MINISTERIO DE DEFENSA NACIONAL

POLICÍA NACIONAL

DIRECCIÓN GENERAL

DIRECCIÓN NACIONAL DE ESCUELAS

Escuela de Cadetes de Policía General “Francisco de Paula

Santander”
 CONTENIDO

RESOLUCIÓN NÚMERO 04048 DEL 03 OCT 2014

“Por la cual se adopta el Manual Académico para estudiantes de la
Dirección Nacional de Escuelas de la Policía Nacional”……………………
3

RESOLUCIÓN NÚMERO 1700 DEL 21 JUL 2004

“Por la cual se establecen los parámetros de evaluación del desempeño y
clasificación de los estudiantes que integran la Escuela Nacional de Policía
General Santander”……………………………………………………………
78

RESOLUCIÓN NÚMERO 000261 DEL 17 AGO 2004

“Por la cual se aprueba el manual que establece los parámetros para el
diligenciamiento, y trámite de los formularios de evaluación del desempeño
y clasificamiento y de seguimiento, de los estudiantes que integran la
Escuela Nacional de Policía General Santander”…….……………………
92

RESOLUCIÓN NÚMERO 00406 DEL 09 NOV 2003

“Por la cual se modifica la resolución No. 0084 del 09 de Diciembre de
1999, que reglamenta la aplicación y desarrollo de los exámenes
preparatorios en la Escuela Nacional de Policía General Santander”…….
…………………………………………………………...…106

RESOLUCIÓN NÚMERO 054 DE ABRIL DE 2016

“Por la cual se deroga la Resolución número 073 del 24 de abril de 2013 y
se establece el Reglamento de Régimen Interno de la Escuela de Cadetes
de Policía “General Francisco de Paula Santander”…….
…………………………………………………………...…113

RESOLUCIÓN NÚMERO 000469 DEL 06 DICIEMBRE DE 2016

“Por la cual se reglamentan los parámetros para el otorgamiento del apoyo
económico estudiantil (beca), en los programas académicos ofertados por
la Dirección Nacional de Escuelas, para los funcionarios de la Policía
Nacional, aspirantes y estudiantes en proceso deformación policial”…….
………………………………………………………...........…199
 MINISTERIO DE DEFENSA NACIONAL
POLICÍA NACIONAL

DIRECCIÓN GENERAL

RESOLUCIÓN NÚMERO. 04048 DEL 03 OCT 2014

“Por la cual se adopta el Manual Académico para estudiantes de la Dirección

Nacional de Escuelas de la Policía Nacional”

EL DIRECTOR GENERAL DE LA POLICÍA NACIONAL DE COLOMBIA

En uso de las facultades que le confiere el numeral 8 del artículo 2,

del Decreto 4222 del 23 de noviembre de 2006 y,

CONSIDERANDO

Que la Constitución Política de 1991 en el artículo 69, garantiza la autonomía

universitaria, concordante con el artículo 28 de la Ley 30 del 28 de diciembre de
1992, reconociendo a las instituciones de educación superior el derecho a darse
y modificar sus estatutos y adoptar un régimen de estudiantes y docentes.

Que el artículo 109 de la Ley 30 de 1992, consagra que las instituciones de

Educación Superior deberán tener un manual estudiantil que regule entre otros
los siguientes aspectos: requisitos de inscripción, admisión y matrículas,
derechos y deberes, distinciones e incentivos, régimen disciplinario y demás
aspectos académicos.

Que el artículo 137 de la norma ibídem, consagra que las instituciones

universitarias que adelanten programas de educación superior, continuarán
adscritas a las entidades respectivas, funcionarán de acuerdo con su naturaleza
jurídica y su régimen académico lo ajustarán conforme a lo dispuesto en la
presente ley.

1
Que mediante Resolución No. 02018 del 06 de junio de 2001, se aprobó el
Manual Disciplinario único para estudiantes en formación de las seccionales de la
Escuela Nacional de Policía “General Santander”.

Que mediante Resolución No. 02338 del 27 de septiembre de 2004, se aprobó el

Manual Académico de la Escuela Nacional de Policía “General Santander”.

Que la Ley 1015 del 07 de febrero de 2006, en el artículo 23, parágrafo 2,

establece que los estudiantes de las seccionales de formación de la Policía
Nacional, deberán regirse por el Manual Académico, salvo que se trate de
conductas relacionadas con el ejercicio de la función policial, caso en el cual
serán investigados por las autoridades disciplinarias que señala esta ley.

Que mediante Decreto No. 4222 de 2006, se modificó parcialmente la estructura

del Ministerio de Defensa Nacional, estableciendo la estructura de la Policía
Nacional, creando la Dirección Nacional de Escuelas con el fin de direccionar la
Política Educativa Institucional y asumir las funciones que le habían asignado a la
Escuela Nacional de Policía “General Santander”.

Que el citado Decreto, en el artículo 2, numeral 8, faculta al Director General de

la Policía Nacional para expedir, dentro del marco legal de su competencia, las
resoluciones, manuales y demás actos administrativos necesarios para
administrar la Policía Nacional en todo el territorio nacional.

Por lo anteriormente expuesto,

RESUELVE

ARTÍCULO 1. Adoptar el Manual Académico para estudiantes de los cursos de

formación, actualización, entrenamiento, pregrado, posgrado y capacitación que
oferta la Dirección Nacional de Escuelas.

TÍTULO I
DE LO ACADÉMICO

CAPÍTULO I
DE LOS ESTUDIANTES

ARTÍCULO 2. ÁMBITO DE APLICACIÓN. El presente Manual Académico es

aplicable a toda persona vinculada en calidad de estudiante a los programas
2
académicos ofertados por la Dirección Nacional de Escuelas dentro y fuera del
territorio nacional.

ARTÍCULO 3. DENOMINACIÓN DE ESTUDIANTES. Para la aplicación del

presente Manual Académico se denominan estudiantes a las personas
nacionales o extranjeras que habiendo superado el proceso de admisión, hayan
protocolizado la matrícula en los programas ofertados por la Dirección Nacional
de Escuelas; también le será aplicable a los participantes que asistan a eventos
de extensión o de educación continuada.

Los estudiantes que se encuentren adelantando programas de formación policial

para el nivel directivo y ejecutivo, serán nombrados y retirados mediante
resolución expedida por el Director Nacional de Escuelas, previa solicitud de la
dirección de la respectiva escuela.

PARÁGRAFO 1. Los estudiantes que aspiran ser nombrados como subtenientes

o patrulleros de la Policía Nacional, no son servidores públicos, y quedarán
cobijados académica y disciplinariamente por lo que establezca el presente
manual.

PARÁGRAFO 2. Los profesionales de policía que se encuentren desarrollando

programas de formación, además del presente Manual Académico los cobijarán
las normas disciplinarias emitidas para el personal uniformado de la Policía
Nacional.

ARTÍCULO 4. CLASIFICACIÓN POR GRUPOS DE ESTUDIANTES SEGÚN EL

PROGRAMA ACADÉMICO. Los estudiantes según el programa académico que
adelanten se clasifican en:

1. ESTUDIANTES DE PROGRAMAS ACADÉMICOS DE ACTUALIZACIÓN.

Son aquellos oficiales, suboficiales y miembros del nivel ejecutivo que son
llamados a realizar curso de ascenso, para ser promovidos al grado
inmediatamente superior, en las escuelas de policía destinadas para tal fin.

2. ESTUDIANTES DE PROGRAMAS ACADÉMICOS DE PREGRADO Y

POSGRADO. Son aquellos funcionarios públicos, extranjeros y particulares
que adelanten programas académicos de pregrado y posgrado ofertados por
la Dirección Nacional de Escuelas.

3. ESTUDIANTES DE PROGRAMAS ACADÉMICOS DE ENTRENAMIENTO

PARA LAS ESPECIALIDADES. Son los miembros de la Institución y

3
 aquellos funcionarios invitados, que realizan programas de educación
continua con el fin de fortalecer los perfiles y competencias del saber en un
área o especialidad en particular, contemplados en el Plan Anual de
Educación.

4. ESTUDIANTES DE PROGRAMAS ACADÉMICOS DE EDUCACIÓN

CONTINUA Y EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Y DESARROLLO
HUMANO: Son los miembros de la Institución y aquellos funcionarios
invitados, que realizan programas de educación continua y educación para el
trabajo y el desarrollo humano, con el fin de fortalecer los perfiles y
competencias del saber en un área específica.

ARTÍCULO 5. DENOMINACIÓN DE LOS ESTUDIANTES EN PROCESO DE

FORMACIÓN. Los estudiantes, según el programa académico que adelanten,
tendrán la siguiente denominación:

CADETE: Primera etapa académica de la formación Policial cuya duración es de

cuatro periodos académicos para bachilleres y dos períodos para profesionales.

ALFÉREZ: Segunda etapa académica de la formación Policial cuya duración es

de dos periodos académicos para bachilleres y un período para profesionales.

Quien se encuentre adelantando los demás programas académicos ofertados por

la Dirección Nacional de Escuelas se denominará ESTUDIANTE.

ARTÍCULO 6. PÉRDIDA DE LA CALIDAD DE ESTUDIANTE. Se pierde la

calidad de estudiante y procede el retiro de la escuela por cualquiera de las
siguientes circunstancias:

1. Solicitud de retiro voluntario del estudiante.

2. Cuando sea sancionado dos veces mediante fallo disciplinario ejecutoriado
por faltas sancionadas con suspensión, durante el proceso de formación.
3. Cuando sea sancionado mediante fallo disciplinario ejecutoriado por falta
grave dolosa o gravísima contempladas en la Ley 1015 de 2006 o norma que
la modifique, aplica al profesional de policía en comisión de estudio o licencia
remunerada, de conformidad a las normas que lo regulan.
4. Perder el periodo académico en los programas ofertados por la Dirección
Nacional de Escuelas.

4
5. Cuando sea declarado no apto en los programas de pregrado y posgrados,
que son requisito para ingresar al escalafón policial, de acuerdo a concepto
emitido por autoridades médico-laborales, previa decisión ejecutoriada.
6. Por haberle impuesto medida de aseguramiento ó ser condenado a pena
privativa de la libertad por autoridad judicial competente, mediante sentencia
debidamente ejecutoriada.
7. Por muerte del estudiante.
8. Por haber sido ubicado en la escala de medición en el rango de
“DEFICIENTE” en la Evaluación de su desempeño, en cualquiera de los
periodos académicos, o haber sido evaluado como “REGULAR” en dos
periodos académicos consecutivos o tres discontinuos, en los programas de
pregrado y posgrado, que son requisito para ingresar al escalafón policial.
9. Cuando el Comité Académico de la Escuela de Aviación Policial, basado en
los registros de la calificación de vuelo, observe el evidente bajo rendimiento
del estudiante y determine de forma motivada no continuar con el
entrenamiento de vuelo.
10. Cuando el Comité Académico de la Escuela de Aviación Policial, con base en
concepto debidamente motivado del Comité de Seguridad Aérea del Área de
Aviación Policial o quien haga sus veces, por una situación de incidente,
indisciplina de vuelo o accidente aéreo, decida suspenderle las actividades
de vuelo al estudiante.
11. Cuando el Comité Académico de la Escuela de Aviación Policial, con base en
concepto debidamente motivado de la Oficina de Medicina de Aviación de la
Policía Nacional, decida suspender la licencia médica de cualquier tripulante.
12. Haber presentado documentos o suministrado información falsa u omitido la
verdad en su proceso de admisión o incorporación en cualquier momento del
desarrollo del programa académico, que pueda conllevar a la modificación
del estudio de seguridad o nivel de riesgo, sin perjuicio de la acción
disciplinaria o penal a que haya lugar.
13. No haberse matriculado en los plazos establecidos en el calendario
académico como fecha ordinaria, extraordinaria o acuerdos realizados con el
estudiante.
14. Por la pérdida de una asignatura considerada no habilitable de acuerdo a lo
establecido para cada programa académico.
15. Cuando no cumpla con los requisitos y plazos establecidos para la
presentación y sustentación del trabajo de grado, y de acuerdo al presente
manual no se pueda graduar.

5
16. Cuando se establezca que el estudiante, transporte, lleve consigo, almacene,
conserve, elabore, venda, ofrezca, adquiera, financie, suministre o consuma
cualquier sustancia estupefaciente, sicotrópica o droga sintética que se
encuentren contempladas en los cuadros uno, dos, tres y cuatro del
Convenio de las Naciones Unidas sobre sustancias sicotrópicas, previo fallo
disciplinario debidamente ejecutoriado. Sin perjuicio a las sanciones penales
a que haya lugar.

PARÁGRAFO. El Comité Académico de la respectiva Escuela, decidirá el retiro o

continuidad del estudiante en forma motivada, por cualquiera de las causales
contempladas en el presente artículo. El acto administrativo de pérdida de calidad
de estudiante será expedido el Director Nacional de Escuelas para el personal en
proceso de formación y se notificará de acuerdo a lo establecido en la Ley 1437
de 2011.

ARTÍCULO 7. APLAZAMIENTO DE LOS ESTUDIANTES: Los estudiantes que

se encuentren en proceso de formación policial podrán ser aplazados
temporalmente, en los siguientes casos:

1. Por impedimentos sicológicos, limitación física o estado de gravidez de

acuerdo a concepto emitido por medicina laboral.
2. Por observar mala conducta sustentada en el formulario No. 2 de seguimiento,
para aquellos estudiantes que se encuentren en proceso de formación al
momento de ser propuestos para la distinción a alférez o ingreso al escalafón
policial, previo concepto del Comité Académico.
3. Por presentar investigación penal aperturada en la justicia ordinaria, para
aquellos estudiantes que se encuentren en proceso de formación al momento de
ser propuesta para la distinción a alférez o ingreso al escalafón policial, previo
concepto del Comité Académico.
4. Por presentar investigación aperturada en la Justicia Penal Militar, para
aquellos estudiantes que se encuentren en comisión de estudios, al momento de
ser propuestos para la distinción de alférez o ingreso al escalafón policial, previo
concepto del Comité Académico.
5. Por presentar apertura de indagación preliminar y/o  investigación disciplinaria,
para aquellos estudiantes que se encuentren en proceso de formación al
momento de ser propuestos para la distinción a alférez o ingreso al escalafón
policial, previo concepto del Comité Académico
6. Por decisión del Director Nacional de Escuelas previa propuesta del Director
de la escuela correspondiente, al no cumplir con los requisitos al momento de ser
propuesto para la distinción a alférez o ingreso al escalafón policial.
7. Por el incumplimiento de obligaciones y/o requisitos académicas, médico
laborales ó disciplinarias.

6
PARÁGRAFO 1: Los estudiantes que aspiren a ser escalafonados en el primer
grado del nivel directivo o ejecutivo, que sean aplazados, realizarán labores de
resiliencia establecidos por la Dirección Nacional de Escuelas, bajo supervisión
del Comando de Agrupación o quien haga sus veces. Cumplido el aplazamiento,
el estudiante reingresará a sus actividades académicas, previo el lleno de los
requisitos exigidos por Medicina Laboral y concepto del Comité Académico de la
escuela, cuerpo colegiado que evaluará y conceptuará basado en aspectos
académicos y disciplinarios, la continuidad del estudiante en el proceso educativo
y de formación policial; en igual condición estarán los estudiantes que por
concepto médico deban pernoctar en instalaciones distintas a las escuelas de
policía, utilizando las tecnologías de la información y la comunicación (TIC).

PARÁGRAFO 2: Para el desaplazamiento de las estudiantes de las escuelas de

formación que hayan culminado la licencia de maternidad, la Dirección Nacional
de Escuelas fijará las pautas para la continuidad del programa académico.

ARTÍCULO 8. APLAZAMIENTO DEL PROGRAMA ACADÉMICO: El estudiante,

por solicitud voluntaria, podrá presentar ante el Director de la Escuela el
aplazamiento del programa académico que adelante en pregrado o posgrado, el
cual se resolverá en Comité Académico. El aplazamiento no podrá superar los
dos (2) años.

PARÁGRAFO 1. Se exceptúa de lo dispuesto en el presente artículo a los

estudiantes que se encuentren adelantando programas como requisito para
ingreso al escalafón policial.

PARÁGRAFO 2. Lo dispuesto en el presente artículo aplica para las estudiantes

que en el periodo del curso de capacitación para ascenso, se encuentren en
estado de gravidez, quienes presentarán solicitud escrita ante el Director de la
Escuela respectiva, para efectos de ser valorada su condición.

El Director de la escuela, en Comité Académico, analizará cada caso en

particular dentro de los quince (15) días hábiles siguientes a la radicación de la
solicitud, y tendrá como criterio para la toma de la decisión la viabilidad de aplicar
las TIC.

7
 CAPÍTULO II.

INSCRIPCIÓN Y ADMISIÓN

ARTÍCULO 9. INSCRIPCIÓN. Es el acto mediante el cual se formaliza la solicitud

de admisión para adelantar los programas académicos que ofrece la Dirección
Nacional de Escuelas.

Por el sólo hecho de la inscripción, el aspirante no adquiere ningún derecho

frente a la Institución, en ningún caso se devolverán los recursos por derechos de
inscripción y matrícula, salvo caso fortuito o fuerza mayor comprobada.

ARTÍCULO 10. SELECCIÓN Y ADMISIÓN. Es el acto de elegir a los estudiantes

inscritos que cumplan los requisitos establecidos para cada programa académico.

En caso de ser admitida la persona a cualquiera de los programas que se ofrecen

y no pueda matricularse por cualquier eventualidad, no se hará reserva de cupo,
debiendo iniciar un nuevo proceso de selección y admisión.

PARÁGRAFO. Los extranjeros que sean enviados en comisión de estudios al

país, deberán acreditar los requisitos exigidos para cada programa académico
ofertado por la Dirección Nacional de Escuelas.

ARTÍCULO 11. FORMAS DE ADMISIÓN. La admisión a los programas

académicos, se realiza por:

1. Admisión directa de bachilleres y/o profesionales nacionales y extranjeros,

según requisitos exigidos en cada programa.
2. Admisión de extranjeros a los programas en virtud de los convenios y
acuerdos vigentes, previo cumplimiento de requisitos establecidos por la
Dirección de Incorporación, de acuerdo con el principio de reciprocidad.
3. Admisión de miembros activos uniformados y no uniformados de la Policía
Nacional.
4. Sentencias de tipo judicial que ordene la admisión.

ARTÍCULO 12. REINGRESO PARA ESTUDIANTES EN PROGRAMAS

ACADÉMICOS DE FORMACIÓN: El personal que estuvo vinculado como
estudiante en los diferentes programas académicos, puede solicitar reingreso
cuando:

a. Hubiere solicitado el retiro voluntario.

8
b. Cuando la desvinculación del programa académico no sea superior a un (1)
año, siempre y cuando se mantenga el contenido programático, en caso
contrario se aplicará la figura de homologación.
c. Cuando el retiro no se ha producido mientras esté cursando el primer periodo
académico, en cuyo caso deberá iniciar un nuevo proceso de incorporación o
admisión.

ARTÍCULO 13. PROCEDIMIENTO DE REINGRESO: La solicitud de reingreso,

deberá ser presentada por escrito al Director de la respectiva Escuela, quien
previo concepto del Comité Académico valorará los aspectos relacionados con
las conductas disciplinarias, académicas y demás factores de comportamiento en
el proceso educativo para posterior trámite de formalización ante el Director
Nacional de Escuelas.

PARÁGRAFO. El estudiante de los cursos de formación para Patrullero y

Subteniente, deberá superar la valoración médica y psicológica, determinada por
la Dirección de Incorporación. El costo de los exámenes será asumido por el
interesado.

ARTÍCULO 14. MATRÍCULA. Es el procedimiento por el cual una persona

adquiere la calidad de estudiante. Esta se realizará en los plazos establecidos,
por cada Escuela de Policía, protocolizada ante la Oficina de Registro y Control
de la respectiva Escuela.

ARTÍCULO 15. RENOVACIÓN DE MATRÍCULA. La matrícula se renovará en

las fechas establecidas, por cada Escuela de Policía, previo al pago de los costos
del periodo académico siguiente.
 
ARTÍCULO 16. MATRÍCULA ORDINARIA. Es el pago del periodo académico
que se realiza en las fechas establecidas en el calendario académico.
 
ARTÍCULO 17. MATRÍCULA EXTRAORDINARIA. Es el pago del periodo
académico que se realiza de manera extemporánea, con relación al calendario
académico, causándose obligatoriamente un incremento que será establecido
mediante acto administrativo de la Dirección Nacional de Escuelas.

PARÁGRAFO. El comité académico de cada escuela de policía, podrá analizar y

decidir favorablemente, sobre casos especiales, respecto a los plazos
establecidos para el pago de matrícula ordinaria o extraordinaria.
 

9
ARTÍCULO 18. VALOR DEL PROGRAMA ACADÉMICO. El valor de los
programas académicos ofrecidos será estipulado por la Dirección Nacional de
Escuelas.

CAPÍTULO III.

DE LOS DERECHOS Y LOS DEBERES DE LOS ESTUDIANTES

 
ARTÍCULO 19. DERECHOS. Además de los derechos consagrados en la
Constitución Política de Colombia, las leyes, los tratados y convenciones
internacionales, son derechos de los estudiantes:
 
1. Recibir de manera adecuada la educación con estrategias pedagógicas,
como está estipulado en el Proyecto Educativo Institucional de la Dirección
Nacional de Escuelas.
2. Hacer uso de los servicios físicos, técnicos, tecnológicos y didácticos de
manera racionada, de acuerdo con los procedimientos establecidos en el
régimen interno por cada Escuela de Policía.
3. Participar en la evaluación de los procesos académicos.
4. Ser informado oportunamente sobre los contenidos programáticos y la
metodología que se desarrollará en las asignaturas o módulos de los
diferentes programas académicos.
5. Conocer oportunamente el resultado y retroalimentación de las evaluaciones
académicas que le sean practicadas.
6. Solicitar la revisión de sus calificaciones por justa causa.
7. Presentar solicitudes respetuosas a sus profesores y demás autoridades
académicas y administrativas.
8. Ser asistido, aconsejado y orientado por quienes tienen la responsabilidad
directiva, docente o de asesoría.
9. Elegir y ser elegido para los comités a que tiene derecho, en su calidad de
estudiante.
10. Aceptar la revocatoria del mandato a los cargos para los que haya sido
elegido, si sus electores así lo deciden por votación popular.
11. Participar activamente en eventos científicos, culturales, cívicos, deportivos,
sociales y demás que se programen de acuerdo con sus aptitudes.
12. Recibir los estímulos y distinciones a que se haga acreedor, de acuerdo con
las normas vigentes, como también ser incluido en programas de bienestar
universitario.
13. Recibir un trato respetuoso, libre de coerción, intimidación o acoso por parte
de los directivos, docentes y compañeros de la Escuela de Policía.

10
14. Recibir oportunamente el material didáctico para el desarrollo de los
programas académicos y/o cursos.
15. Recibir los servicios académicos, administrativos y de Bienestar Universitario
para su formación integral y desarrollo profesional.
16. Exigir alta calidad académica para su formación integral, combinando
diferentes opciones teórico-prácticas, que fundamenten su desarrollo
personal, profesional y ciudadano.
17. Expresar, discutir y examinar con toda libertad las ideas, en el marco del
respeto.
18. Participar en los programas de Bienestar Universitario, orientados a promover
la calidad de vida óptima de la comunidad académica.
19. Acceder a los programas de derechos humanos, de política pública nacional,
y de salud sexual y reproductiva.
20. Presentar los recursos frente a los actos administrativos de carácter particular
y concreto con los cuales no esté de acuerdo, cuando procedan.
21. Conocer y consultar la normatividad y disposiciones institucionales.
22. Solicitar la práctica de pruebas y controvertir las que se presenten en su
contra.
23. Recibir inducción adecuada y material de soporte, que le permita asumir sus
compromisos académicos, de acuerdo con la metodología del programa
académico en que se encuentre matriculado.

 ARTÍCULO 20. DEBERES. Son deberes de los estudiantes:

1. Respetar, acatar y hacer cumplir la normatividad y disposiciones

institucionales.
2. Respetar las políticas institucionales y a la comunidad educativa, sin
distinción de género, raza, religión, creencia o ideología.
3. Respetar las opiniones ajenas, sin coartar por ningún medio el derecho a la
libre expresión que tienen las demás personas.
4. Hacer uso adecuado y racionado de los medios y/o recursos educativos,
científicos y técnicos que se disponen para el desarrollo de los programas
académicos e igualmente cuidar el mobiliario e infraestructura física,
haciéndose responsable por los daños que ocasione.
5. Representar con dignidad, responsabilidad y profesionalismo a la Institución
en los eventos académicos, científicos, culturales, deportivos y sociales, para
los cuales sea designado.
6. Asistir puntualmente a todas las actividades programadas.

11
7. Portar dignamente y con decoro los uniformes, de acuerdo con lo establecido
en el respectivo reglamento de uniformes insignias condecoraciones y
distintivos.
8. Abstenerse de elaborar, cultivar, suministrar, traficar, vender, transportar,
distribuir, portar, adquirir, guardar o consumir cualquier tipo de sustancias
que produzcan dependencia física, síquica o sus precursores, prohibidas,
controladas por la ley o bebidas embriagantes que alteren el comportamiento
individual y social.
9. Presentar las evaluaciones, trabajos y demás requerimientos académicos
dentro de los términos establecidos.
10. Asumir un comportamiento y lenguaje respetuoso, acorde con las normas
establecidas y las buenas costumbres.
11. Informar oportunamente a las directivas y/o superiores las irregularidades
cometidas por los integrantes de la comunidad académica y/o visitantes.
12. Pagar oportunamente la matrícula y los gastos del período académico.
13. Protocolizar la matrícula dentro de las fechas previstas en el calendario
académico y según el procedimiento que se establece para cada programa
académico.
14. Respetar y asumir los principios filosóficos y éticos del proceso de Integridad
Policial, los manuales y disposiciones que se emanen.
15. Conocer, consultar y acatar la normatividad e información institucional
difundida a través de boletines, avisos y medios tecnológicos de la
Institución.
16. Acatar las medidas y protocolos de seguridad establecidos por la Policía
Nacional en los diferentes programas académicos.
17. Cumplir con los protocolos de seguridad de las instalaciones policiales donde
se desarrollen los programas académicos.
18. Aportar en forma actualizada los datos de ubicación de dirección de
residencia, correo electrónico personal, número celular y fijo para su
ubicación.
19. No comercializar o permitir que se comercialicen elementos o mercancías al
interior de las instalaciones policiales.
20. Los estudiantes en proceso de formación, deberán permanecer solteros
durante el mismo, a excepción del personal profesional en comisión de
estudios y profesionales en cualquier área de conocimiento que aspiren
ingresar al escalafón directivo, cumpliendo con los requisitos establecidos en
el protocolo de admisión de la Dirección de Incorporación.
21. Guardar el debido respeto y la cortesía policial a los símbolos patrios.

12
22. Mantener reserva sobre aspectos e información institucional que sean de su
conocimiento.

13
 CAPÍTULO IV

EVALUACIÓN ACADÉMICA
 
ARTÍCULO 21. EVALUACIÓN ACADÉMICA. La evaluación del aprendizaje
demostrará los avances alcanzados por la comunidad educativa en relación con
la construcción, aplicación de conocimientos y el desarrollo de las competencias
según el modelo descrito en el Proyecto Educativo Institucional – (PEI),
expresada mediante calificaciones numéricas y cualitativas.
 
ARTÍCULO 22. CARACTERÍSTICAS DE LA EVALUACIÓN ACADÉMICA. La
evaluación será integral, es decir, continua, sistemática y coherente, formativa y
concertada.
 
1. Continua: Con base en un seguimiento permanente que permita apreciar las
dificultades y los avances en el proceso de aprendizaje de cada estudiante.
2. Sistemática y coherente: Organizada con base en principios que guarden
relación con el modelo pedagógico por competencias, el perfil profesional del
programa y los propósitos del Proyecto Educativo Institucional.
3. Formativa: Que permita reorientar los procesos educativos de manera
oportuna, para lograr el mejoramiento continuo de los programas.
4. Concertada: Que sea acordada entre los docentes y los estudiantes, al inicio
de cada periodo académico, según orientaciones planteadas en el presente
Manual.
 
ARTÍCULO 23. PROPÓSITOS DE LA EVALUACIÓN ACADÉMICA. La
evaluación académica debe estar orientada a: 

1. Verificar el logro de las competencias en el estudiante.

2. Identificar limitaciones o dificultades en el proceso de aprendizaje.
3. Proporcionar información al profesor para revisar y ajustar las actividades
de aprendizaje propuestas.
4. Ofrecer información al estudiante sobre los resultados obtenidos.
5. Rediseñar las estrategias de aprendizaje si los resultados no fueron
óptimos.
6. Retroalimentar al estudiante e indicarle alternativas de refuerzo que le
permitan alcanzar los resultados esperados.
7. Verificar la calidad del proceso educativo y aplicar mejoras continuas.

PARÁGRAFO: El cumplimiento del presente artículo será supervisado y

controlado por la Oficina de Evaluación y Calidad Educativa, o quien haga sus
veces, de conformidad con las competencias que le confiere la normatividad
vigente, diseñando para tal fin protocolos con criterios e indicadores.
14
ARTÍCULO 24. ESCALA DE CALIFICACIÓN. La escala de calificación de las
pruebas será de cero punto cero cero (0.00) a cinco punto cero cero (5.00)
estipulando la nota en unidades, décimas y centésimas, sin que haya lugar a
aproximaciones.

ARTÍCULO 25. INASISTENCIA A LAS PRUEBAS. El estudiante que no

presente una prueba o trabajo evaluativo obtendrá una calificación de cero punto
cero cero (0.00), salvo que lo justifique.

PARÁGRAFO. Sólo serán justificables las inasistencias a las pruebas, por

motivos de caso fortuito o fuerza mayor, como incapacidad física temporal,
calamidad familiar o asistencia ante autoridad judicial o disciplinaria. Ningún
estudiante será exonerado de la presentación de las obligaciones académicas. El
Comité Académico evaluará si la inasistencia es justificable y notificará al
estudiante que tenga derecho a presentar la prueba supletoria posterior al pago
del costo.

ARTÍCULO 26. APROBACIÓN DE ASIGNATURAS. Las asignaturas o módulos

se aprueban cuando se obtiene una calificación final igual o mayor de tres punto
cincuenta (3.50), y tres punto setenta y cinco (3.75) para los estudiantes de la
Escuela de Aviación Policial.

ARTÍCULO 27. PRUEBAS. Las pruebas son las evaluaciones académicas que
se efectúan a un estudiante sobre el desarrollo del contenido programático de
sus asignaturas o módulos.

ARTÍCULO 28. MODALIDAD DE LAS PRUEBAS. Se clasifican en:

1. Según quien interviene en la evaluación. Evaluación (realizada por el

docente) Autoevaluación, (realizada por el estudiante), coevaluación
(realizada por un compañero) y heteroevaluación (realizada por los
integrantes del grupo).
2. Según el momento de la evaluación puede ser: inicial o diagnóstica (para
identificar los conocimientos previos de los estudiantes), formativa (de
proceso, para identificar avances, dificultades y realizar ajustes) y sumativa
(al final del proceso).
3. Según su obligatoriedad: obligatoria (establecidas por la Institución) y
optativa (concertar alternativas con los estudiantes).
4. Según los participantes: Individual y grupal.

15
5. Según el tipo de aprendizaje que se pretende lograr: teórica, práctica y
teórico – práctica.
6. Según la forma de aplicación: escrita, oral, práctica y virtual.
7. Según el momento de aplicación: parcial, final, supletoria, de suficiencia,
habilitación, nivelación, validación y exámenes preparatorios.
8. Según el tipo de evaluación: cuantitativa y cualitativa.

PARÁGRAFO. Las evaluaciones deben plantearse de tal forma que integren la

teoría y la práctica, con el propósito de desarrollar las competencias descritas en
el Proyecto Educativo Institucional y en cada uno de los programas académicos.

ARTÍCULO 29. CLASES DE PRUEBAS. Las pruebas son:

a. Pruebas escritas: Son los instrumentos de evaluación diseñados por el

docente responsable de la asignatura o módulo, bajo criterios metodológicos,
andragógicos o pedagógicos claros, para ser resueltos por los estudiantes.

b. Pruebas orales: Son las que el estudiante presenta en forma verbal, con el
propósito de observar dominio conceptual, destrezas y habilidades al igual
que el desarrollo de competencias comunicativas. La calificación debe darse
a conocer al estudiante una vez terminada la prueba.

c. Pruebas parciales: Son las que se presentan durante el periodo académico

o en el desarrollo de una asignatura o módulo, sus resultados darán una
valoración previa del logro de las competencias previstas en el programa
académico.

El docente practicará como mínimo dos (2) pruebas parciales, durante el

desarrollo de cada asignatura o módulo, tanto en los programas de pregrado
como en posgrados.

d. Prueba final: Es la que se presenta al final de una asignatura o módulo.

e. Prueba supletoria: Es la presentada por el estudiante en fecha distinta a la

señalada por el docente, cuando por causa justificada demostrada, éste no la
hubiere realizado oportunamente. Se debe solicitar por escrito dentro de los
tres (3) días hábiles posteriores a la fecha establecida para la prueba normal,
dirigida al Jefe de Área Académica de la correspondiente escuela de policía,
quien atenderá y resolverá el requerimiento dentro los tres (3) días hábiles

16
 siguientes. La presentación de la prueba supletoria debe realizarse dentro de
los diez (10) días calendario siguiente a la fecha de autorización. El valor de
ésta prueba será regulado por la Dirección Nacional de Escuelas.

No podrán presentarse más de dos (2) pruebas supletorias por asignatura o

módulo dentro de un mismo periodo académico.

f. Prueba de suficiencia: Es la que se practica a solicitud del estudiante, previa

autorización del Comité Académico, para verificar si posee conocimientos y
competencias suficientes en una asignatura o módulo que no ha cursado y
debería cursar, estas serán practicadas previo pago establecido por la
Dirección Nacional de Escuelas. No aplicable al estudiante que se encuentra
en programas de formación para ingresar al escalafón como subteniente o
patrullero.

La calificación de aprobación de estas pruebas será de cuatro punto cero cero

(4.00); se podrá realizar una (01) prueba por asignatura o módulo.

g. Prueba virtual: Es aquella diseñada de manera previa, bajo criterios

metodológicos, andragógicos y pedagógicos claros, utilizando las tecnologías
de la información y la comunicación.

h. Prueba de habilitación: Es la presentada por un estudiante previo pago

establecido, cuando su nota definitiva en una asignatura o módulo haya sido
inferior a tres punto cincuenta (3.50). Para la Escuela de Aviación Policial será
de tres punto setenta y cinco (3.75). El estudiante solamente podrá habilitar
hasta dos (2) asignaturas o módulos por periodo académico.

La nota aprobatoria de la habilitación será de tres punto cincuenta (3.50) y para la

Escuela de Aviación Policial de tres punto setenta y cinco (3.75). Aprobada esta
habilitación, en todo caso, la nota final de la asignatura o módulo será de tres
punto cincuenta (3.50) y para la Escuela de Aviación Policial de tres punto
setenta y cinco (3.75).

El estudiante que pierda una asignatura o módulo por inasistencia a clase,

injustificadamente, no tendrá derecho a habilitar.

Las asignaturas o módulos de los programas de pregrado son habilitables a

excepción de los seminarios o prácticas de orden abierto, de vigilancia, de vuelo
en aeronaves, en técnicas de vuelo por instrumentos en simulador, de

17
mantenimiento de aeronaves y demás prácticas establecidas en los proyectos
educativos de cada programa académico ofertado por la Dirección Nacional de
Escuelas.

PARÁGRAFO 1. Las asignaturas o módulos de los programas de posgrados no

son habilitables, los estudiantes que no superen la nota mínima aprobatoria
establecida en el presente Manual Académico, deberán repetir la asignatura o
módulo en la siguiente cohorte o promoción académica.

PARÁGRAFO 2. Los cadetes y alféreces que cursan el programa académico de

posgrado cuyo fin sea formación para ingreso al primer grado del nivel directivo,
podrán habilitar hasta una (01) asignatura o módulo por periodo académico, a
excepción de los seminarios o prácticas de orden abierto y de vigilancia.

ARTÍCULO 30. CALIFICACIÓN DIARIA DE VUELO. La calificación diaria de

vuelo se llevará a cabo de acuerdo con los parámetros establecidos en el sistema
uniforme de calificación de vuelo, en cumplimiento con los estándares de la
aviación internacional, cuya finalidad es la de describir con exactitud el progreso
y habilidad de un estudiante, indicando el punto en el cual se encuentra en
cuanto a su nivel de conocimiento, habilidad y destreza en vuelo.

Para las calificaciones diarias de vuelo se utilizarán los siguientes criterios:

a. SATISFACTORIO – “S”: tiene equivalencia superior a tres punto setenta y

cinco (3.75), cuando cumple satisfactoriamente cada una de las tareas por
periodo de vuelo.

b. INSATISFACTORIO – “I”: tiene equivalencia inferior a tres punto setenta y

cinco (3.75), cuando no cumple satisfactoriamente cada una de las tareas por
periodo de vuelo.

Antes de realizar el chequeo de vuelo de una fase de entrenamiento, los

instructores del equipo deberán efectuar una reunión para evaluar la
proficiencia de los estudiantes y presentar un informe por escrito de la
reunión al Director de la Escuela de Aviación Policial.

Si el comité de instructores en el equipo considera que un estudiante no está

en el nivel requerido para efectuar el chequeo de vuelo, lo presentará por
escrito al Director de la Escuela de Aviación Policial, quien podrá autorizar
hasta tres (3) horas adicionales de entrenamiento, antes de que el estudiante
presente su chequeo de vuelo.

18
ARTÍCULO 31. CHEQUEO DE PROGRESO. Por decisión del Comité Académico
de la Escuela de Aviación Policial, se efectuará un chequeo de progreso de vuelo
cuando un estudiante recibe tres calificaciones de INSATISFACTORIO – “I”
diarias en cinco periodos consecutivos calificados. El Director de la Escuela
podrá autorizar hasta 3 (horas) adicionales de entrenamiento, en cada fase de
vuelo, antes de que el estudiante sea sometido al chequeo de progreso de vuelo.
Cada una de las tareas en las diferentes fases de vuelo, de acuerdo con lo
establecido en la guía de entrenamiento.

Después de realizado el chequeo de progreso de vuelo, el instructor designado

rendirá un informe por escrito al Comité Académico y éste, basado en el informe,
determinará la pérdida o no de la calidad de estudiante.

Para la toma de decisión de continuidad o no de un estudiante en el desarrollo de

la asignatura práctica de vuelo, la Escuela de Aviación Policial podrá convocar
máximo dos (2) comités académicos, teniendo en cuenta los parámetros
establecidos en tiempo para el desarrollo de la asignatura, al igual que los costos
que acarrea para la Institución.

ARTÍCULO 32. PREPARATORIOS POLICIALES: Es aquella prueba que se

aplica en el quinto periodo académico a los Alféreces, relacionado con la Ciencia
de Policía o áreas afines, con el fin de verificar el desarrollo de las competencias
establecidas para el programa de Administrador Policial, luego de cursar y
aprobar las asignaturas de este periodo académico. La escala de calificación
para los preparatorios policiales o áreas afines será de cero punto cero cero
(0.00) a cinco punto cero cero (5.00), para ser aprobados se debe obtener una
calificación mínima de tres punto cinco cincuenta (3.50)

El promedio final del quinto período académico, será el ponderado de las

asignaturas con un valor del 40% y el de los exámenes preparatorios con un
valor del 60 %.

El estudiante perderá los preparatorios y por consiguiente el quinto período

académico, en cualquiera de los siguientes casos:

a. Cuando pierda dos o más pruebas de las que integran los preparatorios.
b. Cuando habilite una de las pruebas y no supere la escala mínima de
aprobación.

19
La pérdida de una prueba relacionada con los preparatorios exige su habilitación,
debiéndose obtener una calificación mínima de tres punto cincuenta (3.50) para
su aprobación. Aprobada esta habilitación, en todo caso, la nota final será de tres
punto cincuenta (3.50).

Estas pruebas serán reglamentadas mediante resolución expedida por la

Dirección Nacional de Escuelas.

ARTICULO 33. PREPARATORIOS PREGRADO EN DERECHO. Los

estudiantes del pregrado en derecho, como requisito para poder presentarlos,
deberán haber cursado y aprobado todo el plan de estudios.

La escala de calificación de estas pruebas será de cero punto cero cero (0.00) a
cinco punto cero cero (5.00) estipulando la nota en unidades, décimas y
centésimas, sin que haya lugar a aproximaciones. Para su aprobación será
necesario obtener una calificación superior a tres punto cincuenta (3.50).

PARÁGRAFO 1. La pérdida de los preparatorios exige nuevamente su

presentación hasta su aprobación, la cual será avalada por el jurado calificador
de acuerdo a su capacidad y conocimiento en cada área del Derecho.

PARÁGRAFO 2. Los estudiantes podrán desarrollar cursos de actualización

jurídica para cada área específica del derecho, previos a los exámenes
preparatorios, de acuerdo con la disponibilidad existente de los interesados, para
lo cual se fijará el valor por parte de la Dirección Nacional de Escuelas.

PARAGRAFO 3. Los estudiantes que no aprueben el preparatorio para el cual

fueron inscritos, deberán cancelarlo nuevamente para volverlo a presentar, previa
inscripción.

ARTICULO 34. PREPARATORIOS EN INVESTIGACIÓN CRIMINAL. Los

estudiantes de los programas académicos que ofrece la Escuela de Investigación
Criminal en pregrado, como requisito para poder presentarlos, deberán haber
cursado y aprobado todo el plan de estudios.

La escala de calificación de estas pruebas será de cero punto cero cero (0.00) a
cinco punto cero cero (5.00) estipulando la nota en unidades, décimas y
centésimas, sin que haya lugar a aproximaciones. Para su aprobación será
necesario obtener una calificación igual o superior a tres punto cincuenta (3.50).

