente establecer al género masculino de primero y

de segundo al género femenino en cambio la variable ordinal el orden de la categoría o

característica está establecido y permiten establecer relaciones de orden de las mismas, por

ejemplo: primara luego secundaria, y luego universidad, aquí estamos hablando de orden,

por lo tanto, esta variable es de orden, en este ejemplo hablamos que es una variable
Politómica ya que esta variable presenta más de dos categorías, otro ejemplo niveles de

juego, fácil, medio y difícil.

4. Qué es una variable cuantitativa o numérica.

Las variables cuantitativas son aquellas que adoptan valores numéricos (es decir, cifras).

Ambos tipos de variables cuantitativas pueden combinarse en una encuesta o en una

entrevista. Al aspirante a un puesto laboral se le puede preguntar cuánta pesa (variable

cuantitativa continua) y cuántos hijos tiene (variable cuantitativa discreta). Además de todo

lo expuesto es importante conocer otra serie de datos interesantes acerca de las variables

cuantitativas, como son los siguientes:

-Por regla general, a la hora de graficarlas, se opta por hacer uso de los diagramas integrales

y los diagramas diferenciales, que son los que usan para mostrar las llamadas frecuencias

relativas.

-De la misma manera, también se puede recurrir a emplear lo que son los diagramas de

barras.
 5. Qué es una variable continua. Dé un ejemplo.

 Son las variables que pueden asumir cualquier valor dado entre ciertos límites. Ejemplos

 El peso de una persona (0-200 kg)

 El tiempo que demora un viaje (0 horas – 36horas)

 La distancia de una carretera (0 kilómetros –4000 kilómetros)

 El precio de los artículos del supermercado (0pesos – 4000 pesos)

 La velocidad de un avión (0 Km/h – 900 km/h)

6. Qué es una variable discreta. Dé un ejemplo.

Son variables que expresan valores enteros o cantidad numérica exacta dentro de un

conjunto definido.

Ejemplo: número de jugadores de un equipo de futbol.

El número de automóviles que tiene una persona es una variable discreta.

7. Clasifique las siguientes variables en categóricas o cuantitativas y según sea el caso

en nominal, ordinal, discreta o continua. Sexo, Peso, Estatura, Escolaridad, Edad,

número de hijos, casa propia.

CATEGORIA NOMINAL ORDINAL DISCRETA CONTINUA

SEXO X
PESO X
ESTATURA X
ESCOLARIDA X

D
EDAD X
NUMERO DE X

HIJOS
CASA PROPIA X
 8. Defina en sus propias palabras los principios de Exhaustividad y Mutua Exclusión

mencionados en la bibliografía requerida.

Exhaustividad: observar todas las variables con el fin de que ningún elemento quede

excluido.

Exclusión: propone que una misma variable analizada no pueda ubicarse en una misma

categoría, propone exclusión.

9. Con las variables del punto 7 construya una tabla o matriz de variables según el

documento Las variables y su operación y el OVI Tabla o Matriz de Variables de la

Bibliografía requerida.

VARIABL DEFINICIÓN TIPO NIVEL DE CATEGORÍ UNIDAD DE CÓDIGO

E MEDICIÓ A MEDIDA

N
Sexo Característica Cualitativa Nominal *Femenino Porcentaje de 1

del individuo cada una de las

 diferenciándol *Masculino categorías de 2

o de hombre y sexo.

mujer
Peso Peso en Kg de Cuantitativa Continua Lb Distribución de n/a

cada persona frecuencias de

Kg Infinito
encuestada los integrantes

Estatura Estatura en Cualitativa Continua Metros Distribución de n/a

centímetros de frecuencias de
Infinito
cada los integrantes
Centimetros
encuestado
Escolaridad Nivel Cualitativa Ordinal Ninguno Porcentaje de 0

educativo cada una de las

Primaria 1
alcanzado por categorías de
Secundaria 2
cada Escolaridad.

encuestado Técnica 3

Tecnólogo 4

Profesional 5

 
Edad Edad en años Cuantitativa Discreta 10 – 18 Porcentaje de 0

de cada cada una de las

19 – 25 1
encuestado categorías de
26 – 30 2
Edad.

30 – 40 3

41 o más 4

Número de Número de Cuantitativa Discreta 0 Porcentaje de 0

Hijos hijos de cada cada una de las

1–2 1
persona categorías de
2–4 2
encuestada número de

5 o mas hijos. 3

Tipo de Tipo de Cualitativa Nominal Propia Porcentaje de 0

vivienda vivienda donde cada una de las

Arrendada 1
reside cada categorías tipo
Familiar 2
encuestado de vivienda

10. A partir de la matriz de variables elaborada construya una pequeña base de datos de

los valores obtenidos en los integrantes de su grupo para todas las variables

solicitadas. Esta tabla la puede construir en Excel y después pegarla al trabajo en

Word.
CANTI ENCUE SEXO PES ESTATUR ESCOLA EDAD NUME TIPO

DAD STADO O(K A (CM) RIDAD RO DE VIVIEN

G) HIJOS DA
1 Jawer Masculino 85 1.66 Técnico 28 0 Arrendad

Davila a

2 Adriana Femenino 54 1.52 Técnico 23 1 Propia

Rey
3 Kelly De Femenino 66 1.60 Técnico 26 0 Propia

La Hoz

4 Juan Jose Masculino 78 1.74 Tecnólogo 32 0 Propia

Mora

CONCLUSION

El desarrollo de esta actividad nos permitió conocer las principales características,

definición y clasificación que tienen una variable y la importancia para un adecuado

almacenamiento y análisis de datos, lo cual es fundamental análisis y toma en decisiones

pertinentes
Bibliografía
AMEZQUITA, A. J. (s.f.). LAS VARIABLES Y SU OPERACIÓN. Obtenido de
http://docplayer.es/32783112-Tutor-andres-jose-alvarez-amezquita-las-variables-y-su-
operacion.html

Borda Pérez, M. N. (s.f.). Métodos cuantitativos : herramientas para la investigación en salud.

Obtenido de http://bibliotecavirtual.unad.edu.co/login?
url=http://search.ebscohost.com/login.aspx?
direct=true&db=nlebk&AN=676117&lang=es&site=eds-live&scope=site

Borda, M. N. (2013). Tuesca, Métodos cuantitativos: Herramientas para la Investigación en Salud.

Barranquilla: Universidad del Norte.

Caballero, W. (. (s.f.). Introduccion a la estadística.