20
PARÁGRAFO 1. La pérdida de los preparatorios exige nuevamente su
presentación hasta su aprobación, la cual será avalada por el jurado calificador
de acuerdo con su capacidad y conocimiento en cada área.

PARÁGRAFO 2. Los estudiantes podrán desarrollar cursos de actualización,

previos a los exámenes preparatorios de acuerdo a la disponibilidad existente de
los interesados, para lo cual se fijará el valor por parte de la Dirección Nacional
de Escuelas.

PARAGRAFO 3. Los estudiantes que no aprueben el preparatorio para el cual

fueron inscritos, deberán cancelarlo nuevamente para volverlo a presentar, previa
inscripción.

ARTÍCULO 35. ANULACIÓN DE PRUEBAS. El estudiante que emplee medios

irregulares para conocer previamente los temas de las pruebas, utilice durante
las mismas elementos de consulta no autorizados por el docente o jurado,
suministre o reciba información escrita, verbal o por cualquier otro medio, o
realice plagio mediante la transcripción total o parcial de la prueba o trabajo,
desconociendo los derechos de autor, le será anulada, y su calificación será de
cero punto cero cero (0.00), sin perjuicio de las acciones disciplinarias o penales
a que haya lugar.

PARÁGRAFO. En caso de anulación de una prueba o trabajo, el docente deberá

informar por escrito al Jefe del Área Académica de la escuela dentro de los tres
(3) días hábiles siguientes, para que adelante las acciones correspondientes.
 
ARTÍCULO 36. INFORME DE CALIFICACIONES. El docente o tutor estará en la
obligación de informar a los estudiantes, dentro de los ocho (8) días calendario
siguiente a la presentación de la prueba o trabajo y el resultado del mismo. En
cualquier programa académico, hecha la notificación a los estudiantes, el docente
tendrá tres (3) días hábiles para entregar las planillas de calificaciones a la
Oficina de Registro y Control Académico, debidamente diligenciadas.

PARÁGRAFO. En la modalidad semipresencial y a distancia, el estudiante podrá

notificarse de sus calificaciones, en la Oficina de Registro y Control, veinte (20)
días hábiles después de haber finalizado el periodo académico.
 
ARTÍCULO 37. RECLAMACIONES. El estudiante que considere que se ha
presentado un error en su calificación, podrá solicitar la revisión a su respectivo
docente o tutor, por escrito o utilizando los medios virtuales disponibles, dentro
de los tres (3) días hábiles siguientes a la notificación de la calificación, y el
docente o tutor tendrá un término de tres (3) días hábiles para resolver el
requerimiento.

21
PARÁGRAFO 1. En caso de no ser posible entregar o enviar el escrito o
mensaje virtual de reclamación al docente o tutor, el estudiante deberá radicarlo
en el Área Académica de la Escuela de Policía, dentro del término previsto para
reclamar. El Jefe del Área Académica hará el correspondiente trámite al docente,
dentro del día hábil siguiente, para que resuelva dentro del término previsto en el
presente Manual Académico.

PARÁGRAFO 2. La reclamación por la calificación de una prueba oral, sólo

puede hacerse en el momento mismo de su notificación, para lo cual el docente
deberá resolver de manera inmediata la reclamación del estudiante.

ARTÍCULO 38. SEGUNDO CALIFICADOR. El estudiante que después de

ratificada una calificación parcial por parte del docente titular de la materia,
considere que requiere un segundo calificador, deberá solicitarlo por escrito,
argumentando objetivamente dentro del término de tres (3) días hábiles
siguientes a la notificación, ante el Jefe del Área Académica de la respectiva
Escuela, quien designará dentro de los tres (3) días hábiles siguientes el segundo
calificador.

PARÁGRAFO 1. El segundo calificador debe ser un docente con el perfil

requerido para la asignatura o módulo, quien conocerá del desarrollo de las
competencias evaluables y dispondrá de un término de tres (3) días hábiles, para
resolver el requerimiento. Este tendrá la facultad de ratificar, disminuir o
aumentar la calificación inicial, una vez efectuada la revisión y ésta será la
calificación definitiva. El docente que actué como segundo calificador deberá
rendir un informe justificando los criterios tenidos en cuenta para la revisión.

PARÁGRAFO 2. Los preparatorios y las pruebas realizadas con jurado, no

tendrán opción de segundo calificador.

ARTÍCULO 39. PROMEDIO PONDERADO. Se tendrán dos promedios

ponderados:

1. Promedio ponderado de periodo académico: Es igual a la sumatoria de las

calificaciones finales de cada asignatura por su valor en créditos académicos,
dividido entre el total de créditos académicos cursados en el periodo.

2. Promedio ponderado del programa: Es igual a la sumatoria de las

calificaciones finales de cada asignatura, por su valor en créditos
académicos, dividido entre el total de créditos académicos cursados durante
el programa.

22
PARÁGRAFO 1. El Jefe Grupo de Registro y Control o quien haga sus veces en
cada una de las Escuelas, será el responsable del proceso de entrega y
ponderación de calificaciones de cada uno de los periodos y programas
académicos.

3. Clasificación para la antigüedad. Se determinará teniendo en cuenta el

promedio ponderado alcanzado por el estudiante, entre las evaluaciones del
desempeño y el rendimiento académico del período correspondiente.
Para establecer la antigüedad se tendrán en cuenta los siguientes
parámetros y se ubicarán dentro del mismo escalafón de la siguiente manera:

1. En el primer grupo: Los estudiantes que no pierdan asignaturas, y no hayan

sido sancionados disciplinariamente.
2. En un segundo grupo: Los estudiantes que habiliten y aprueben; y no hayan
sido sancionados disciplinariamente.
3. En un tercer grupo: Los estudiantes que estén pendientes para ser evaluados
por junta médico-laboral, se encuentren en tratamiento médico o sean aplazados
por el Área de Medicina Laboral o quien haga sus veces.
4. En un cuarto grupo: Los estudiantes que hayan sido sancionados
disciplinariamente por faltas leves y en forma descendente de acuerdo al número
de sanciones.
5. En un quinto grupo: Los estudiantes que hayan sido sancionados
disciplinariamente por faltas graves y en forma descendente de acuerdo al
número de días de suspensión.
6. En un sexto grupo: Los estudiantes que hayan habilitado y hayan sido
sancionados disciplinariamente por faltas leves y en forma descendente de
acuerdo con el número de sanciones.
7. En un séptimo grupo: Los estudiantes que hayan habilitado y hayan sido
sancionados disciplinariamente por faltas graves y en forma descendente de
acuerdo con el número de sanciones.
8. En un octavo grupo: Los estudiantes que no sean propuestos para la distinción
a Alférez o ingreso al Escalafón policial serán ubicados en el presente grupo.

PARÁGRAFO 2. En la Escuela de Cadetes de Policía General Francisco de

Paula Santander, para el nombramiento de los alféreces a subtenientes, la
antigüedad será determinada por el resultado del promedio ponderado de las
evaluaciones del desempeño y rendimiento académico alcanzados durante el
tiempo que dure el proceso de formación profesional policial y en los grupos
señalados anteriormente.

23
PARÁGRAFO 3. La clasificación de antigüedad obtenida para la distinción como
alférez se tomará teniendo en cuenta los parámetros descritos en el artículo
anterior.

PARÁGRAFO 4. La clasificación del personal de estudiantes de las escuelas de

formación del Nivel Ejecutivo se realizará de acuerdo al procedimiento anterior,
teniendo en cuenta el número de períodos académicos.

PARÁGRAFO 5. Cuando dos o más cursos se gradúen en la misma fecha, su

antigüedad se determinará por el tiempo de duración del curso, de ser similar, por
la clasificación de antigüedad señalada en el artículo anterior.
ARTÍCULO 40. EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN
SUPERIOR O SU EQUIVALENTE. Es un requisito estandarizado para la
evaluación externa de la calidad de la Educación Superior. Forma parte, con
otros procesos y acciones, de un conjunto de instrumentos que el Gobierno
Nacional dispone para evaluar la calidad del servicio público educativo y ejercer
su inspección, vigilancia y control. En caso de no presentación no se obtendrá la
titulación correspondiente al programa académico que lo requiera.
PARÁGRAFO. El estudiante que se destaque por obtener los mejores resultados
en los exámenes de estado de evaluación de la calidad de la educación superior
ubicándose dentro de los promedios más altos a nivel nacional, será objeto de
reconocimiento por parte de la Dirección de la Escuela.

24
 CAPÍTULO V.

ASPECTOS ACADÉMICOS

ARTÍCULO 41. METODOLOGÍAS DE ESTUDIO. Para el desarrollo de los

programas académicos ofertados por la Dirección Nacional de Escuelas, se
contemplarán tres metodologías, así:
 
1. Presencial: Cuando los estudiantes asisten personalmente a las actividades
programadas en cada periodo académico, en forma permanente, en jornadas
diurna y/o nocturna.

2. A distancia: Son programas académicos apoyados en diferentes tecnologías

de la información y comunicación, que permiten que los estudiantes tengan la
oportunidad de acceder, garantizando su calidad de educación mediante
enfoques pedagógicos. Esta modalidad requiere de un porcentaje de
presencialidad para el cumplimiento de determinadas estrategias exigidas en
el proceso.

3. Virtual: Son programas académicos apoyados en diferentes tecnologías de

la información y comunicación, que permiten que los estudiantes tengan la
oportunidad de acceder sin importar el momento o lugar en el que se
encuentren, garantizando su calidad de educación mediante enfoques
pedagógicos. Esta modalidad no requiere de la presencialidad del estudiante.

ARTÍCULO 42. PROGRAMA ACADÉMICO. Es el conjunto de cursos básicos,

profesionales, complementarios, en un determinado campo del conocimiento, que
mediante la interrelación de la comunidad académica y en aplicación de recursos
necesarios para la formación en una determinada área del saber, con una
modalidad académica, bajo una metodología específica, busca la obtención de
un título académico. Los programas académicos ofertados por la Dirección
Nacional de Escuelas pueden ser:

1. De Formación: Es el proceso educativo desarrollado en las Escuelas de

Policía, dirigido a los aspirantes a ser nombrados en el primer grado de la
jerarquía del nivel directivo o ejecutivo (subteniente o patrullero).

25
2. De Actualización: Proceso educativo orientado a retroalimentar los
conocimientos del personal uniformado, durante los cursos de ascenso de
oficiales, suboficiales y nivel ejecutivo.

3. De Entrenamiento: Proceso educativo posterior al programa de formación,

orientado a fortalecer las competencias de los profesionales de policía.

4. De Pregrado: Los programas de pregrado preparan para el desempeño de

ocupaciones, para el ejercicio de una profesión o disciplina determinada, de
naturaleza tecnológica o científica o en el área de las humanidades, las artes
y la filosofía. También son programas de pregrado aquellos de origen
multidisciplinario conocidos también como estudios de artes liberales,
entendiéndose como los estudios generales en ciencias, artes o
humanidades, con énfasis en algunas de las disciplinas que hacen parte de
dichos campos.

5. De Posgrado: Se desarrolla con posterioridad a la realización de un

pregrado y posibilita profundización en la misma ocupación, profesión,
disciplina o áreas afines o complementarias. Son programas de posgrado las
especializaciones, las maestrías, los doctorados y los posdoctorados.

6. De Capacitación: Proceso educativo de tipo informal y educación para el

trabajo y el desarrollo humano, dirigido al personal uniformado y no
uniformado de la Policía Nacional y a la comunidad académica en general,
con el fin de mejorar el desempeño en los cargos.

ARTÍCULO 43. PERIODO ACADÉMICO. Es el lapso durante el cual se

desarrolla la actividad académica, de acuerdo con el calendario establecido para
cada programa.

ARTÍCULO 44. ASIGNATURA O MÓDULO: Espacio académico en el que se

determinan y desarrollan saberes específicos relacionados con los campos y las
áreas de formación, de acuerdo con el programa y periodo académico en el que
se encuentre ubicado.

ARTÍCULO 45. PROMEDIO DE PERMANENCIA. Para seguir teniendo la

denominación de estudiante en el programa en el cual se encuentra matriculado
y ser promovido al periodo siguiente, el estudiante deberá obtener un promedio
en el programa académico, mínimo de tres punto cincuenta (3.50), y para la
Escuela de Aviación Policial será de tres punto siete cinco (3.75).

26
ARTÍCULO 46. TRANSFERENCIA. Es el acto mediante el cual la Dirección
Nacional de Escuelas autoriza a un estudiante el traslado interno de un
programa académico ofertado por una de sus escuelas de policía u otra
Institución de Educación Superior nacional o extranjera, debidamente aprobada y
reconocida por el Ministerio de Educación o autoridad competente, para ingresar
a uno de sus programas académicos, siempre y cuando sean susceptibles de
homologación, cursados en la institución de origen, previo estudio de su situación
académica. La transferencia será procedente en los siguientes casos:

1. Por solicitud debidamente motivada y presentada a la Dirección Nacional de

Escuelas con treinta (30) días de antelación a la iniciación del programa
académico.
2. Por convenio o acuerdo de cooperación interinstitucional de acuerdo con el
principio de reciprocidad.

ARTÍCULO 47. REQUISITOS PARA LA TRANSFERENCIA EXTERNA. Para

efectos de la transferencia externa se tendrán en cuenta los siguientes requisitos:

1. Presentar toda la documentación que para el periodo académico respectivo,

se exija por intermedio de las diferentes Escuelas.
2. Cuando el programa del cual proviene el solicitante reúne iguales o mejores
condiciones académicas.
3. El solicitante podrá realizar la transferencia durante el transcurso del
programa académico, siempre y cuando culmine y apruebe el periodo
académico en la institución de origen.
4. Que las asignaturas que se homologuen o convaliden por concepto de
transferencia, hayan sido aprobadas acorde a las condiciones de
homologación.
5. Cuando se trata de estudiantes extranjeros, presentar toda la documentación
exigida por autoridad competente para el ingreso al país.
6. No haber sido sancionado académica o disciplinariamente, por la institución
de la cual procede.
7. Cuando se trate de trasferencia entre establecimientos de Educación
Superior que se encuentren adscritos al Sistema Universitario Estatal (SUE),
se tendrán en cuenta los requisitos establecidos para tal efecto.

ARTÍCULO 48. REQUISITOS PARA LA TRANSFERENCIA INTERNA. Para

efectos de la transferencia interna se tendrán en cuenta los siguientes requisitos:
1. Formulario de transferencia debidamente diligenciado.

27
 2. Certificados originales de calificaciones de las asignaturas cursadas en la
escuela de policía de origen, con discriminación de promedios obtenidos,
por períodos académicos y consolidados con promedio académico igual
o superior al de permanencia en el programa solicitado.
3. Plan de estudios y programas analíticos vigentes de las asignaturas
cursadas, especificando contenidos, número de créditos (si diere a lugar)
e intensidad horaria, autenticados por la autoridad académica de la
escuela de policía de origen.
4. Paz y salvo académico y financiero y certificado de conducta expedido
por la institución de procedencia.
5. El solicitante podrá realizar la transferencia durante el transcurso del
programa académico, siempre y cuando culmine y apruebe el periodo
académico en la escuela de policía de origen.
6. Que las asignaturas que se homologuen o convaliden por concepto de
transferencia, hayan sido aprobadas acorde a las condiciones de
homologación.
7. No haber sido sancionado disciplinariamente por faltas cometidas
durante el desarrollo del programa académico del cual procede.

PARÁGRAFO: La Dirección Nacional de Escuelas es la autoridad competente

para decidir sobre las transferencias, sujetas a la disponibilidad de cupo en los
programas académicos de las escuelas y a los antecedentes académicos y
personales del solicitante obrantes en la hoja de vida. Una vez autorizada la
transferencia del estudiante por la Dirección Nacional de Escuelas mediante acto
administrativo se protocolizará la matrícula para inicio del periodo académico
solicitado. Cuando los estudiantes provengan de instituciones de Educación
Superior extranjeras, deben presentar los certificados correspondientes, junto con
la traducción oficial en caso de tratarse de idiomas diferentes al castellano,
debidamente apostillado.

La transferencia para los programas académicos de piloto policial o tecnólogo en

mantenimiento aeronáutico, sólo se aceptará hasta el periodo académico teórico
(curso tierra para el caso de pilotos y ciclo de práctica para el caso de
tecnólogos) inmediatamente inferior a aquel en que se inicie la formación de
vuelo o práctica, cumpliendo con los requisitos exigidos en el presente Manual
Académico.

ARTÍCULO 49. DOCUMENTOS PARA LA TRANSFERENCIA. A la solicitud de

transferencia se anexarán los siguientes documentos:

1. Formulario de transferencia debidamente diligenciado.

28
 2. Fotocopia del documento de identidad al 150%.
3. Certificado original de calificaciones.
4. Paz y salvo financiero.
5. Certificado de no haber sido sancionado durante la estadía del
estudiante en la institución universitaria.
6. Los estudiantes extranjeros deben presentar toda la documentación
exigida por la autoridad competente para el ingreso al país y demás
documentación exigida por la institución universitaria.

ARTÍCULO 50. HOMOLOGACIÓN. Se entiende por homologación de

asignaturas o módulos, la declaración de equivalencia o correspondencia entre
los contenidos programáticos de asignaturas o módulos, impartidos por la misma
institución o por otras instituciones de Educación Superior, previo análisis
comparativo de los contenidos temáticos y sus créditos o intensidades horarias.

ARTÍCULO 51. ASPECTOS DE LA HOMOLOGACIÓN. Para su aprobación es

necesario:

1. Analizar equivalencias entre asignaturas o módulos de programas

académicos del mismo nivel o superior a este (pregrado y posgrado)
ofrecidos por la Dirección Nacional de Escuelas y otras instituciones de
Educación Superior, nacionales y extranjeras.
2. Debe solicitarse por escrito al Director de la Escuela anexando los
programas a revisarse debidamente apostillados si son extranjeros,
previo concepto del Comité Académico.
3. La homologación sólo procederá entre asignaturas o módulos que su
intensidad en créditos sea igual o superior a la del nuevo plan de
estudios a cursar y sus contenidos temáticos, objetivos y competencias
específicas, sean iguales o similares. Este estudio de equivalencia
temática será responsabilidad del Jefe del Área Académica, con la
participación del decano de la facultad correspondiente, sobre la base de
los contenidos que la asignatura o módulo contemplaba a la fecha en que
fue cursado y aprobado, lo que deberá acreditarse mediante la
certificación oficial de la institución de origen.
4. Para programas de pregrado y posgrado se podrá homologar hasta el
100% de las asignaturas o módulos de los programas académicos
realizados en instituciones de educación superior diferentes a la
Dirección Nacional de Escuelas, pero sin superar el 40% del nuevo plan
de estudios a cursar.

29
 5. Para programas de pregrado y posgrado se podrá homologar hasta
100% de las asignaturas o módulos de los programas académicos
realizados en la Dirección Nacional de Escuelas, pero sin superar el 70%
del nuevo plan de estudios a cursar.
6. Las asignaturas homologadas conservarán la calificación obtenida en la
institución de origen, expresada por su equivalencia en la escala de
notas vigente o en su lugar llevarán la mención “homologado” “HOM”.
Las calificaciones de las asignaturas homologadas se considerarán para
el cálculo de los promedios ponderados.
7. La homologación no procederá cuando la certificación entregada por el
interesado indique que la aprobación de la asignatura o módulo, es
producto de una homologación anterior o que su calificación sea inferior
a tres punto cincuenta (3.50) para programas de la Dirección Nacional de
Escuelas y cuatro punto cero cero (4.00) para instituciones de educación
superior externas.
8. Se exceptúa del proceso de homologación antes descrito al estudiante
que se encuentre en proceso de formación que aspire a ser nombrado en
el primer grado de la jerarquía policial del nivel directivo o ejecutivo
(subteniente o patrullero).

ARTICULO 52. HOMOLOGACIÓN PARA ASIGNATURAS O MÓDULOS DE LA

ESCUELA DE AVIACIÓN POLICIAL. Para efectos de homologar asignaturas de
los diferentes programas académicos que se desarrollan en la Escuela de
Aviación Policial, el interesado deberá cumplir con los siguientes requisitos,
dependiendo el programa:

1. La Escuela en donde realizó los estudios técnicos o tecnológicos debe estar

aprobada por la Unidad Administrativa Especial de Aeronáutica Civil de
Colombia o por entidades aeronáuticas internacionales reconocidas.
2. Anexar fotocopia autenticada del acta de grado en el que conste el registro
del libro, folio y fecha.
3. Anexar fotocopia autenticada del título o diploma.
4. Anexar certificados médicos avalados por el área de medicina de aviación
policial.
5. Anexar certificados de estudio de los periodos académicos cursados en los
que se indique las asignaturas, intensidad horaria y las calificaciones
obtenidas.
6. Anexar certificación de las horas totales de vuelo realizadas, especificando
los periodos de vuelo y discriminando horas doble comando y horas solo.

30
7. Anexar bitácora de vuelo, registrada en la Unidad Administrativa Especial de
Aeronáutica Civil, en la que conste el número de horas de vuelo.
8. Anexar copia de certificación de las horas de entrenamiento de
procedimientos de vuelo por instrumentos en simulador de vuelo.

PARÁGRAFO. El Comité Académico de la Escuela de Aviación Policial podrá

determinar la realización de exámenes escritos, evaluaciones prácticas en los
talleres, chequeos de vuelo o chequeos en el simulador de vuelo, con el fin de
confirmar la idoneidad profesional del aspirante a la homologación.

Si el curso fue realizado en escuelas aeronáuticas fuera de Colombia, los

documentos presentados a la Escuela para el trámite de homologación, deberán
estar debidamente apostillados.

ARTÍCULO 53. VALIDACIÓN. Es el examen presentado por el interesado que se

ha matriculado en un programa académico, cuando la intensidad horaria, las
calificaciones, los contenidos o los créditos académicos con que se cursaron, no
correspondan a las exigencias establecidas, con el fin de obtener el
reconocimiento y calificación en una asignatura o módulo cursado y aprobado en
otro programa de la Dirección Nacional de Escuelas u otra institución de
Educación Superior, nacional o extranjera, debidamente aprobada o reconocida
por el Gobierno Nacional.

PARÁGRAFO. La validación debe solicitarse por escrito a la Dirección de la

Escuela anexando los programas a revisarse, previo concepto del Comité
Académico con la participación de la respectiva facultad, para verificar que la
persona que adquiera la calidad de estudiante, posee conocimientos y
competencias suficientes en una asignatura o módulo para optar al respectivo
título. Se podrá validar mediante la aprobación de exámenes de conocimientos,
hasta el 30% de las asignaturas del respectivo programa o hasta el 30% del
número total de créditos.

Las pruebas del examen de validación serán estructuradas por el Área

Académica de la respectiva escuela, bajo revisión de la facultad de cobertura y
podrán incluir, adicionalmente, trabajos prácticos si ello fuere necesario.

Se exceptúa el proceso de validación antes descrito a los estudiantes que se

encuentren en proceso de formación para el grado de patrullero y subteniente.

ARTÍCULO 54. EXAMEN DE VALIDACIÓN: El examen de validación debe cubrir

la totalidad de los contenidos establecidos en el currículo para la asignatura o
módulo que se desea validar. La nota mínima de aprobación será de cuatro punto

31
cero cero (4.00). En el evento de no aprobar el examen de validación, el
estudiante no podrá solicitar nuevamente la validación de esa asignatura o
módulo y deberá proceder a cursarla.
 
PARÁGRAFO. Las asignaturas aprobadas llevarán en la calificación final, la
mención “aprobado por examen de conocimientos validados” o la abreviación
“ECV”. Los créditos y calificaciones correspondientes a las asignaturas validadas
se considerarán para los cómputos de los promedios.

ARTÍCULO 55. ASISTENCIA A CLASES. Para desarrollar la totalidad del

programa académico presencial, es indispensable y obligatoria la asistencia del
estudiante a todas las horas de clase o prácticas programadas. Los estudiantes
no podrán ser retirados de clase o prácticas para cumplir otras actividades
académicas o del servicio, sin autorización expresa del director de la escuela o
Director Nacional de Escuelas, según el caso. La verificación de la asistencia a
clase estará bajo la responsabilidad del Comandante de Agrupación,
Comandante de Compañía o Jefe del Área Académica.

ARTÍCULO 56. PÉRDIDA DE ASIGNATURA O MÓDULO POR INASISTENCIA

JUSTIFICADA. El estudiante perderá la asignatura o módulo cuando su
inasistencia, siendo justificada, sea igual o superior al 20% de las horas de clase
programadas para cada asignatura o módulo de forma presencial.

PARÁGRAFO. Cuando la inasistencia esté justificada por la ocurrencia de caso

fortuito o fuerza mayor y esta sea igual o superior al 20% sin exceder el 30% de
las horas de clase programadas para cada asignatura o módulo de forma
presencial, el Comité Académico de la respectiva escuela tendrá la potestad de
autorizar la continuidad en la asignatura o módulo y dispondrá la estrategia
académica adecuada para su culminación.

ARTÍCULO 57. CURSO DE NIVELACIÓN. Es aquel que tiene como propósito

complementar los requisitos necesarios para darle continuidad a un programa
académico, este tendrá una intensidad horaria del 25% de las horas
programadas de acuerdo con los créditos académicos para la asignatura o
módulo. La nota final será la obtenida durante el desarrollo del curso nivelatorio.

PARÁGRAFO: El presente artículo se aplica al personal que por sentencia

judicial se ordene su reingreso y nivelación a un programa académico.

ARTÍCULO 58. PÉRDIDA DEL PERIODO ACADÉMICO. Se considera que el

estudiante de programa académico, pierde el periodo académico en las
siguientes situaciones:
 

32
1. Cuando no apruebe tres (3) o más asignaturas o módulos en su calificación
final.
2. Cuando no apruebe tres (3) o más asignaturas o módulos por inasistencia a
clases.
3. Cuando no apruebe una habilitación en los programas de formación de
pregrado y posgrado, para el ingreso al escalafón del nivel directivo y
ejecutivo.
4. Cuando no apruebe una habilitación en programas académicos utilizados
como requisito para ascenso.
5. Cuando el alférez no apruebe dos o más pruebas en los exámenes
preparatorios.
6. Cuando el alférez no apruebe la habilitación de una prueba de preparatorio.
7. Cuando el estudiante de la Escuela de Aviación Policial, no apruebe una de
las asignaturas consideradas de carácter práctico dentro de los planes de
estudios de los programas académicos.

PARÁGRAFO. Para los estudiantes que se encuentren en el programa de

formación policial, que pierdan el periodo académico, el director de la respectiva
escuela, en Comité Académico, decidirá sobre la posibilidad de que éstos lo
repitan, siempre y cuando exista una compañía o curso en periodo de formación
que permita nivelar el proceso; de lo contrario, decidirá sobre su retiro.
 
ARTÍCULO 59. INSCRIPCIÓN DE MÓDULO O ASIGNATURA REPROBADA. El
estudiante que pierda la habilitación, deberá inscribir nuevamente el módulo o
asignatura reprobado y cursarlo en el siguiente periodo académico en que sean
programados por la escuela, previa solicitud del estudiante y pago de los costos
académicos por cada asignatura o módulo a inscribir, excepto los estudiantes en
proceso de formación policial que aspiran al primer grado del nivel directivo o
ejecutivo.

El estudiante podrá continuar en el siguiente periodo académico, con las

asignaturas que no sean prerrequisito para continuar desarrollando el programa.

ARTÍCULO 60. CONTROL DE CLASES. La asistencia a clases o a las sesiones

presenciales y demás actividades académicas, serán controladas por el Área
Académica de las escuelas de policía, mediante el formato establecido y el
registro diario en el Sistema de Información para la Gestión Académica, de
acuerdo con lo estipulado en el procedimiento de Desarrollo Curricular.

33
PARÁGRAFO. El docente no podrá admitir en sus clases o actividades
académicas, un estudiante que no esté debidamente registrado en la lista
aportada por la Oficina de Registro y Control Académico.

34
 CAPÍTULO VI.

DE LOS TRABAJOS ACADÉMICOS

 
ARTÍCULO 61. CARÁCTER DE LOS TRABAJOS ACADÉMICOS. Los trabajos
asignados a los estudiantes en desarrollo de las asignaturas o módulos de los
planes de estudio, deben tener un carácter teórico y/o práctico que respondan a
los fines de cada programa académico, a la investigación y posible solución de
una problemática social e institucional.

ARTÍCULO 62. PROPIEDAD INTELECTUAL DE TRABAJOS ACADÉMICOS.

La propiedad intelectual de los proyectos de ciencia, tecnología e innovación
desarrollados por los estudiantes, estarán regidos por la normatividad que sobre
la materia se encuentre vigente. En todo caso, los derechos morales
pertenecerán al(os) autor(es).
Todos los productos de los trabajos académicos que se realicen en desarrollo del
currículo de los programas académicos, podrán ser utilizados por la Policía
Nacional con fines eminentemente institucionales y/o académicos. Cuando la
investigación se realice en desarrollo de un convenio de cooperación académica
o de investigación, los derechos patrimoniales se repartirán en la proporción que
se pactó en el convenio.

PARÁGRAFO TRANSITORIO: La Dirección Nacional de Escuelas presentará,

para la revisión y aprobación del señor Director General de la Policía Nacional,
un proyecto de manual de propiedad intelectual, en un plazo no superior a los
seis meses posteriores a la entrada en vigencia del presente Manual Académico.

ARTÍCULO 63. PRODUCTO DE INVESTIGACIÓN ACADÉMICA. Un proyecto

de investigación, además de dar como resultado una tesis, monografía, artículo
científico o ensayo, debidamente sustentados, puede estar acompañado del
producto final obtenido que, según el caso, puede ser: prototipo, modelo, fórmula,
audiovisual, plano, diseño, cartilla, manual u otro, siempre y cuando se derive del
proceso investigativo.

El producto de investigación debe ser acorde con el nivel del programa

académico que se está cursando, así:

Posgrados:

Doctorado: Tesis.
Maestría: Monografía.
Especialización: Ensayo propositivo.

35
Pregrado:

Profesional Universitario: Monografía.

Especialización tecnológica: Monografía, artículo científico y/o ensayo
propositivo. Tecnólogo: Monografía, artículo científico y/o ensayo propositivo.
Especialización técnica: Monografía, artículo científico y/o ensayo propositivo.
Técnico profesional: Monografía, artículo científico y/o ensayo propositivo.

PARÁGRAFO: Se exceptúa de la presentación de trabajo de grado a los

estudiantes que desarrollan el proceso de formación para acceder al grado de
patrullero.

ARTÍCULO 64. TRABAJO DE GRADO. Se define como el ejercicio académico y

metodológico de investigación, que busca una posible solución de una
problemática social o institucional, éste será presentado como requisito para
optar el título académico en aquellos casos que el programa lo exija.

Cada escuela, a través de su Comité de Investigación, evaluará y aprobará la

pertinencia de dichos trabajos, los cuales deben enmarcarse dentro de las áreas
y líneas de investigación vigentes, en todo caso, deben ser coherentes con el
programa de estudio; el desarrollo del proyecto de investigación se evaluará de
acuerdo con los criterios establecidos por la Vicerrectoría de Investigación.
 
PARÁGRAFO 1. El estudiante que adelanta el programa de pregrado en
Derecho, podrá escoger como alternativa al trabajo de grado, el desarrollo de la
judicatura de acuerdo a las áreas afines del Derecho y a la normatividad vigente,
en oficinas de asuntos jurídicos, oficinas de contratos, salas de conciliación,
juzgados penales militares, secretaría general, inspección general, oficinas de
derechos humanos, oficinas de atención al ciudadano, unidades de reacción
inmediata URI, grupos especiales de investigación judicial o juzgados.

PARÁGRAFO 2. Los trabajos de grado para los programas académicos de

posgrado a partir de maestría, deberán ser presentados y desarrollados en forma
individual.

PARÁGRAFO 3. No se aceptarán trabajos de grado que hayan sido utilizados

para optar a otro título académico. La presentación de la propuesta de trabajo de
grado debe estar acompañada de una certificación donde conste, bajo la
gravedad de juramento, que dicho trabajo no ha sido utilizado para optar a otro
título académico.

ARTÍCULO 65. OBJETIVOS DE LOS TRABAJOS DE GRADO.

36
 1. Aportar a la posible solución de problemas relacionados con el campo del
conocimiento estudiado.
2. Ayudar al fomento de la actividad investigativa.
3. Profundizar en el tema o área específica.
4. Optar al título académico.

ARTÍCULO 66. DE LA PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN. Será presentada

ante el Jefe del Área o Grupo de Investigación de la Escuela de Policía y deberá
tener en cuenta los parámetros académicos que se establezcan para cada
programa.

ARTÍCULO 67. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO DE INVESTIGACIÓN. Se

debe presentar ante el Jefe del Área o Grupo de Investigación, quien asigna los
jurados temático y metodológico quienes son los encargados de emitir concepto
de favorabilidad de acuerdo a la pertinencia y vigencia del proyecto de
investigación.

Una vez culminado el programa académico, el estudiante que no haya

presentado el proyecto de investigación y haya sido aprobado, dentro de los seis
(06) meses siguientes, deberá cancelar el valor correspondiente a un periodo
académico y tendrá derecho a recibir asesoría metodológica durante un (01) año.
Cumplido este plazo el estudiante que no haya presentado y le haya sido
aprobado el proyecto de investigación no podrá graduarse.

PARÁGRAFO 1: Los estudiantes de los programas de especialización de la

Escuela de Aviación Policial, deberán presentar los proyectos de investigación
dentro de los treinta (30) días calendario siguientes a la culminación del primer
periodo académico.

PARÁGRAFO 2: Los estudiantes de los programas de tecnología de la Escuela

de Aviación Policial, deberán presentar los proyectos de investigación dentro de
los diez días calendario siguientes a la culminación del tercer período académico.

ARTÍCULO 68. EVALUACIÓN Y APROBACIÓN DEL PROYECTO DE

INVESTIGACIÓN. Los jurados asignados por el Jefe del Área o Grupo de
Investigación, emitirán concepto de favorabilidad del proyecto de investigación
ante el Comité de Investigación de la escuela, que es la autoridad competente
para evaluar y aprobar cada propuesta, de conformidad con las normas vigentes.

ARTÍCULO 69. DIRECTOR Y/O ASESOR DEL PROYECTO DE

INVESTIGACIÓN. Los directores y/o asesores del proyecto de investigación
serán asignados, del directorio base conformado con personal que ha sido

37
beneficiado con las becas para realizar programas de posgrados en
universidades nacionales o extranjeras y de los docentes de las escuelas de
policía; en caso de no contar con personal competente para direccionar
proyectos de investigación, se podrá contratar personal externo, cumpliendo las
siguientes funciones:

 Orienta y dirige al estudiante en el desarrollo del proyecto de

investigación establecido para este fin.
 Realiza el acompañamiento, supervisión y cumplimiento del cronograma
de actividades.
 Avala el proyecto de investigación.
 Avala el Estado del Arte del proyecto de investigación.
 Avala el Marco Teórico del proyecto de investigación.
 Emite concepto favorable por escrito del desarrollo del proyecto de
investigación ante el Jefe del Área o Grupo de Investigación de la
Escuela.

ARTÍCULO 70. SUSTENTACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO. Finalizado el

proyecto de investigación, y una vez el estudiante haya obtenido el concepto
favorable de su director o asesor, presentará el proyecto de investigación por
escrito y en medio magnético, previo aval del director o asesor del proyecto, en
original y dos copias, ante el jefe del Área o Grupo de Investigación, quien
asignará los jurados. El Jefe del Área o Grupo fijará fecha de sustentación, la
cual no podrá ser inferior a veinte (20) días hábiles contados a partir de la fecha
de presentación de dicho trabajo y convocará a los jurados.

ARTÍCULO 71. PLAZO DE SUSTENTACIÓN DE TRABAJOS DE GRADO.

Deberá realizarse en un plazo no mayor a un (1) año, contado a partir de la fecha
de finalización del último periodo académico. En caso de no presentar el trabajo
de grado durante el tiempo establecido, el estudiante deberá cancelar el valor
correspondiente a un periodo académico y tendrá derecho a recibir asesoría
metodológica por un (01) año, en todo caso, no podrá exceder los dos (2) años,
caso en el cual el estudiante no podrá graduarse.

PARÁGRAFO 1. Los estudiantes del programa de formación, para ser

nombrados en el primer grado del escalafón del nivel directivo, tecnologías y
técnicos profesionales, deben haber sustentado y aprobado el trabajo de grado al
término del programa correspondiente o, previa solicitud de prórroga al Jefe del
Área o Grupo de Investigación y por decisión del Comité de Investigación de la
escuela, dentro del año siguiente a la finalización del mismo.

38
PARÁGRAFO 2. Los estudiantes de los programas de especialización y
tecnología de la Escuela de Aviación Policial que no hayan sustentado y
aprobado el trabajo de grado al término del programa correspondiente, no podrán
graduarse.

ARTÍCULO 72. REQUISITOS PARA LA SUSTENTACIÓN DEL TRABAJO DE

GRADO. El estudiante, para poder sustentar su trabajo de grado, deberá cumplir
con los siguientes requisitos:

1. Haber cursado y aprobado mínimo el 70% de la totalidad de las

asignaturas o módulos del plan de estudios, con una nota superior o igual
a tres punto cincuenta (3.50) y para la Escuela de Aviación Policial de
tres punto setenta y cinco (3.75).
2. Presentar el consentimiento de su director o asesor metodológico.

ARTÍCULO 73. DESIGNACIÓN DE LOS JURADOS. Los jurados son personas

idóneas en el área del tema del proyecto de investigación, y serán designados
por el Jefe del Área o Grupo de Investigación de la Escuela. La designación se le
comunica al jurado por escrito, junto con la entrega de un ejemplar del trabajo de
grado.

PARÁGRAFO. Cuando un estudiante considere que existe impedimento por

parte de un jurado designado, lo podrá recusar ante el jefe del Área o Grupo de
Investigación de la Escuela, quien determinará su viabilidad en el Comité de
Investigación.
 
ARTÍCULO 74. VALORACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO. Los trabajos de
grado serán evaluados por un jurado compuesto mínimo por dos expertos y/o
profesores del área relacionada con el tema y un asesor de proyectos de
investigación, designados por el Área de Investigación.
 
ARTÍCULO 75. DE LA CALIFICACIÓN DEL TRABAJO DE GRADO. La
calificación del trabajo de grado, que comprende el documento escrito y la
sustentación, será de:
a. APROBADO: Cuando el estudiante obtiene una calificación igual o
superior a cuatro punto cero cero (4.00).
b. NO APROBADO: Cuando la calificación es inferior a cuatro punto cero
cero (4.00).

ARTÍCULO 76. TRABAJO DE GRADO MERITORIO. El trabajo de grado que se

destaque por su calidad y obtenga una calificación (documento escrito y

39
sustentación) igual o superior a cuatro punto ochenta (4.80), será reconocido
como MERITORIO.
 
ARTÍCULO 77. TRABAJO DE GRADO LAUREADO: El trabajo de grado que se
destaque por su excepcional calidad reconocida por el jurado y dos (2)
evaluadores externos designados por el jefe del Área o Grupo de Investigación y
obtenga una calificación (documento escrito y sustentación) igual a cinco punto
cero cero (5.00), será reconocido como LAUREADO.

Tales distinciones se harán constar en el diploma, en el acta de grado y podrán

ser publicadas.
 
ARTÍCULO 78. APLAZAMIENTO DE LA SUSTENTACIÓN DEL TRABAJO DE
GRADO. Cuando el jurado considera que el trabajo final escrito debe ser
modificado y la sustentación no cumplió con los parámetros establecidos, los
estudiantes tendrán un plazo máximo de 45 días calendario, para realizar los
cambios exigidos y la respectiva Área o Grupo de Investigación fijará nueva fecha
de sustentación. En este caso, el jurado aplaza la sustentación, es decir, no
entrega calificación hasta tanto no se cumpla con los requisitos establecidos.
 
ARTÍCULO 79. APLAZAMIENTO E INASISTENCIA DE LA SUSTENTACIÓN
DEL TRABAJO DE GRADO. En caso que el estudiante no pueda asistir a la
sustentación de la investigación en la fecha establecida, debe comunicarlo por
escrito al jefe del Área de Investigación, con una antelación no menor de tres (3)
días hábiles, para que se le señale nueva fecha de sustentación, dentro de los
tres (3) meses siguientes. Si no existe causa justificada en su solicitud, deberá
cancelar un valor equivalente a medio salario mínimo mensual legal vigente.

El Comité de Investigación podrá, en aquellos casos especiales en los cuales el

estudiante solicite prórroga por razones de fuerza mayor o caso fortuito, autorizar
nueva fecha de sustentación, la cual no podrá ser superior a seis (06) meses.
 
ARTÍCULO 80. SANCIÓN. Se sancionará como falta gravísima las violaciones
en que incurra el estudiante contra la propiedad intelectual, para lo cual obtendrá
una calificación de cero punto cero cero (0.00).

40
 CAPÍTULO VII.

EDUCACIÓN CONTINUADA

ARTÍCULO 81. DEFINICIÓN. Se entiende por educación continuada los

procesos de capacitación en la metodología presencial y a distancia,
debidamente certificada y/o diplomada que con carácter obligatorio o voluntario
adelante el personal uniformado y no uniformado de la Institución, para mejorar
su desempeño laboral.
  
ARTÍCULO 82. CUMPLIMIENTO DE TÉRMINOS. Los estudiantes que adelanten
cursos de educación continuada deberán cumplir con el cronograma establecido
para su desarrollo, presentación y sustentación de actividades evaluativas, si es
del caso, el incumplimiento en la entrega de trabajos, ejercicios y actividades
evaluativas por parte del estudiante, en los eventos de capacitación en los que se
exija, ocasionará la pérdida del curso correspondiente.

PARÁGRAFO: El incumplimiento de las actividades académicas acarreará las

acciones correctivas que para tal efecto enmarque la Dirección Nacional de
Escuelas.

CAPÍTULO VIII.

EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL

ARTÍCULO 83. EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL. Es una estrategia

metodológica que no requiere la asistencia permanente en el aula y se apoya en
la tutoría y los medios de comunicación colectiva o las tecnologías de la
información y la comunicación (herramientas virtuales), para facilitar los procesos
de interacción de docentes y estudiantes, con apertura de tiempos, ritmos,
espacios y métodos, tendientes al desarrollo del auto-aprendizaje.

ARTÍCULO 84. TUTORÍA. Es el apoyo académico y pedagógico que el programa

a distancia y virtual brindan al estudiante para potenciar el proceso académico,
de carácter obligatorio por parte de la Dirección Nacional de Escuelas, voluntario
por parte del estudiante. El acompañamiento tutorial que se brinde a los
estudiantes en un determinado evento académico, puede realizarse de manera
sincrónica, asincrónica o mixta, según el caso, para lo cual se utilizarán las TIC.

PARÁGRAFO. La selección de los tutores para el desarrollo de los eventos

académicos en la modalidad virtual estará a cargo de cada escuela de policía,

41
quien es la encargada de verificar que este personal cumpla con los requisitos
exigidos por la Dirección Nacional de Escuelas.

ARTÍCULO 85. REPORTE Y ENTREGA DE ACTIVIDADES. Para efecto de

entrega de las actividades de carácter evaluativo, el estudiante podrá utilizar el
correo electrónico, el fax, el correo postal o la entrega personal y se tendrá como
válida la fecha y hora que figure en el correo electrónico, en el fax, o la de
recibido en la oficina postal o en la respectiva unidad académica y demás medios
de comunicaciones válidos para tal fin.

ARTÍCULO 86. RECONOCIMIENTO ACADÉMICO. Las asignaturas cursadas a

través de la metodología a distancia y virtual, de pregrado o postgrado, tendrán el
mismo reconocimiento académico que el otorgado a las asignaturas ofrecidas en
la metodología presencial.
 
ARTÍCULO 87. TRABAJO ACADÉMICO. El esfuerzo académico está centrado
en el dicente, por lo tanto, cada una de las actividades académicas realizadas por
él, deben ser programadas en tiempos determinados para su respectiva
equivalencia en créditos.
 
ARTÍCULO 88. ENCUENTROS PRESENCIALES. Los encuentros presenciales
son de obligatorio cumplimiento para la educación a distancia.
 
ARTÍCULO 89. DE LOS TRABAJOS Y EVALUACIONES. Las actividades de
evaluación, autorizadas para valorar el logro de competencias en la educación a
distancia son:
 
1. Trabajos de investigación.
2. Pruebas escritas.
3. Trabajos prácticos.
4. Foros.
5.  Otras actividades acordes con la asignatura o módulo y el criterio del tutor.
 
PARÁGRAFO 1. Para aprobar una asignatura o módulo desarrollada en la
modalidad a distancia o virtual, el estudiante debe realizar las actividades
evaluativas planificadas por el tutor, serán presentadas de acuerdo con el
cronograma establecido y obtener una calificación final igual o mayor de tres
punto cincuenta (3.50) para su aprobación. Si el estudiante encuentra dificultades
para enviar las actividades académicas, deberá comunicarse con la coordinación
del programa, quien las subsanará en el menor tiempo posible.

Para certificar la asistencia a los eventos de educación continua, el estudiante

deberá superar el 70% de participación en la plataforma de acuerdo al contenido
de cada evento.
42
El tutor deberá evaluar las actividades y trabajos del estudiante a medida que los
va recibiendo. La calificación definitiva de cada asignatura o módulo será el
promedio ponderado de la sumatoria de las calificaciones obtenidas. El tutor le
notificará al estudiante en un tiempo no mayor a tres (3) días hábiles finalizado la
asignatura o módulo, y presentará la planilla de calificaciones en original a la
Oficina de Registro y Control Académico de la respectiva Escuela o Secretaría
Académica según competencia.

PARÁGRAFO 2. En la metodología a distancia y virtual, el estudiante podrá

notificarse de sus calificaciones en plataforma virtual, tres (3) días hábiles
después de haber presentado las pruebas.

43
 CAPÍTULO IX.

ACUERDOS, CONVENIOS E INTERCAMBIOS

ARTÍCULO 90. ACUERDOS, CONVENIOS DE COOPERACIÓN ACADÉMICA,

PRÁCTICAS E INTERCAMBIOS. La Dirección Nacional de Escuelas con el
propósito de fortalecer la calidad educativa, podrá establecer acuerdos,
convenios de cooperación académica, práctica e intercambios con instituciones
de amplia y reconocida trayectoria, para beneficio de la comunidad estudiantil.

 ARTÍCULO 91. CALIFICACIÓN DE LOS ACUERDOS O CONVENIOS. Los

estudiantes, que en desarrollo de los diferentes cursos o programas académicos,
que asistan a las universidades o instituciones de Educación Superior, enviados
para mejorar sus competencias profesionales, acatarán el manual y normas de la
entidad receptora, sin perjuicio a lo estipulado en este Manual Académico y a las
acciones legales correspondientes.
 
PARÁGRAFO 1. Los porcentajes que sean pactados en los convenios firmados
por el Director General de la Policía Nacional de Colombia y el Director Nacional
de Escuelas, serán de obligatorio cumplimiento.

PARÁGRAFO 2. Las universidades o entidades de Educación Superior, al

término de los programas de capacitación, reportarán a la Dirección Nacional de
Escuelas, los resultados obtenidos por los estudiantes en el desarrollo de los
programas académicos concertados y serán incorporados a las calificaciones
individuales como una asignatura del correspondiente curso o programa
académico.

44
 CAPÍTULO X.

DE LOS ESTÍMULOS
 
ARTÍCULO 92. ESTÍMULOS. Son reconocimientos que tienden a exaltar la
conducta ejemplar de los estudiantes, el excelente rendimiento académico y el
destacado desempeño y aporte en el campo investigativo, social, deportivo,
tecnológico, cultural y ambiental.
 
ARTÍCULO 93. CLASIFICACIÓN DE LOS ESTÍMULOS. Los estímulos se
clasifican en:

1. Distinciones: Son los reconocimientos de carácter público o privado que se

otorgan a los estudiantes sobresalientes por sus condiciones intelectuales o
personales. Estas distinciones se conceden por:

a. Participación en delegaciones que representen a la Dirección Nacional de

Escuelas, en eventos especiales, nacionales e internacionales.
b. Trabajos laureados o meritorios.
c. Publicación de trabajos investigativos.
d. Desempeños exitosos que aporten al desarrollo Institucional en los
ámbitos académico, cultural o deportivo.

2. Becas: Constituye la exención total o parcial del pago del periodo académico
de los programas ofertados por la Dirección Nacional de Escuelas y se
otorgan al personal que reúna las condiciones establecidas de acuerdo con la
normatividad vigente determinada por la Dirección Nacional de Escuelas.

3. Condecoraciones y distintivos: que se otorguen de acuerdo al reglamento

de uniformes, insignias y distintivos de la Policía Nacional.

4. Otros estímulos:
a. Distinciones.
b. Reconocimiento al primer puesto de curso de formación o
actualización.
c. Felicitación especial.
d. Permisos especiales.
e. Reconocimiento al mejor compañero.
f. Reconocimiento a la excelencia física.

45
 
PARÁGRAFO 1. Los anteriores estímulos se encuentran definidos en el manual
del sistema de estímulos, reglamentos y demás disposiciones de la Policía
Nacional y serán concedidos por resolución de la Dirección Nacional de
Escuelas, facultad que podrá delegar en los directores de escuela. Así mismo,
podrán gestionarse ante otras instancias institucionales o particulares.

PARÁGRAFO 2. El estudiante que sea sancionado disciplinariamente por

conductas cometidas en el desarrollo del programa académico o proceso de
formación, no tendrá derecho a los estímulos establecidos en el presente Manual
Académico.

46
 CAPÍTULO XI.

DE LA REPRESENTACIÓN ESTUDIANTIL

ARTÍCULO 94. REPRESENTANTES. Los estudiantes tendrán derecho a ser

representados ante los siguientes órganos colegiados:

1. Comité académico.
2. Consejo estudiantil.

ARTÍCULO 95. CONSEJO ESTUDIANTIL. Es el órgano colegiado de los

estudiantes de cada escuela de policía, que se encarga de representarlos ante
las autoridades académicas, en los asuntos relacionados con el proceso de
desarrollo curricular. En ningún caso estará conformado por menos de tres (3)
estudiantes.

ARTÍCULO 96. ELECCIÓN DE LOS INTEGRANTES. Los integrantes del

consejo estudiantil serán elegidos en forma popular en la escuela de policía,
mediante el siguiente procedimiento:

1. Presentación e inscripción voluntaria de los estudiantes que quieran

representar a sus compañeros en el consejo estudiantil.
2. Elaboración de tarjetones que incluyan las fotografías, nombre y curso de los
estudiantes inscritos como candidatos.
3. Elección individual y privada en cubículo, por parte de cada uno de los
estudiantes del representante de su curso ante el consejo estudiantil.
4. Escrutinio y reconocimiento oficial en la orden del día de la respectiva
escuela, de los representantes elegidos por cada curso ante el consejo
estudiantil.
5. Se elegirá un representante por curso o promoción; en caso de haber un solo
curso o promoción se elegirá uno por compañía; de existir una sola compañía
se elegirá uno por sección.

PARÁGRAFO 1. La elección se realizará dentro del primer mes del periodo

académico, en ninguna circunstancia se podrá elegir este representante por otro
medio.

PARÁGRAFO 2. El estudiante que haya sido sancionado disciplinariamente, no

podrá postularse para ser elegido como representante estudiantil.

47
ARTÍCULO 97. FUNCIONES DEL CONSEJO ESTUDIANTIL. Cumplirá las
siguientes funciones:

1. Elegir a su representante estudiantil.

2. Representar a los estudiantes ante el comité académico.
3. Participar en las sesiones convocadas por el representante de los
estudiantes, con el fin de tratar asuntos relacionados con el proceso
educativo.
4. Presentar peticiones respetuosas relacionadas con asuntos académicos de
los estudiantes, ante las autoridades académicas de la escuela.
5. Propender por el cumplimiento de los derechos y deberes de los estudiantes,
consagrados en el presente Manual Académico.

48
 CAPÍTULO XII.

TÍTULOS Y CERTIFICACIONES ACADÉMICAS

 
ARTÍCULO 98. TÍTULOS. La Dirección Nacional de Escuelas de la Policía
Nacional, otorgará los certificados o los títulos de idoneidad profesional con su
respectiva acta de grado a los estudiantes que hayan desarrollado y aprobado en
su totalidad el plan de estudios y cumplido con los demás requisitos exigidos en
cada programa académico.

ARTÍCULO 99. REQUISITOS PARA EXPEDICIÓN DE TÍTULOS ACADÉMICOS

1. Haber cursado y aprobado todas las asignaturas o módulos del plan de

estudios.
2. Presentar, sustentar y aprobar el trabajo de investigación, cuando se
requiera.
3. Estar a paz y salvo por todo concepto, con las dependencias de la Escuela
de Policía.
4. Cancelar los derechos de grado.
5. Aprobar las pruebas preparatorias, de acuerdo con los parámetros
establecidos en este Manual Académico.
6. Haber presentado la prueba de calidad de la Educación Superior, establecida
por el Ministerio de Educación Nacional para la obtención de títulos de
pregrado.
7. Cumplir los procedimientos y plazos establecidos por el Grupo de Registro y
Control.
8. Presentar y aprobar prueba de proficiencia de acuerdo con los parámetros
establecidos en este Manual Académico.

PARÁGRAFO. Los estudiantes que no sean propuestos para ingresar al

escalafón policial y que hayan reunido los requisitos del presente artículo,
tendrán derecho al otorgamiento del título académico.

El personal extranjero egresado del programa académico Administración Policial

anterior al curso 100 de oficiales, que no hayan reunido los requisitos del
presente artículo, tendrá derecho al otorgamiento del título académico, previo
concepto del Comité Académico de la respectiva escuela y parámetros
establecidos por este.

ARTÍCULO 100. PROFICIENCIA. Los estudiantes que aspiren a ser nombrados

en el primer grado del nivel ejecutivo deberán superar la prueba en un nivel A1

49
del Marco Común Europeo de referencia para las lenguas: aprendizaje,
enseñanza y evaluación (MCERL), establecidas en los planes de estudios de los
programas académicos. Igualmente los estudiantes que aspiren a ser nombrados
en el primer grado del nivel directivo deberán superar la prueba en un nivel B1
del mismo Marco.

PARÁGRAFO: El presente artículo es de carácter obligatorio para la expedición

de títulos de idoneidad profesional.

ARTÍCULO 101. TÍTULO “HONORIS CAUSA”. Es el título honorífico que tiene

los mismos tratamientos y privilegios a los obtenidos en forma convencional,
concediéndose a personas eminentes destacadas en ciertos ámbitos
profesionales que no son necesariamente licenciados en una carrera, puede ser
honoris causa en los programas académicos de pregrado y posgrados que ofrece
la Dirección Nacional de Escuelas, según el caso.

Se otorgará a quienes hayan realizado:

1. Investigación científica o tecnológica.

2. Contribución a la formación académica en profesiones o disciplinas.
3. Producción, desarrollo y transmisión del conocimiento de la cultura universal
o nacional.

Este título será otorgado por la Dirección Nacional de Escuelas.

50
 CAPÍTULO XIII.

DISPOSICIONES GENERALES
 
ARTÍCULO 102. DIPLOMA Y CERTIFICADO. Cuando el estudiante haya
cumplido con los requisitos establecidos, se expedirá el diploma o certificado
correspondiente al programa académico desarrollado.

ARTÍCULO 103. EXPEDICIÓN DE CERTIFICADOS. La expedición de

certificados sobre calificaciones, horas de clases dictadas, así como el
diligenciamiento de formatos para auxilio de estudios, es competencia de la
Oficina de Registro y Control de las Escuelas de Policía.

Los títulos académicos, las actas de grado y los duplicados de los mismos, con
los cuales se acredita la idoneidad profesional de los estudiantes que cursaron y
aprobaron los programas de pregrado y postgrado, serán expedidos
exclusivamente por la Secretaría Académica de la Dirección Nacional de
Escuelas y los costos serán fijados mediante acto administrativo.

PARÁGRAFO. Para efectos de transferencia, homologación y demás trámites

académicos, los contenidos programáticos de las diferentes asignaturas o
módulos, serán expedidos por el Área Académica de la respectiva escuela,
donde reposará el archivo histórico, de acuerdo con las diferentes modificaciones
y actualizaciones realizadas y aprobadas por el Consejo Académico.

51
 CAPÍTULO XIV.

ÓRGANOS COLEGIADOS

ARTÍCULO 104. CONSEJO SUPERIOR DE EDUCACIÓN POLICIAL. Es un

cuerpo colegiado encargado de definir políticas y estrategias generales mediante
la normalización y regulación del funcionamiento de la Dirección, es el
responsable de asegurar la integración, coherencia y funcionalidad del Sistema
Educativo Policial, en el marco del desarrollo institucional. Orienta la doctrina
policial, sus valores, principios y objetivos que caracterizan su misión, visión e
imagen corporativa, cumplirá las siguientes funciones:

1. Aprobar y garantizar la política para el desarrollo del Proyecto Educativo

Institucional, dentro del marco normativo del Ministerio de Educación
Nacional.
2. Aprobar la estructura curricular, condiciones y títulos exigidos para ingreso y
ascenso en el escalafón policial.
3. Definir la propuesta del Director Nacional de Escuelas de la Policía Nacional
sobre la organización académica, administrativa y financiera.
4. Otorgar títulos y distinciones honorificas a iniciativa propia.
5. Las demás que les señale la ley y reglamentos de la Institución.

ARTICULO 105. INTEGRANTES. El Consejo Superior de Educación Policial

estará conformado por:

1. Director General de la Policía Nacional, quien lo presidirá.

2. Subdirector General.
3. Director Administrativo y Financiero.
4. Director de Seguridad Ciudadana.
5. Director de Talento Humano.
6. Director Nacional de Escuelas.
7. Director de Incorporación.
8. Vicerrector Académico, quien actuará como secretario del Consejo, sin voto.

El Consejo Superior de Educación, sesionará mínimo una (1) vez al año, podrá
tener invitados expertos en caso de necesitar claridad sobre un tema específico,
sin voto.

ARTÍCULO 106. CONSEJO ACADÉMICO. Es el órgano asesor y consultor del

Director Nacional de Escuelas de la Policía Nacional, en asuntos académicos y
podrá sesionar las veces que el Director lo convoque, tendrá las siguientes
funciones:
52
1. Estudiar, analizar y emitir concepto de los planes, programas y proyectos que
sobre asuntos académicos deban ser presentados para aprobación del
Consejo Superior y del Director Nacional de Escuelas de la Policía Nacional.
2. Analizar las solicitudes de escalafonamiento, nombramiento de docentes,
otorgamiento de estímulos, para aprobación del Director Nacional de
Escuelas.
3. Aprobar la creación o reformas de nuevos programas académicos.
4. Aprobar y evaluar los procesos de acreditación de alta calidad de los
diferentes programas ofertados.
5. Las demás que le sean asignadas de acuerdo a la ley y demás disposiciones
internas.

ARTÍCULO 107. INTEGRANTES. El consejo académico estará conformado por:

1. El Director Nacional de Escuelas, quien lo convocará y presidirá.

2. Los Vicerrectores.
3. El Decano de la facultad de acuerdo con la naturaleza del tema a tratar.
4. El Director de Escuela de acuerdo con la naturaleza del tema a tratar.
5. El Secretario Académico, quien actuará como secretario técnico sin voto.

El Consejo Académico podrá invitar expertos en caso de necesitar claridad sobre

un tema específico, sin voto.

El Director Nacional de Escuelas podrá delegar la asistencia en el Subdirector,

quien lo presidirá.

PARÁGRAFO. Las decisiones del Consejo Superior y Consejo Académico

constituyen obligatorio cumplimiento, las cuales deben ser notificadas a las
partes interesadas, por la Secretaría Académica o Vicerrector Académico, según
el caso, quienes mantendrán un registro de datos y hechos en forma adecuada.

ARTÍCULO 108. COMITÉ ACADÉMICO: Órgano asesor de los Directores de

Escuela y tendrá las siguientes funciones:

1. Estudiar y emitir concepto respecto de los planes, programas, personal a

graduar y proyectos que sobre asuntos académicos deban ser presentados
para aprobación del Consejo de Facultad y Consejo Académico.
2. Presentar a consideración del Consejo Académico propuestas de impacto e
innovadoras para evolucionar el proyecto educativo de la Policía Nacional.
3. Resolver solicitudes de reintegro al programa académico de estudiantes.

53
4. Determinar la realización de cursos de nivelación.
5. Estudiar y decidir sobre los casos de inasistencia justificada.
6. Estudiar, autorizar y fijar pautas para la repetición de un periodo académico.
7. Estudiar y autorizar la solicitud de homologación de asignaturas, con la
participación de la facultad de cobertura.
8. Emitir concepto sobre la propuesta para la asignación de becas para los
estudiantes de la escuela.
9. Conocer y resolver los casos de vulneración del Manual Académico.
10. Estudiar y emitir concepto de la propuesta de selección de docentes.
11. Resolver las demás situaciones académicas no contempladas en el presente
Manual.
12. Emitir concepto sobre la propuesta para el ingreso al escalafón policial.
13. Emitir concepto sobre el retiro de un estudiante cuando éste no ha sido
propuesto para la distinción de alférez o ingreso al escalafón policial como
subteniente o patrullero.
14. Las demás que le sean asignadas de acuerdo con la ley y reglamentos.

PARÁGRAFO: El Comité Académico estará integrado por:

1. El Director de la Escuela de Policía, quién lo convocará y presidirá.

2. Coordinador de Derechos Humanos.
3. El Jefe del Área Académica.
4. Los Jefes de Área de acuerdo al asunto a tratar.
5. Comandante de Agrupación o Coordinador de pregrado o posgrado de
acuerdo al asunto a tratar.
6. Comandante de Compañía de acuerdo al asunto a tratar.
7. Un representante de los docentes, designado mediante resolución.
8. Un representante de los estudiantes, designado por elección popular.
9. El Jefe Grupo de Registro y Control Académico, quien actuará como
secretario técnico del comité, sin voto.
10. El jefe de la oficina de asuntos jurídicos de la escuela de policía, quien
actuará como asesor, sin voto.

El Comité Académico podrá invitar expertos en caso de necesitar claridad sobre

un tema específico, sin voto.

El Director de la Escuela podrá delegar la asistencia en el Subdirector, quien lo

presidirá.

54
ARTÍCULO 109. CONSEJO DE FACULTAD. Es el encargado de orientar la
labor académica que le corresponde cumplir a la respectiva facultad y será
convocado por el decano. Su conformación y funciones están establecidas en la
Resolución No. 03856 del 07 de diciembre de 2009 o la norma que la modifique.

ARTÍCULO 110. COMITÉ DE INVESTIGACIÓN DE LA FACULTAD. Es el

encargado de regular los temas de investigación de cobertura de cada facultad,
su conformación y funciones están establecidas en la Resolución No. 03504 del
13 de junio de 2006 o la norma que la modifique.

ARTÍCULO 111. COMITÉ DE INVESTIGACIÓN DE LAS ÁREAS DE

INVESTIGACIÓN DE LAS ESCUELAS DE POLICÍA. Es el órgano asesor de la
Escuela de Policía. Su conformación y funciones están establecidas en la
Resolución No. 03504 del 13 de junio de 2006 o la norma que la modifique,
aclare o derogue.

55
 TÍTULO II.

DE LA DISCIPLINA
 
CAPÍTULO I.

PRINCIPIOS RECTORES

ARTÍCULO 112. DIGNIDAD HUMANA. Los destinatarios de este Manual

Académico, a quienes se les atribuya la comisión de una falta disciplinaria, serán
tratados con el respeto debido a la dignidad humana.
 
ARTÍCULO 113. AUTONOMÍA. La acción disciplinaria es autónoma e
independiente de las acciones penales, civiles, fiscales y/o administrativas.
 
ARTÍCULO 114. LEGALIDAD. El personal de estudiantes será investigado y
sancionado disciplinariamente por conductas que estén descritas como faltas
disciplinarias en el presente Manual.
 
ARTÍCULO 115. DEBIDO PROCESO. Todo el personal de estudiantes deberá
ser investigado conforme a las leyes sustantivas y procesales preexistentes a la
falta disciplinaria que se le atribuya ante funcionario competente, previamente
establecido y observando las garantías contempladas en la Constitución Política
y según el procedimiento señalado en este Manual.

ARTÍCULO 116. RESOLUCIÓN DE LA DUDA. En el proceso disciplinario, toda

duda razonable se resolverá a favor del investigado.
 
ARTÍCULO 117. PRESUNCIÓN DE INOCENCIA. El destinatario del presente
manual a quien se le atribuya una falta disciplinaria, se presume inocente
mientras no se declare legalmente su responsabilidad en fallo ejecutoriado.
 
ARTÍCULO 118. GRATUIDAD. Ninguna actuación procesal causará erogación a
quienes intervengan en el proceso, salvo las copias solicitadas por los sujetos
procesales.
 
ARTÍCULO 119. COSA JUZGADA. Nadie podrá ser investigado más de una vez
por la misma conducta constitutiva de falta disciplinaria, debidamente
ejecutoriada.

ARTÍCULO 120. APLICACIÓN INMEDIATA. La acción disciplinaria es de

aplicación inmediata, por lo tanto, lo concerniente a la sustentación y ritualidad

56
del proceso se aplicará desde el momento en que entre a regir este Manual
Académico.

ARTÍCULO 121. CELERIDAD DEL PROCESO. El funcionario competente

impulsará el proceso y suprimirá los trámites y diligencias que sean innecesarias,
observando las garantías procesales.
 
ARTÍCULO 122. IGUALDAD. Todos los sujetos procesales se les darán el
mismo trato en el desarrollo de la investigación disciplinaria.
 
ARTÍCULO 123. FINALIDADES DE ESTE MANUAL ACADÉMICO Y DE LOS
CORRECTIVOS DISCIPLINARIOS. El acatamiento al presente manual garantiza
el desarrollo curricular del programa académico, en relación con las conductas de
los estudiantes. Los correctivos disciplinarios, por su parte, cumplen
esencialmente los fines de prevención y corrección.

ARTÍCULO 124. CONTRADICCIÓN. Quien fuere objeto de investigación, tendrá

derecho a aportar, controvertir y/o solicitar la práctica de pruebas en el desarrollo
de la investigación disciplinaria.
 
ARTÍCULO 125. INTEGRACIÓN NORMATIVA. En la aplicación del presente
Manual, prevalecen los principios fundamentales establecidos en la Constitución
Política, los tratados internacionales sobre Derechos Humanos ratificados por
Colombia, el Código de Procedimiento Administrativo y de lo Contencioso
Administrativo, el Código Penal, el Código Disciplinario Único (medios de
prueba), el Código de Procedimiento Civil, y normas procedimentales del derecho
disciplinario en lo que no contravengan la naturaleza del mismo.

ARTÍCULO 126. FAVORABILIDAD. En materia disciplinaria, la ley favorable o

permisiva se aplicará de preferencia a la restrictiva o desfavorable.

ARTÍCULO 127. CULPABILIDAD. En materia disciplinaria queda proscrita toda

forma de responsabilidad objetiva. Las faltas son sancionables a título de dolo o
culpa.
 
ARTÍCULO 128. PROHIBICIÓN DE LA REFORMATIO IN PEJUS. El superior,
en la providencia que resuelva el recurso de apelación interpuesto contra el fallo
sancionatorio, no podrá agravar la sanción impuesta por el A quo.

ARTÍCULO 129. PROPORCIONALIDAD. El correctivo disciplinario corresponde

a la gravedad de la falta cometida. En la imposición del correctivo disciplinario
deben aplicarse los criterios que fija este Manual.

57
58
 CAPÍTULO II.

ACCIÓN DISCIPLINARIA

ARTÍCULO 130. ALCANCE E IMPORTANCIA. La disciplina es una de las

condiciones esenciales para el funcionamiento de las escuelas de formación
policial, e implica la observancia de las disposiciones constitucionales, legales y
reglamentarias que consagran el deber estudiantil y académico.

ARTÍCULO 131. MANTENIMIENTO DE LA DISCIPLINA. Del mantenimiento de

la disciplina es responsable toda la comunidad académica que conforma la
escuela de policía. La disciplina se mantiene mediante el ejercicio de los
derechos y el cumplimiento de los deberes.

Quien conozca de un hecho constitutivo de posible falta disciplinaria, si es

competente, iniciará inmediatamente la acción correspondiente, si no lo es,
pondrá en conocimiento de autoridad competente en un plazo no máximo a tres
(3) días hábiles siguientes a la comisión de los hechos, adjuntando las pruebas
obtenidas. Si los hechos materia de investigación constituyen delito, se deberá
dar trámite ante la autoridad que corresponda, adjuntando las pruebas a que
hubiere lugar.

ARTICULO 132. MEDIOS PARA ENCAUZAR LA DISCIPLINA. Son medios para

encauzar la disciplina:

Preventivos. Establecidos para orientar el comportamiento del personal de

estudiantes, a través de llamados de atención verbal, tareas como acciones de
tipo pedagógico, asistencia a cursos de formación ética, trabajos escritos,
fortalecimiento de competencias, como medios disuasivos de aquellas conductas
que no afectan ni trascienden en la actividad académica.

Correctivos. Hace referencia a la aplicación del procedimiento disciplinario en

caso de ocurrencia de falta definida como tal en el presente Manual.

ARTÍCULO 133. AUTORES. Es autor quien cometa la falta disciplinaria o

determine a otro a cometerla.

59
 CAPÍTULO III.

DE LAS FALTAS DISCIPLINARIAS

ARTÍCULO 134. CLASIFICACIÓN DE LAS FALTAS. Las faltas disciplinarias se

clasifican en:

1. Gravísimas.
2. Graves.
3. Leves.

ARTÍCULO 135. FALTAS GRAVÍSIMAS: Se consideran faltas disciplinarias

gravísimas las siguientes:

1. Realizar copia, plagio, reproducción, fraude, adulteración, falsificación en la

presentación de las evaluaciones, trabajos académicos y proyecto de
investigación.
2. Valerse de cualquier método para conseguir o conocer con anterioridad los
cuestionarios, preguntas, pruebas o exámenes académicos, con el propósito
de obtener beneficio propio o de terceros.
3. Presentar documentos falsos, adulterados u omitir información con el objeto
de desarrollar o continuar en los programas académicos.
4. Incurrir en la comisión de conducta descrita en la ley como delito.
5. Consumir, adquirir, elaborar, conservar, suministrar, ofrecer, financiar,
vender, distribuir, portar, llevar consigo, almacenar, guardar o transportar
estupefacientes o cualquier otra sustancia prohibida por la ley,
independientemente de la cantidad o modalidad utilizada dentro o fuera de la
Escuela.
6. Consumir bebidas embriagantes dentro de la escuela, o fuera de la misma
obrando en representación de ésta.
7. Consumir bebidas embriagantes en desarrollo de una actividad académica
8. Ausentarse o retirarse de las instalaciones de la escuela de policía, área de
terreno o cualquier otra instalación donde se encuentre cumpliendo actividad
académica, sin causa justificada
9. Obstaculizar las investigaciones disciplinarias, administrativas o penales.
10. Asistir a sitios donde se expendan bebidas embriagantes, sustancias
estupefacientes y psicoactivas, se ejerza la prostitución o se realicen juegos
de azar o similares, portando o vistiendo prendas reglamentarias de la Policía
Nacional, no relacionadas con las actividades académicas.

60
11. Realizar prácticas sexuales dentro de la escuela, o en cualquier otra
instalación policial o sitios donde se desarrollen actividades académicas.
12. Practicar la prostitución, actividades sexuales o de carácter exhibicionista, de
forma física o utilizando las tecnologías de la información y la comunicación
(TICS), en sitios o establecimientos públicos e instalaciones policiales.
13. Realizar comentarios, declaraciones, comunicaciones, sobre asuntos
policiales por medio de la prensa, radio, televisión o cualquier otro medio de
comunicación, sin la autorización previa del director de la respectiva escuela.
14. Permitir, prestar, facilitar, suministrar o entregar a cualquier título los
elementos, medios técnicos y tecnológicos de la Institución, para cualquier fin
particular en beneficio propio o de terceros.
15. Realizar cualquier discriminación por razones de sexo, raza, origen nacional
o familiar, lengua, religión, opinión política o filosófica.
16. discriminatorio a población vulnerable, origen nacional, étnico, racial, político,
sexual, religioso o filosófico.
17. Constreñir, comprometer o inducir a miembros de la institución y demás
personas que tengan algún tipo de vinculación con la misma, para que oculte
una falta.
18. Portar, guardar o comercializar explosivos o cualquier tipo de armas, dentro
de los predios de la escuela o en desarrollo de una actividad académica que
se esté desarrollando fuera de la misma u obrando en representación de
ésta.
19. Incurrir en actividades que generen riesgos en el desarrollo de los planes de
estudios o el menoscabo de la disciplina policial, por violaciones a las
medidas de seguridad, al emplear material de instrucción, como son los
explosivos, municiones y armamento, elementos de sanidad, al igual que el
empleo de herramientas y similares, poniendo en riesgo su integridad física o
de terceros.
20. Violar con su conducta los Derechos Humanos o fundamentales.
21. Despojarse del uniforme, las insignias o condecoraciones con
manifestaciones de menosprecio.
22. Agredir físicamente a sus compañeros, superiores, estudiantes, subalternos,
docentes o particulares, dentro o fuera de la escuela.
23. Publicar, facilitar o apoderarse por cualquier medio de documentación,
información privada, reservada, confidencial o clasificada de cualquier índole.

ARTÍCULO 136. FALTAS GRAVES. Se consideran faltas disciplinarias graves el

incurrir en las siguientes conductas:

61
 1. Salir de la jurisdicción sin permiso o autorización del Director de Escuela.
2. Impartir órdenes que contraríen la Constitución, la ley, decretos y demás
normas y reglamentos institucionales.
3. Irrespetar a través de palabras, gestos o actitudes, a compañeros,
superiores, estudiantes, subalternos, docentes o particulares.
4. Solicitar u obtener permisos para salir de la escuela mediante motivo
falso.
5. Impedir que se cumpla el tratamiento médico prescrito a un estudiante.
6. No asistir a las actividades académicas sin que exista causa justificada.
7. Formular acusaciones o comentarios que afecten la actividad académica,
institucional o los derechos de terceros.
8. Ingresar o salir de las dependencias de la escuela por lugares no
autorizados.
9. Irrespetar los derechos de opinión y puntos de vista de los demás,
impidiendo su libre ejercicio y expresión.
10. Hacer uso inadecuado de los recursos, medios educativos, científicos y
técnicos de que dispone la escuela.
11. Incurrir en la comisión de conducta descrita en la ley como
contravención.
12. Prestar el carné a otra persona para que ingrese o salga de las
instalaciones policiales.
13. Proferir públicamente expresiones que afecten el buen nombre de la
escuela, Institución o de sus miembros.
14. Causar daño a su integridad personal con el fin de no asistir a las
actividades académicas.
15. Incumplir el régimen interno y/o manual de convivencia de la escuela de
policía por más de tres veces.
16. Realizar actos que estén en contra de los principios, valores
institucionales.
17. Ocultar, callar u omitir información que debe ser de conocimiento de las
autoridades competentes, salvo lo estipulado en las excepciones
consagradas en la Constitución Política y la ley.
18. Dormirse en el desarrollo de las practicas académicas, o abandonarlas
Someter a malos tratos a través de cualquier medio a sus compañeros,
superiores, estudiantes, subalternos, docentes o particulares, dentro o
fuera de la escuela.
19. Presentarse en estado de embriaguez a una actividad académica.

62
 20. Inducir a compañeros, subalternos o particulares, a respaldar una
campaña política o participar en eventos de la misma naturaleza dentro
de las actividades académicas.
21. Incumplir con las obligaciones establecidas en el manual de supervisión y
control, para los estudiantes, injustificadamente.
22. Realizar actos o acciones tendientes a producir o crear pánico, alerta, o
reacciones que lleven a activar cualquier plan de contingencia de la
escuela, sin causa justificada.
23. Intervenir en juegos de suerte y azar durante las actividad académicas.
24. Suplantar por cualquier medio a una persona con el fin de obtener
beneficio propio o para un tercero.
25. Respecto de documentos:
a. Omitir la verdad.
b. Consignar hechos contrarios a la verdad.
c. Sustituir, alterar, mutilar, destruir, ocultar, desaparecer, apropiarse o
falsificar los documentos oficiales o del servicio.
d. Utilizarlos ilegalmente para realizar actos en contra de la Institución o de
sus miembros.
e. Destruir, sustraer, apropiarse o alterarlos, a través de cualquier medio
existente.
f. Incumplir, modificar, desautorizar, ejecutar con negligencia o tardanza o
introducir cambios sin causa justificada a las órdenes o instrucciones
impartidas de manera verbal o escrita.
g. Efectuar o promover acciones tendientes a paralizar total o parcialmente
la actividad académica o la prestación de los servicios de la escuela.
h. Omitir el conducto regular en el orden académico.

ARTÍCULO 137. FALTAS LEVES. Son faltas leves las siguientes:

1. Usar de forma indebida o irreglamentaria el uniforme, o descuidar su correcta
presentación.
2. Hacer o fomentar desorden en la formación, instrucción, clases o en
cualquier otra actividad académica.
3. Incitar a los compañeros para que interpongan reclamos, cuando no haya
lugar a ello.
4. Imponer trabajos escritos con contenidos ajenos a la condición de estudiante.
5. Impedir el cumplimiento de los deberes de los estudiantes injustificadamente.
6. Emplear teléfonos móviles, radios y demás elementos electrónicos en horas
académicas o lugares no autorizados.

63
7. Consumir alimentos en lugares no autorizados.
8. Fumar dentro de la escuela.
9. Recibir visitas sin el permiso de los mandos en sitios u horarios no
autorizados.
10. Utilizar prendas o elementos en el uniforme, diferentes a las contempladas en
las normas internas vigentes de la Policía Nacional.
11. No guardar la compostura o posición fundamental cuando se iza o arría el
Pabellón Nacional.
12. Utilizar en forma inapropiada los espacios académicos.
13. Ingresar a persona no autorizada a áreas restringidas de la escuela o de
cualquier unidad policial.
14. Realizar acto de comercio de bienes o servicios dentro de la escuela o
demás espacios académicos.
15.Omitir reiteradamente la cortesía policial dentro o fuera de la escuela.

ARTÍCULO 138. CRITERIOS DE GRADUACION DE LA SANCIÓN. Para efectos

de determinar la gravedad o levedad de la falta se tendrán en cuenta los
siguientes criterios:

a. El grado de culpabilidad.
b. La naturaleza esencial del servicio interno de la escuela o actividad
académica.
c. El grado de perturbación del servicio interno de la escuela o actividad
académica.
d. La trascendencia social de la falta o del perjuicio causado.
e. La modalidad y circunstancias en que se cometió la falta, las cuales se
apreciarán teniendo en cuenta el cuidado empleado en su preparación, el
nivel de aprovechamiento de la confianza depositada en el disciplinado, o de
la que derive la naturaleza del servicio interno de la escuela o actividad
académica.
f. El grado de participación en la comisión de la falta.
g. Motivos determinantes del comportamiento.
h. El grado de participación en el hecho.

64
 CAPÍTULO IV.

EXCLUSIÓN DE LA RESPONSABILIDAD DISCIPLINARIA

ARTÍCULO 139. CAUSALES DE EXCLUSIÓN DE LA RESPONSABILIDAD

DISCIPLINARIA. Está exento de responsabilidad disciplinaria quien realice la
conducta:

1. Por fuerza mayor o caso fortuito.

2. En estricto cumplimiento de un deber constitucional o legal.
3. En cumplimiento de orden legítima de autoridad competente emitida con las
formalidades legales.
4. Por salvar un derecho propio o ajeno al cual deba ceder el cumplimiento del
deber, en razón de la necesidad, adecuación, proporcionalidad y
razonabilidad.
5. Por insuperable coacción ajena.

CAPÍTULO V.

DE LOS CORRECTIVOS

ARTÍCULO 140. CORRECTIVOS. Son correctivos para los estudiantes los

siguientes:

1. EXPULSIÓN: Consiste en retirar de la Dirección Nacional de Escuelas a

la persona vinculada en calidad de estudiante a los programas
académicos ofertados por la Dirección Nacional de Escuelas,   como
resultado de un fallo disciplinario ejecutoriado. Se aplicará ante la
comisión de faltas gravísimas

2. SUSPENSIÓN: Consiste en la cesación provisional de la calidad de

estudiante por un término de uno (1) hasta ocho (08) días. Se aplicará a
la comisión de faltas graves.

3. AMONESTACIÓN ESCRITA: Es un llamado de atención formal por

escrito que debe registrarse en el formulario No. 2 de seguimiento, con
afectación a la evaluación final. Se aplicará a la comisión de faltas leves.

65
 PARÁGRAFO. Cuando se disponga el retiro o suspensión de un
estudiante, se realizará mediante resolución de la Dirección Nacional de
Escuelas, previa solicitud del director de la respectiva escuela.

ARTÍCULO 141. CIRCUNSTANCIAS DE AGRAVACIÓN DE LA FALTA. Son

circunstancias de agravación de la falta:

1. La reiteración de la conducta.
2. La ostensible preparación de la falta.
3. Cometer la falta para ocultar otra.
4. Cometer la falta bajo la influencia de bebidas embriagantes o sustancias
que produzcan dependencia física o psíquica, prohibidas o controladas
por la ley.
5. El móvil de la falta cuando busca manifiestamente el provecho personal.
6. Violar varias disposiciones con una misma acción.
7. Cometer la falta en circunstancias de perturbación del orden público, de
calamidad pública o peligro común.
8. Cometer la falta en presencia del personal reunido para el servicio.
9. Lesionar derechos constitucionales.
10. La complicidad con los demás miembros de la comunidad académica.
11. Cometer la falta contra menor de edad, anciana, discapacitado, persona
con trastorno mental o un miembro del núcleo familiar.
12. Cometer la falta aprovechando el estado de necesidad o depósito
necesario de bienes o personas.
13. Evadir la responsabilidad o atribuirla sin fundamento a un tercero.
14. Cometer la falta encontrándose en comisión dentro o fuera del territorio
nacional.
15. Cometer la falta durante el desarrollo de prácticas académicas que
impliquen potencial riesgo.

ARTÍCULO 142. CIRCUNSTANCIAS DE ATENUACIÓN DE LA FALTA. Son

circunstancias de atenuación de la falta:

1. La buena conducta anterior del disciplinado.

2. Confesarla espontáneamente sin evadir la responsabilidad.
3. Resarcir los daños causados.
4. Obrar por motivos nobles o altruistas.
5. La no trascendencia social de la falta.

66
6. Cometerla en el desempeño de funciones que ordinariamente
corresponden a un superior, si la falta consiste en el incumplimiento
de deberes inherentes a dichas funciones.
7. Colaborar con el esclarecimiento de los hechos.

67
 CAPÍTULO VI.

DE LA EXTINCIÓN DE LA ACCIÓN Y CORRECTIVO DISCIPLINARIO

ARTÍCULO 143. CAUSALES DE EXTINCIÓN: Son causales de extinción de la

acción disciplinaria las siguientes:

1. La muerte del investigado.

2. La prescripción de la acción disciplinaria.

PARÁGRAFO. El desistimiento del quejoso no extingue la acción disciplinaria.

ARTÍCULO 144. TÉRMINOS DE PRESCRIPCIÓN DE LA ACCIÓN

DISCIPLINARIA. La acción disciplinaria prescribe en dos (2) años contados a
partir del día de la comisión de la falta.

Cuando se presenten varias conductas observadas en el mismo proceso

disciplinario, la prescripción de la acción se cumple independientemente para
cada una de ellas.

ARTÍCULO 145. RENUNCIA A LA PRESCRIPCIÓN. El investigado podrá

renunciar mediante solicitud escrita a la prescripción de la acción disciplinaria. En
este caso la acción sólo podrá proseguirse por un término máximo de seis (6)
meses contados a partir de la fecha de la notificación del auto que resuelve la
solicitud de renuncia a la prescripción de la acción disciplinaria. Vencido éste
término sin que se profiera el respectivo fallo, se procede a declarar la
prescripción.

ARTÍCULO 146. TÉRMINO DE PRESCRIPCIÓN DEL CORRECTIVO

DISCIPLINARIO. El correctivo disciplinario prescribe en un término de seis (6)
meses, contados a partir de la ejecutoria del fallo. Si al culminar el proceso el
inculpado no tiene la calidad de estudiante, el informativo se remitirá a su hoja de
vida para que obre como antecedente.

68
 TÍTULO III.

DEL PROCEDIMIENTO DISCIPLINARIO

CAPÍTULO I.

LA ACTUACIÓN PROCESAL

ARTÍCULO 147. PRINCIPIOS QUE RIGEN LA ACTUACIÓN PROCESAL. La

actuación disciplinaria se desarrollará conforme a los principios rectores
consagrados en la presente norma.

ARTÍCULO 148. REQUISITOS FORMALES DE LA ACTUACIÓN. La actuación

disciplinaria deberá adelantarse en idioma castellano, y en el medio más idóneo
posible.

ARTÍCULO 149. MOTIVACIÓN DE LAS DECISIONES DISCIPLINARIAS Y

TÉRMINO PARA ADOPTAR DECISIONES. Salvo lo dispuesto en este Manual,
todas las decisiones interlocutorias y los fallos que se profieran en el curso de la
actuación, deberán motivarse en el término de treinta (30) días hábiles y las de
impulso procesal en el término de quince (15) días hábiles.

ARTÍCULO 150. UTILIZACIÓN DE MEDIOS TÉCNICOS. Para la práctica de las

pruebas y para el desarrollo de la actuación se podrán utilizar medios técnicos,
siempre y cuando su uso no atente contra los derechos y garantías
constitucionales y se conserve el procedimiento establecido en la Ley 1437 de
2011 y las normas que la sustituyan, adicionen o modifiquen.

Las pruebas y diligencias pueden ser recogidas y conservadas en medios

técnicos, su contenido se consignará por escrito sólo cuando sea estrictamente
necesario.

Así mismo, la realización de las audiencias, diligencias en general y la práctica de

pruebas pueden llevarse a cabo en lugares diferentes al del funcionario instructor
del proceso, a través de medios como la audiencia o comunicación virtual,
siempre que otro servidor público controle materialmente su desarrollo en el lugar
de su realización. De ello se dejará constancia expresa en el acta de la diligencia.

ARTÍCULO 151. RECONSTRUCCIÓN DE EXPEDIENTES. Cuando se pierda o

destruya un expediente, el funcionario competente deberá practicar todas las
diligencias necesarias para lograr su reconstrucción. Para tal efecto, se allegarán
las copias recogidas previamente por escrito o en medio magnético y se solicitará

69
la colaboración de los sujetos procesales, a fin de obtener copia de las diligencias
o decisiones que se hubieren proferido; de igual forma se procederá respecto de
las remitidas a las entidades oficiales.

Cuando los procesos no pudieren ser reconstruidos, deberá reiniciarse la

actuación oficiosamente.

ARTÍCULO 152. PROCEDIMIENTO. El procedimiento aplicable a los

destinatarios del presente manual, será ordinario o verbal.

ARTÍCULO 153. APLICACIÓN DEL PROCEDIMIENTO ORDINARIO: El

procedimiento ordinario es aplicable en todos los casos de violación del presente
manual.

ARTÍCULO 154. PROCEDENCIA, FINES Y TRÁMITE DE LA INDAGACIÓN

PRELIMINAR. En caso de duda sobre la procedencia de la investigación
disciplinaria o que la falta no sea admitida, se podrá ordenar indagación
preliminar.

La indagación preliminar tendrá como fines verificar la ocurrencia de la conducta,

determinar si es constitutiva de falta disciplinaria o si se ha actuado al amparo de
una causal de exclusión de la responsabilidad. En estos eventos la indagación
preliminar se adelantará por el término de dos (2) meses para cumplir su objetivo,
y culminará con el archivo definitivo o auto de apertura, aplicando lo establecido
en el procedimiento verbal.

PARÁGRAFO: El funcionario competente hará uso de los medios de prueba

legalmente reconocidos y podrá oír en exposición libre al disciplinado que
considere necesario para determinar la individualización o identificación de los
intervinientes en los hechos investigados; la indagación preliminar no podrá
extenderse a hechos distintos del que fue objeto de informe, queja o iniciación
oficiosa y los que le sean afines.

ARTÍCULO 155. CONTENIDO DE LA INVESTIGACIÓN DISCIPLINARIA Y

NOTIFICACIÓN DE LA INICIACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN. La decisión que
ordena la apertura de investigación disciplinaria, se notificará al disciplinado y se
dejará constancia en el expediente. En la notificación se debe informar al
disciplinado los derechos que le asisten.

ARTÍCULO 156. TÉRMINOS: Los términos para la etapa de investigación

disciplinaria se realizaran con plazo máximo de tres (3) meses contados a partir
de la fecha del recibido de la autoridad disciplinaria.

70
ARTÍCULO 157. EVALUACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN: Cuando se haya
recaudado la prueba que permita la formulación de cargos, el funcionario
investigador, mediante decisión motivada, dentro de los ocho (8) días hábiles
siguientes, evaluará el mérito de las pruebas recaudadas y procederá a formular
auto de cargos contra el disciplinado; si no hay mérito, remitirá las diligencias al
funcionario con atribuciones disciplinarias quien dispondrá el archivo definitivo de
la actuación.

ARTÍCULO 158. FORMULACIÓN AUTO DE CARGOS: Cuando esté

objetivamente demostrada la falta y exista prueba que comprometa la
responsabilidad del disciplinado, el funcionario investigador, previa evaluación de
la investigación, formulará auto de cargos y se notificará al disciplinado.

ARTÍCULO 159. TÉRMINOS PARA PRESENTAR DESCARGOS: El disciplinado

dispondrá de un término de cinco (5) días hábiles siguientes al de la notificación
del auto de cargos, para que presente sus descargos, solicite o aporte pruebas,
si así lo estima pertinente. Durante este término el expediente permanecerá a
disposición del disciplinado, en el despacho del funcionario investigador.

ARTÍCULO 160. TÉRMINOS PARA DECRETAR PRUEBAS: Vencido el término

anterior, el funcionario investigador dispondrá hasta ocho (8) días hábiles para
decretar las pruebas solicitadas y las que de oficio considere conducentes.

ARTÍCULO 161. TÉRMINOS PARA PRACTICAR PRUEBAS: Vencido el término

anterior, el funcionario investigador dispondrá hasta quince (15) días hábiles para
práctica de pruebas.

ARTICULO 162. ALEGATOS DE CONCLUSION. Una vez cerrada la etapa

probatoria, se corre traslado común de diez (10) días a los sujetos procesales
para presentar alegatos de conclusión.

ARTÍCULO 163. TÉRMINOS PARA FALLAR: Vencido el término anterior, el

funcionario con atribuciones disciplinarias proferirá decisión de fondo dentro de
un término hasta de veinte (20) días hábiles.

Una vez notificado el fallo en primera instancia, el disciplinado podrá hacer uso
del recurso de apelación dentro de los tres (03) días hábiles siguientes a la
notificación del mismo.

ARTICULO 164. TRÁMITE DE LA SEGUNDA INSTANCIA. El funcionario de

segunda instancia deberá decidir dentro de los veinte (20) días siguientes a la
fecha en que hubiere recibido el proceso. Si lo considera necesario, decretará

71
pruebas de oficio, en cuyo caso el término para proferir el fallo se ampliará hasta
en otro tanto.

ARTÍCULO 165. APLICACIÓN DEL PROCEDIMIENTO VERBAL: El

procedimiento verbal se aplicará cuando él o los posibles autores hayan sido
sorprendidos en el momento de la comisión de la falta, cuando la presunta falta
cometida esté establecida como leve en el presente manual o en todo caso
cuando del material probatorio se desprenda la posibilidad de emitir un auto de
cargos.

ARTÍCULO 166. TRÁMITE DEL PROCEDIMIENTO VERBAL. Cuando la

autoridad con atribuciones disciplinarias tenga conocimiento de la comisión de
una falta disciplinaria cometida por un estudiante, procederá a realizar el auto
que cita audiencia, indicando los hechos materia de investigación, las posibles
normas infringidas, y las pruebas que lo soportan, el cual se notificará de manera
personal, haciéndole saber los derechos que le asisten como disciplinado y la
posibilidad de presentar por escrito la versión libre de los hechos materia de
investigación.

En la notificación se precisará el lugar, fecha y hora de la realización de la

audiencia, la cual no podrá realizarse ni antes de cinco (5) días hábiles ni
después de diez (10) días hábiles siguientes a la notificación de esta citación,
lapso durante el cual el expediente permanecerá a disposición en el despacho
del funcionario investigador.

Contra el auto de citación a la audiencia no procede recurso alguno.

ARTÍCULO 167. PROCEDIMIENTO: Llegados el día y la hora de su celebración,

se dará lectura al escrito de citación a audiencia, se procederá a resolver la
conducencia de las pruebas solicitadas, aportadas y se decretarán las que de
oficio se consideren necesarias.

Las pruebas se resolverán en estrado y contra él solo procederá el recurso de

reposición, que se interpondrá y resolverá inmediatamente. Así mismo, se le
concederá la palabra al disciplinado para que de manera libre y espontánea
exponga la versión de los hechos a investigar, la cual podrá presentar por escrito.

Agotado el trámite se procederá a la práctica de las pruebas.

En caso de que se decrete prueba ordinaria o pericial, la audiencia podrá

suspenderse por un término entre tres (03) y diez (10) días hábiles, el término
para la práctica de pruebas en audiencia no podrá ser superior a veinte (20) días
hábiles.
72
Agotado el término probatorio se procederá por una sola vez, a concederle la
palabra al disciplinado para presentar alegatos de conclusión.

Concluida la intervención, se procederá verbal y motivadamente a emitir fallo en

el transcurso de la misma diligencia, el funcionario con atribuciones disciplinarias
podrá suspender para este efecto la diligencia por una sola vez y por un término
de hasta cinco (3) días hábiles. Una vez notificado el fallo, el disciplinado podrá
hacer uso del recurso de apelación en la misma audiencia o por presentarlo
escrito dentro de los dos (02) días hábiles siguientes a la notificación del mismo.

PARÁGRAFO: De todo lo actuado en las diligencias de la audiencia, se dejará

constancia en un acta que será firmada por los intervinientes. En caso de
renuencia de alguno de los participantes a firmarla, se dejará constancia.

CAPÍTULO II.

AUTORIDADES CON ATRIBUCIONES DISCIPLINARIAS

 
ARTÍCULO 168. AUTORIDADES CON ATRIBUCIONES DISCIPLINARIAS. Son
autoridades con atribuciones disciplinarias en este manual, el Subdirector, en
primera instancia, y el Director de Escuela, en segunda instancia.

CAPÍTULO III.

DE LA SUSPENSIÓN PROVISIONAL

ARTÍCULO 169. SUSPENSIÓN PROVISIONAL. Cuando la investigación verse

sobre faltas gravísimas o graves, el Subdirector de la escuela podrá ordenar
motivadamente la suspensión provisional del disciplinado, siempre y cuando
existan serios elementos de juicio sustentados que permitan establecer que la
permanencia en la escuela de policía, facilita la interferencia del presunto autor
de la falta en el trámite normal de la investigación o ante la posibilidad de la
continuidad o reiteración de la falta. El Auto que decrete la suspensión
provisional debe ser consultado con el Director de Escuela.

Contra el Auto que decrete la suspensión provisional no procede recurso alguno.

73
El término de la suspensión provisional será de un (1) mes, prorrogable por una
vez. En caso de fallo sancionatorio de primera instancia, la suspensión se podrá
prorrogar hasta por otro mes.

ARTÍCULO 170. EFECTOS DE LA SUSPENSIÓN PROVISIONAL. El estudiante

perderá la calidad de estudiante provisionalmente y no tendrá derecho a ningún
beneficio en la escuela durante el tiempo que dure la suspensión provisional y
deberá cumplirla fuera de ésta, salvo los servicios médicos.
 
ARTÍCULO 171. REINGRESO DEL SUSPENDIDO. El disciplinado suspendido
provisionalmente, reingresará en forma inmediata y tendrá derecho al
reconocimiento y pago de lo dejado de percibir, durante el periodo de
suspensión, en los siguientes casos:

1. Cuando la investigación determine que el hecho investigado no existió, no lo

cometió, o que se hayan vulnerado derechos fundamentales en la aplicación
de la suspensión provisional.
2. Por la declaración de nulidad de lo actuado.
3. Cuando la sanción impuesta fuere de amonestación o suspensión.
4. Cuando el afectado demuestre negligencia o dilación injustificada en el
procedimiento disciplinario por parte de la administración.

ARTÍCULO 172. RETIRO DEL SUSPENDIDO. Si el disciplinado con suspensión

provisional, mediante fallo ejecutoriado, resulta responsable de haber cometido la
falta gravísima, se hará efectiva la sanción de EXPULSIÓN a partir de la fecha de
inicio de la suspensión provisional.

CAPÍTULO IV.

DE LA EJECUTORIA DE LAS PROVIDENCIAS

ARTÍCULO 173. EJECUTORIA DE LAS PROVIDENCIAS. Las providencias

quedarán ejecutoriadas de conformidad con lo establecido en el artículo 87 de la
Ley 1437 de 2011 y las normas que la sustituyan, adicionen o modifiquen.

CAPÍTULO V.

DE LA ESTRATEGIA DE RESILIENCIA

74
ARTÍCULO 174. LA RESILIENCIA. Es el bienestar físico y mental de los
estudiantes en formación, es fundamental para el desarrollo humano,
garantizando las políticas del humanismo, anticorrupción e integridad policial, que
contribuyan a reducir las pérdidas humanas y económicas, mejorando el proceso
de adaptación y calidad de vida del estudiante durante el proceso formativo.

Los módulos de operacionalización de la estrategia de resiliencia para la

formación profesional, se realizarán por parte de la dependencia encargada de
bienestar universitario en coordinación con el equipo de Desarrollo Humano de
cada escuela, sujeto a revisión y/o modificación constante.

ARTICULO 175. APLICACIÓN EN LA FORMACIÓN POLICIAL. Los estudiantes

de las escuelas de formación que sean sancionados o que presenten problemas
de adaptabilidad, deberán realizar la estrategia de resiliencia para la formación
profesional, desarrollada por bienestar universitario en coordinación con el equipo
de Desarrollo Humano de cada Escuela.

 CAPÍTULO VI.

DISPOSICIONES VARIAS

ARTÍCULO 176. FUNCIONARIO INVESTIGADOR: En las escuelas de

formación policial el subdirector podrá designar un oficial, mando del nivel
ejecutivo a partir del grado de subintendente, suboficial o personal no uniformado
que ostente título de abogado, como funcionario investigador.

PARÁGRAFO: La Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula

Santander” sólo podrá designar un oficial o personal no uniformado que ostente
título de abogado, como funcionario investigador.

ARTÍCULO 177. NO PROPUESTA DE DISTINCIÓN O INGRESO AL

ESCALAFÓN POLICIAL. Cuando la investigación verse sobre falta disciplinaria
grave o gravísima, el director de la respectiva escuela, en Junta de Evaluación y
Clasificación, no propondrá para la distinción de alférez o ingreso al escalafón
policial, a aquellos estudiantes que se encuentren inmersos en investigación
disciplinaria.

ARTÍCULO 178. SITUACIONES ACADÉMICAS NO CONTEMPLADAS EN

ESTE MANUAL. De acuerdo con su competencia, el Director Nacional de
Escuelas, previo concepto del Consejo Académico, podrá conocer y decidir sobre
asuntos académicos no contemplados en este manual.

75
ARTÍCULO 179. MANUAL DE CONVIVENCIA. La Dirección Nacional de
Escuelas, establecerá los parámetros generales que deben contener los
manuales de convivencia, los cuales serán operacionalizados en cada escuela,
mediante acto administrativo.

ARTÍCULO 180. REGIMEN DE TRANSICIÓN EN PROCESOS

DISCIPLINARIOS. En los procesos disciplinarios en los cuales a la fecha de
entrada en vigencia de la presente resolución, se haya proferido y notificado auto
de cargos, la autoridad disciplinaria continuará el proceso hasta su culminación
con las normas vigentes al momento de su apertura.

ARTÍCULO 181. DEROGATORIA. A partir de la vigencia de la presente

resolución, quedan derogadas las disposiciones que le sean contrarias, en
especial las Resoluciones Nos. 02018 de 2001 y 02338 de 2004.

ARTÍCULO 182. VIGENCIA. La presente resolución empieza a regir tres (3)

meses después de su publicación para  los procesos de formación y
especialización, para los demás eventos académicos a partir de su expedición.

PUBLIQUESE Y CÚMPLASE

Dada en Bogotá D. C., a los

General RODOLFO PALOMINO LÓPEZ

Director General de la Policía Nacional de Colombia

SEGEN
Elaboró: TC. Alba Patricia Lancheros Silva- SECAD DINAE
Revisó:
ST. Sandra Milena Espitia Quintero DINAE-ASJUD
TE. Eliana Yuliet García- DINAE-ASJUD
CT. Paula Andrea Serna Bustamante- DINAE-VIAFI
TC. Henry Martin Gonzalez Celis - DINAE-PLANE
TC. Cesar Ovidio Castro – DINAE-VIECO
TC. Nhora Yolanda Baquero Orjuela- DINAE-FASEP
TC. Sandra Liliana Zafra Tristancho- DINAE-FAPOL
TC. Claudia Rocío Ramírez Linares- DINAE-VIACA
CR. Yolanda Contreras Bello- DINAE-VICIN
CR. Genny Calvo Olmos – DINAE-SUNAE
BG. Álvaro Pico Malaver- DINAE-DIREC
MG. Luz Marina Bustos Castañeda- DIPON-SUDIE

76
77
 MINISTERIO DE DEFENSA NACIONAL
POLICÍA NACIONAL

DIRECCIÓN GENERAL

RESOLUCIÓN NÚMERO. 1700 DEL 21 JUL 2004

“Por la cual se establecen los parámetros de evaluación del desempeño y

clasificación de los estudiantes que integran la Escuela Nacional de Policía
General Santander”

EL DIRECTOR GENERAL DE LA POLICÍA NACIONAL

En uso de sus facultades legales, y;

CONSIDERANDO:

Que de conformidad con lo dispuesto en el parágrafo 2 del artículo 1, del Decreto

1800 de 2000, se hace necesario establecer los parámetros para la evaluación
del desempeño y clasificación de los estudiantes que integran las seccionales de
la Escuela Nacional de Policía “General Santander”.

RESUELVE:

TITULO I
GENERALIDADES

CAPITULO I
DESTINATARIOS, NATURALEZA, PRINCIPIOS, OBJETIVOS Y UTILIDAD

ARTICULO 1. DESTINATARIOS. La presente resolución tiene por objeto

establecer las normas, técnicas y procedimientos para la evaluación del
desempeño y clasificación de los estudiantes en proceso de formación que
integran la Escuela Nacional de Policía “General Santander”.

ARTICULO 2. NATURALEZA. La evaluación del desempeño y clasificación de

los estudiantes, es un proceso continuo y permanente por medio del cual se
suministra información valida para la toma de decisiones en cuanto a la
formación integral del futuro profesional de Policía.

78
ARTICULO 3. PRINCIPIOS DE LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO. El
proceso de evaluación se rige por los principios de legalidad, imparcialidad,
obligatoriedad, continuidad, oportunidad, publicidad, integralidad, transparencia,
objetividad y celeridad.

ARTICULO 4. OBJETIVOS DE LA EVALUACION DEL DESEMPEÑO DE LOS

ESTUDIANTES: Los objetivos de la evaluación del desempeño son los
siguientes:
a. Obtener y registrar información valida acerca del desarrollo del perfil policial
del estudiante.
b. Valorar el desempeño de la formación profesional policial del evaluado
durante un periodo determinado.
c. Identificar el personal que reúne los requisitos exigidos para continuar en el
proceso de formación profesional policial que se desarrolla en la Escuela
Nacional de Policía “General Santander” .
d. Servir como instrumento para otorgar incentivos y aplicar correctivos, con
base en las necesidades detectadas.
e. Determinar la responsabilidad del evaluado a través del seguimiento
permanente del desempeño y comportamiento personal durante el proceso
de formación profesional policial.

ARTICULO 5. IMPEDIMENTOS. Las personas que no pertenezcan al escalafón

policial no podrán evaluar a un estudiante bajo los parámetros establecidos en el
presente acto administrativo.

ARTICULO 6. RESPONSABILIDAD DISCIPLINARIA. El proceso de evaluación

del desempeño, clasificación y revisión es de obligatorio cumplimiento para los
evaluadores, revisores y para el evaluado. Toda omisión, retardo injustificado o
irregularidad en la elaboración y trámite de evaluaciones, dará lugar a la acción
disciplinaria correspondiente de conformidad con las normas vigentes. Todo
evaluador y revisor tienen el ineludible deber de notificar los resultados del
proceso evaluativo y el evaluado la obligación de firmar la notificación.
PARAGRAFO. Cuando se prevea la ausencia del evaluador o del revisor en las
fechas en que corresponda evaluar, los superiores inmediatos de éstos, tomarán
las medidas convenientes para no retardar la rendición de los documentos
pertinentes, procurando el nombramiento de quien deba reemplazarlo en el
cargo.

ARTICULO 7. PERFIL POLICIAL: Es el conjunto de condiciones personales,

profesionales, policiales, actitudinales y de valores que deben poseer los
estudiantes de las Escuelas de formación, con el fin de lograr un comportamiento
adecuado y un eficiente desempeño dentro del proceso de formación profesional
policial.

79
ARTICULO 8. FACTORES: Los factores son un conjunto de variables que
integran el perfil policial objeto de evaluación y serán establecidos por la
Dirección de la Escuela Nacional de Policía “General Santander” mediante
resolución.

TITULO II
DEL PROCESO DE EVALUACION

CAPITULO I
ETAPAS DEL PROCESO

ARTICULO 9. ETAPAS. El proceso de evaluación comprende el seguimiento,

evaluación, revisión y clasificación.

ARTICULO 10. SEGUIMIENTO. Es el registro oportuno y periódico de las

acciones que inciden en el proceso de aprendizaje y que afectan los factores
que integran el perfil policial, con el fin de asegurar logros, guiar y mantener
comunicación con el evaluado.
PARAGRAFO. El seguimiento se verificará constantemente por parte del
evaluador.

ARTICULO 11. EVALUACION. Determina la coherencia entre los objetivos de la

evaluación del desempeño y las diferentes etapas del proceso de formación
profesional policial.

ARTICULO 12. REVISION. Se refiere a la verificación de las actuaciones del

evaluado con la valoración de los factores emitida por el evaluador en los
formatos de seguimiento y evaluación del desempeño y clasificación.

ARTICULO 13. CLASIFICACION. Es la ubicación del evaluado dentro de los

rangos de la escala de medición, definidos en la presente resolución.

CAPITULO II
PERIODO Y CLASES DE EVALUACION

ARTICULO 14. PERIODO DE EVALUACION. El período de evaluación para el

personal de estudiantes que integran la Escuela Nacional de Policía “General
Santander”, en proceso de formación será desde la fecha en que inicie el primer
periodo académico hasta la culminación del último.

80
ARTICULO 15. OPORTUNIDAD. Las autoridades evaluadoras están obligadas a
emitir la evaluación dentro de los términos establecidos en la presente resolución.

ARTICULO 16. CLASES DE EVALUACION. Para efectos de evaluación, se

consideran las siguientes clases:
1. Evaluación del Periodo Académico: Se realiza por el tiempo que dure el
periodo académico a todo el personal estudiantil que deba ser evaluado.
2. Evaluación Parcial: Se realiza en los siguientes casos:
a. Al producirse el traslado del evaluador o ser asignado el evaluado a otra
Escuela Seccional.
b. Al interrumpirse de forma inesperada el periodo académico, por circunstancias
imprevistas de índole institucional o ajenas a la Institución.
c. Cuando el evaluado deba cumplir comisión dentro o fuera del país por un
término superior a 90 días.
d. Cuando el evaluado se desvincule de su proceso de formación profesional
policial por un período superior a 60 días, motivado por: hospitalizaciones o
excusas de servicio.
e. Cuando el evaluado obtiene la distinción de Alférez, sin haber terminado el
respectivo periodo académico.
3. Evaluación Total: Es el resultado del promedio ponderado de todas las
evaluaciones del desempeño y rendimiento académico realizadas durante el
proceso de formación profesional policial.
PARAGRAFO. La evaluación parcial procede para períodos superiores a sesenta
(60) días.

CAPITULO III
AUTORIDADES EVALUADORAS Y REVISORAS

ARTICULO 17. AUTORIDADES. En el proceso de evaluación, salvo las

excepciones expresamente indicadas, intervienen dos autoridades: evaluadoras y
revisoras, de distinto nivel jerárquico para garantizar el máximo grado de justicia
en las apreciaciones y proteger los intereses de la institución y del evaluado.

ARTICULO 18. AUTORIDADES EVALUADORAS. Se denomina evaluador al

superior inmediato del estudiante en proceso de formación profesional policial.

ARTICULO 19. ATRIBUCIONES DE LA AUTORIDAD EVALUADORA.

1. Diligenciar los formularios de evaluación del desempeño y clasificación,
conforme a los parámetros dados en esta Resolución.
2. Notificar al evaluado el contenido de la evaluación del desempeño y la
clasificación.
3. Resolver en primera instancia las reclamaciones que presente el evaluado.

81
4. Tramitar ante la autoridad revisora las reclamaciones del evaluado.
5. Enviar oportunamente la evaluación y sus soportes a la autoridad revisora para
lo de su competencia.
6. Remitir al nuevo evaluador, la evaluación y sus soportes, diligenciándolos en
su totalidad.

ARTICULO 20. COMISION EN UNA UNIDAD O DEPENDENCIA POLICIAL. En

el país los estudiantes en comisión en una unidad o dependencia policial, son
evaluados por el superior inmediato con facultad evaluadora, con base en los
informes que emita el Comandante de la unidad o dependencia policial donde se
cumpla la comisión.

ARTICULO 21. COMISIONES EN ENTIDADES PÚBLICAS O PRIVADAS. Los

estudiantes en comisión en entidad pública o privada que cuenten con
comandante policial directo, diferente a la autoridad evaluadora, serán evaluados
de conformidad con el concepto rendido por este comandante policial el cual
servirá como documento base para la evaluación. Ante la ausencia de un
comandante policial, la evaluación también recaerá sobre la autoridad
evaluadora, quien periódicamente verificará que los objetivos del proceso de
formación se cumplan.

ARTICULO 22. COMISIONES EN EL EXTERIOR. Los estudiantes que cumplan

comisión fuera del país serán evaluados así:
1. Comisiones para tratamiento médico: Por el comandante inmediato, previo
concepto rendido por el Director de Sanidad de la Policía Nacional.
2. Comisiones deportivas y de estudio: Por el comandante inmediato, previo
concepto del comandante de Policía directo donde cumpliere la comisión, si no lo
tuviere, la autoridad evaluadora verificará que los objetivos del proceso se
cumplan.

PARAGRAFO. Cuando la comisión sea superior a noventa (90) días, debe

consignarse en la disposición que la confiere, la autoridad evaluadora
correspondiente.

ARTICULO 23. COMISION EN PRÁCTICAS DE OBSERVACION. La evaluación

durante las practicas de observación estarán a cargo de la autoridad evaluadora
y ésta no podrá ser delegada. Los informes de la actividad desarrollada se
constituirán en soporte para la evaluación.

ARTICULO 24. AUTORIDADES REVISORAS. Es Autoridad Revisora el superior

inmediato del evaluador.

ARTICULO 25. DEBERES Y ATRIBUCIONES DEL FUNCIONARIO REVISOR.

82
1. Comprobar que los documentos que soportan la evaluación se elaboren con
sujeción a los parámetros dados en esta Resolución.
2. Ejercer permanente vigilancia sobre la autoridad evaluadora en el desarrollo
del proceso de evaluación del desempeño y clasificación.
3. Modificar o confirmar la evaluación y clasificación.
4. Notificar al evaluado la modificación de la evaluación y clasificación.
5. Resolver en segunda instancia las reclamaciones relacionadas con la
evaluación y clasificación.
6. Remitir la evaluación al grupo de Talento Humano de la Escuela Seccional,
dentro de los diez (10) días siguientes al término del período de evaluación.

ARTICULO 26. MODIFICACION DE DOCUMENTOS. La autoridad revisora

puede devolver a la evaluadora, aquellos documentos que presenten omisiones o
errores procedimentales para su corrección, pero en ningún caso lo hará por
conceptos o valoraciones emitidas por el evaluador.

ARTICULO 27. AGOTAMIENTO VIA GUBERNATIVA. La vía gubernativa se

agota con la decisión adoptada por la autoridad revisora ante la reclamación
presentada por el evaluado.

ARTICULO 28. CASOS ESPECIALES. En los casos no contemplados en la

presente resolución, el Director de la Escuela Nacional de Policía “General
Santander”, designará los funcionarios evaluadores y revisores, en cada caso.

CAPITULO IV
PERSONAL SIN EVALUAR Y CLASIFICAR

ARTICULO 29. OMISION DE EVALUACION. Cuando por cualquier circunstancia

se omita la evaluación y clasificación de un estudiante, ésta se elaborará con los
informes que puedan recopilarse del periodo a evaluar, sin perjuicio de la acción
disciplinaria a que haya lugar. De advertirse la omisión antes de concluir el
periodo de evaluación, se realizará por el término restante.

CAPITULO V
DOCUMENTOS DE EVALUACION

ARTICULO 30. DEFINICIÓN: Son formularios diligenciados por los funcionarios

evaluadores y revisores, en los que se consignan informaciones y juicios de valor
acerca de las condiciones personales, de actitud y de desempeño de los
estudiantes de las Escuela de formación de la Policía Nacional.

83
ARTICULO 31. DOCUMENTOS DEL PROCESO DE EVALUACION Y
CLASIFICACION. Los documentos son los siguientes:

1. Formulario 1. De Evaluación del Desempeño y Clasificación: Es un instrumento

del proceso para definir la evaluación del desempeño y clasificación. Este
formulario es diligenciado por la autoridad evaluadora y se aplica a todo el
personal de estudiantes en proceso de formación.
2. Formulario 2. De Seguimiento: Este formulario se diligencia por el evaluador,
para todo el personal de estudiantes en proceso de formación, registrando de
manera oportuna, ordenada, clara y concreta, las acciones que sean relevantes y
que incidan en el proceso de evaluación.

PARAGRAFO 1. El formulario 2, es el soporte del Formulario 1 de Evaluación

del Desempeño y Clasificación.

PARAGRAFO 2. Los parámetros para el diligenciamiento y diseño de los

formularios de que trata el presente artículo serán establecidos por la Dirección
Escuela Nacional de Policía “General Santander”.

ARTICULO 32. CARÁCTER DE LOS DOCUMENTOS DE EVALUACION: Todos

los documentos relacionados con las evaluaciones son de carácter oficial y
confidencial, salvo para las partes que intervienen en el proceso.

CAPITULO VI
APLICACIÓN DE LOS DOCUMENTOS DE EVALUACION

ARTICULO 33. FORMULARIO No. 1 EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO Y

CLASIFICACION. Se aplica a todo el personal de estudiantes en proceso de
formación que integran la Escuela Nacional de Policía “General Santander”.
Sobre su alcance, diligenciamiento y trámite se observarán los parámetros que
para el efecto disponga la Dirección Escuela Nacional de Policía “General
Santander” .
PARAGRAFO. A los factores que integran el perfil policial se les asigna un valor
entre cero (0) y mil doscientos (1200) puntos; el cual corresponde al cien por
ciento (100%) de su cumplimiento.

ARTICULO 34. FORMULARIO No. 2 DE SEGUIMIENTO. Se aplica a todo el

personal de estudiantes en proceso de formación policial, que integran la Escuela
Nacional de Policía “General Santander”. Sobre su alcance, diligenciamiento y
trámite se observarán los parámetros que para el efecto disponga la Dirección
Escuela Nacional de Policía “General Santander”, teniendo en cuenta registros
que consignen acciones, hechos o circunstancias que incidan o afecten la
evaluación.
84
 CAPITULO VII
ESCALA DE MEDICION

ARTICULO 35. DEFINICION. La escala de medición es el instrumento a través

del cual se ubica al evaluado dentro del rango de clasificación, con base en el
valor numérico asignado a su desempeño por el período de evaluación
respectivo. Se realiza a través de los siguientes parámetros:

1. DEFICIENTE: Es el estudiante que en la evaluación de su desempeño obtiene

una calificación que se ubica entre cero (0) y quinientos noventa y nueve (599)
puntos.

2. REGULAR: Es el estudiante que en la evaluación de su desempeño obtiene

resultados por debajo de los esperados. Amerita un seguimiento cercano y
compromiso con su mejoramiento a corto plazo. Su calificación se ubica entre
seiscientos (600) y setecientos noventa y nueve (799) puntos.

3. BUENO: Es el evaluado que con su comportamiento cumple con la mayoría de

los factores que integran el perfil policial, pero presenta algunas deficiencias que
se pueden corregir. La calificación de su desempeño se ubica entre ochocientos
(800) y mil (1000) puntos. El personal que sea clasificado en este rango amerita
observación y refuerzo por parte del evaluador.

4. MUY BUENO: Esta calificación se otorga al evaluado que con su

comportamiento cumple con los factores que integran el perfil policial. Su
calificación se ubica entre mil (1000) y mil noventa y nueve (1.099) puntos. El
personal que sea clasificado en este rango amerita mejoramiento continuo y
podrá ser tenido en cuenta para participar en los planes de capacitación que
determine la Dirección de la Escuela Nacional de Policía “General Santander” .

5. EXCELENTE: Es el evaluado que con su comportamiento obtiene resultados

superiores en el cumplimiento de los factores que integran el perfil policial. Su
calificación se ubica entre mil cien (1.100) y mil doscientos (1.200) puntos.

T I T U L O III
DE LA CLASIFICACION

CAPITULO I
GENERALIDADES

85
ARTICULO 36. DEFINICION. La clasificación es la fase del proceso que permite
ubicar al evaluado dentro del rango de la escala de medición, de acuerdo al
puntaje de evaluación alcanzado en un periodo determinado y se constituye en
el instrumento que mide el desempeño del estudiante durante su formación
profesional policial.

ARTICULO 37. TIPOS DE CLASIFICACIÓN. Las clasificaciones son:

1. Por Periodo Académico.
2. Para Distinción como Alférez.
3. Para ingreso al escalafón policial

ARTICULO 38. CLASIFICACION POR PERIODO ACADEMICO. Es la ubicación

del evaluado dentro del rango de la escala de medición, de acuerdo al promedio
ponderado alcanzado en la evaluación del desempeño y el rendimiento
académico.

ARTICULO 39. CLASIFICACION PARA DISTINCION DE ALFEREZ. Es la

ubicación del evaluado dentro del rango de la escala de medición, de acuerdo al
promedio ponderado alcanzado en las evaluaciones del desempeño y el
rendimiento académico de los semestres cursados en el proceso de formación
profesional policial hasta su distinción como Alférez.

ARTICULO 40. CLASIFICACION PARA INGRESO AL ESCALAFON POLICIAL.

Es la ubicación del evaluado dentro del rango de la escala de medición, de
acuerdo al promedio ponderado de las evaluaciones del desempeño y
rendimiento académico alcanzados durante el tiempo que dure el proceso de
formación profesional policial; determinando la ubicación del evaluado dentro de
la disposición para ingreso al escalafón policial.

PARAGRAFO. Cuando el estudiante, por razones de orden legal, no haya sido

evaluado en uno o más periodos académicos durante su permanencia en la
Escuela Nacional de Policía “General Santander”, la clasificación para ingreso al
escalafón policial será el resultado del promedio ponderado de las evaluaciones
que haya obtenido hasta antes de la afectación legal.

CAPITULO II
NORMAS DE CLASIFICACION

ARTICULO 41. CLASIFICACIÓN POR PERIODO ACADEMICO.

1. Cuando se produzca más de una evaluación parcial, la clasificación será el
resultado del promedio ponderado de éstas.
2. Quien sea clasificado en la escala de medición en el rango de "Regular", por
dos períodos consecutivos, será retirado de la Escuela Nacional de Policía
86
“General Santander” , previo concepto de la Junta de Evaluación y Clasificación
de la Escuela Seccional.
3. El personal que sea clasificado en el rango de “Deficiente” será retirado de la
Escuela Nacional de Policía “General Santander”, previo concepto de la Junta de
Evaluación y Clasificación de la Escuela Seccional.

ARTICULO 42. CLASIFICACIÓN PARA INGRESO AL ESCALAFON POLICIAL.

1. Quien quede clasificado en la escala de medición en el rango de "Regular", en
el último periodo de formación, no podrá ingresar a éste y quedará en
observación durante un periodo académico debiendo repetirlo, al término del cual
deberá obtener como mínimo una clasificación en el rango de "Bueno" para
poder ingresar al escalafón, de mantenerse en la calificación regular o deficiente
será retirado previo concepto de la Junta de Evaluación y Clasificación de la
Escuela Seccional.

2. El ingreso al escalafón policial de los clasificados en los criterios de regular en

un solo periodo distinto al último, de bueno, muy bueno, y excelente debe
hacerse en estricto orden numérico, tomando como base el promedio ponderado
de la evaluación del desempeño y rendimiento académico, durante la
permanencia en la Escuela Nacional de Policía “General Santander”. En el caso
de existir igualdad en los promedios, su ubicación en el rango de clasificación
para ingreso al escalafón, será el mejor promedio en el último periodo
académico.

PARAGRAFO. En la clasificación para obtener la distinción de Alférez, se

seguirán los parámetros del presente artículo.

ARTICULO 43. INHABILIDADES. Los estudiantes durante el tiempo que

permanezcan en periodo de observación, no pueden ser considerados para ser
destinados en comisiones especiales del servicio en el exterior o en el país
excepto los cursos o comisiones que se constituyan en requisito indispensable
dentro de los programas académicos o en caso de tratamiento médico.

CAPITULO III
JUNTA DE CLASIFICACION Y EVALUACION

ARTICULO 44. INTEGRACIÓN DE LA JUNTA. La junta de evaluación y

clasificación estará conformada por:
El Director de la Escuela Seccional, El Jefe del área Académica, El comandante
de la compañía, el Jefe de Recursos Humanos, un docente nombrado por
disposición del Director de la Escuela Seccional y el secretario académico quien
actuará como secretario de la junta con voz pero sin voto.

87
PARAGRAFO. La junta de que trata el presente artículo sesionará por
convocatoria del Director de la Escuela Seccional.

ARTICULO 45. ATRIBUCIONES DE LA JUNTA.

1. Realizar la clasificación para ingresar al escalafón policial.
2. Determinar el retiro del personal clasificado en el rango de "deficiente", previo
análisis de los antecedentes y soportes de la evaluación.
3. Determinar el retiro del personal clasificado en el rango de "Regular" durante
dos (2) períodos consecutivos, previo análisis de los antecedentes y soportes de
la evaluación.
4. Determinar el retiro del estudiante que en el periodo de observación haya sido
evaluado en los rangos de “deficiente” o “regular”.

PARAGRAFO. Cuando de la revisión y análisis de que tratan los numerales

anteriores se encuentren inconsistencias, la junta modificará la decisión tomada
de la evaluación, la cual debe ser notificada al evaluado.

T I T U L O IV
DEL PROCEDIMIENTO

CAPITULO UNICO
GENERALIDADES

ARTICULO 46. RECLAMOS. Es la manifestación de inconformidad del evaluado

en los siguientes casos:
1. Desacuerdo con las anotaciones registradas en el formulario No. 2, "De
seguimiento".
2. Desacuerdo con las evaluaciones y/o clasificaciones.

ARTICULO 47. TERMINOS PARA RECLAMAR. Cuando el evaluado esté en

desacuerdo con los registros en el formulario número dos (2), deja constancia y
procede a reclamar por escrito ante el evaluador, dentro de las veinticuatro (24)
horas siguientes a su notificación, quien las resuelve en un término igual. En caso
de mantener su decisión, remitirá lo actuado ante el revisor dentro de las
veinticuatro (24) horas siguientes, quien decide en forma definitiva en el término
de las cuarenta y ocho (48) horas siguientes a su recibo.

Las reclamaciones por desacuerdo con las evaluaciones y/o clasificaciones,

proceden por escrito ante el evaluador dentro de las veinticuatro (24) horas
siguientes a su notificación, quien las resuelve en un término de setenta y dos
(72) horas siguientes a su recibo. En el caso de mantener su decisión, remitirá lo
actuado ante el revisor dentro de las cuarenta y ocho (48) horas siguientes, quien

88
decidirá en forma definitiva en el término de las setenta y dos (72) horas
posteriores a su recibo.

PARÁGRAFO. El revisor, una vez resuelto el reclamo por desacuerdo en un

registro en el formulario dos (2), debe consignar una de las siguientes
observaciones en el formulario de seguimiento: “Estoy de acuerdo con el registro”
o “El registro debe modificarse en el siguiente sentido...” En los casos anotados
debe consignarse la firma del revisor y el enterado del evaluado.

ARTICULO 48. NOTIFICACIONES. Toda autoridad evaluadora y revisora tiene el

ineludible deber de notificar los resultados del proceso evaluativo, dentro de los
dos (2) días siguientes y el evaluado el de firmar la notificación. Si el evaluado se
niega a firmar el enterado de la evaluación o no es posible su ubicación para la
notificación, se procede de la siguiente forma:

a. De la renuencia o imposibilidad para notificar, se levantará un acta en la que

se consigne tal circunstancia, suscrita por el notificador y un testigo.
b. En forma inmediata se envía la comunicación por correo certificado, citándolo
a la dirección que aparezca registrada en las bases de datos o en la hoja de vida.
La constancia del envío de la notificación se anexará a los documentos de
evaluación.
c. Si dentro de los cinco (5) días siguientes al envío de la citación por correo
certificado no comparece a notificarse del resultado de la evaluación, se fijará
edicto en lugar público de la unidad por cinco (5) días; una vez vencido este
término, se entenderá surtida la notificación.
d. Si el evaluado salió en comisión o se encontrare en otra seccional, se
comisionará al director de ésta o al superior encargado para que realice la
notificación.

ARTICULO 49. TRAMITES DE LAS EVALUACIONES Y CLASIFICACIONES.

Los trámites serán:

1. Las evaluaciones de los periodos académicos, con sus soportes, deben ser
enviadas por el revisor al Jefe de recursos humanos de la Escuela Seccional a la
que pertenezca el evaluado, dentro de los diez (10) días siguientes a la
finalización del período evaluable.
2. El Jefe del Grupo de Talento Humano de la Escuela Seccional a la que
pertenezca el evaluado, elabora el Acta de Clasificación por periodo evaluable,
suscrita por éste y el Director de la Escuela Seccional. Donde no exista jefe de
recursos humanos, el Director de la Escuela Seccional, designará al responsable

89
de éste proceso. Copia del acta debe enviarse al Jefe de recursos humanos de la
Escuela Nacional de Policía “General Santander”, dentro de los diez días
siguientes al término del periodo académico.

TITULOV
DISPOSICIONES VARIAS

ARTICULO 50. VALORACION DE LOS FACTORES QUE INTEGRAN EL

PERFIL POLICIAL. Para la valoración de los factores, se tienen en cuenta el
acatamiento de las normas internas establecidas en la Escuela Nacional de
Policía “General Santander”, las cuales, cada Director de Escuela Seccional o
evaluador da a conocer al evaluado en los primeros quince (15) días del primer
periodo académico, en el caso de producirse modificaciones en las normas
internas, los evaluadores están en la obligación de realizar la suficiente difusión
entre los estudiantes, dejando las correspondientes actas o registros.

ARTICULO 51. PROMEDIO DE LOS FACTORES. Cuando por alguna

circunstancia justificada no se evalúe un factor, el resultado se determina
promediando únicamente los factores evaluados. En la casilla del factor no
evaluado se coloca la letra "D" que indica Desconocido.

ARTICULO 52. ARCHIVO DOCUMENTOS. El formulario No. 1 de "Evaluación

del Desempeño y Clasificación, debe permanecer en la hoja de vida del evaluado
durante su permanencia en la Escuela Nacional de Policía “General Santander”.
El documento soporte Formulario Número 2, se debe depositar en la hoja de
vida del evaluado, una vez se produzca el ingreso al escalafón policial.

ARTICULO 53. REMISION A OTRAS NORMAS. En los casos de presentarse

vacíos en la aplicación de la resolución, se remitirá a lo dispuesto en el Decreto
1800 de 2000, en los Códigos Contencioso Administrativo y de Procedimiento
Civil.

ARTICULO 54. VIGENCIA. La presente resolución rige a partir de la fecha de su

expedición y deroga las disposiciones que le sean contrarias.

PUBLÍQUESE Y CÚMPLASE
Dada en Bogotá, D.C. a 21-JUL-2004

Mayor General JORGE DANIEL CASTRO CASTRO

Director General

90
91
 MINISTERIO DE DEFENSA NACIONAL
POLICÍA NACIONAL

DIRECCIÓN GENERAL

RESOLUCIÓN NÚMERO. 000261 DEL 17 AGO 2004

"Por la cual se aprueba el manual que establece los parámetros para el

diligenciamiento, y trámite de los formularios de evaluación del desempeño y
clasificamiento y de seguimiento, de los estudiantes que integran la Escuela
Nacional de Policía General Santander".

EL DIRECTOR NACIONAL DE ESCUELAS

En uso de sus facultades legales, y
COSIDERANDO:

Que de conformidad con lo dispuesto en la Resolución No. 1700 de julio 21 de

2004, expedida por el Director General de la Policía Nacional, es procedente
establecer los parámetros para el diligenciamiento, aplicación y tramite de los
formularios de evaluación del desempeño y clasificación y de seguimiento de los
estudiantes que integran la Escuela Nacional de Policía General Santander.

RESUELVE:

Artículo 1°: Aprobar en todas sus partes el presente manual por el cual se
establecen los parámetros para el diligenciamiento, aplicación y trámite de los
formularios de evaluación del desempeño y clasificación y de seguimiento, de los
estudiantes que integran la Escuela Nacional de Policía General Santander, así:

Capítulo I Ámbito de aplicación y competencia

Artículo 1. Ámbito aplicación: Los formularios de los que trata la presente

resolución se aplicara a la evaluación del desempeño y clasificación y de
seguimiento de los estudiantes en período de formación que integran la Escuela
Nacional de Policía General Santander.

Artículo 2. Competencia: Las autoridades evaluadoras y revisoras competentes

92
para diligenciar los formularios de evaluación del desempeño y de seguimiento
de que la resolución, son las establecidas en la resolución por la cual se fijan los
parámetros de evaluación del desempeño y clasificación de los de los
estudiantes que integran la Escuela Nacional de Policía General Santander.

Capítulo II
Aspectos de la evaluación del desempeño

Artículo 3. El perfil policial: Esta conformado por los tres factores: aspectos
personales e interpersonales, cumplimiento institucional y comportamiento
académico, estos a su vez se encuentran integrados por las siguientes variables:

1. Aspectos personales e interpersonales

1.1 Orden en el alojamiento y lugares de descanso: En este se tendrá en

cuenta el orden en la cómoda y disposición adecuada de los elementos
personales y del servicio; aseo y arreglo de tendidos; comportamiento y
buenas costumbres e el alojamiento, cafeterías, estaderos y casinos.

1.2 Presentación personal: En este se tendrá en cuenta el baño diario, uso

de los elementos de aseo personal, optimización y pulcritud en la
presentación dentro y fuera de las instalaciones policiales.

1.3 Comportamiento y responsabilidad en el comedor, zonas de aseo y otras

áreas: Buen uso de los elementos para el servio de alimentos; aseo en el
comedor; cumplimiento de las normas de comportamiento; urbanidad y
etiqueta; respeto y buen trato por las personas de servios generales;
cumplimiento de las obligaciones de aseo y mantenimiento de los lugares
asignados a la compañía de acuerdo a la concertación realizada al inicio
del respectivo período de evaluación.

1.4 Vinculación y cumplimiento en actividades culturales, religiosas y

sociales: Puntualidad en el cumplimiento de las mismas; asistencia alas
actividades programadas dentro y fuera de la escuela de manera
decorosa; interés por mejorar cada día sus habilidades y destrezas en
cada una de ellas; seguimiento de las instrucciones de los profesores e
instructores

93
1.5 Vinculación y cumplimiento en actividades de cultura física:
Aprovechamiento de las horas de deportes en la práctica de las
diferentes disciplinas; asistencia a los entrenamientos y encuentros
deportivos programados por los entrenadores y encargado de los
deportes; respeto por los entrenadores, deportistas y autoridades
deportivas; cumplimiento de prescripciones médicas; seguimiento de las
rutinas de entrenamiento cumpliendo las condiciones de seguridad y auto
cuidado exigida en cada disciplina.

2. Cumplimiento institucional

2.1 Cumplimiento de órdenes: Puntualidad y acierto en el cumplimiento,

capacidad y ejercicio de liderazgo, asumir responsabilidades, informe de
cumplimiento, aporte de iniciativas.

2.2 Responsabilidad en la custodia y el empleo de los medios y recursos

disponibles, puestos bajo su control: Cuidado y conservación adecuada
de los bienes; mantenimiento, aseo y conservación del bien; entrega
oportuna de los elementos.

2.3 Cortesía policial; Saludo a superiores y subalterno; expresión y lenguaje

acorde a las normas y respeto policial, observancia de la disciplina y
respeto hacia sus superiores, compañeros, subalternos, y particulares.

2.4 Cumplimiento al régimen interno: Asistencia puntual a las clases,

actividades culturales, deportivas, formaciones diarias y llegada de
permisos, vacaciones, franquicias y demás actividades contempladas en
el régimen interno de cada escuela.

2.5 Porte de uniformes y prendas reglamentarias: Presentación adecuada de

prendas en los diferentes uniformes, de acuerdo con el reglamento de
uniformes e insignias vigente para la Policía Nacional, pulcritud y
conservación de la uniformidad con los compañeros.

2.6 Interés por el mejoramiento de su condición física: realización en las

actividades orientadas para el mejoramiento de sus condiciones de salud
física: asistencia a las pruebas de verificación del rendimiento físico;

94
 manejo adecuado de las zonas deportivas y elementos deportivos y uso
adecuado de los trajes deportivos.

2.7 Responsabilidad en el ejercicio de mando: Manejo adecuado de las

voces de mando según lo establecido en el reglamento de orden cerrado;
capacidad para cumplir, emitir, supervisar y controlar las ordenes;
tolerancia y respeto hacia el subalterno; conocimiento y aplicación de los
principios, criterios y normas de mando y madurez del criterio para
ejercer el mando.

2.8 Responsabilidad en la presentación de servicio: Presentación y

preparación oportuna para recibir y/o entregarlos; cumplimiento de las
funciones del servicio, manejo adecuado de la documentación;
despliegue de iniciativa cuidado y control del material y personal
asignado bajo su responsabilidad y cumplimiento de consignas.

2.9 Comportamiento de actividades grupales o de integración: Respeto en

las normas de urbanidad u cortesía; consumo adecuado de bebidas y
alimentos: Cumplimiento de horarios; integración con los demás, empleo
acorde de los elementos y medios de la actividad, uso de trajes de calle o
uniformes acordes a la actividad.

3. Comportamiento académico

3.1 Comportamiento en las actividades académicas: Respeto por el docente

y compañeros, disciplina en las clases, uso del léxico adecuado para
expresar sus opiniones, responsabilidad den el cumplimiento de horario
de clases, aprovechamiento de las horas de trabajo independiente y uso
adecuado de las aulas de internet y biblioteca.

3.2 Interés y responsabilidad en la presentación de trabajos académicos

dentro de su formación integral: Puntualidad y calidad en la entrega de
trabajos, utilización adecuada de los recursos para el trabajo,
observancia de los parámetros metodológicos ordenados para la
presentación, utilización de las herramientas ademadas para el desarrollo
de las exposiciones, cumplimiento de las instrucciones impartidas para
los docentes y superiores, habito de lectura y redacción, uso adecuado

95
 de la gramática y la ortografía.

Artículo 4. La evaluación: Se efectúa asignándole a cada uno de los factores que

integran el perfil policial un valor de setenta y cinco (75) puntos por variable, de
los cuales se descontarán o adicionarán los puntos a que haya lugar de acuerdo
a las afectaciones correspondientes, sin que en ningún caso el puntaje final
exceda el valor máximo de mil doscientos (1.200) puntos.

1. Valor de los factores

1.1 Factor aspectos interpersonales y comportamiento

académico 375 puntos.

1.2 Factor cumplimiento institucional 675 puntos

1.3 Factor comportamiento académico 150 puntos

2. Puntaje de las afectaciones

2.1 Cada anotación positiva afectará positivamente en veinticinco (25) puntos

el factor correspondiente.

2.2 Cada anotación negativa afectará negativamente en veinticinco (25)

puntos el factor correspondiente.

2.3 Cada felicitación afectará positivamente en cincuenta (50) puntos el

puntaje final de la evaluación correspondiente al período en el que le fue
conferida al estudiante.

2.4 Cada condecoración afectará positivamente en cien (100) puntos el

puntaje final de la evaluación correspondiente al período en el que le fue
conferida al estudiante.

2.5 Cada amonestación escrita afectará negativamente en cincuenta (50)

puntos el puntaje final de la evaluación correspondiente al período en el
que le fue impuesta.

96
2.6 Cada día se suspensión impuesto al estudiante como sanción
disciplinaria, afectará negativamente en cien (100) puntos, el puntaje final
de la evaluación correspondiente al período en el que le fue impuesta.

3. Puntaje del factor

Corresponde al valor final del factor, hechas las adicciones y/o disminuciones
correspondientes a las afectaciones de la evaluación por acciones positivas o
negativas del estudiante, en las variables que lo conforman; en ningún caso, una
afectación positiva o negativa de las variables de un factor podrán incidir en el
resultado de otro factor.

Capítulo III Afectaciones positivas y negativas de la evaluación

Artículo 5. Acciones positivas: Son las acciones sobresalientes del estudiante

que de han registrado en el formulario No.2 de seguimiento y que afectan
positivamente la evaluación en la variable y por consiguiente en el factor
correspondiente.

Artículo 6. Acciones negativas: Son las acciones negativas del estudiante que se
han registrado en el formulario número 2 de seguimiento y que afectan
negativamente la evaluación en el variable y por consiguiente en el factor
correspondiente.

Artículo 7. Felicitaciones: Las actividades destacadas del estudiante, que lo

hagan merecedor a un reconocimiento de felicitación especial, por parte de sus
superiores, afectarán positivamente la evaluación en la variable y factor
correspondiente.

Artículo 8. Condecoraciones: Lasactividades destacadas del estudiante, que lo

hagan merecedor a un reconocimiento de condecoración por parte de sus
superiores, afectaran positivamente la evaluación en el factor correspondiente.

Artículo 9. Sanciones: Las sanciones disciplinarias contempladas en el

reglamento disciplinario único para estudiantes en período de formación de las
seccionales de la Escuela Nacional de Policía General Santander, que le sea
impuestas al estudiante durante el respectivo período evaluable afectan

97
negativamente la evaluación en el factor correspondiente.

Capítulo IV Diligenciamiento y aplicación De los formularios

Artículo 10. Formulario No. 1 de evaluación del desempeño y clasificación del

estudiante: Se diligencia teniendo en cuenta los siguientes parámetros:

SECCIÓN I. IDENTIFICACIÓN

a. Identificación del evaluado.

Distinción: Indicar la denominación del evaluado determinada para el personal de

estudiantes en proceso de formación.

Apellidos y nombres: Escribir nombres y apellidos del evaluado.

Documento de identidad: escribir el número del documento de identificación del

evaluado.

Escuela seccional o unidad: Indicar la denominación (empleando sigla) de la

Seccional de la Escuela Nacional General Santander u otra unidad donde se
encuentre asignado el evaluado.

Compañía: A la cual pertenece el evaluado.

Sección: A la cual pertenece el evaluado.

Período evaluable: Diligenciaren números las fechas correspondientes del inicio

y terminación del período e evaluar. Cuando el evaluado tenga más de una
evaluación dentro del período evaluable, esta deberá iniciar con el día
inmediatamente siguiente al del último período evaluado.

Clases de evaluación: Diligenciar la casilla correspondiente de acuerdo con lo

establecido en el artículo 16 de la Resolución Nro. 1700 del 21 de julio de 2004,
expedida por el Director General de la Policía Nacional.

Identificación del evaluador:

98
Grado: indicar la denominación jerárquica del evaluador determinada para el
personal uniformado de la Policía Nacional.

Apellidos y nombres: Escribir los apellidos y nombres completos del evaluador.

Cédula: Escribir el número del documento de identificación del evaluador.

Escuela seccional: Indicar la denominación (empleando sigla) de la escuela

seccional donde se encuentra laborando del evaluador.

Cargo: Es el puesto de trabajo o actividad núcleo en que se desempeña el

evaluador.

SECCIÓN II, EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO

Total acciones negativas: Es el total de las anotaciones por acciones positivas

registradas en el formulario de seguimiento inscrito en cada variable, durante el
período evaluado.

Total acciones negativas: Es el total de las anotaciones por acciones negativas

registradas en el formulario de seguimiento inscritas en cada variable, durante el
período evaluado.

Valor final de afectaciones: Es el resultado de la sumatoria de afectaciones

positivas y negativas del factor.

Valor factor menos total afectaciones: Corresponde al valor inicial del factor
menos el valor final de las afectaciones.

Valor final del Factor: Al diligenciar cada factor el evaluador deberá indicar el
total de afectaciones por acciones positivas y negativas multiplicadas por el valor
de afectación que a cada una le corresponda, haciendo la adición o disminución
del valor del que da como resultado el final del factor.

SECCIÓN III. EVALUACIÓN FINAL:

99
Corresponde al resultado de la sumatoria del final de los factores, el cual se
adicionan o disminuyen los valores de afectación por las condecoraciones o
sanciones que haya recibido el estudiante durante el período evaluado, el cual se
debe indicar por parte del evaluador en números y letras.

Sumatoria de factores: Corresponde a la suma total de cada factor.

Afectaciones finales: Son las afectaciones finales de la afectación por

felicitaciones, condecoraciones y sanciones.

Total de condecoraciones: Es el total de condecoraciones que le han sido

conferidas al estudiante durante el período evaluado.

Total felicitaciones: Es el total de las felicitaciones que le han sido conferidas al

estudiante durante el período evaluado.

Total sanciones: Es el total de amonestaciones escritas o días de suspensión

que le han sido impuestas al estudiante durante el período evaluado.

Evaluación final: Corresponde al resultado de adicionar o disminuir el valor de la

sumatoria de los factores el valor correspondiente a las afectaciones por
condecoraciones o sanciones.

SECCIÓN IV CLASIFICACIÓN:

Señala el rango equivalente al valor numérico de la evaluación final dentro de la

escala de medición, determinada en la resolución por la cual se establece los
parámetros de la evaluación del desempeño y clasificación de los estudiantes
que integran la Escuela Nacional de Policía General Santander y se consigna en
letra mayúscula sostenida.

SECCIÓN V. NOTIFICACIÓN DE LA EVALUACIÓN Y CLASIFICACIÓN:

El resultado de la evaluación y la clasificación será notificado En forma personal

al evaluado de conformidad con el Capítulo IV (DILIGENCIAMIENTO Y
APLICACIÓN DE LOS FORMULARIOS), sección V (NOTIFICACIÓN DE LA
EVALUACIÓN Y CLASIFICACIÓN), donde el evaluado manifiesta su
conformidad e inconformidad con la misma, marcando con una "x" en la casilla

100
correspondiente. El evaluado debe firmar la notificación, así no este de acuerdo
con la evaluación o clasificación, anotando su grado, nombres y apellidos, firma,
lugar y fecha. En el caso de reclamo se procede en lo establecido en la
Resolución por la cual se determinan Los parámetros de evaluación del
desempeño y clasificación de los estudiantes que integran la Escuela Nacional
de Policía General Santander.

SECCIÓN VI. REVISIÓN Y CLASIFICACIÓN:

Es la verificación que hace la autoridad revisora para ratificar o modificar la

evaluación, solo se diligencia en el caso de inconformidad con la decisión de
primera instancia. Cuando el evaluado se declare conforme con la evaluación no
procederá revisión. En el caso de modificación deben notificarse nuevo resultado
al evaluado y señalar en la casilla de sustentación las razones que motivaron al
decisión.

Artículo 11. Formulario No. 2 de seguimiento: Se diligencia para todos los

estudiantes, conforme a las siguientes instrucciones:

SECCIÓN I. IDENTIFICACIÓN DEL EVALUADO

Distinción: Indicar la denominación del evaluado determinada para el personal de

estudiantes en proceso de formación.

Apellidos y nombres: Escribir los nombres y apellidos del evaluado.

Documento de identidad: Escribir el número de documento de identificación del

evaluado.

Escuela seccional o unidad: Indicar la denominación (empleando sigla) de la

Seccional de la Escuela Nacional de Policía General Santander u otra unidad
donde se encuentre el evaluado.

Clase de evaluación: Diligenciar la casilla correspondiente de acuerdo con

establecido en el artículo 16 de la resolución Nro. 1700 de 2004, expedida por el
Director General de la Policía Nacional.

101
Período evaluable: Diligenciar en números las fechas correspondientes al inicio y
terminación del período a evaluar. Cuando el evaluado tenga más de una
evaluación dentro del período evaluable, esta deberá iniciar con el día
inmediatamente siguiente al del último período evaluado.

SECCION II. ANOTACIONES:

Fecha: Se registra el día, mes y año en el que se realiza el registro.

Anotación: Esta casilla se inicia indicando la clase de afectación de la evaluación

positiva o negativa y a continuación se hace una descripción detallada de la
misma. Se deben incluir las condecoraciones, distinciones, felicitaciones,
sanciones, acciones positivas, acciones negativas, y otros registros del
estudiante durante el período evaluado.

Acción positiva: Registro en el formulario de seguimiento de carácter positivo que

se refiere a un hecho, desempeño, actitud, estímulo o habilidad, benéfica,
favorable, eficaz y digna de realce por el esfuerzo realizado para lograr el
objetivo.

Felicitación: Trascripción textual de la felicitación publicada en la orden del día

que exalta la actividad cumplida por el estudiante.

Condecoración: Trascripción textual de la parte resolutiva de la disposición por la

cual le fue conferida la condecoración que exalta la actividad cumplida por el
estudiante.

Acción negativa: Registro en el formulario de seguimiento de carácter negativo, a

causa de acción, un hecho, actitud o comportamiento perjudicial, desfavorable,
ineficaz y digno de reproche.

Sanción: Trascripción textual de la parte resolutiva de la disposición por la cual le

fue impuesta la sanción establecida en el Reglamento único disciplinario para
estudiantes de la Escuela Nacional de Policía General Santander.

Otros registros: Se deben realizar en este formulario además de los antes

escritos, los registros de excusas de servicio, hospitalizaciones, comisiones
especiales y su actuación, cursos adelantados y sus resultados, permisos o

102
salidas de la guarnición y su justificación revistas de instrucción, reentrenamiento
y sus resultados, novedades administrativas y prestacionales, entre otros. En
igual forma, se consignan los balances y los resultados parciales de su
desempeño en el proceso de formación.

SECCIÓN III. NOTIFICACIÓN

Una vez hecho el registro de la anotación en el formulario de seguimiento, el

alumno debe notificarse para lo cual firmará, en caso de existir inconformismo
con el registro se procederá de acuerdo a lo establecido en los artículos 47 y 48
de la resolución por la cual se establecen los parámetros de evaluación del
desempeño y clasificación de los estudiantes que integran la Escuela Nacional
de Policía General Santander.

Al cierre de formulario de seguimiento por traslado, terminación del período

evaluable, evaluación por ascenso, traslado del evaluador y otros, debe firmar el
evaluador indicando grado, nombres, apellidos y firma del mismo.
Parágrafo.- Los formularios de que trata el presente artículo son los anexos
número 1 y 2 de la presente resolución.

Capítulo V
Disposiciones finales

Artículo 12. Aspectos finales: El diligenciamiento de los formularios de que trata

la presente resolución se tendrá en cuenta los siguientes aspectos:

a. Diligenciar a máquina, computador, o a mano con letra imprenta, legible

utilizando tinta negra.

b. Diligenciar personalmente el original por la autoridad evaluadora y revisora.

c. Las anotaciones se deben limitar a los espacios disponibles en los

formularios.

d. Los formularios son timbrados en papel bond con las siguientes

características:

103
Formulario 1 "Evaluación del desempeño y clasificación" en tamaño oficio.

Formulario 2 "seguimiento" en tamaño oficio.

Artículo 13. La presente resolución rige a partir de la fecha de su expedición.

PÚBLIQUESE, COMUNIQUESE Y CÚMPLASE

Dada en Bogotá D.C. a 17-AGO-2004

Firmado original Brigadier General MAURICIO GÓMEZ GÚZMAN Director

Nacional de Escuelas

104
105
 MINISTERIO DE DEFENSA NACIONAL
POLICÍA NACIONAL

DIRECCIÓN GENERAL

RESOLUCIÓN NÚMERO. 00406 DEL 09 NOV 2003

"Por la cual se modifica la resolución No. 0084 del 09 de Diciembre de 1999, que
reglamenta la aplicación y desarrollo de los exámenes preparatorios en la
Escuela Nacional de Policía General Santander"

EL DIRECTOR DE LA ESCUELA NACIONAL DE POLICIA

En uso de sus facultades legales,

CONSIDERANDO:

Que la Ley 30 del 28 de diciembre de 1192, en su artículo 28 establece "La

autonomía universitaria consagrada en la Constitución Política de Colombia y de
conformidad con la presente Ley, reconoce a las universidades el derecho a
darse y modificar sus estatutos, designar sus autoridades académicas y
administrativas, crear organizar sus labores formativas, académicas, docentes,
científicas y culturales, otorgar los títulos correspondientes, seleccionar a sus
profesores, admitir a sus alumnos y adoptar sus correspondientes regimenes, y
establecer, arbitrar y aplicar sus recursos para el cumplimiento de su misión
social y de función institucional";

Que mediante resolución No 02810 de fecha 02 de agosto del 2001 se define la

estructura orgánica interna de la Dirección Escuela Nacional de Policía General
Santander y se faculta al Director de la Escuela Nacional de Policía para
direccional el Sistema Educativo Policial, estructural y desarrollar los programas
académicos y ofrecer una educación policial de calidad con el fin de contribuir al
cumplimiento de la misión institucional;

Que la resolución No. 01606 del 02 de julio de 2004, por la cual se aprueba el
plan de estudios del programa de formación universitaria en administración
policial de la Dirección de la Escuela Nacional de Policía General Santander,

106
establece la presentación de preparatorios policiales a los estudiantes en el
quinto período académico y que constituyen un requisito de ingreso para el sexto
período;

Que la resolución No. 02338 del 27 de septiembre de 2004, por la cual se

aprueba el reglamento académico de la Escuela Nacional de Policía General
Santander, establece que los exámenes preparatorios serán reglamentados
mediante resolución de la Dirección de la Escuela Nacional de Policía General
Santander;

Que la resolución No. 084 del 09 de diciembre de 1989 reglamento la aplicación

y desarrollo de los exámenes preparatorios en la Escuela Nacional de Policía
General Santander;

Que hacen necesario ajustar la aplicación de los exámenes preparatorios en la

Escuela Nacional de Policía General Santander, al tenor de las reformas en la
educación superior;

RESUELVE

Artículo 1°. Modificar la resolución número 084 del 09 de diciembre de 1999 por
la cual se reglamenta la aplicación y desarrollo de los exámenes preparatorios
en la Escuela Nacional de Policía General Santander.

Artículo 2°. Aplicación a los exámenes preparatorios se aplicarán en la Escuela

de Cadetes de Policía General Santander a los alféreces en el quinto período
académico, con el fin de identificar los niveles de aprendizaje alcanzados, a
través de aplicación de ejercicios prácticos individuales.

Artículo 3°. Principios: Los exámenes preparatorios estarán orientados bajo los
principios de obligatoriedad, transparencia, imparcialidad, publicidad, objetividad
y oralidad.

Artículo 4°. Requisitos de aplicación.

a) Para su presentación es requisito haber cursado y aprobado las

asignaturas del quinto período.

107
b) Los exámenes preparatorios estarán integrados por cuatro (04) pruebas.

c) La escala de calificación de los exámenes preparatorios es de cero

(0.00) a cinco punto cero (5.00).

d) Para la aprobación de cada prueba se debe obtener una calificación o

superior a tres punto cero (3.00).

e) La nota final de los exámenes preparatorios hará parte del quinto período
académico, y tendrá una equivalencia del 60% del mismo.

f) Cada prueba estará conformada por exámenes especializados en

cada área.

g) La pérdida de una prueba implica su habilitación, debiéndose presentar

todos los exámenes que la conforman.

h) Para la presentación de la habilitación se deben cancelar los derechos

establecidos en el portafolio de servicios de la escuela.

i) Para la aprobación de la habilitación se debe obtener una calificación

mínima de tres punto cero (3.00); esta calificación se obtendrá del promedio
ponderado entre la nota final obtenida en la prueba y la nota de la habilitación.

j) La pérdida de dos (2) o más pruebas o la pérdida de la habilitación de una

prueba constituye la pérdida de los preparatorios y por consiguiente la del
quinto período académico.

k) En la pérdida de los preparatorios se procederá de acuerdo en lo

establecido en el Reglamento Académico.

Artículo 5°. Integración: Los exámenes preparatorios están integrados por cuatro
(04) pruebas, con las siguientes equivalencias:

108
a) Tiro………………………………………………………………. 15%
b) Casuística policial……………………………………………… 30%
c) Preparación física……………………………………………… 15%
d) Conocimientos en los campos y áreas del plan de estudios 40%

Artículo 6°. Conformación y requisitos de conformación de los exámenes:

1. Prueba de tiro.

Estará compuesta por pruebas en las cuales se utilicen armas con munición de
calibre 9 mm y/o 38 largo. Las pruebas serán aplicadas sobre pistas diseñadas
por los instructores de tiro, que permitan evaluar al estudiante los conocimientos,
habilidades y destrezas adquiridas en el manejo de armas, la presición,
confianza y velocidad que ha adquirido durante todo su proceso de formación.
Es necesario que las pistas de tiro tengan un razonamiento práctico, simulando
situaciones que podrían presentarse en la vida real.

La prueba será dada a conocer a los estudiantes por parte de los instructores en
forma oportuna antes de su aplicación, a fin de aclarar duda sobre por menores
de la misma y parámetros de la evaluación, de lo cual se debe dejar constancia
por escrito.

2. Prueba de casuística policial.

Consiste en la presentación de un caso de policía frente al cual el estudiante

debe desarrollar adecuadamente la actuación policial, será diseñada por un
superior designado por el Director de la escuela, teniendo en cuenta los
siguientes parámetros:

a. Será presentada en forma individual.

b. El tiempo para el desarrollo y preparación de la exposición es de una

hora máximo.

c. Puede consultar textos emplear cualquier tipo de ayuda didáctica para la

exposición, previamente definidos y autorizados por el jurado calificador.

109
d. Ante el jurado conformado por dos (2) oficiales de planta, se expondrá la
solución del caso.

e. Al término de la exposición, previa evaluación, el jurado le informará los

resultados al estudiante.

Se evalúa:
a. Capacidad de interpretación y análisis del caso.
b. Empleo adecuado del talento humano y recursos materiales.
c. Apoyo y coordinación con autoridades y otras entidades.
d. Desarrollo del procedimiento (antes, durante y después)
e. Aplicación adecuada de la legislación vigente y elaboración de
documentos.
f. Dominio, seguridad y claridad en la sustentación del caso.

3. Prueba de preparación física.

La prueba de preparación física se aplicará con el objeto de verificar que los

estudiantes al finalizar su proceso de formación, estén físicamente preparados
para afrontar cualquier circunstancia, en la cual tenga que poner a prueba su
capacidad física y motriz. Estará compuesta por: cross, fuerza de brazos en
barra fija, abdominales y natación.

a. El cross las abdominales y las flexiones brazo en barra fija, serán evaluadas
de acuerdo a tablas desarrolladas por los docentes de educación física, teniendo
en cuenta el tiempo de preparación física.

b. La prueba de natación será diseñada por los instructores de la asignatura,

conforme a los conocimientos adquiridos por los estudiantes. Ésta se
desarrollará con el objeto de evaluar las habilidades y destrezas que se poseen
en el agua demostrando que esta capacitado para afrontar cualquier situación
que se le deuda presentar en el desarrollo del servicio de policial.

110
4. Prueba de conocimiento en los campos y áreas del plan de estudios.

Esta prueba se realizará en forma escrita, de manera individual y abarcará los

temas desarrollados en las áreas jurídicas, humanísticas y administrativas. Será
diseñada, aplicada y evaluada, por el respectivo comandante de la compañía
con el asesoramiento y apoyo del equipo de docentes de las respectivas áreas.
La prueba deberá cumplir con los siguientes requisitos:

a. A partir de la construcción de varios casos se generara un cuestionario

para cada uno de ellos, en donde se evaluara las competencias interpretativas,
argumentativas y propositivas.

b. Las preguntas deben ser claras, precisas y pertinentes a los temas que
se proponen buscando examinar en el estudiante sus conocimientos y la
preparación para afrontar el servicio de policía.

c. Cada cuestionario deberá estar acompañado de instrucciones de

manejo para su aplicación, calificación, y normas para la interpretación de
resultados.

d. El examen pude contener varios tipos de preguntas en forma de test,

selección múltiple, falso, verdadero, apareamiento, etc.; descartando las de
complementación.

Artículo 7°. De las reclamaciones: Las reclamaciones sobre las calificaciones

obtenidas en los exámenes preparatorios, se adelantarán de acuerdo con lo
estipulado en el reglamento académico.

Artículo 8°. Anulación de las pruebas: Se considera anulada una prueba de los
exámenes preparatorios, en el evento que el estudiante emplee medios
irregulares o fraudulentos para alterar los resultados de las mismas, para
conocer previamente los temas de las pruebas, suministre o altere información
escrita o verbal a otros estudiantes; sin perjuicio de la acción disciplinaria a que
haya lugar. La calificación de la prueba anulada por fraude será de cero punto
cero (0.0).
Artículo 9°. Vigencia. La presente resolución rige a partir de la fecha de su

111
publicación y deroga la resolución No. 084 del 09 de diciembre de 1999 y demás
actos administrativos que se vean contrarios.

COMUNÍQUESE, PUBLÍQUESE Y CÚMPLASE

Dada en Bogotá D.C. a los 09 de noviembre de 2004

Firmado Original Brigadier General MAURICIO GÓMEZ GUZMÁN

Director Escuela

112
 POLICÍA NACIONAL
DIRECCIÓN NACIONAL DE ESCUELAS
ESCUELA DE CADETES DE POLICÍA
“GENERAL FRANCISCO DE PAULA SANTANDER”

Resolución 054 de Abril de 2016

“Por la cual se deroga la Resolución número 073 del 24 de abril de 2013 y

se establece el Reglamento de Régimen Interno de la Escuela de Cadetes
de Policía “General Francisco de Paula Santander”

EL DIRECTOR DE LA ESCUELA DE CADETES DE POLICÍA

“GENERAL FRANCISCO DE PAULA SANTANDER”

En uso de las facultades que le confiere la Resolución No. 03514 del 5 de

noviembre de 2009, la Resolución 03856 del 07/12/2009 concordante con la
dispuesto en la Resolución Ministerial número 0679 del 1 de febrero de 2016 y

C O N S I D E R A N D O:

Que la Ley 30 del 28 de diciembre de 1992, en su artículo 28 establece: “(…) la

autonomía universitaria consagrada en la Constitución Política de Colombia y de
conformidad con la presente ley, reconoce a las universidades el derecho de
darse y modificar sus estatutos, designar sus autoridades académicas y
administrativas, crear organizar y desarrollar sus programas académicos, definir y
organizar sus labores formativas, académicas, docentes, científicas y culturales,
otorgar los títulos correspondientes, seleccionar a sus profesores, admitir a sus
alumnos y adoptar sus correspondientes regímenes y establecer, arbitrar y
aplicar sus recursos para el cumplimiento de su misión social y de función
institucional (…)”.

Que la disciplina es condición esencial para la existencia de todo cuerpo de

Policía, por lo que se convierte en factor fundamental en el proceso de formación

113
de los estudiantes de la Escuela de Cadetes de Policía General Francisco de
Paula Santander.

Que todas las actividades que desarrollan los estudiantes en la Escuela deben
seguir normas de comportamiento conforme a los preceptos que rigen la
profesión de policía y acordes con las normas básicas de convivencia en
comunidad.

Que las normas de comportamiento y de convivencia, tienen carácter preventivo,

por lo que su conocimiento previo ayuda a evitar la comisión de faltas
disciplinarias.

Que la uniformidad en el desarrollo de las actividades que realizan los

estudiantes, tanto para quienes las ordenan y controlan como para quienes las
ejecutan, generan disciplina en los estudiantes.

Que es necesario propender por el buen uso, conservación y cuidado de todas

las instalaciones, equipos y elementos, puestos a disposición de los estudiantes
para el desarrollo de sus actividades académicas, de bienestar y personales.

Que es deber del Director de la Escuela y de todos sus integrantes, preservar la

disciplina en todas las actividades que desarrollen los estudiantes dentro y fuera
de las instalaciones.

Que la resolución No. 03514 del 5 de noviembre de 2009 “Por la cual se expide el
Reglamento de Supervisión y Control de servicios para la Policía Nacional”
determina en su artículo “73. Régimen Interno. Los directores, jefes de oficinas
asesoras, comandantes de Región, metropolitanas, departamentos de Policía,
comandos operativos especiales de Seguridad Ciudadana y directores de
Escuela, establecerán por acto administrativo de la respectiva unidad el Régimen
Interno…”.

Que mediante Resolución número 03856 de fecha 07 de diciembre de 2009, “Por

la cual se define la estructura orgánica interna y se determinan las funciones de
la Dirección Nacional de Escuelas” en su artículo 45 numerales 1, 3, 12, 14 y 15
estableció:

“ARTÍCULO 45. DIRECCIÓN ESCUELA. Es la unidad encargada de

implementar el Proyecto Educativo Institucional, definido por la Dirección
Nacional de Escuelas conforme a sus necesidades y la prevalencia de su
misionalidad, principios de eficiencia y racionalidad de la gestión pública y los
procesos necesarios para el desarrollo de sus funciones cumplirá las siguientes
funciones:

114
1. Ejecutar la Política Educativa formulada por la Dirección Nacional de Escuelas
a través del Sistema Educativo Policial y gerenciar los procesos que aseguren la
formación, especialización y entrenamiento, contribuyendo con la capacitación
del talento humano institucional de acuerdo a los parámetros de la Dirección
Nacional de Escuelas.

(…)

3. Desarrollar los programas académicos conducentes al otorgamiento de títulos

de idoneidad profesional policial, en concordancia con la normatividad vigente en
educación superior.

(…)

12. Desarrollar y estandarizar los procesos misionales y de soporte de la unidad,

debidamente articulada con la metodología definida por la Policía.

(…)

14. Propender por el desarrollo del mantenimiento y mejora del sistema de

gestión integral de la dependencia.

15. Las demás que le sean asignadas de acuerdo a la ley y los reglamentos”.

Que mediante Resolución Ministerial número 0679 del 1 de febrero de 2016, se

nombra al Director de la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de
Paula Santander”.

Que se hace necesario reformar y ajustar el actual Reglamento de Régimen

Interno en atención a la misión y objetivos de calidad de la Escuela de Cadetes
de Policía “General Francisco de Paula Santander”.

R E S U E L V E :

La Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”, tiene

como misión formar integralmente a los futuros oficiales de la Policía Nacional, a
través del Proyecto Educativo Policial, mediante el desarrollo de competencias
profesionales, promoción de la cultura de la legalidad y el respecto por los
Derechos Humanos, que les permitan desarrollar sus funciones con
profesionalismo en cumplimiento a las necesidades de la Comunidad.

115
Por lo anterior, es importante considerar lo planteado en el Proyecto Educativo
Institucional de la Policía Nacional, el cual reconoce que el propósito de la
Educación Policial es aportar mejores hombres y mujeres a la función de policía,
mediante procesos de formación integral del talento humano.

Así mismo, se circunscriban a la concepción de la Educación Policial, la cual se

comprende a partir de tres pilares fundamentales: la potenciación del
conocimiento, la formación integral y el enfoque humanista. En este sentido,
según lo preceptuado en el PEI, el enfoque humanista de la Educación Policial
“deberá propender por formar a un ser humano capaz de comprometerse con el
proyecto de humanidad de la comunidad a la cual sirve, siendo un ser humano
trascendente y consciente de su necesidad de superación, para transformar el
medio; un ser humano libre para elegir su propio destino, establecer su proyecto
de vida y ser responsable de sus propias decisiones; provisto de capacidad de
decisión, libertad y conciencia para elegir, capaz de decidir lo que quiere llegar a
ser y comprometido con su crecimiento individual, como parte de la construcción
social”.

De la misma manera, la potenciación del conocimiento, “implica desarrollar en los

profesionales de policía una cultura intelectual que no consiste en una recepción
pasiva de un cúmulo de información, sino en cultivar la pasión por la lectura, la
disciplina, el auto aprendizaje, la capacidad de observación e indagación y la
reflexión crítica”.

Finalmente, nos recuerda el PEI, que el propósito de la formación integral “es

preparar a la persona para que crezca continuamente en su dimensión
intelectual, física, espiritual y socio-afectiva; y llegue a formar, con sus
experiencias, emociones e ideas, una unanimidad armónica que dé muestras de
su vocación de servicio y de su compromiso con la Institución y con el país”.

Esta Alma Máter tiene una gran responsabilidad frente a la misionalidad de la

Policía Nacional, compromiso educativo que contribuye al cumplimiento de los
fines del Estado Social de Derecho, relacionado con el hecho de servir a la
comunidad, promover la prosperidad general, garantizar la efectividad de los
principios, derechos y deberes que aparecen en la Carta; toda vez que ésta
Institución Educativa está en la obligación de garantizar la idoneidad profesional
de los egresados de los programas académicos en Administración Policial y
Especialización en Servicio de Policía en armonía con el comportamiento que
desplieguen durante el proceso de formación y como futuros profesionales de
Policía, quienes estarán llamados a asumir de manera responsable y ética, la
defensa de las condiciones de seguridad y convivencia ciudadana en el país.

De la misma manera, se resaltan los propósitos de la Educación en Colombia,

preceptuados en el artículo 67 de la Constitución Política, en el cual se establece
116
que la educación es un servicio público que tiene una función social. Con ella se
busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la técnica y a los demás bienes y
valores de la cultura. “La educación formará al colombiano en el respeto a los
derechos humanos, a la Paz y a la democracia”.

Por lo expuesto, se hace necesario establecer el siguiente Reglamento de

Régimen Interno de la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de
Paula Santander” como herramienta preventiva que contribuya a la excelente
convivencia del personal de estudiantes durante su permanencia en las
instalaciones y fuera de ellas, bajo principios aquí establecidos y
comportamientos regulados, así:

CAPITULO I

PRINCIPIOS

Los principios contemplados en la presente norma deberán entenderse como

pautas generales que contribuyan a la tolerancia, comprensión, subordinación y
responsabilidad de los estudiantes en las actividades que desarrollan durante su
proceso de formación y permanencia dentro de las instalaciones de esta Alma
Máter y fuera de ella.

Estos principios coadyuvan a que asimilen y comprendan los conceptos de

diversidad e igualdad, distinguiendo la línea tenue que hay entre sus deberes y
los de sus compañeros de formación académica.

La práctica y asimilación de los principios de convivencia no solo les ayudarán a

vivir una experiencia más plena como estudiantes, sino que les dará fortalezas
adicionales como la autoconfianza, aunado a elementos de juicio que les aportan
herramientas para diferenciar lo bueno de lo malo, y sobre todo, serán
conscientes de un conjunto de deberes asimilables de forma natural, sin que
sean percibidos como una imposición por parte de sus superiores.

Los Cadetes y Alféreces al cumplir fielmente lo reglado en el presente Régimen

Interno, adoptan pilares fundamentales y esenciales en la formación integral de
un oficial de policía. Por lo expuesto se determinan los siguientes principios como
inherentes al Régimen Interno de la Escuela de Cadetes “General Francisco de
Paula Santander”,

DERECHO A LA VIDA: El derecho a la vida es el derecho que se reconoce a

cualquier ser humano, que le protege de ser privado de la vida por terceros, el
derecho usualmente se reconoce por el simple hecho de estar vivo; se considera
un derecho fundamental de la persona.

117
DIGNIDAD HUMANA: Todos los intervinientes en el Régimen Interno serán
tratados con el respeto debido a la dignidad inherente al ser humano. Está
prohibida toda conducta, acción, orden, expresión verbal o escrita que atente
contra los derechos humanos de las personas.

LEGALIDAD: El principio de legalidad o primacía de la ley es un principio

fundamental, conforme al cual todo ejercicio de un poder público debería
realizarse acorde a la ley vigente y no a la voluntad de las personas.

IGUALDAD: Todos los estudiantes tendrán un trato igual respecto a la aplicación

del presente Régimen Interno sin ninguna discriminación por razones de sexo,
raza, origen nacional o familiar, lengua o religión.

EQUIDAD: Se precisa que lo equitativo es aquello a lo que nosotros llamamos

justo, es decir es una virtud, que se considera como un término medio entre dos
extremos opuestos, sin permitir que la misma sea más inclinada hacia la
permisividad que hacia el rigor, pues no se funda en la igualdad de trato, ni en la
igualdad de oportunidades ni en la igualdad ante la ley, sino que tiene su
fundamento en el hombre íntegro, noble y justo que actúa como ser humano.

DISCIPLINA: La disciplina significa instruir a una persona a tener un determinado

código de conducta u orden. La disciplina se refiere a los métodos de formación
del carácter y de la enseñanza de autocontrol y de un comportamiento aceptable.

EXCELENCIA: Principio que busca el mejor servicio, pero que también tiene
relación con saber ver las cualidades de las otras personas y aprovechar todas
las oportunidades en acciones positivas, de manera tal que se consoliden bases
de calidad, encaminadas al aprovechamiento del potencial del ser humano.

TOLERANCIA: Corresponderá a todos los comandantes y estudiantes promover

el respeto y la comprensión por la diferencia de los demás, el diálogo, la
comunicación, y las buenas relaciones interpersonales, así como la solidaridad,
el buen trato y la no violencia activa.

SOLIDARIDAD: La Solidaridad deberá ser norma de conducta en las actuaciones

de todos los estudiantes respecto a las actividades que a diario desarrollen y
relacionada con el proceso de formación integral del cual participan.

LIBERTAD DE CULTO: Se garantiza la libertad de cultos, todo estudiante tiene

derecho a profesar libremente su religión.

118
ORDEN: Es la manifestación externa del superior con autoridad que se debe
obedecer, observar y ejecutar. La orden debe ser legítima, lógica, oportuna,
clara, precisa y relacionada con el servicio o función.

CAPITULO II

DEFINICIÓN, DESTINATARIOS Y ÁMBITO DE APLICACIÓN.

1. Definición Régimen Interno. Se entiende este Régimen Interno como el

conjunto de normas, directrices, órdenes o instrucciones mediante las cuales se
rige esta institución o establecimiento educativo, que tratan de garantizar la
normal convivencia y comportamiento de sus usuarios, estableciéndose
simbología, normas de convivencia, horarios, condiciones de acceso,
permanencia, uso de instalaciones y elementos del servicio, en tal sentido es de
obligatorio cumplimiento.

2. Definición de convivencia. La convivencia es una forma en que se relacionan

las personas o grupos a través de una comunicación permanente fundamentada
en afecto y tolerancia que permite convivir y compartir en armonía en las
diferentes situaciones de la vida.

Para la convivencia positiva es necesario el respeto y la tolerancia, aceptando la

opinión de los otros; a su vez es indispensable la independencia y la
autoconfianza, pero en el discurrir de la vida no puede prescindirse del apoyo y
de la compañía de los otros. Como señalan ciertos exponentes del
existencialismo no puede haber un "yo", sin un "tú". Esta interdependencia social
es mucho más que un abstracto concepto filosófico, constituye una necesidad
humana fundamental.

3. Destinatarios. El Reglamento de Régimen Interno de la Escuela de Cadetes de

Policía “General Francisco de Paula Santander”, se aplicará a toda persona
vinculada en calidad de estudiante en concordancia con el reglamento académico
vigente, que adelante cualquier programa académico y/o deportivo ofrecido en
las instalaciones o haga uso de las mismas.

4. Aplicación. Las disposiciones aquí contenidas no pueden ser observadas

aisladamente de su contexto y finalidad, la cual es guardar el decoro, recato,
elegancia, convivencia y distinción del personal que integra la comunidad
académica; así mismo deberán ser conocidas, practicadas y promocionadas por
los señores Oficiales, Suboficiales, miembros del Nivel Ejecutivo, Servicios de
Escuela, estudiantes y todo el personal uniformado o no uniformado que se
encuentre en las instalaciones de la Escuela de Cadetes de Policía “General
Francisco de Paula Santander”.

119
 CAPITULO III

DE LOS SÍMBOLOS PATRIOS Y SÍMBOLOS DE LA ESCUELA

La bandera, el escudo y el himno son símbolos patrios, por lo tanto constituyen

elementos representativos del país dentro y fuera del territorio nacional, por ende
todo el personal de estudiantes y comunidad académica que se encuentre dentro
de las instalaciones de la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de
Paula Santander”, deberán atender las siguientes órdenes:

1. Quien se encuentre como Cadete o Alférez de servicio, será el encargado de

coordinar con el personal disponible de semana, la izada y arreada del pabellón
nacional, procediendo de la siguiente forma:

1.1. Deberá conformar un bloque de banda marcial, en la que se tengan todos los
instrumentos necesarios, con un mínimo de 30 estudiantes en uniforme número
tres, guantes negros de cabretilla y universal completo.

1.2. La actividad de izar y arrear la bandera nacional, se efectuará a las 06:00 y a

las 18:00 horas, de igual manera se cumplirá dicha actividad en la hora indicada
en la unidad de información y seguridad de instalaciones, previa coordinación con
el Jefe de Seguridad.

1.3. Al momento de la exposición de la bandera nacional, todo el personal

profesional uniformado, Alféreces, Cadetes, personal no uniformado, deberá
adoptar la posición fundamental; el Oficial de Servicio o los Alféreces o Cadetes
de Servicio ordenaran con la voz de mando, “¡Alto la Escuela!”, advirtiendo la
salida de las banderas para ser escoltadas hasta su lugar de izada o arreada.

1.4. Al momento de ser escoltadas las banderas hacia el lugar donde se

efectuará la izada, o urna donde reposarán después de arreadas, el personal de
estudiantes y/o comunidad académica, deberá adoptar la posición fundamental
saludando el símbolo patrio en su desplazamiento, frente a la marcha.

1.5. Si al momento de izar, arrear, o durante el desplazamiento de las banderas o

al entonar el himno nacional hubiere personal no uniformado o visitantes, se debe
exigir con la debida cortesía el respeto por los símbolos patrios mientras
transcurre la actividad.

2. Al escuchar el himno nacional, tanto al izar o arrear la bandera nacional, se

deberá atender lo siguiente:

120
2.1. El personal uniformado que se encuentre en áreas descubiertas dentro de
las instalaciones de la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de
Paula Santander” o en movimiento, deben tomar inmediatamente la posición
fundamental.

2.2. El personal uniformado y los estudiantes deberán saludar la bandera

nacional llevando su mano derecha a la altura del cubre cabeza.

2.3. Todo el personal deberá cantar el himno hasta su finalización.

2.4. El personal uniformado velará y exigirá a todo el personal no uniformado, el

respeto por los símbolos patrios, en tal sentido, solicitará de manera respetuosa,
que suspendan su marcha, durante el desarrollo de la actividad de izar o arrear el
pabellón nacional.

2.5. El personal uniformado que se desplace en cualquier tipo de vehículo al

interior de las instalaciones de la Escuela, deberá detener la marcha y descender
del mismo, procediendo a ejecutar el saludo enunciado con anterioridad; el
personal no uniformado descenderá del vehículo y adoptará la posición
fundamental.

3. Si al entonarse el himno nacional los estudiantes se encuentran en formación,

quien esté al mando o el más antiguo, dará las voces respectivas para que se
asuma la posición fundamental y se entone el himno nacional.

4. Todos los estudiantes y personal uniformado sin excepción, deben cantar,

rezar y pronunciar todos los himnos, oraciones, alegorías y lemas policiales con
devoción, entonación y respeto.

5. Las banderas deberán ser dobladas en triangulo, para lo cual se dispondrá de

tres estudiantes que irán fuera de la formación, quienes realizarán el ejercicio
protocolario de doblarlas, sin permitir que toquen el suelo; entregándolas a los
custodios, quienes usarán guantes blancos para el ejercicio. Al doblar la bandera
el color amarillo quedará a la vista, de igual forma se procederá con la bandera
de la Policía Nacional y de la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco
de Paula Santander”, quedando a la vista los colores blanco y verde
respectivamente. Una vez dobladas las banderas el personal que integra el
bloque de la banda marcial se desplazará marchando y tocando hacia el sector
denominado la “U” y procederán a guardar las banderas en la urna dispuesta
para ello.

6. Del Banderín de las Compañías

121
El banderín, se entenderá como el estandarte que representa cada una de las
compañías, todo el personal de la Escuela tendrá presente las siguientes
instrucciones, respecto al mismo:

 El banderín deberá ser otorgado a quien por sus cualidades se haya

destacado en el cumplimiento de las diferentes actividades dentro del
proceso de formación integral.
 La potestad de otorgar el banderín por compañía es del comandante de la
misma o quien haga sus veces.
 El relevo del banderín deberá realizarse dentro del tiempo estipulado por el
comandante de compañía.
 El banderín deberá permanecer y transportarse en forma vertical y solo se
inclinara hacia adelante al realizar honores al santísimo, a la bandera
nacional de Colombia, a la bandera de la Policía Nacional y a la bandera de
nuestra Alma Máter.
 Por su importancia en la Escuela y su alto grado de simbología, el estudiante
que transporte el banderín utilizará guantes de cabretilla y con sudadera
utilizará guantes blancos.
 El estudiante que porte el banderín será responsable de su custodia y
conservación, motivo por el cual no podrá descuidarlo o abandonarlo.

CAPITULO IV

DE LA SUBORDINACIÓN

La subordinación es la sujeción al mando o a la orden de alguien sujeta a una

relación jerárquica en ejercicio de acciones que competen al servicio prestado o
la formación integral, por lo expuesto los estudiantes deberán acatar lo siguiente:

1. El Estudiante dada su condición, se encuentra en la obligación de cumplir y

ejecutar las órdenes impartidas por sus superiores –entiéndase por superiores
los oficiales, Alféreces y Cadetes más antiguos- con obediencia debida y reflexiva
en atención a órdenes claras, lógicas, oportunas, legítimas y/o relativas al
servicio y al proceso de formación, capacitación y/o entrenamiento; ningún
estudiante podrá promover la desatención o incumplimiento a las órdenes dadas
por quien esté ejerciendo el mando. El ejercicio del mando puede ser ejecutado
en cualquier lugar y en cualquier momento.

2. Cuando los estudiantes reciban órdenes de un superior, éstas deben ser

cumplidas en el tiempo establecido, de igual manera se deberá informar sobre el
cumplimiento de las mismas; si durante el cumplimiento de una orden el
estudiante encuentra dificultades o está en cumplimiento de otra orden, deberá
informarlo con oportunidad a quien emitió la orden, pero en ningún caso podrá
modificarla o retardar su cumplimiento sin autorización previa.
122
3. El conducto regular es un procedimiento que permite transmitir en forma ágil
entre las líneas jerárquicas de la Institución, órdenes, instructivos y consignas
relativas al servicio, este deberá solicitarse para acceder a instancias superiores
y al presentarse ante el superior debe informar si va o no con el conducto regular
autorizado.

4. Cuando un subalterno reciba directamente una orden, instrucción o consigna

de una instancia superior a su comandante, deberá cumplirla, pero está obligado
a informarle inmediatamente al mismo.

5. Ante un llamado de atención, el estudiante adoptará la posición fundamental y

no deberá realizar murmuraciones, gesticulaciones o ademanes que demuestren
inconformidad o irrespeto hacia el superior; el cumplimiento a las órdenes deberá
desarrollarse con prontitud y energía.

CAPITULO V

DE LA CORTESÍA POLICIAL

La cortesía policial es el comportamiento humano de buenas costumbres y

normas de etiqueta generadoras de disciplina y se traduce en principios y reglas
que fundamentan la profesión policial, por lo tanto, los estudiantes deberán
obedecer lo siguiente:

1. Al dirigirse a un superior, el estudiante deberá ubicarse de frente, y adoptar la

posición fundamental a distancia prudente (3 metros), hablando con tono firme y
respetuoso a menos que el superior le autorice acercarse. El superior deberá
asumir una actitud cortés y respetuosa hacia el subalterno.

2. Al ingresar un superior a un recinto cerrado, la primera persona que lo

observe, deberá anunciarlo, asumiendo la posición fundamental y de manera
enérgica y audible pronunciará la palabra, “ATENCIÓN”, seguidamente
mencionará el grado y lugar por donde ingresa, ej. (Atención mi Capitán en el
auditorio), si los estudiantes se encuentran sentados, deberán ponerse de pie y
adoptar la posición fundamental hasta que el superior ordene continuar.

3. Al pasar un subalterno frente a un superior deberá saludarlo conforme a lo

establecido en la cortesía policial y en concordancia con lo preceptuado en el
Reglamento de Orden Cerrado y a su vez el superior deberá corresponder el
saludo.

123
4. Al retirarse de un recinto cerrado, los estudiantes deben solicitar permiso al
superior de mayor jerarquía que se encuentre dentro del mismo.

5. La antigüedad entre los Cadetes y Alféreces, se deberá respetar en todo

momento por parte de los estudiantes, observando respeto a través de la cortesía
policial, empleando los términos, “mi Cadete” o “mi Alférez”, según sea el caso y
la misma expresión se deberá usar con el personal de oficiales de acuerdo a su
grado.

6. Los Alféreces y Cadetes deben saludar a todo superior, subalterno,

compañeros, docentes, personal retirado y comunidad en general, dentro y fuera
de la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”.

7. Los estudiantes deberán responder al saludo de cualquier persona que lo

realice, en especial de un estudiante de menor antigüedad y deberá ir
acompañado del saludo verbal: buenos días, buenas tardes o buenas noches.

8. Cuando haya actividades en recintos cerrados o abiertos que demanden el

empleo de sillas, los estudiantes deberán ceder las mismas a los adultos
mayores, mujeres embarazadas, personas del género femenino indistintamente
de condición o antigüedad, a los superiores y personas en situación de
discapacidad física1, auditiva, psíquica o mental, entre otras.

9. Cuando los estudiantes se encuentren en actividades sociales, de ceremonial

y protocolo, dentro o fuera de las instalaciones, deberán observar especial
respeto y consideración con los superiores; al inicio o término de la actividad,
ingresarán y saldrán en estricto orden de antigüedad.

10. En la prestación de los diferentes servicios por parte del personal Alféreces y
Cadetes dentro o fuera de la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco
de Paula Santander”, éstos deberán presentarse ante todo superior que haga
presencia en el evento o actividad, informándole sobre el servicio que esté
prestando y las novedades a que haya lugar.

11. Durante los desplazamientos a pie, el subalterno deberá ubicarse al lado

izquierdo del superior, pero si son más de dos, se alternarán de derecha a
izquierda sucesivamente y conforme a la antigüedad.

12. Los estudiantes de mayor antigüedad, deberán corregir a los de menor

antigüedad en forma oportuna, cortés y respetuosa cuando no observen un
adecuado comportamiento.

1
Sentencia C-548 de 2015
124
13. Todos los Cadetes y Alféreces, deberán observar respeto hacia el personal
de oficiales, estudiantes, suboficiales, miembros del nivel ejecutivo, patrulleros,
agentes, auxiliares, personal no uniformado, docentes, visitantes, personal
administrativo de la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula
Santander”, particulares y miembros de las fuerzas militares; se saludará y tendrá
especial atención con los acompañantes de los superiores, subalternos o
personal no uniformado con los que se tenga interacción. Queda prohibido el
maltrato verbal o psicológico so pena de las investigaciones disciplinarias o
penales que de dichos comportamientos reprochables se deriven.

14. El personal de Alféreces y Cadetes se caracterizarán por su cortesía, respeto

mutuo y un lenguaje ajustado a la urbanidad y las buenas costumbres.

15. Cuando un superior cruce ante una formación, debe ser anunciado por el
primero que lo observe, ejemplo: ¡mi Capitán, por la derecha!; quien presida la
formación dará parte e informará sobre la actividad que desarrolla el personal.

16. Cuando se comparta la mesa con un superior, se iniciará a tomar los

alimentos cuando el superior así lo disponga; el estudiante o personal menos
antiguo se levantará de la mesa después del superior. Constituye una falta de
cortesía abandonar la mesa antes que el superior.

17. Para tomar asiento o levantarse de la mesa, el estudiante debe solicitar

permiso al superior de mayor jerarquía que se encuentre en la misma.

18. Los estudiantes, deben solicitar siempre al superior el uso de la palabra antes
de hablar, con el fin de evitar interrupciones.

19. El estudiante que requiera a un superior, cuando éste se encuentre en

compañía de otra persona o utilizando otros medios de comunicación, deberán
mantener una distancia prudencial (mínimo 3 metros), evitando interrupciones a
menos que el superior lo autorice.

20. Al paso de una compañía, sección o escuadra más antigua, que se encuentre
marchando, los estudiantes de menor antigüedad deberán adoptar la posición
fundamental y saludar a quien lleve el mando.

21. El Alférez o Cadete de aula y ante la ausencia de éste, el más antiguo, dará
parte al superior que ingrese al aula o docente uniformado, de igual forma dará
información al personal de docentes no uniformados o de contrato, para lo cual
ordenará a todo el personal ponerse de pie, y dará las voces correspondientes.

125
22. Cuando una femenina deba realizar actividades que requieran un esfuerzo
físico, el superior deberá tener en cuenta su condición fisiológica y evaluar si la
condición en mención puede llegar a impedir que las realice.

23. El oficial, Alférez o Cadete que se encuentre realizando la fila para comprar
alimentos en cualquiera de los lugares de la escuela destinados para tal fin,
cederá el espacio al superior que llegue a hacer uso de los mismos.

CAPITULO VI

DEL INICIO DE ACTIVIDADES Y PASO AL DESCANSO

El inicio de actividades se realiza por un toque predeterminado del Cadete

Corneta de Servicio, denominado “diana”, ningún estudiante podrá levantarse
antes de la hora establecida para el ejercicio de la diana, sin previa autorización
del Oficial de Servicio y/o Oficial de Semana, el toque de la corneta dará inicio al
ejercicio de la levantada, el cual se desarrollará de la siguiente forma:

1. La hora del toque de la diana para el personal, de manera ordinaria, se

realizará a las 04:30 horas, de lunes a sábado, y el día domingo se efectuará de
acuerdo a lo dispuesto por el Comando de Agrupación. No obstante, el señor
Oficial de Servicio, previa autorización del Comando de Agrupación, podrá
determinar horarios diferentes de levantada, para todo o parte del personal,
según las necesidades y servicios que requiera la Escuela de Cadetes de Policía
“General Francisco de Paula Santander”.

2. El Brigadier Mayor de Escuela, Brigadier Mayor de Compañía, los Brigadieres

de Sección y de Escuadra, verificaran bajo la supervisión del Oficial de Semana
que los estudiantes hayan cumplido las actividades que les corresponde realizar.

3. El ejercicio de la diana debe realizarse en coordinada, ordenada y con uso de

voz moderada; el uso de la toalla, sandalias o pantuflas de goma y elementos de
aseo personal es obligatorio para todos los estudiantes.

4. No se permiten actos de indisciplina, tales como correr en alojamientos, baños,

empujar a los compañeros u obstaculizar el libre desplazamiento, esto con el fin
de prevenir accidentes o lesiones.

5. La salida al término del baño, debe efectuarse con el cuerpo completamente

seco.

6. Durante el ejercicio de levantada, no se permite el uso de elementos

distractores, como equipos electrónicos de audio y/o video, excepto el sistema de
audio autorizado de manera general en el alojamiento.
126
7. La levantada para Cadetes y Alféreces femeninas, debe ser verificada
exclusivamente por las señoras o señoritas Oficiales de Semana y Brigadieres
femeninas de cada compañía.

8. El Oficial se Servicio realizará revistas esporádicas a los alojamientos con el

propósito de verificar la disciplina de los estudiantes una vez hayan pasado al
descanso. Para el paso de revista a los alojamientos donde pernoctan
estudiantes femeninas, el Oficial de Servicio masculino debe anunciarse
previamente con el servicio de imaginaria.

9. Está prohibido en todo momento, el ingreso del personal de Alféreces y

Cadetes masculinos a los alojamientos del personal femenino y viceversa.

10. La formación para el paso al descanso se desarrollara a partir de las 20:30

horas en el sitio denominado la “U”, lugar donde el Oficial de Servicio,
desarrollará las siguientes actividades:

10.1. Se verificarán las novedades de personal y se informarán oportunamente;

dará instrucciones para el día siguiente y se seleccionará el personal que deba
ser incluido en actividades correctivas dispuestas en este reglamento, finalizado
esto, los estudiantes pasaran a los alojamientos.

10.2. Una vez en los alojamientos, los estudiantes disponen de hasta 20 minutos
o de acuerdo a discrecionalidad del comandante u oficial a cargo para
actividades de higiene personal, alistamiento de uniformes, cómodas y
actividades personales, una vez finalizado este tiempo, el servicio de imaginaria
apagará las luces y los estudiantes no podrán usar computadores, celulares,
radios o ejecutar actividades en dormitorios, zonas comunes o baños que
incomoden el descanso de los demás.

10.2.1. La sala de estudio asignada a cada alojamiento podrá ser utilizada por los
estudiantes por máximo una hora previa autorización del comandante u oficial a
cargo; la hora autorizada no podrá superar las 22:00 horas.

10.2.2. Los estudiantes en la sala de estudio tienen prohibido escuchar música,

ver televisión o realizar actividades diferentes a estudiar temas propios del
proceso de formación académica.

10.2.3. Los estudiantes tienen prohibido estar al interior de un alojamiento

diferente al que les ha sido asignado. Asimismo después de pasar al descanso
no podrán estar fuera del alojamiento, excepto que tengan autorizada la hora de
estudio.

127
10.2.4. Cuando un estudiante con su comportamiento o conducta afecte el sueño
y la tranquilidad de las personas sin justificación alguna, será considerado falta
grave sancionable como lo dispone el manual académico.

10.3. El Brigadier Mayor de Compañía, los Brigadieres de Sección y de Escuadra

solo verificarán bajo la supervisión del Oficial de Semana que el ejercicio y el
tiempo establecido para el paso al descanso se cumpla.

10.4. Al personal de Alféreces y Cadetes antiguos no le está permitido ingresar a

los alojamientos ajenos al que tienen asignado para su descanso, ni ordenar
actividades que no hayan sido previamente autorizadas por el Director de la
Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”,
Comandante de Agrupación, Comandante de Compañía, Oficial de Semana de
cada compañía u Oficial de Servicio.

10.5. Una vez los estudiantes hayan pasado al descanso deberán dormir debajo
de las cobijas.

10.6. Está prohibido desarrollar a cualquier hora actividades físicas correctivas

dentro de los alojamientos, zonas comunes a los alojamientos, aulas, pasillos de
las aulas, comedores, cafeterías, baños, rotondas de los bloques académicos,
biblioteca, aula de telemática o lugares oscuros.

10.7. Está prohibido que los estudiantes salgan de los alojamientos una vez se
encuentren descansando, excepto por una emergencia o situación médica que
así lo amerite.

10.8. Está prohibido el consumo, almacenamiento o conservación de alimentos al

interior de los alojamientos o aulas.

10.9. El Oficial de Semana apoyara el cumplimiento del Régimen Interno en el

momento de la recogida.

CAPITULO VII

DE LAS FORMACIONES

Los estudiantes, cuando se encuentren en formación, solo pueden adoptar las

posiciones fundamental y a discreción, por lo tanto:

1. No podrán hablar, reír, comer, masticar chicle, utilizar medios de comunicación

o equipos electrónicos; ejecutar movimientos no ordenados o desarrollar

128
actividades que no correspondan a las normas establecidas en el Manual de
Orden Cerrado.

2. Cuando estén en formación, deben mirar al frente, no podrán girar la cabeza a

los costados y deberán hacer caso omiso a todo lo que suceda alrededor, salvo
cuando reciba una orden de un superior o de quien presida la formación.

3. Cuando se requiera a un estudiante, éste deberá contestar en voz alta y

enérgica: “firme mi (grado) de quien ordena”; adoptando la posición fundamental,
cuando se llame la atención a un estudiante en la formación, éste debe contestar
en voz alta “firme mi (grado)” y adoptar la posición fundamental, en el momento
en que se realice el llamado de atención, éste se abstendrá de ejecutar
gesticulaciones, movimientos o ademanes, hacer comentarios impropios,
interrumpir o refutar al superior.

4. Cuando un superior se ubique frente a un estudiante en la formación, éste

deberá adoptar la posición fundamental mientras el superior se encuentre frente
a él.

5. Cuando un estudiante requiera salir de la formación, éste deberá adoptar la

posición fundamental, levantar el brazo derecho, solicitar permiso para hablar y
explicar brevemente el motivo por el cual pide salir de la formación, salvo las
situaciones personales que no deberán ser expuestas en público.

6. Durante el desarrollo de las ceremonias, los estudiantes no deben deambular

por las avenidas principales de la Escuela de Cadetes de Policía “General
Francisco de Paula Santander”, de igual forma queda prohibido el ingreso a las
cafeterías, Estadero de Cadetes o Casino de Alféreces, comedor y lugares en los
cuales los comandantes no hayan autorizado.

7. En las formaciones no podrán tener consigo maletines, libros, agendas,

computadores portátiles o similares, que desdibujen la presentación personal, la
disciplina y estética de la formación, salvo que sea autorizado por quien presida
la formación en cumplimiento de una actividad propia del proceso de formación.

8. En las formaciones, el personal deberá utilizar el uniforme ordenado para la

actividad que se vaya a desarrollar. No se aceptarán estudiantes con uniforme
distinto al previamente ordenado.

9. De lunes a viernes a partir de las 06:30 horas y hasta las 06:55 horas y/o 07:10
horas en cumplimiento a la programación académica o en el momento
establecido por orden de la Dirección, se realizará una formación denominada
Relación de Compañía, el cual es un acto del servicio, presidida por el

129
Comandante de la Compañía o el Oficial más antiguo, cuya finalidad es contribuir
con la formación de los estudiantes y en la cual se transmiten órdenes,
informaciones e instrucciones dadas por el mando institucional y asuntos propios
de las responsabilidades, deberes y obligaciones asumidas por cada compañía,
de igual forma, se constatará la presentación personal de los estudiantes, se
recordarán las actividades a desarrollar durante el día, y el Brigadier de Servicio
dará lectura a la orden del día.

CAPITULO VIII

DE LA PRESENTACIÓN PERSONAL

Los estudiantes deberán portar el uniforme policial en óptimas condiciones

conforme lo establecido en la Resolución No. 3372 del 26 de octubre de 2009,
“Por la cual se expide el Reglamento de Uniformes, Insignias, Condecoraciones y
Distintivos para el personal de la Policía Nacional” o la norma que la modifique,
derogue o adicione; su presentación personal será revisada en la relación de
compañía o en las formaciones dispuestas para tal fin, con el objeto de realizar
los ajustes correspondientes, aplicar los correctivos pertinentes y/o estimular a
quienes se destaquen en su cumplimiento. Asimismo los estudiantes deberán
cumplir las siguientes órdenes:

1. En todo momento los estudiantes deberán estar perfectamente bañados,

afeitados, perfumados, con un adecuado cuidado de sus uñas, cabello y
uniforme, la pulcritud en todos los aspectos debe ser una premisa constante.

2. Los hombres deben realizarse el corte del cabello con las cuchillas número 1,5
y 2, quedando prohibido el uso de gel, goma fijadora o sus equivalentes.

3. Antes de salir a cualquier actividad es imperativo la revisión previa de la

presentación personal en los espejos dispuestos para tal fin o la revisión cruzada
con otros compañeros.

4. Los estudiantes, deben portar en sus uniformes (incluye sudadera): carné que
lo identifique como estudiante, bolígrafo de tinta negra, una libreta de apuntes,
como mínimo 22 cuadros de papel higiénico color blanco, peinilla y dos pañuelos
(uno de uso y otro de presentación).

5. Está prohibido el uso de prendas de vestir bajo los uniformes que no estén
establecidos en la Resolución No. 3372 del 26 de octubre de 2009, “Por la cual
se expide el Reglamento de Uniformes, Insignias, Condecoraciones y Distintivos
para el personal de la Policía Nacional” o la norma que la modifique, derogue o
adicione.

130
6. No se permiten las modificaciones y alteraciones a los uniformes; el pantalón
tipo breeche no puede ser modificado y debe ser holgado.

7. En el uniforme número 3 o traje de salida, los estudiantes masculinos deben

portar en el bolsillo derecho trasero del pantalón la billetera con su carné, cédula
de ciudadanía y dinero suficiente que garantice el pago de un servicio público
que permita su desplazamiento de una manera segura hacia su lugar de
residencia; en el bolsillo izquierdo trasero del pantalón deben portar dos pañuelos
(uno de uso y otro de presentación). En los bolsillos internos de la guerrera no se
debe guardar ningún elemento; las estudiantes femeninas teniendo presente el
diseño de su uniforme llevaran los elementos antes enunciados.

8. No está permitido el uso de tatuajes en ninguna parte del cuerpo (excepto que
el estudiante al ser avalado por la Dirección de Incorporación hubiese ingresado
con esta condición a la Escuela), piercing, pulseras, adornos, joyas, brazaletes,
esclavas, manillas de plástico o tela, prendedores, escapularios, tobilleras,
anillos, entre otros accesorios.

9. Los estudiantes no deberán incurrir en tratos impropios o denigrantes tales

como: desprender botones, tirar la chapa, rayar el lustrado del calzado,
desprender los parches y escudos, dañar los distintivos o cualquier otra conducta
que atente contra la dignidad del estudiante.

10. Para los diferentes servicios de Escuela o de apoyo a otras unidades en que
se requiera el uso del universal, deberán colocarse las correas de esta prenda
en el espacio que hay entre el botón ubicado en el hombro y la costura externa
del mismo, tanto para el hombro izquierdo como para el hombro derecho y por
debajo de la presilla.

11. El personal femenino además de las normas dispuestas con anterioridad,

deberá cumplir las siguientes disposiciones:

11.1. Por medida de higiene se recomienda que las mujeres tengan cortado el
cabello a la altura de los hombros.

11.2. Las femeninas usarán en todo momento el cabello recogido

completamente, bien arreglado, con un moño 2 en la parte de atrás de la cabeza a
la altura del cuello, éste será de color negro, con malla y corbatín en la parte
superior, sin ningún otro accesorio.

2
Artículo 100. Moño para cabello. Resolución número 3372 del 26 de octubre de 2009 “Por la cual se expide el
Reglamento de Uniformes, Insignias, Condecoraciones y Distintivos para el personal de la Policía Nacional”

131
11.3. No se permitirán mechones, capul, copetes, flecos o demás peinados
donde alguna parte del cabello quede sin recogerse u otro tipo de moda o estilo
que genere cabellos sobre la cara y que dificulten la visibilidad del rostro o el uso
de cubrecabezas.

11.4. No se autoriza el uso de tintes y peinados que no obedezcan a los criterios

de sobriedad, mesura y armonía con el uniforme; no se permite usar ganchos,
pinzas, moñas o demás accesorios en el cabello que no estén autorizados en el
Reglamento de Uniformes, Insignias, Condecoraciones y Distintivos para el
personal de la Policía Nacional.

11.5. Durante el entrenamiento físico y los deportes, deberán llevar el cabello

recogido con el moño para el cabello.

11.6. Las estudiantes femeninas solo podrán utilizar esmalte transparente o rosa
claro de base en las uñas con las puntas blancas (solo con una línea delgada en
el borde de estas); queda prohibido el uso de apliques, dibujos o figuras sobre las
uñas, solo está autorizado la manicura3 francesa.

CAPITULO IX

USO DEL COMEDOR

1. Es deber del estudiante mantener las manos limpias y en correcto estado de

presentación personal, antes de ingresar al comedor.

2. El ingreso al comedor se hará de manera ordenada y en fila.

3. No está permitido el ingreso al comedor en overol, traje de baño o pantaloneta.

Los estudiantes que sean deportistas o que estén excusados del servicio podrán
ingresar con sudadera completa.

5. No están permitidos los juegos, bromas, riñas o burlas en la mesa.

6. No está permitido sacar elementos de dotación del comedor, como cubiertos,

bandejas, vasos, entre otros.

7. Se deben emplear los cubiertos y la vajilla de manera correcta, siguiendo las

normas de urbanidad.

3
La Manicura Francesa, es una idea originaria de París, se caracteriza por el natural rosa de base de la uña con las puntas
blancas. Pareciéndose a una uña natural. Las puntas de la uñas se pintan de blanco mientras el resto de la uña se pinta con
esmalte en un tono rosado o con una capa incolora.
132
8. Después de terminar de consumir los alimentos, los estudiantes se retirarán de
la mesa, en forma ordenada y dejando recogida la vajilla, la mesa limpia y el
asiento en su lugar.

9. Durante las comidas, se puede conversar libremente y en tono moderado, no

obstante, el servicio de Cadete o Alférez Fiscal o cualquier oficial podrá llamar la
atención al personal que se encuentre consumiendo los alimentos para que
procedan a moderar el tono de la voz al interior del comedor.

10. Cualquier inconformidad con los alimentos, deberá ser comunicada al Cadete
o Alférez Fiscal y éste registrará en su minuta la novedad, procediendo a
informar al señor Oficial de Servicio para que se tomen las acciones
correspondientes.

11. Las frutas serán los únicos alimentos no consumidos que se permiten sacar
del comedor.

12. El servicio del comedor será prestado en el primer piso al personal de

Cadetes y en el segundo piso al personal de Alféreces. Las compañías de
cadetes más antiguas en ausencia de los señores Alféreces podrán utilizar el
segundo piso, previa autorización de la Dirección de la Escuela.

CAPITULO X

DE LAS AULAS Y EL AUDITORIO

1. El ingreso a las aulas será a las 06:55 y a las 07:10 horas en atención a la
compañía que corresponda y deberá hacerse en forma ordenada, con disciplina
y en silencio; se realizará en hilera por parte de los estudiantes hacia las
respectivas aulas. El Cadete o Alférez de Aula y los Brigadieres de Sección,
controlarán que se realice de esa forma y verificarán que cada estudiante ocupe
su respectivo puesto.

2. El inicio y término de cada clase se anunciará mediante el toque de corneta y

horario establecido.

3. Por orden del día se nombrará en cada compañía un Cadete o Alférez de aula
el cual a partir de las 04:30 horas hasta las 05:45 horas deberá realizar el aseo
de las ventanas, paredes, lokers, carteleras y baños de las aulas; luego del
tiempo enunciado se presentará ante el señor Cadete o Alférez Fiscal para el
paso al comedor; una vez consuma los alimentos asistirá como los demás
estudiantes a la relación de compañía.

133
4. El Brigadier de Servicio de cada compañía verificará el cumplimiento de las
funciones del Cadete y/o Alférez de Aula, la puntual asistencia de éste, el estado
de aseo y presentación del aula y aseo de las rotondas aledañas que le
corresponda en el horario establecido en el numeral anterior.

5. Todos y cada uno de los estudiantes serán responsables por el mantenimiento,

conservación y cuidado del material bajo su cargo; cada escritorio personal debe
permanecer limpio, sin rayones, ni escritos, sin calcomanías, perfectamente
pintados, sus partes metálicas y los tornillos ajustados; cada escritorio debe tener
en la parte superior un sticker con el grado, apellidos y nombres del estudiante
que lo ocupa.

6. El Alférez o Cadete de Aula será el responsable de la separación en fuente de

los residuos sólidos que se generen, por lo expuesto deberá orientar y controlar a
sus compañeros de aula para que todos los depositen atendiendo las normas
que regulan el Sistema de Gestión Ambiental de la Escuela de Cadetes de
Policía “General Francisco de Paula Santander”.

7. Los estudiantes ocuparán sus puestos de acuerdo al orden predeterminado al

inicio del período académico, y no podrán modificar su posición ni ocupar un
puesto diferente al asignado, salvo, que sea por instrucciones específicas de un
docente u Oficial.

8. Al ingresar el docente a clase los estudiantes deben formar al lado izquierdo

de su escritorio personal; el Cadete o Alférez de Aula, constatará el parte del
personal y dará parte al instructor de la materia si es profesor policial o en uso de
buen retiro. Si es profesor particular, los estudiantes permanecerán de pie en
posición a discreción, y el Cadete o Alférez de Aula informará las novedades al
docente.

9. Cuando no haya docente, e ingrese al aula un Oficial, los estudiantes se

pondrán de pie y el Cadete o Alférez de Aula dará parte del personal, informando
las novedades; el estudiante que observe primero al señor oficial gritara con tono
enérgico “Atención mi “Grado” en el Aula” y los estudiantes deberán ponerse de
pie y adoptar la posición fundamental hasta que el señor Oficial imparta alguna
orden. Una vez se retire el señor Oficial del aula o recinto, cualquier estudiante
gritara “Atención”, posteriormente los estudiantes seguirán en la actividad
académica o actividad que estuviesen realizando al momento del ingreso del
señor Oficial.

10. Durante el desarrollo de las clases, conferencias, formaciones, relaciones

generales, relaciones de agrupación o reuniones en el auditorio, los estudiantes
no pueden utilizar equipos o medios electrónicos excepto que sean autorizados
previamente por el comandante, instructor o docente. El incumplimiento a lo aquí
134
descrito constituye falta grave para el estudiante, falta que será sancionada de
acuerdo a los procedimientos establecidos en la norma disciplinaria vigente.

11. No se permite el ingreso de alimentos ni bebidas al aula, excepto agua para

tomar medicamentos o hidratarse.

12. Todo el personal docente sin excepción, deberá recibir respeto, acatamiento
y trato cortés por parte de los estudiantes; el docente es la autoridad durante el
desarrollo de cada clase, por tal motivo será quien da las pautas e instrucciones
a seguir.

13. Cualquier observación, llamado de atención o situación especial de un

docente con un(os) estudiante(s), el Cadete o Alférez de Aula deberá informarla
en el momento oportuno al Oficial de Semana de la compañía. Esta acción es
independiente del respectivo conducto e informe que debe rendir el docente, al
Comando de Compañía, Dirección o Subdirección de la Escuela de Cadetes de
Policía “General Francisco de Paula Santander”.

14. En caso de inasistencia o retardo de un docente, el Cadete o Alférez de Aula

debe informar inmediatamente al Oficial de Semana de la compañía, con el fin de
llevar a cabo actividades académicas de otra índole o reemplazo por otro
docente.

15. En caso de ausencia del docente, ningún estudiante podrá salir del aula; este
tiempo deberá ser empleado en actividades académicas o que el Comando de
Compañía disponga, no se podrá cerrar la puerta, cortinas, hacer uso del celular,
dormir u otras actividades que generen distracción e indisciplina. El Cadete o
Alférez de Aula, debe supervisar el cumplimiento de estas disposiciones y tener
presente las novedades para informarlas al superior que así lo requiera.

16. En el aula no está permitido dormir, gritar, silbar, comer, lanzar objetos,
fumar, pararse en las sillas, colocar los pies encima de los espaldares, apuntar
con punteros laser, ver pornografía, jugar, y demás conductas que atenten contra
las buenas costumbres, la disciplina, respeto hacia los demás y cuidado del
material.

17. No se puede abandonar el aula de clase sin autorización de un Oficial,

docente o instructor, en caso que un estudiante salga del aula sin autorización, el
Cadete o Alférez de Aula deberá registrarlo en el parte diario e informar al Oficial
de Semana de su compañía.

18. La puerta del aula debe estar totalmente abierta cuando no se encuentre
presente el docente o le corresponda período de estudio a la sección. Los

135
docentes tienen la potestad de cerrar la puerta del aula, si esto sucede debe
quedar desasegurada con el fin de facilitar el ingreso a los señores oficiales; las
persianas de cada aula deberán permanecer recogidas, solo se cerrarán por
orden del docente.

19. El Estudiante que desee voluntariamente hacer uso del aula, en las horas de
la noche y madrugada para estudiar y/o realizar trabajos académicos, debe pedir
autorización al Oficial de Servicio.

20. El Cadete o Alférez de Aula, deberá tener actualizado en el tablero el horario

de clases y el parte del personal.

21. Al término de clases, los estudiantes deben borrar el(los) tablero(os), recoger
sus elementos, dejar el piso limpio, la cesta de basura debe quedar desocupada
y limpia, los casilleros deben quedar cerrados y en general el aula debe
permanecer bien presentada.

22. Los estudiantes no podrán guardar comida en ninguna parte del aula, mucho
menos en sus casilleros o en sus escritorios personales, como tampoco pueden
vender ningún tipo de bebidas o comestibles al interior de las instalaciones de la
Escuela. Le está prohibido a los estudiantes comprar alimentos en lugares o a
personas que no estén previamente autorizados por la Dirección de la Escuela.

23. Salvo orden en contrario, los estudiantes tendrán desde las 19:00 a las 20:30
horas, tiempo para estudio independiente, durante el cual, podrán hacer uso del
computador, sin altavoz, en completo orden, teniendo presente siempre el
mantenimiento de la disciplina.

24. El Cadete o Alférez de Aula, deberá informar oportunamente al Oficial de

Semana, sobre novedades tales como: daños y pérdidas en las instalaciones,
mobiliario, elementos y equipos del aula.

25. El Cadete o Alférez de Aula y Brigadier de Sección, deberá ordenar y

controlar las acciones necesarias para preservar el mantenimiento y
conservación del aula, mobiliario, elementos y equipos de la misma; cuando sean
deterioros mayores por desgaste normal, deberá informar al Comandante de
Sección, con el fin de programar el correspondiente mantenimiento; cuando las
novedades sean ocasionadas por los estudiantes, el Brigadier de Sección,
Cadete o Alférez de Aula, deberá establecer él o los responsables e informar al
Oficial de Semana para su oportuna solución.

26. El Comandante de Sección, será el responsable del inventario físico del aula
y de todos sus elementos y éste a su vez hará asignación de los escritorios,

136
casilleros y elementos del aula, en forma individual a los estudiantes mediante
acta.

27. Durante las horas libres de estudio el Brigadier de Sección, Cadete o Alférez
de Aula autorizará el desplazamiento de los estudiantes que deseen asistir a la
biblioteca. Los estudiantes serán identificados durante los primeros diez minutos
del inicio de las actividades libres de estudio, relacionándolos en el tablero y
organizándolos en el pasillo para que se desplacen marchando y se dirijan en
forma ordenada; si el docente ordena en el desarrollo de una clase trasladarse a
otro lugar de la Escuela diferente al aula, el desplazamiento también se hará en
formación, al mando del Brigadier de Sección y/o Cadete o Alférez de Aula.

28. Los baños deben ser utilizados de acuerdo a las normas de urbanidad.

29. Está totalmente prohibido el uso de los baños del sexo opuesto.

30. En los descansos el estudiante podrá desplazarse de su respectiva aula a los

sitios de venta de comestibles, debiendo efectuar la actividad en forma ordenada
y ágil. Todas las basuras deben ser depositadas en los puntos ecológicos con su
respectiva clasificación para que se facilite la labor de reciclaje; los Servicios de
Escuela y Brigadieres deberán supervisar y controlar que las áreas queden
limpias. Los alimentos deben ser consumidos inmediatamente y no pueden ser
ingresados a las aulas.

31. El uso del auditorio será mediante programación y bajo la supervisión de un

Oficial; el comportamiento en el auditorio debe ser acorde a las normas de
urbanidad, observando correcta postura, cuidado y buenos modales.

32. En el auditorio no está permitido a los estudiantes, dormir, gritar, silbar,

comer, lanzar objetos, fumar, pararse en las sillas, colocar los pies encima de los
espaldares, apuntar con punteros laser, utilizar celular o equipos de
comunicación y demás conductas que atenten contra las buenas costumbres,
respeto hacia los demás y cuidado del material.

33. Las disposiciones establecidas para el aula serán aplicables al auditorio, en

cuanto no contraríen su naturaleza (otros recintos y/o instalaciones).

34. El casillero y la cómoda del estudiante podrán ser revistados en cualquier

momento por parte de sus superiores, en caso de desorden en el interior, se
deberá aplicar una medida para encauzar la disciplina, si el estudiante es
reincidente, se considerará falta grave, sancionable con la norma disciplinaria
vigente.

137
 CAPITULO XI

DE LA CAPILLA Y EVENTOS RELIGIOSOS

1. El ingreso al lugar se realizará en los horarios y días previamente establecidos,

se hará en formación, con completo orden y silencio. Los medios de
comunicación y/o equipos electrónicos deben estar apagados o en modo
vibración o silencio.

2. Los estudiantes deben retirarse el cubrecabezas antes de ingresar, salvo en

los casos donde se realice la Misa en uniforme que de acuerdo con el protocolo,
no permita lo anterior.

3. Durante la Misa, los estudiantes que estén sentados deben mantener su

espalda recta y sus manos encima de las rodillas.

4. Quienes permanezcan de pie deben adoptar la posición a discreción y el

cubrecabezas ha de reposar sobre el antebrazo de la mano izquierda.

5. No está permitido dormir dentro de las instalaciones de la Capilla o durante el

desarrollo de la ceremonia.

6. La misa es una actividad de Régimen Interno, quienes pertenezcan a otra

religión diferente a la Católica, no están obligados a asistir a la ceremonia y
deberán cumplir las actividades que señale cada Comandante de Compañía en
forma organizada y controlada.

7. Nadie puede retirarse durante la celebración del evento religioso sin causa
justificada y autorización del señor Oficial encargado.

8. Los estudiantes son garantes del cuidado y conservación de todos los muebles
y accesorios que hacen parte del recinto sagrado y demás elementos de la
Capilla. Nadie podrá usarlos, retirarlos o disponer de ellos sin la autorización del
Capellán de la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula
Santander”.

9. A los integrantes del coro no les está permitido conversar, fumar, ingerir
alimentos o bebidas o cualquier otro acto que afecte la disciplina en el recinto
destinado para los cantos.

10. La participación de los estudiantes en la eucaristía deberá ser en forma activa

y respetuosa.

138
11. En caso que durante la ceremonia religiosa se permita la confesión, los
estudiantes habrán de ubicarse al lado del confesionario en un número máximo
de 5 personas.

12. Una vez terminada la celebración de la eucaristía, el personal de estudiantes

deberá esperar en el recinto hasta que el señor Oficial más antiguo se retire del
mismo y a la espera de instrucciones de sus superiores y/o comandantes.

CAPITULO XII

DE LOS ALOJAMIENTOS Y HABITACIONES

1. El alojamiento se encuentra a cargo de la compañía para la que sea

designado; en tal sentido, su conservación, aseo y mejoras le corresponden al
personal integrante de la compañía, en el día, el Cadete o Alférez Control
Alojamiento y en la noche el servicio de imaginaria, velarán por el aseo y
presentación del mismo, y los buenos modales y costumbres.

2. La cómoda de cada estudiante debe permanecer aseada y organizada de

acuerdo al formato establecido para su arreglo. No se permite tener elementos
diferentes al equipo de dotación policial y personal que le ha sido entregado al
estudiante y eventualmente al establecido para su desempeño académico, se
prohíbe el almacenamiento de cualquier tipo de comestible al interior de la
misma.

3. El uso de cualquier equipo electrónico como celular, computadores, tablet,

entre otros en el alojamiento está prohibido.

4. El comportamiento de los estudiantes en los alojamientos debe ceñirse en todo

momento a las normas de urbanidad, respeto y decoro que un Cadete o Alférez
debe observar.

5. No está permitido guardar y/o ingerir alimentos y/o bebidas en ninguna parte
de los baños o alojamientos, salvo el agua que se requiera para consumir
medicamentos con prescripción médica.

6. Por norma de salud pública está prohibido a los estudiantes y funcionarios de

planta fumar en cualquier lugar de la Escuela de Cadetes de Policía “General
Francisco de Paula Santander” o del complejo educativo.

7. No está permitido correr en los alojamientos, baños y escaleras, esto con el fin
de prevenir accidentes.

139
8. Las cómodas podrán ser revistadas por los superiores, con el fin de verificar
las normas de orden, aseo y elementos autorizados.

9. Todo daño que se cause en el alojamiento por parte de los estudiantes deberá
ser asumido por éstos en caso de que el causante del daño no pueda ser
individualizado, esto sin perjuicio a la acción disciplinaria o administrativa
correspondiente.

10. No está permitido portar, guardar o exhibir material obsceno, soez o vulgar
contenido en revistas, fotos, similares o análogos o consultarlo en internet.

11. Está prohibido acostarse en las camas de los alojamientos a medio día, en
los cambios de ropa y cuando se haga aseo a los mismos, excepto que por
recomendación médica un estudiante deba descansar, evento en el cual el
estudiante tiene la obligación de informar al comandante de compañía o al señor
Oficial de semana para la respectiva autorización.

12. Está prohibido el ingreso de estudiantes a los alojamientos en horas de

clases y descansos. Excepcionalmente se podrá ingresar en estos espacios de
tiempo por órdenes de los señores comandantes de las compañías, Oficiales de
Semana u Oficial de Servicio.

CAPITULO XIII

DEL ÁREA DE SANIDAD

1. La asistencia de los estudiantes a sanidad se efectuará previa autorización del

Comandante de Compañía u Oficial de Semana, mediante solicitud realizada en
la relación de compañía; el Brigadier de Servicio de cada compañía llevará el
registro de las citas médicas solicitadas, salvo en los casos de urgencias en los
que los estudiantes deberán desplazarse de manera inmediata y asistida en caso
de que así se requiera.

2. Todos los estudiantes deben guardar respeto, consideración y acatamiento de

las instrucciones del personal que labora en el Área de Sanidad.

3. Las excusas de servicio o restricciones deberán ser respetadas por todo el

personal de acuerdo al dictamen médico emitido por el personal profesional de la
salud. Para las excusas del servicio y excepcionalmente para las restricciones,
los estudiantes deberán permanecer en sudadera por el tiempo previsto para la
incapacidad o en casos especiales en el uniforme que indique el comandante de
compañía.

140
4. Las hospitalizaciones sólo podrán ser ordenadas por personal médico, y los
estudiantes deberán cumplir a cabalidad los procedimientos, tratamientos, las
normas y disposiciones del personal de Sanidad.

5. Cuando el estudiante se encuentre hospitalizado no podrá salir a permiso

hasta tanto finalice su tratamiento. Sólo en casos excepcionales la salida la
autorizará la Dirección de la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco
de Paula Santander”, para lo cual el acudiente deberá firmar un acta de
compromiso y responsabilidad.

6. Los estudiantes internos en el área de Sanidad deberán cumplir el horario de

régimen interno del área. Las visitas serán autorizadas por la Dirección de la
Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”.

7. En caso de citas en el Hospital Central de la Policía Nacional o Centros

Especializados, los Comandantes de Compañía asignarán un Brigadier como
acompañante del estudiante y si el caso lo amerita un Oficial de la compañía o en
su defecto el Oficial de Sanidad asignará un enfermero para tal fin. En los casos
de urgencias el Comandante de Compañía asignará un Oficial que acompañe al
estudiante al Hospital Central de la Policía Nacional, no obstante lo aquí descrito
siempre se deberá informar por cualquier medio de comunicación para que se
realice el respectivo registro en la minuta de salida de vehículos.

8. Cada estudiante es responsable del acatamiento del tratamiento médico que le

sea ordenado, y no está autorizado bajo ninguna circunstancia para modificarlo o
suspenderlo.

9. Durante el tiempo de tratamiento médico los estudiantes deberán cumplir con

sus deberes académicos, salvo que las circunstancias de salud le impidan
cumplirlos; los impedimentos que presente un estudiante deben ser certificados
por el médico tratante o el Oficial de Sanidad de la Escuela de Cadetes de Policía
“General Francisco de Paula Santander”.

10. El estudiante que reciba elementos para tratamiento médico, deberá velar por
su conservación y adecuado empleo, y hará su devolución al término del mismo.

11. El estudiante interno en el área de Sanidad sólo podrá retirarse de sus

instalaciones cuando sea dado de alta, y el Brigadier de Servicio de la Compañía
lo recibirá para conducirlo ante el señor Oficial de Semana de la compañía dando
el informe respectivo.

141
12. Durante las prácticas de orden abierto, los Cadetes y Alféreces excusados
del servicio, deberán alojarse en el Dispensario Médico o el lugar que haga sus
veces, bajo el control y supervisión del comandante.

CAPITULO XIV

DE LOS CAMPOS DEPORTIVOS

1. La práctica de deportes y/o la realización de actividad deportiva se llevará a

acabo de acuerdo al horario de instrucción de cada compañía y en el uniforme
establecido para cada disciplina. Los deportes estarán orientados por los
entrenadores, siendo dirigidos, coordinados y supervisados por los Oficiales de
Semana de cada compañía.

2. Como medida de seguridad en los deportes, los estudiantes deben realizar los
ejercicios de estiramiento y calentamiento antes y después de la práctica, y
adicionalmente deben utilizar los elementos de protección personal que demanda
cada disciplina.

3. Los estudiantes en tiempo de descanso pueden hacer uso de los escenarios

deportivos con autorización del Comandante de la Compañía, bajo la supervisión
de un Brigadier designado por el Oficial de Semana de cada compañía.

4. Los escenarios deportivos no pueden ser empleados para practicar deportes

diferentes para los cuales fueron establecidos.

5. La práctica deportiva no exime al estudiante de las responsabilidades

académicas. Los deportistas deberán ser evaluados por los docentes en las
mismas condiciones que los demás estudiantes.

6. La actividad física en todos los escenarios deportivos deberá ser dirigida y

supervisada por el respectivo entrenador quien tiene la categoría de docente y/o
Oficial que esté a cargo del personal. Los estudiantes deberán observar respeto y
cumplimiento a las normas e instrucciones del entrenador u Oficial encargado.

7. Los estudiantes no deberán hacer uso de la piscina sin la presencia del

entrenador o la supervisión de un señor Oficial; así mismo, para permanecer en
ésta es preciso que se sigan las normas de comportamiento respectivas, se
ubicará la ambulancia cerca a la piscina y el personal de sanidad estará atento
ante cualquier requerimiento.

8. El empleo de la piscina debe hacerse con el traje de baño adecuado y los

Cadetes y Alféreces deberán emplear gorro para la cabeza. El traje de baño y
gorro para la cabeza serán de color negro.
142
9. El deporte a practicar será escogido por el estudiante en la formación, previo al
inicio del horario respectivo.

10. Los estudiantes deben velar por el buen uso de los escenarios y elementos
deportivos asignados, el daño o pérdida de éstos por mal empleo o negligencia
ocasiona responsabilidad, disciplinaria y administrativa para el estudiante.

11. El comportamiento de los Cadetes y Alféreces durante las prácticas y

competencias deportivas dentro y fuera de la Escuela de Cadetes de Policía
“General Francisco de Paula Santander”, deberá hacerse siempre observando la
disciplina y las normas de comportamiento policial. El espíritu ganador estará
acompañado de la caballerosidad y respeto por los demás.

12. El deporte es una actividad de régimen interno, lo cual significa que es

obligatoria y evaluable.

CAPITULO XV

DEL USO DEL GIMNASIO

Para el uso del gimnasio los estudiantes deberán acatar las siguientes
instrucciones:

1. ASEO.

1.1 Es obligatorio el uso de toalla personal.

1.2 El aseo personal es requisito indispensable para la convivencia.
1.3 Limpie las maquinas antes y después de su uso con la bayetilla
humedecida en liquido desinfectante.
1.4 Se recomienda tener el cabello recogido.

2. TIEMPO DE USO.
2.1 El tiempo de uso de las maquinas cardiovasculares será el que se
considere pertinente de acuerdo a la rutina establecida.

3. ROPA ADECUADA.
3.1 Utilice prendas deportivas para su entrenamiento.
3.2 Calce zapatos adecuados para el ejercicio que va a realizar.
3.3 Se prohíbe el uso de cualquier vestimenta que no sea sudadera o
prendas deportivas.

4. HIDRATACIÓN.

143
4.1 Se puede realizar antes, durante y después del entrenamiento.
4.2 Puede ingerir agua o bebidas hidratantes. Está prohibido el consumo de
bebidas energizantes o similares por parte de los estudiantes.

5. INSTRUCCIÓN.
5.1 Se prohíbe el uso de las maquinas en estado de embriaguez o bajo
efectos de estimulantes del sistema nervioso central o bajo el efecto de
sustancias estupefacientes o sustancias controladas o prohibidas por la
Ley.
5.2 Tenga en cuenta las normas de seguridad, no arrojar al piso discos ni
mancuernas ya que pueden rebotar y lastimar.
5.3 Está prohibido el ingreso a menores de 15 años.

6. RECOMENDACIONES.
6.1 Siempre utilice el pin de seguridad.
6.2 Use el manual de estiramiento antes, durante y después del ejercicio.
6.3. Si siente mareo u otro síntoma de malestar disminuya la intensidad y pida
la colaboración del entrenador de turno.
6.4 Hacer uso responsable y adecuado de los equipos.

CAPITULO XVI

DEL CASINO DE ALFÉRECES Y EL ESTADERO DE CADETES

1. Los estudiantes pueden asistir a las establecimientos de venta de comidas

ubicadas en el Estadero de Cadetes y Casino de Alféreces en los períodos de
descanso establecidos en el horario del régimen interno de la Escuela de
Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”, o en las actividades
y eventos que se programen dentro de las instalaciones de la Escuela, en los
mencionados lugares deberán adoptar un buen comportamiento, cortesía policial
y cuidado con el uniforme.

2. Los muebles y elementos que hacen parte de las instalaciones, no podrán ser
retirados sin la debida autorización y será preocupación de todos los estudiantes
el correcto empleo y cuidado de los mismos.

3. El uso del servicio de las cafeterías, se efectuará de acuerdo al horario

ordenado por la Dirección de la Escuela.

4. Los estudiantes deben observar respeto por las personas que atienden en el
comedor, Casino de Alféreces y Estadero de Cadetes. No les está permitido dar y
recibir tratos de confianza y familiaridad tanto de palabra como de obra con las
personas que trabajan en los locales comerciales, ni está permitido ingresar a las
áreas internas o de administración de cada local.
144
5. Cuando se presentaren reclamos por incorrecta atención o servicio en el
comedor, Casino de Alféreces, Estadero de Cadetes o establecimientos
comerciales que se creen a futuro, los estudiantes deberán hacerlo en forma
respetuosa. Si no se obtiene respuesta o solución al reclamo, los estudiantes
deben informar al señor Oficial de Servicio o en su defecto al Comandante de
Compañía respectivo quien pondrá en conocimiento los hechos ante la instancia
superior que corresponda.

6. No les está permitido a los estudiantes adquirir deudas y compromisos con los
establecimientos comerciales y mucho menos dejar elementos ajenos o
personales como prenda de valor.

7. El consumo de alimentos y bebidas deberá hacerse al interior del comedor,

Casino de Alféreces o Estadero de Cadetes, velando igualmente por el correcto
aseo y seguridad de los lugares determinados para tal fin.

8. Todos los estudiantes deberán informar sobre las anomalías que observen en
el comedor, Casino de Alféreces o Estadero de Cadetes, en cuanto a
funcionamiento, atención y mantenimiento, asimismo podrán presentar
recomendaciones y sugerencias para su mejoramiento.

9. El casino de Alféreces, es de uso exclusivo para los estudiantes que ostenten

esta condición, de no contar la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco
de Paula Santander” con Alféreces en un determinado periodo de tiempo, podrán
hacer uso de este lugar los cadetes de la compañía más antigua, previa
autorización del Director de la Escuela.

10. Al interior de estos recintos deberá hablarse con un tono de voz moderado,
no está permitido dormir, gritar, chiflar, lanzar objetos, fumar, pararse en las
sillas, colocar los pies sobre las sillas, jugar, y todas las conductas que atenten
contra las buenas costumbres, la disciplina, respeto hacia los demás y cuidado
de los elementos o bienes.

11. El consumo de alimentos se hará al interior de los diferentes estaderos y

casinos, guardando la compostura debida y observando las normas de
urbanidad.

12. El aseo del Casino de Alféreces, Estadero de Cadetes y áreas contiguas a los
locales, será realizado por las personas que designen los arrendatarios de dichos
locales o por los estudiantes cuando por necesidades del servicio sea autorizado
por el Comando de Agrupación.

145
13. Al Casino de Alféreces no se podrá ingresar en traje de sudadera, overol,
pantaloneta y/o similares que no se encuentre acorde al lugar; los invitados o
visitantes particulares ingresarán en buen estado de presentación personal.

14. En todos los puntos en los que se distribuyan o vendan alimentos, es

obligatorio el uso de tapabocas, gorro y guantes para el personal que labora en
dichos lugares.

CAPITULO XVII

EL EMPLEO DE MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y EQUIPOS ELECTRÓNICOS

1. Los estudiantes podrán utilizar el celular entre las 18:30 horas hasta las 19:30
horas al interior de las aulas, excepto para casos especiales que sean
autorizados por la Dirección de la Escuela, comandante de agrupación,
comandante de compañía, comandante de sección u Oficial de servicio. El
incumplimiento a la presente orden por parte de los estudiantes será considerado
como falta grave.

1.1. El celular también podrá utilizarse en el descanso de 30 minutos

establecido en las horas de la mañana para cada compañía y para los
fines de semana la autorización para el uso del celular es discrecional del
comandante de la compañía.

2. No se permite el empleo de dispositivos electrónicos para fotografiar, grabar

audio o video, adquirir, distribuir, almacenar o exponer material que atente contra
la intimidad y seguridad de los estudiantes, oficiales o personal de la Plana Mayor
y de las instalaciones internas de la Escuela de Cadetes de Policía “General
Francisco de Paula Santander”.

3. No está permitido reproducir, bajar correos, música, videos que contengan

material ofensivo, spams o archivos dudosos que puedan afectar con virus la red
de la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”.

4. Está prohibido intentar copiar, difundir o tomar información privilegiada de la

red de datos, de la página web de la Escuela de Cadetes de Policía “General
Francisco de Paula Santander” o de equipos de otros estudiantes.

5. No está permitido a los estudiantes difundir, suministrar o compartir

información clasificada como: planes de marcha, planes de instrucción, listados
de personal, órdenes de servicio, manuales reservados, entre otros.

6. No está permitido a los estudiantes la publicación, apoyo o difusión de

información física, visual, auditiva, que atente contra el buen nombre e imagen
146
institucional, de la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula
Santander”, de la Policía Nacional, de los Oficiales o de alguno de sus miembros
o familiares; de ser conocida alguna irregularidad, incumplimiento o vulneración a
las normas disciplinarias, administrativas, fiscales o penales, deberá informarse
de inmediato a los superiores respectivos para el inicio de las acciones a que
haya lugar.

7. No está permitido subir a las redes sociales o difundir en la web contenido

fotográfico o video fílmico, en los que se haga mal uso y porte del uniforme,
dejando a la vista pública, logotipos o distintivos de la Policía Nacional o la
Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”, en
actitudes desafiantes, o que promuevan actividades o comportamientos no
acordes con los principios y valores institucionales o realizar comentarios que
atenten contra la imagen de la institución o la tranquilidad o intimidad o buen
nombre de otra persona.

8. Está prohibido que los estudiantes, almacenen en los equipos de telefonía

celular o cualquier medio electrónico, archivos con imágenes, audio(s) o video(s)
con contenidos pornográficos u obscenos como también queda prohibido que por
negligencia o descuido el estudiante permita la difusión de estos archivos por
medios electrónicos o físicos.

CAPITULO XVIII

DE LAS RELACIONES ENTRE ESTUDIANTES

En las relaciones entre los estudiantes, debe existir el buen trato y respeto, por
ende, los estudiantes deberán:

1. Emplear adecuadamente el idioma español teniendo en cuenta los buenos

modales, costumbre y respeto, evitando el uso de vocablos soeces, despectivos,
de mal gusto, ofensivos o peyorativos.

2. Se prohíbe que al interior de las instalaciones los estudiantes se saluden de

beso en la mejilla y/o abrazo.

3. Respetar a todos los estudiantes por igual, sin que haya preferencia o
discriminación por raza, sexo, religión o por su condición económica.

4. Le está prohibido a los estudiantes utilizar el grado o la antigüedad para

persuadir, manipular o coaccionar al subalterno para que realice actividades no
relacionadas con el servicio o el proceso de formación y/o para desconocer el
cumplimiento de una orden previa emanada por un superior.

147
5. La manera de dirigirse de los estudiantes, hacia los de menor antigüedad, y
entre compañeros se hará por el grado y primer apellido; para el caso de dirigirse
a un hombre, ej. (Cadete o Alférez RODRÍGUEZ), en el caso de dirigirse a una
femenina (Cadete o Alférez JENNIFER).

6. Entre estudiantes compañeros de una misma promoción, debe existir buen

trato y respeto, el saludo de mano y la mirada franca deben ser las mejores
expresiones de cortesía y unión; el empleo de la palabra “curso”, está autorizada
entre compañeros como termino que indica fraternidad.

7. No está permitido utilizar piropos, coqueteos, gestos insinuantes, apodos,

sobrenombres, diminutivos y/o tratos fraternales para dirigirse a superiores,
compañeros, subalternos o personal no uniformado.

8. Las relaciones de los estudiantes con el personal policial y no uniformado que

desempeña funciones en la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de
Paula Santander”, debe limitarse únicamente al proceso de formación.

9. Los estudiantes no podrán iniciar ni sostener relaciones sentimentales entre

ellos al interior de las instalaciones con oficiales, suboficiales, nivel ejecutivo,
patrullero, agente o auxiliar de policía y personal no uniformado o docentes;
están prohibidas las manifestaciones afectivas públicas que afecten la imagen
institucional, la jerarquía, el mando y la disciplina policial.

10. No está permitido adquirir deudas y compromisos económicos entre los

estudiantes, y/o con otros miembros de la Escuela de Cadetes de Policía
“General Francisco de Paula Santander”.

11. Está prohibido el préstamo de elementos de dotación o personales entre

Cadetes o Alféreces y personal de la Escuela de Cadetes de Policía “General
Francisco de Paula Santander”, en casos especiales, solo se podrá hacer con
autorización del comandante de la compañía o sección.

12. El uso de tarjetas de crédito o de cuentas bancarias, es personal y no debe

prestarse para transacciones a terceros.

13. No se permite la realización de juegos que coloquen en riesgo la integridad

de los Cadetes y Alféreces, o que generen reacciones violentas que atenten
contra la sana convivencia.

14. Están prohibidos los comentarios mal intencionados, difamatorios,

denigrantes e irrespetuosos, de forma verbal, escrita o en redes sociales, como

148
también la publicación por cualquier medio de documentos electrónicos o
fotográficos, que atenten contra la esfera íntima de la persona y la Institución.

15. Conforme a las directrices institucionales, está prohibido subir a redes

sociales imágenes luciendo prendas institucionales, sin el cumplimiento del
Reglamento de Uniformes, Insignias, Condecoraciones y Distintivos para el
personal de la Policía Nacional o en las que se denoten actuaciones que atenten
contra la esfera íntima de cualquier persona.

16. El estudiante debe velar por su higiene y correcta presentación personal de

acuerdo al Reglamento de Uniformes, Insignias, Condecoraciones y Distintivos
para el personal de la Policía Nacional como muestra de estimación propia y
respeto por los demás.

17. Están prohibidos los actos de mal gusto como eructar, hurgar la nariz,
estornudar sin protección, rascarse o tocarse las partes íntimas en público, las
flatulencias y el esputo que de alguna manera sean contrarios contra las buenas
costumbres y las normas de urbanidad.

18. Los estudiantes tienen prohibido realizar juegos de azar y las prácticas o
realización de ritos satánicos dentro o fuera de las instalaciones de la Escuela.

19. No está permitido a los estudiantes, realizar actividades comerciales, con

beneficio personal dentro de la Escuela de Cadetes de Policía “General
Francisco de Paula Santander”.

CAPITULO XIX

DEL ENCUENTRO FAMILIAR

1. El encuentro familiar, es aquella actividad en la que los estudiantes de la

Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander” tienen la
oportunidad de encontrarse con sus seres queridos, con el fin de afianzar sus
relaciones interpersonales e intercambiar sus experiencias.

2. Al encuentro podrá asistir, en principio, un número razonable de personas, con

las limitaciones y restricciones, así como con las verificaciones a que haya lugar,
según motivación del señor Oficial Superior encargado de la Escuela de Cadetes
de Policía “General Francisco de Paula Santander”, quien igualmente podrá
restringir el número permitido de personas por estudiante.

3. El señor Comandante de la Compañía respectiva habrá de determinar el sitio

y/o actividad a desarrollar por parte de los estudiantes que no reciban visitas.

149
4. No está permitido el ingreso de personas en estado de embriaguez o bajo la
influencia de sustancias alucinógenas o que produzcan dependencia física.

5. No se permite el ingreso de ningún tipo de arma de fuego o corto punzantes.

6. No se permite el ingreso de mascotas.

7. El uniforme establecido para el recibimiento de la visita será el previsto para el

día respectivo; los estudiantes tienen prohibido quitarse, modificar el uso o
prestar prendas del uniforme, por lo expuesto deberán respetar su integridad.

8. Los menores de edad o personas con discapacidades podrán ingresar a la

Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”,
acompañados por un adulto quien se hará responsable de ellos durante su
permanencia dentro de la Escuela.

9. El uniformado o particular, que encuentre, un menor de edad o persona con

discapacidad dentro de la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de
Paula Santander”, sin compañía, tendrá la obligación de informar inmediatamente
a su superior, quien coordinará las gestiones necesarias para la ubicación del
familiar o acompañante del menor o la persona con discapacidad y en caso de
ser necesario al Oficial de Servicio.

10. Las visitas asistirán el día y en los horarios establecidos, es decir, el día
domingo de cada semana, de 11:00 a 16:00 horas, salvo eventos especiales. La
Dirección de la Escuela podrá regular el horario de visita de acuerdo a las
necesidades que surjan en el proceso de formación de los estudiantes.

11. Se consideran eventos especiales, los que se realicen de manera

extraordinaria; estos eventos se podrán solicitar para ser autorizados según
motivación presentada por el señor Oficial Superior encargado ante la Dirección
de la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”.

12. Podrá utilizarse el estacionamiento de vehículos de visitantes de la Escuela

de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”, teniendo en
cuenta restricciones, verificaciones y órdenes del señor Oficial Jefe de Seguridad
o el señor Oficial de Servicio.

13. No está permitido el ingreso de vehículos de servicio público, excepto en

aquellos casos en que sea autorizado por el Jefe de Seguridad o el Oficial de
Servicio; la velocidad máxima permitida en las instalaciones de la Escuela de
Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander” es de 20 Kilómetros
por hora.
150
14. Los estudiantes y visitantes deberán ubicarse únicamente en los lugares e
instalaciones que determinen los señores Comandantes de Compañía.

15. No está permitido la realización del encuentro familiar dentro de vehículos o

instalaciones no autorizados para tal fin (alojamientos, aulas, caballerizas, casino
de oficiales, oficinas, teatro, campos deportivos o fuera de los permitidos).

16. Los estudiantes, no podrán conducir vehículos, (carros y motos) dentro de las
instalaciones de la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula
Santander”.

17. No está permitido tomar fotografías, videos o similares a las instalaciones de

la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”, sin
autorización del Director de la Escuela.

18. En desarrollo del encuentro familiar, los estudiantes de la Escuela de Cadetes

de Policía “General Francisco de Paula Santander”, bajo su propia
responsabilidad, podrán consumir los alimentos que le entreguen sus familiares o
quienes realizan la visita.

19. No está permitido el uso de las zonas verdes o jardines y ninguna instalación
para el ingreso o uso de cacerolas, ollas, portacomidas, manteles, toldos y/o
sombrillas o similares.

20. Queda prohibido guardar o depositar alimentos o sobrantes de los mismos en

cualquier lugar del alojamiento.

21. En la Escuela no está permitido el ingreso, venta, consumo o distribución de

bebidas alcohólicas, bebidas energizantes o similares, sustancias alucinógenas,
psicotrópicas o sustancias que produzcan dependencia física o síquica, o sus
derivados.

22. En desarrollo del encuentro familiar no está permitido ningún tipo de

manifestaciones públicas y/o actos afectivos que atenten contra la moral y las
buenas costumbres, entre otros.

23. Durante el encuentro familiar los estudiantes deben observar el decoro y

cordialidad para con sus pares, superiores o subalternos; evitando por sobretodo,
discusiones y/o altercados entre estudiantes y visitantes.

151
24. A las 16:00 horas, o a la hora establecida para la finalización del encuentro
familiar, todas las compañías que hayan realizado esta actividad, deberán formar
y dar parte a sus superiores.

25. En razón a lo anterior, todo estudiante es garante de quienes lo visiten y tiene

la obligación de observar las normas de disciplina respectivas, de velar por el
aseo, seguridad de las personas e instalaciones y cumplir los tiempos en los que
ha de realizar sus actividades, sin perjudicar el desarrollo normal, y cotidiano de
la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”.

26. Los Comandantes de Compañía, Oficiales de Semana u Oficial de Servicio,

podrán restringir las visitas de algún personal, cuando las condiciones y
circunstancias lo ameriten.

27. Durante las visitas, se prestará el servicio de venta de comestibles y bebidas

en el estadero de Cadetes, casino de Alféreces y demás puntos destinados para
ese fin.

28. Durante el desarrollo de las visitas, está permitido el ingreso de estudiantes y

familiares a la Capilla, como lugar de oración y recogimiento; no se permite
emplear la capilla como lugar de visitas, ni es permitido el ingreso y consumo de
alimentos ni bebidas en ese recinto.

29. Los estudiantes deben propender, para que los familiares y amigos que los
visiten utilicen prendas y modales acordes con la condición y nivel de la Escuela
de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”, el estudiante
será garante de la preservación de la buena imagen, costumbres, prestigio y
tradiciones de la Escuela.

30. Los estudiantes hijos de Oficiales y Suboficiales, en actividad o de la Reserva

Activa, podrán ingresar a los respectivos casinos de la Escuela de Cadetes de
Policía “General Francisco de Paula Santander” en compañía de sus padres.

31. Como norma de cortesía y con el fin estrechar la comunicación, los

estudiantes podrán presentar sus familiares y/o acudientes, a sus comandantes o
superiores durante el desarrollo de las visitas.

32. Los estudiantes deben despedirse de sus visitas, quince minutos antes de
cumplirse la hora estipulada para su terminación.

33. La seguridad es responsabilidad de todos, lo cual implica que cada estudiante

debe observar en todo momento e informar cualquier anomalía a un superior;
cuando un estudiante o cualquier persona que se encuentre al interior de las
instalaciones considere que un hecho, conducta o evento puede llegar a atentar
152
contra la seguridad de las personas o instalaciones, deberá informarlo
oportunamente para tomar las acciones correspondientes.

CAPITULO XX

DEL LAVADO DE ROPA

1. El cambio de ropa será realizado por los estudiantes en el día y hora que
establezca el Comando de Agrupación previa propuesta y autorización de la
Dirección de la Escuela.

2. Para el transporte de la ropa usada y de la ropa limpia, se utilizarán bolsas de

tela de color blanco.

3. El lugar y la forma en que se desarrollará esta actividad, será coordinada por

los Comandantes de las compañías o el Oficial de semana.

Si bien, en las instalaciones de la Escuela funciona un servicio particular y

privado de lavandería, la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de
Paula Santander” no asume ningún compromiso ni responsabilidad en el
desarrollo del contrato que celebre el estudiante y el representante legal del
servicio privado de lavandería.

Le está prohibido a los estudiantes sacar de las instalaciones las prendas

policiales ya sean de dotación oficial o compradas por los mismos estudiantes,
toda vez que el control sobre la mismas debe ser permanente, excepto que haya
autorización previa de la Dirección de la Escuela.

Teniendo presente que a los estudiantes les está prohibido adquirir deudas, el
servicio de lavandería debe cancelarse oportunamente.

CAPITULO XXI

DE LAS SALIDAS, FRANQUICIAS, PERMISOS Y VACACIONES

1. Para las franquicias, salidas, permisos y vacaciones de la Escuela de Cadetes

de Policía “General Francisco de Paula Santander” los estudiantes deben
observar una presentación personal conforme al Reglamento de Uniformes,
Insignias, Condecoraciones y Distintivos para el personal de la Policía Nacional.

2. En el evento en que se deba desarrollar una actividad en vestido de civil dentro

de la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”, se
realizará en traje formal.

153
3. La Dirección de la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula
Santander”, determinará las salidas colectivas, el tiempo y el modo de éstas, sin
que necesariamente deban aplicarse iguales condiciones para todo el personal.

4. Habrá lugar a permisos individuales, por excelencia en su rendimiento físico,

académico, calamidad doméstica o por labores encomendadas destacadas, en la
forma y en las condiciones establecidas por la Dirección de la Escuela.

5. La salida personal o grupal de los estudiantes, sea cual fuere el motivo, deberá
efectuarse con uniforme No. 3 y de ordenarse en traje de civil el autorizado para
personal femenino es sastre y para el personal masculino es de corbata, en
ambos casos con zapato de calle, no obstante, el uso de estos uniformes y
vestuario podrá ser modificado por el Comando de Agrupación previa
autorización de la Dirección de la Escuela.

6. El uniforme de salida, según la antigüedad del estudiante, lo hará con daga o

sable y maleta de la compañía; no está permitido el porte de elementos
diferentes a los mencionados, el personal que se encuentre con excusa de
servicio parcial podrá disfrutar de las salidas, franquicias, permisos y vacaciones;
y los estudiantes con excusa total deberán pernoctar en sus lugares de
residencia previa autorización de la Dirección de la Escuela.

7. Los Cadetes y Alféreces que se desplacen en uniforme deberán llevar la daga

y el sable respectivamente, en la mano izquierda, portándola con decoro,
elegancia y pulcritud.

8. Los estudiantes por medida de seguridad y de manera preventiva no podrán

utilizar el uniforme en medios de transporte intermunicipales.

9. Los estudiantes podrán salir de la jurisdicción de Bogotá, con la debida

autorización de la Dirección de la Escuela de Cadetes de Policía “General
Francisco de Paula Santander”, a través del diligenciamiento individual del
permiso respectivo, con una antelación mínimo de 48 horas, excepto que se una
urgencia o calamidad que amerite la autorización verbal, de lo cual se dejará la
respectiva constancia por el Comandante de la Compañía o quien haga sus
veces en el momento de la autorización. Si un estudiante sale de la jurisdicción
de la ciudad de Bogotá D.C. sin la respectiva autorización será considerado falta
disciplinaria, sancionable de acuerdo al manual o reglamento disciplinario que
aplique para la Escuela.

10. Al salir o ingresar a las instalaciones, los estudiantes deberán suscribir el libro
de control respectivo.

154
11. El estudiante debe prever al finalizar su permiso la llegada a la Escuela de
Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander” con una hora de
anticipación.

12. El personal de estudiantes que se encuentren en franquicia, permiso

especial, que tenga autorizado pernoctar fuera de las instalaciones o al término
de una excusa total del servicio, podrá ingresar a las instalaciones previa
autorización del Oficial de Servicio de la Escuela de Cadetes de Policía “General
Francisco de Paula Santander”.

12.1. El estudiante que no quiera hacer uso de la franquicia o permiso podrá

quedarse pernoctando en las instalaciones de la Escuela previa autorización del
Comando de Agrupación disfrutando de su turno de descanso, no obstante,
estará sujeto al cumplimiento del régimen interno respecto al comportamiento
disciplinario que debe mantener y bajo la supervisión del señor Oficial de semana
de la compañía a que este adscrito. Le está prohibido al estudiante consumir
bebidas embriagantes o sustancias estupefacientes o estar bajo el efecto de
estas dentro o fuera de las instalaciones de la Escuela. El Oficial de semana
deberá informar al Oficial de servicio los datos del estudiante que no hizo uso de
su turno de franquicia o permiso para mantener actualizado el parte del personal
de estudiantes.

13. Cuando se presente un retardo es obligación del estudiante informar de

inmediato la novedad al Oficial de Semana, Comandante de Sección y/o
Compañía, acatando el conducto regular, presentando en la Escuela de Cadetes
de Policía “General Francisco de Paula Santander” los soportes que demuestren
de manera sumaria la situación o percance.

14. El estudiante incurre en falta disciplinaria, cuando al término de su salida,

permiso o franquicia no justifique su inasistencia, retardo o se presente bajo el
efecto de bebidas embriagantes o con aliento alcohólico o bajo la influencia de
sustancias alucinógenas o estupefacientes.

15. Cuando el estudiante porte el uniforme No. 3 no le está permitido:

15.1. El uso, conducción, traslado en motocicletas, vehículos de servicio público

como buses, busetas, metro o transporte masivo.

15.2. Asistir a cantinas, bares y sitios de mala reputación, residencias o moteles,

salones de belleza y peluquerías, estadios, plazas de toros, cine y eventos
públicos, plazas de mercado, lustrarse en un sitio público o áreas que
representen riesgo para la seguridad e integridad del estudiante.

155
15.3. Ingerir bebidas alcohólicas

15.4. Despojarse del uniforme o parte del mismo en público o utilizarlo de

manera inapropiada.

15.5 Hacer manifestaciones afectivas en forma exagerada con las personas

que llamen la atención del público y contrarias a los valores y fines por
los que propugna la Institución.

16. No está permitido durante las salidas en traje de civil:

16.1 Asistir a cantinas, bares y sitios de mala reputación tales como

espectáculos contrarios a las buenas costumbres y transitar por áreas
que representen riesgo para la seguridad e integridad del estudiante.

16.2 Conducir vehículos y motocicletas infringiendo las normas de tránsito.

16.3 Ingerir bebidas alcohólicas en exceso.

16.4 Portar cualquier tipo de arma de fuego o corto punzante.

16.5 Cuando un estudiante esté en traje de civil durante la salida y se

encuentre con un superior, debe saludarlo acorde con las disposiciones
de protocolo y cortesía policial.

17. Las salidas fuera del país deberán solicitarse a través del Comandante
de Compañía a la Dirección de la Escuela de Cadetes de Policía
“General Francisco de Paula Santander”, con al menos dos meses de
anticipación, quien dará el trámite correspondiente, de acuerdo a la
normatividad vigente.

CAPITULO XXII

DE LAS ACTIVIDADES, CÍRCULOS Y REUNIONES SOCIALES

1. Durante eventos sociales, protocolarios o encuentros familiares, los llamados

de atención o medidas para encauzar la disciplina deberán aplicarse con criterio,
cuidando de no hacerlo delante de familiares y amigos de los estudiantes. Las
medidas adoptadas deberán realizarse posteriormente, o si la situación lo amerita
en forma inmediata; deberá conducirse al estudiante a un sitio aparte haciéndole
el respectivo llamado de atención que corresponda.

2. Con debida antelación, el Comandante de Compañía informará a los

estudiantes el traje que se deberá vestir para la ocasión.
156
3. Será inaceptable la asistencia a un evento con acompañantes que no
observen las buenas costumbres; así mismo, los estudiantes deben mantener
compostura y abstenerse de realizar actos que no estén acordes con la ocasión,
incluyendo manifestaciones afectivas excesivas.

4. Los estudiantes deben observar respeto y cordialidad.

5. La conducción o parqueo de vehículos al interior de las instalaciones estará

restringido de acuerdo a las órdenes que imparta el Director de la Escuela o el
Jefe de Seguridad.

6. En caso de que se autorice el consumo de licor, debe ser responsable y

moderado.

7. En los eventos que se desarrollen dentro de la Escuela de Cadetes de Policía

“General Francisco de Paula Santander”, los estudiantes sólo podrán encontrarse
en sitios previamente establecidos, evitando el acceso a sitios restringidos como
alojamientos, baños, comedor, maleteros, oficinas, entre otros.

8. No está permitido extraer elementos, bebidas o alimentos de los eventos

sociales.

9. Los estudiantes sólo podrán retirarse de las reuniones sociales, una vez lo
haga el Oficial más antiguo. En caso de requerir ausentarse en un determinado
momento, deberá informar al Oficial encargado del personal.

10. Especialmente en los eventos de ayuda social, los estudiantes observarán

activamente los valores de participación, colaboración y solidaridad.
CAPITULO XXIII

ASPECTOS A TENER EN CUENTA EN LAS CLASES DE EQUITACIÓN

Con el propósito de garantizar la integridad de los Cadetes, Alféreces y

semovientes equinos, durante las clases de equitación, se debe tener en cuenta
los siguientes aspectos antes, durante y al finalizar las mismas.

1. ANTES.

1.1. Los caballos son animales irracionales que actúan por instinto, por lo tanto,
siempre se debe estar atento a sus movimientos, evitando asumir conductas
irresponsables, inadecuadas o confiadas.

157
1.2. La elección de los equinos para la clase, debe estar supervisada por el
docente de la asignatura, asesorado por el caballada de servicio, lo anterior, para
evitar utilizar semovientes que no se encuentren aptos para el servicio por
sanidad, docilidad y especialidad. Por otra parte se debe tener en cuenta el peso,
la altura, el sexo y la habilidad del jinete a la hora de designar los equinos.

1.3. La indumentaria obligatoria para las clases es: breeche dril, botas altas,
guantes, casco y chaleco protector.

1.4. Antes de iniciar la clase, se realizará el respectivo aseo del caballo,

empleando los elementos adecuados. (Almohaza y Cepillo).

1.5. En el desplazamiento entre el patio de manejo y el picadero deberá

realizarse con precaución, llevando los equinos a cabresto y guardando una
distancia de un caballo entre ellos.

1.6. Los equinos que patean van al final del grupo y a dos caballos de distancia.

1.7. En todas las clases y prácticas que se desarrollen, el docente o instructor

deberá disponer con antelación de personal (mínimo 4 unidades) y elementos de
primeros auxilios, (camillas, inmovilizadores, entre otros), para atender
oportunamente cualquier emergencia o novedad que se presente.

2. DURANTE.

2.1. Siempre que se inicie una clase se deberá dar a conocer a los alumnos las
medidas de seguridad, exigirles un buen comportamiento y verificar el uso de la
indumentaria obligatoria.

2.2. Caballos y jinetes deben tener periodos apropiados de calentamiento y

enfriamiento.

2.3. Los ejercicios a pie y a caballo siempre deben ser dirigidos por el docente,
evitando dejar los alumnos solos o a cargo de otra persona.

2.4. Las puertas del picadero deben permanecer cerradas durante las clases y se
debe anunciar la entrada al mismo con un golpe y las palabras “PUERTA LIBRE”,
esperando respuesta antes de abrir la puerta.

2.5. Los objetos que no estén siendo empleados en las clases, deben
permanecer fuera de las esquinas y de la línea de ejercicios.

158
2.6. Los alumnos que no estén realizando ejercicios relacionados con la clase no
deberán estar dentro del picadero, y deberán permanecer en silencio para evitar
distraer a los jinetes y caballos.

2.7. Evitar que los alumnos empleen excesivamente la fuerza y ejerzan maltrato
hacia los semovientes equinos, de igual forma impedir que se realicen
actividades que puedan llegar a causar lesiones en los equinos.

2.8. Si algún alumno debe realizar alguna parada para montar, desmontar o
acomodar el equipo, este se debe realizar en la línea central, fuera de la línea de
trabajo de los otros jinetes.

2.9. No alimentar a los equinos, debido a que estos ya tienen un horario y dieta
balanceada y cualquier cambio en su nutrición pueden causar problemas
gástricos graves.

2.10. Durante las clases está prohibido el uso de elementos musicales

personales, medios de comunicación y equipos electrónicos.

3. DESPUÉS.

3.1. El docente de equitación deberá realizar el enfriamiento correcto para jinetes

y semovientes equinos, para evitar lesiones.

3.2. Los estudiantes deberán realizar aseo de los semovientes equinos antes de
ingresarlos a sus respectivas pesebreras, siendo supervisados por el docente y el
Caballada de Servicio.

3.3. Cada equino tiene su pesebrera por lo tanto el docente y el Caballada de

Servicio, deberán verificar que los alumnos dejen en su respetiva caballeriza
cada equino.

CAPITULO XXIV

DEL ASEO DE INSTALACIONES, ORNATO Y EMBELLECIMIENTO

El aseo, ornato y embellecimiento de las zonas comunes y áreas abiertas de la

Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”, estará a
cargo del personal de estudiantes de las diferentes compañías, no obstante y en
caso de existir disponibilidad presupuestal el Área Administrativa y Financiera de
la Escuela podrá asumir dicha actividad; el Comando de Agrupación en
coordinación con los comandantes de compañía, distribuirá la Escuela en zonas
de aseo; de igual forma se imparten las siguientes instrucciones:

159
1. Los alojamientos y aulas serán responsabilidad para efectos de aseo y
mantenimiento básico de las compañías a las cuales han sido asignados.

2. Los servicios de la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula

Santander”, velarán porque las instalaciones y dependencias se encuentren
aseadas y en buen estado de funcionamiento, reportando las novedades que se
presenten al Comandante de Compañía o Jefe del Grupo Logístico según
corresponda.

3. Los horarios establecidos por el Comando de Agrupación para el aseo, estarán

determinados de acuerdo con las necesidades de la Escuela de Cadetes de
Policía “General Francisco de Paula Santander”, la disponibilidad de otros
servicios y de acuerdo con orden de las directivas.

4. Queda prohibido el uso de equipos electrónicos y teléfonos, así como sus

accesorios en actividades de aseo.

CAPITULO XXV

DEL RÉGIMEN DE LOS DEPORTISTAS

La Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”

seleccionará un personal de Cadetes y Alféreces, hombres y mujeres de las
distintas compañías que hacen parte de la unidad, quienes por sus cualidades
deportivas hacen mérito para integrar la compañía de deportistas y representar la
institución en las competencias deportivas de carácter nacional e internacional; la
compañía de deportistas se creará de manera temporal cuando por necesidades
de la dinámica institucional y de la misionalidad de la Escuela así se requiera.

Una vez seleccionados los deportistas, éstos asumirán el cumplimiento de las

siguientes actividades y responsabilidades en atención a su condición, así:

1. La hora de levantada para el personal de deportistas, se realizará entre las

04:00 a las 05:00 horas; en este lapso, de manera voluntaria deberán tender la
cama, realizar su aseo personal y verificar la organización de la cómoda.

2. Desde las 05:00 horas hasta las 06:30 horas, los deportistas deben, desayunar
y realizar la respectiva verificación de los elementos deportivos que utilizarán
para su entrenamiento.

3. Una vez la compañía de deportistas haya tomado los alimentos procederá a

realizar el aseo de los escenarios deportivos como: Dojo, Canchas de Tenis,
Canchas Múltiples, Pista de Atletismo, Pista de Pentatlón, Gimnasio, entre otros.
160
4. De 06:30 a 6:55 horas el personal de la compañía de deportistas formará con
sus respectivas compañías para la relación de compañía.

5. Los deportistas pasarán a las aulas a las 06:55 horas y 07:10 horas en
atención a la compañía con la que desarrollen sus actividades académicas.

6. De acuerdo a los horarios dispuestos para cada compañía y disposiciones del

Comando de Agrupación, el personal de deportistas procederá a tomar un
refrigerio, suministrado por el Área Administrativa de la Escuela, una vez
terminado este descanso continuarán en clases.

7. Los deportistas de 12:15 a 14:00 horas verificarán las condiciones de aseo de

los escenarios deportivos, preparan los elementos que requieren para el
entrenamiento de la tarde, tomarán el almuerzo y se cambiarán en sudadera para
iniciar la jornada de la tarde.

8. La compañía de deportistas a partir de las 15:30 horas quedará a órdenes del

Jefe de la Oficina de Deportes para los entrenamientos que en cada disciplina
corresponda, entrenamientos que iniciaran sin falta a las 15:45 horas.

9. A partir de las 18:00 horas los deportistas deberán pasar al comedor para
tomar la cena, de acuerdo a los horarios de entrenamiento establecidos para
cada disciplina deportiva.

10. Una vez tomada la cena, la compañía de deportistas formará a las 19:30
horas con el Oficial deportista de día, funcionario que informará las novedades al
señor Oficial de servicio y procederá a pasarlos al descanso en los alojamientos
destinados para ellos.

11. No está permitido utilizar como medida para encauzar la convivencia o la

disciplina que los deportistas realicen actividad física o realicen servicios que
afecten el entrenamiento, a excepción de que se autorice por la Dirección,
Subdirección o Comando de Agrupación.

12. Para mantener en el tiempo la rutina de entrenamiento y la disciplina

deportiva, los cadetes y alféreces que hayan sido seleccionados en la compañía
de deportistas no deberán pernoctar fuera de las instalaciones.

13. Los Brigadieres de la compañía de deportistas, deben pertenecer a la misma.

Los estudiantes que integran la compañía de deportistas no podrán asumir como
Brigadieres de las otras compañías.

161
14. En los alojamientos de los deportistas se deben apagar las luces a las 20:00
horas. No se permitirán radios, celulares, computadores, videojuegos u otros
elementos tecnológicos o electrónicos que perturben el descanso del personal
dentro de los alojamientos.

15. En caso de que se requiera un horario diferente para el entrenamiento de los

deportistas, solo podrá ser autorizado por el Director de Escuela, no obstante y
una vez culminados dichos entrenamientos, el personal de deportistas seguirá
bajo el mismo horario académico establecido para los demás estudiantes.

16. Cualquier estudiante que integre la compañía de deportistas y que presente

dos (2) o más afectaciones negativas o que sea sancionado disciplinariamente o
tenga bajo rendimiento deportivo, deberá ser retirado de dicha compañía, siendo
integrado de inmediato a la compañía a la que inicialmente pertenecía al
momento de matricularse.

CAPITULO XXVI

1. MEDIDAS PARA FORTALECER LA CONVIVENCIA Y LA DISCIPLINA

CONDUCTAS QUE PUEDEN ENCAUZARSE COMO MEDIDA PREVENTIVA

PARA FORTALECER LA DISCIPLINA Y LA CONVIVENCIA DE LOS
ESTUDIANTES

Además de lo preceptuado en el presente régimen interno, se deberá dar

aplicación al esquema de conductas a encauzar que a continuación se describe:

ÍTEM CONDUCTAS A VALORES ÉTICOS

ENCAUZAR AFECTADOS
PRESENTACIÓN  Desaseo Responsabilidad
PERSONAL personal. Disciplina
 Inadecuado porte Compromiso
y uso de Honor policial
uniformes. Vocación policial
 Incumplimiento Respeto
a órdenes e
instructivos.
 Ausencia de
accesorios del
uniforme.
CORTESÍA  Irrespeto a Vocación policial
POLICIAL superiores y Valor policial
subalternos Disciplina
162
  No saludar. Lealtad
Respeto
 Mal manejo de
documentos
 Disposición
inadecuada para Compromiso
el servicio Responsabilidad
 Incumplimiento Lealtad
de actividades Disciplina
encomendadas. Transparencia
 Incumplimiento a Honor policial
SERVICIOS órdenes, Justicia
instructivos y
consignas.
 Utilización
inadecuada de
medios de
comunicación.
 Incumplimiento
de horarios.
 Ausencia de
elementos para
el servicio.
 Incumplimiento al
reglamento de
orden cerrado Compromiso
 Uso inadecuado Responsabilidad
de elementos Respeto
COMPORTAMIENT
tecnológicos Disciplina
O EN LAS
 Incumplimiento
FORMACIONES
de horarios.
 Consumo de
alimentos.
 Traer consigo
elementos
ajenos al
uniforme.
COMPORTAMIENT Compromiso
O EN LAS AULAS  Disposición Responsabilidad
O RECINTOS inadecuada para Valor policial
ACADÉMICOS las actividades Respeto
académicas. Disciplina
 Incumplimiento a Vocación policial

163
 órdenes e Solidaridad
instructivos y Participación
consignas Transparencia
Honor policial.
 Indisciplina en el Compromiso
alojamiento Responsabilidad
 Desaseo Valor policial
 Inadecuada Respeto
presentación y Disciplina
COMPORTAMIENT cuidado de Vocación policial
O EN LOS elementos Solidaridad
ALOJAMIENTOS propios y del Participación
alojamiento Transparencia
 Incumplimiento a Honor policial
órdenes e
instructivos y
consignas.
 Incumplimiento a
las normas del Compromiso
sistema de Responsabilidad
gestión integral. Valor Policial
COMPORTAMIENT  Demostraciones Respeto
O EN ZONAS amorosas y Disciplina Vocación
COMUNES (VÍAS afectivas entre la Policial Solidaridad
PÚBLICAS, ZONAS comunidad Honor Policial
DEPORTIVAS, estudiantil al Tolerancia Lealtad.
ESTADEROS, interior de la
COMEDOR Y escuela de
OTROS) formación o en
servicio.
 Incumplimiento a
normas de
urbanidad.

1.2. De acuerdo al anterior esquema se establece como medidas para encauzar

la disciplina y generar una cultura de prevención, las siguientes:

 Corrección inmediata de la conducta.

 Llamado de atención en público o en privado.

 Trabajos escritos en 5 hojas ha manuscrito los cuales deberán cumplir

exigencias de normas APA, quien impone el trabajo escrito deberá

164
 informar al Comandante de la Compañía a la que este adscrito el
estudiante para que quede la anotación en el formulario de seguimiento y
evaluación de la medida que se utilizó para encauzar la disciplina.

 Exposiciones de temas formativos y reflexivos.

 Hora correctiva.

 Horas menos al turno de franquicia.

 Reemplazo del turno de franquicia del estudiante por el fin de semana

de reflexión.

 Presentación en relación de compañía.

 Informe de novedad al Comando de Compañía para el trámite de la

acción disciplinaria que corresponda.

1.3. Competencia para aplicar las medidas preventivas

Las medidas preventivas podrán ser aplicadas por los Oficiales, Brigadieres y
Alféreces. Para el caso del fin de semana de reflexión, éste solo podrá ser
ordenado por los Oficiales y los Brigadieres Mayores.

1.4. Respecto a la competencia:

Los estudiantes que no tengan competencia para imponer medidas preventivas y

que detecten u observen una conducta que requiera ser encauzada, deberán
informar al comandante de la compañía o comandante de sección a la cual
pertenezca el estudiante que realizó la conducta reprochable y éste a su vez
tiene la obligación de imponer la medida que de acuerdo al presente reglamento
corresponda.

Los comandantes de compañía, Oficiales, Brigadieres u Alféreces velarán porque

las medidas para encauzar la disciplina se cumplan y evitar desautorizar a quien
las ordenó.

1.5. Glosario del Esquema de conductas a encauzar

ÍTEM: Hace referencia al aspecto de la formación integral del futuro oficial que el
estudiante debe mantener.

165
CONDUCTAS A ENCAUZAR: Acción que va en contra del aspecto de la
formación integral que se desea preservar.

VALORES ÉTICOS AFECTADOS: Hace referencia al valor policial que se ve

vulnerado al momento de cometer la conducta.

MEDIDAS PARA ENCAUZAR LA DISCIPLINA Y LA CONVIVENCIA: Acción

que se toma para encauzar la disciplina y fortalecer la convivencia.

COMPETENCIA: Hace relación a las personas que tienen la facultad para aplicar
las medidas preventivas.

1.5.1. Observaciones a tener presente en la aplicación de las medidas

preventivas

 Toda conducta a encauzar debe generar un llamado de atención verbal

en privado y/o en público para el estudiante.

 El incumplimiento por parte del estudiante a la medida que le hayan

impuesto para encauzar la disciplina genera inmediatamente el
incumplimiento a una orden, obligando al comandante de la compañía a
la cual se encuentra adscrito el estudiante objeto de la medida a suscribir
y remitir el respectivo informe a la autoridad disciplinaria de la Escuela
para iniciar la acción disciplinaria que en derecho corresponda.

 Las conductas que vulneren el ítem de presentación personal deberán

ser corregidas en el término de la inmediatez y se verificará su
cumplimiento.

 Las medidas impuestas por los señores comandantes de compañía y/o

comandantes de sección derivadas de los informes suscritos por los
estudiantes serán adoptadas de acuerdo al criterio de cada uno de ellos.

VALORES INSTITUCIONALES:

a. Seguridad: Protegemos la vida, honra y bienes de los ciudadanos,

garantizando su libertad y tranquilidad, ejerciendo nuestro servicio con
un comportamiento seguro dentro y fuera del mismo.

b. Respeto: Dar valor al ser humano reconociendo sus principios y

derechos universales, expresado en un servicio oportuno, basado en el

166
 bueno trato a los demás con deferencia y consideración y reconociendo
su dignidad, creencias, tradiciones, costumbres y derechos.

c. Solidaridad: Estamos comprometidos en todo momento con un actuar

humanitario frente a las necesidades de nuestra comunidad y de
nuestro país; caracterizados por una conciencia social, promoviendo el
desarrollo humano.

d. Honestidad: Reconocemos la dignidad humana a través de la

comprensión de la individualidad del ser, desarrollando nuestro actuar de
forma transparente con rectitud, sinceridad y legalidad, haciendo
consistentes las palabras con el ejemplo.

e. Transparencia: Actuamos con rectitud frente al servicio demostrando

coherencia en nuestro pensar, sentir y actuar.

f. Honor Policial: Reconocemos la gloria y buena reputación de los

servidores de policía obtenida a través del desarrollo del servicio de
excelencia dentro de los principios éticos rectores de la Institución, que
ha prometido defender, respetar y acatar.

g. Policial: Actuamos con capacidad y firmeza, bajo el imperio de la ley,

frente a los obstáculos que impiden la protección de los ciudadanos y la
comunidad.

h. Justicia: Garantizamos el cumplimiento de las normas brindando un

trato equitativo para facilitar la convivencia ciudadana prevaleciendo el
bien común e interés general. Actuando con derecho, razón, equidad e
imparcialidad al dar a cada quien lo que le corresponde por sus méritos y
actos.

i. Tolerancia: Valoramos el complemento que hace la diferencia en cuanto

a creencias, sentimientos y comportamientos de los seres humanos, con
el propósito de contribuir a una convivencia pacífica. Aceptamos la
diferencia frente al otro, con voluntad de concertación cuando no se
comparta la misma opinión.

j. Lealtad: Asumimos como decisiones propias el deber policial fiel a la

sociedad y a los principios institucionales, por encima de nuestras
relaciones interpersonales, como plena manifestación que impulsa con
firmeza a la defensa de la verdad, proyectada a uno mismo, la familia la
Institución y la patria.

167
 k. Responsabilidad: Realizamos nuestras funciones con calidad y
oportunidad para lograr los objetivos institucionales, satisfaciendo las
expectativas de seguridad en la comunidad; así mismo asumimos y
aceptamos las consecuencias de nuestros actos libres y conscientes.

l. Participación: Desarrollamos la actividad policial de manera oportuna y

efectiva a través de un alto desempeño, estableciendo vínculos
confiables con la ciudadanía para garantizar su seguridad con altos
niveles de calidad. Sentimos devoción y convicción por lo que se hace
para satisfacer las necesidades de la comunidad en los fines que la
Constitución y la ley le han confiado a la Institución.

m. Compromiso: Nos involucramos con la comunidad, la institución, la

familia y el Estado, a través del servicio de excelencia protegiendo la
vida, honra y bienes de los ciudadanos. Conocemos y cumplimos con
empeño, profesionalismo y sentido de pertenencia los deberes y
obligaciones.

n. Disciplina: Reconocemos y asimilamos las reglas que garantizan una

convivencia armónica regulada a través de normas establecidas y
disposiciones sociales e institucionales, reconociendo la autoridad.

o. Vocación Policial: Círculo virtuoso del llamado a servir por una

seguridad, tranquilidad, confianza, inversión y desarrollo social de
nuestros conciudadanos donde somos responsables de la primera
representación, así mismo, dando a conocer todos los roles que se
desempeñan en nuestra institución y que en cada uno de ellos se trabaja
con entrega, compromiso y amor.

Los valores deben ser interiorizados y vivenciados por todos los estudiantes y
demás funcionarios de esta Institución Educativa, en forma cotidiana hasta que
formen parte de su integridad humana y se conviertan en virtud, es decir que
afloran con espontaneidad obrando siempre el bien, dando excelencia al servicio
policial. Tarea que debemos asumir todos para ser policías íntegros con
actuaciones diáfanas en corresponsabilidad con el juramento y misión policial.

2. FIN DE SEMANA DE REFLEXIÓN:

Es el periodo de tiempo autorizado por la Dirección, Subdirección, Comando de

Agrupación o Comandos de Compañía como reemplazo del fin de semana de
franquicia para aquel personal de estudiantes de la Escuela que durante las
semanas o días previos, realizaron conductas contrarias al presente Régimen
Interno, buscando que durante este lapso el estudiante encauce su

168
comportamiento, reflexione y ajuste la formación integral que se exige de un
futuro Oficial de policía.

Los estudiantes seleccionados para el fin de semana de reflexión, estarán a

órdenes del Jefe del turno de disponibilidad que corresponda, quienes deberán
desarrollar las siguientes actividades:

2.1. Actividad Física

En esta actividad el Oficial encargado realizará un cronograma de calentamiento

y estiramiento previo a la actividad, posteriormente se realizarán aleatoriamente y
por grupos actividades de natación con distancias y tiempos definidos, trote con
distancias definidas por tiempo, abdominales, flexiones, paso de pista de
pentatlón y gimnasia básica americana, las cuales deberán realizarse con las
medidas de seguridad y protección definidas para prevenir accidentes o lesiones.

2.2. Fortalecimiento del Conocimiento Policial

2.2.1. Trabajo escrito a mano en máximo 5 hojas con normas APA, presentado
al Jefe de Turno; el estudiante deberá sustentar el trabajo ante la
compañía o sección.

El Oficial encargado ordenará al estudiante la presentación de un trabajo escrito

con normas APA, donde realice un diagnóstico de un tema institucional, político,
social, deportivo, económico o tecnológico de actualidad que afecte al país;
producto del diagnóstico, el estudiante debe presentar sugerencias, soluciones y
recomendaciones. En caso de observar en el trabajo presentado alguna
vulneración a los derechos de autor se deberá tramitar el respectivo informe para
iniciar la acción disciplinaria que en derecho corresponda.

2.3. Ornato de las instalaciones de la Escuela y embellecimiento a las zonas de

aseo: En esta actividad el Oficial encargado realizará un estudio de las zonas
más deterioradas de la escuela, parte interna y externa y en donde se requiera
un esfuerzo mayor para recuperarla y dejarla en su estado habitual.

2.4. Práctica de apoyo a la seguridad como patrullas recorredoras al interior de

las instalaciones de la escuela en atención al horario establecido en este
Régimen Interno.

3. LLAMADO DE ATENCIÓN EN PÚBLICO O EN PRIVADO

Se entenderá como el reproche respetuoso que se le hace a un estudiante por

parte de un señor Oficial, Brigadier, Alférez o Cadete más antiguo ya sea en

169
público o privado cuando éste ha realizado conductas que atenten contra el
régimen interno o que por su connotación requieran de una amonestación verbal
para prevenir una conducta disciplinaria.

4. CORRECCIÓN INMEDIATA DE LA CONDUCTA

El Comandante de Compañía, Comandante de Sección, Oficial, Brigadier,

Alférez o Cadete más antiguo podrá corregir una conducta que atente contra el
Régimen Interno de manera inmediata; ejemplo: La mala presentación personal,
el uso inadecuado del comedor, el mal comportamiento en un lugar abierto o
cerrado, en una actividad lúdica o cultural, en una formación, en un
desplazamiento, entre otras.

5. DISMINUCIÓN DE HORAS DE FRANQUICIA

Los Comandantes de Sección, Oficiales de Planta y Brigadieres podrán solicitar a

los Comandantes de Compañía horas menos a un estudiante cuando se le haya
autorizado un turno de franquicia o permiso previa justificación verbal o escrita.

6. HORA CORRECTIVA

Periodo de tiempo establecido que busca como medida preventiva encauzar la

disciplina del estudiante, actividad que se desarrollará entre las 21:00 y 22:00
horas.

En la hora correctiva solo está autorizado que los estudiantes realicen las
siguientes actividades:

6.1. Ejercicios de Orden Cerrado.

6.2. Instrucción sobre temas de interés Institucional con verificación del
aprendizaje recibido.
6.3. Instrucción sobre Cortesía y Presentación Personal.
6.4. Trabajo físico dirigido.
6.4.1. Para la actividad física se debe realizar el respectivo calentamiento y
estiramiento, tanto al iniciar como al terminar.
6.4.2. Se podrán realizar ejercicios como trote dirigido, gimnasia básica
americana, flexiones de brazo y abdominales.

Parágrafo 1: Al estudiante seleccionado para el fin de semana de reflexión se le

registrará afectación negativa en su Formulario de Seguimiento y Evaluación de
acuerdo a la norma que regule la materia.

170
La afectación negativa no es equivalente a los correctivos disciplinarios que están
dispuestos en el Manual Académico para estudiantes en proceso de formación o
normas posteriores que lo deroguen, modifiquen o adicionen. Los Comandantes
de Compañía u Oficiales de acuerdo a su criterio podrán decidir si aplican las
medidas preventivas contempladas en el presente Régimen Interno o si por el
contrario presentan un informe para iniciar la acción disciplinaria que en derecho
corresponda.

Parágrafo 2: Cuando un estudiante sea seleccionado en dos ocasiones para el fin

de semana de reflexión, el comandante de la compañía tiene la obligación de
remitir el informe con los antecedentes respectivos ante la autoridad disciplinaria
de la Escuela para que se dé inicio al proceso disciplinario correspondiente.

Parágrafo 3: En la hora correctiva o en el fin de semana de reflexión, cuando se

realicen ejercicios físicos queda prohibido el uso de armas de fuego por parte de
los estudiantes.

CAPITULO XXVII

DE LAS FUNCIONES QUE DEBEN CUMPLIR LOS SERVICIOS

DE ESCUELA Y LOS BRIGADIERES

1. OFICIAL DE SERVICIO

Es el servicio prestado para controlar el régimen interno y los servicios de la

Unidad de Información y Seguridad de instalaciones. Se nombra por la orden del
día de la unidad.

1.1. El Oficial de Servicio cumplirá las siguientes funciones:

1.1.1. Supervisa el desempeño de la Unidad de Información y Seguridad de

instalaciones de la unidad policial donde presta el servicio.

1.1.2. Preside el relevo de la Unidad de Información y Seguridad de

instalaciones, realizando la revista correspondiente al armamento, presentación
personal y estado anímico del personal para el servicio.

1.1.3. Registra en el libro de Oficial de Servicio las actividades desplegadas,

consignas y novedades presentadas durante su servicio.

1.1.4. Mantiene una copia actualizada del Plan de Defensa de las instalaciones,
con el fin de dar capacitación y entrenamiento sobre el mismo al personal de la

171
unidad, al igual que liderar, los ejercicios de simulacro con el personal que se
encuentra en servicio interno, plana mayor, de apoyo o disponible en la unidad.

1.1.5. Realiza la revista de los centinelas de la Unidad de Información y

Seguridad de instalaciones.

1.1.6. Recibe el santo y seña y lo transmite al personal de la Unidad de

Información y Seguridad de instalaciones.

1.1.7. Supervisa y recibe novedades de todos los servicios internos de las

instalaciones policiales y revista el personal a la salida y regreso de los turnos de
vigilancia.

1.1.8. Verifica que en la unidad policial no se encuentren personas ajenas a la

Institución sin la correspondiente identificación suministrada por la unidad.

1.1.9. Constata el cumplimiento del horario por parte del personal que labora en
la Unidad Policial.

1.1.10. Informa al superior inmediato sobre la prestación de servicios y la

ocurrencia de novedades durante el mismo.

1.1.11. Atiende los problemas, consultas y reclamos que presente el personal

propio o los particulares que lleguen a las instalaciones de la Unidad de
Información y Seguridad de instalaciones de la Unidad.

1.1.12. Mantiene copia del parte de la unidad, el cual debe tener la información
del personal que se encuentra con permiso, franquicia, vacaciones, licencias o
excusado de servicio.

1.1.13. Lidera la activación del Plan Defensa, en caso de atentados o acción

terrorista contra las instalaciones, informando al comandante de la unidad y al
área de información estratégica policial.

1.1.14. Conoce e informa oportunamente novedades tanto internas como las de

interés institucional que deban ser de conocimiento de los superiores.

1.1.15. Supervisa la preparación de los alimentos por parte del personal de

cocina; además, verifica que el aseo y mantenimiento del área de la misma esté
en óptimas condiciones.

1.1.16. Supervisa las actividades relacionadas con el mantenimiento y aseo de

las instalaciones, equipos y otros elementos de la unidad.

172
1.1.17. Exige el uso adecuado de los elementos y accesorios del uniforme y la
buena presentación personal de los funcionarios de la unidad.

1.1.18. Entrega el servicio previo relevo de conformidad con lo establecido en el

presente Reglamento, dejando los registros de novedades y consignas en los
libros respectivos.

1.1.19. Verifica con el Almacenista de Armamento y con el Jefe de Transporte, la

entrega de este material tan pronto se terminen los servicios dejando constancia
en los libros.

1.2. El servicio de Oficial de servicio será prestado por Oficiales Subalternos

en el grado de Subteniente, Teniente y Capitán.

1.3. Los horarios, uniformes y descansos para la prestación del servicio de

oficial servicio serán los siguientes:

1.3.1. Oficial de servicio durante el día:

De 07:00 horas – 18:00 horas

Uniforme: Breeche, botas altas y Universal

1.3.2. Oficial de servicio cuarto turno:

De 18:00 horas – 00:00 horas

Uniforme: Breeche, botas altas, Universal y Capote

1.3.3. Oficial de servicio primer turno:

00:00 horas – 07:00 horas

Uniforme: Número 4 de asistencia

1.3.4. En caso de alistamiento de primer grado o segundo se prestará

el servicio en el uniforme que se ordene desde la Dirección
General de la Policía Nacional o desde la Dirección de la
Escuela.

1.3.5. Descanso: El oficial de servicio que realizó primer turno, tendrá

un descanso de 24 horas, es así que se presentará a laborar en

173
 el horario habitual al día siguiente de haber realizado el turno
enunciado. .

1.3.6. El relevo del Oficial de servicio que recibe y entrega en el día

debe realizarse de manera puntual a las 07:00 horas por parte
del superior.

1.3.6.1. El relevo del Oficial de servicio durante el día podrá ser realizado
por el Subdirector de la Escuela o por el Comando de Agrupación
o quien haga sus veces. No obstante, en ausencia de cualquiera
de los funcionarios enunciados, el relevo del oficial de servicio
deberá realizarlo el oficial más antiguo que en el momento se
encuentre en las instalaciones.

1.3.6.2. Para los días sábados, domingos y lunes festivos, el relevo del
señor Oficial de Servicio que recibe o entrega durante el día se
hará a las 07:30 horas por parte del Oficial más antiguo del turno
de disponibilidad, por lo expuesto, los horarios en los demás días
se deben cumplir como se enunció con anterioridad.

1.3.7. Está prohibido que cualquier Oficial ordene la modificación de los

horarios del Oficial de Servicio, establecidos en el presente
reglamento.

1.3.8. Está prohibido que cualquier Oficial disponga de los estudiantes

que se encuentren como servicios de Escuela para actividades
diferentes a las establecidas en el presente régimen interno.

2. BRIGADIER MAYOR DE ESCUELA:

Es el estudiante de mayor antigüedad de todas las Compañías, será nombrado

por su rendimiento académico y disciplinario, dicha distinción será otorgada en
Relación General de la Escuela por parte del señor Director de Escuela, quien le
dará el mando sobre los estudiantes, a quien deberán respetar y obedecer con
relación a las actividades académicas.

2.1. Funciones:

2.1.1. Supervisará el cumplimiento del régimen interno de los estudiantes de las

respectivas compañías, apoyado por los Brigadieres Mayores de
compañía.

2.1.2. Conoce e informa oportunamente novedades tanto internas como las de

interés institucional que deban ser de conocimiento de los superiores.
174
2.1.3. Verifica y supervisa en coordinación con los Brigadieres de las
Compañías, el mantenimiento, aseo de las instalaciones y zonas
asignadas a las compañías de la Escuela.

2.1.4. Exige el uso adecuado de los elementos y accesorios del uniforme y la

buena presentación personal de los estudiantes de la Escuela.

2.1.5. Consolida diariamente el parte del personal de estudiantes, con el fin de

mantener informado al Oficial de Servicio y demás Oficiales que lo
requieran; en el parte debe tener la información del personal que se
encuentra con permiso, franquicia, vacaciones, licencias o excusado de
servicio.

2.1.6. Pasa revista esporádicamente de las aulas, con el fin de verificar y

controlar el personal de estudiantes y el cumplimiento al régimen interno.

2.1.7. Controla las formaciones de las Compañías cuando éstas sean

ordenadas por la Dirección, Subdirección, Comando de Agrupación u
Oficial de Servicio.

2.1.8. Es el contacto directo entre el Comando de Agrupación y el personal de

estudiantes.

2.1.9. Asiste a las reuniones que se le ordenen.

2.1.10. Mantiene comunicación fluida con los Brigadieres Mayores de las

diferentes compañías con el fin que todos tengan la misma información y
así mantengan las novedades actualizadas de los estudiantes.

3. BRIGADIER MAYOR DE COMPAÑÍA

Es el estudiante de mayor antigüedad de cada una de las Compañías, ya sea

Cadete o Alférez, será nombrado por su rendimiento académico y disciplinario,
dicha distinción será otorgada en Relación General de la Compañía por parte del
Comandante de Compañía, quien le dará el mando sobre los estudiantes,
ordenando que deberán respetarlo y obedecerlo con relación a las actividades
académicas.

3.1. Funciones:

175
3.1.1. Supervisa el cumplimiento del régimen interno de los estudiantes de la
compañía bajo su mando, apoyado por los Brigadieres reemplazantes y
de escuadra.

3.1.2. Controla que el personal asista puntualmente a las formaciones o sitios

de reunión según lo ordenado por el Comando de Compañía u Oficial de
Semana.

3.1.3. Mantiene actualizadas las novedades de la Compañía en caso de ser

requeridas.

3.1.4. Está pendiente del bienestar de cada uno de los estudiantes que integran
la compañía en la cual se desempeña como Brigadier Mayor.

3.1.5. Controla y supervisa que el personal de Alféreces y Cadetes mantengan

una buena presentación personal.

3.1.6. Verifica el cumplimiento oportuno de las diferentes actividades que deba

cumplir la compañía.

3.1.7. Controla y supervisa que se cumplan las órdenes impartidas por los
superiores jerárquicos como lo son comandantes de compañía, Oficiales
y Brigadier Mayor de Escuela.

3.1.8. Vela por que se cumpla el régimen interno por parte de los Cadetes y
Alféreces con el fin de mantener la disciplina, el orden y los buenos
modales.

3.1.9. Coordina actividades de integración entre el personal de la compañía en

la cual se desempeña como Brigadier Mayor, y mantiene comunicación
constante con los demás Brigadieres Mayores para que se realice un
trabajo mancomunado entre las compañías.

3.1.10. Asume el mando y las responsabilidades de la Compañía, en caso de

ausencia del señor oficial de semana o demás señores oficiales de la
compañía, dando continuidad a las tareas, manteniendo la disciplina y el
orden durante la ausencia de los mismos.

3.1.11. Es referente dentro de la compañía por su subordinación, disciplina,

presentación personal y comportamiento ético, evitando afectar el mando
que tiene sobre sus subalternos con comportamientos que no sean
acordes a la formación policial.

176
3.1.12. Genera canales de comunicación constante con los brigadieres que
integran la compañía en busca de impartir instrucciones u órdenes de
forma ágil, lo cual permite el cumplimiento de las mismas coadyuvando al
proceso de formación del personal de estudiantes.

3.1.13. Asiste a las reuniones que le sean ordenadas.

3.1.14. Verifica y controla las diferentes órdenes impartidas a los Brigadieres

reemplazantes y de escuadra.

3.1.15. Ordena a los brigadieres reemplazantes la entrega magnética y física de

las actividades adelantadas por cada una de las secciones de la
compañía de manera semanal.

3.1.16. Prevé en coordinación con el Cadete o Alférez de Servicio, el dispositivo

para izar y arriar el Pabellón Nacional según lo estipulado en el presente
régimen interno.

3.1.17. Recepciona y tramita a donde corresponda inquietudes, sugerencias o

quejas de los estudiantes que integran la compañía.

4. BRIGADIER REEMPLAZANTE Y BRIGADIER DE SECCIÓN

El Brigadier reemplazante, será el Brigadier que siga en antigüedad al Brigadier

Mayor de Compañía, es nombrado por su rendimiento académico y disciplinario
según la antigüedad que ocupe en su compañía con el fin de ejercer el mando
sobre el personal de Alféreces y Cadetes, y contribuir a la formación del personal
de estudiantes.

El Brigadier de Sección, será el estudiante que siga en estricto orden de

antigüedad y será el enlace entre los brigadieres de escuadra y el Brigadier
Mayor de Compañía.

4.1. FUNCIONES DEL BRIGADIER REEMPLAZANTE Y DE SECCIÓN:

4.1.1. Cumple con las órdenes y demás consignas impartidas por el personal
de Oficiales y Brigadier Mayor de compañía.

4.1.2. Verifica y controla la disciplina de los estudiantes.

4.1.3. Asume el mando de la Compañía en caso de ausencia del Brigadier

Mayor o Brigadier Reemplazante.

177
4.1.4. Supervisa, orienta y controla las actividades realizadas por el personal de
brigadieres menos antiguos, tomando los correctivos o llamados de
atención a que haya lugar.

4.1.5. Vela por la excelente presentación personal de los estudiantes bajo su

mando.

4.1.6. Realiza revistas periódicas al personal de estudiantes con el fin de

mantener el orden en sus cómodas, camas y lockers.

4.1.7. Informa oportunamente cualquier tipo de novedad que vaya en contra del
régimen interno y las diferentes órdenes impartidas por sus superiores.

4.1.8. Hace cumplir y respetar el conducto regular respecto a la formación

académica.

4.1.9. Rinde informe de actividades de su personal cada semana al Brigadier

Mayor con el fin de evidenciar las actividades realizadas por los
estudiantes, de igual forma da a conocer las novedades presentadas.

4.1.10. Cuando exista personal bajo su mando cumpliendo servicios internos de

la compañía, deberá supervisar y verificar el cumplimiento de las
actividades u órdenes impartidas para cada servicio, impartiendo
consignas a los brigadieres menos antiguos si es necesario.

4.1.11. Controla y verifica la asistencia y ejecución de las actividades de ornato,

embellecimiento y aseo de la zona asignada por el comando de
compañía.

4.1.12. Asigna y controla que los brigadieres menos antiguos den cumplimiento a
las órdenes impartidas.

4.1.13. Supervisa que se cumpla con los parámetros y horarios establecidos para
ejecutar los turnos de seguridad, de igual manera está pendiente del
personal comprometido en izar y arriar el pabellón nacional, informando
oportunamente las novedades que se presenten.

4.1.14. Vela e informa oportunamente el estado de salud del personal bajo su

mando y las novedades de cualquier índole que se puedan presentar.

5. BRIGADIER DE ESCUADRA

178
El Brigadier de escuadra es el estudiante con mando básico de una sección, es
nombrado por su rendimiento académico y disciplinario según la antigüedad que
ocupe en su compañía.

5.1. FUNCIONES:

5.1.1. Cumple con las órdenes y demás consignas impartidas por el personal
de Oficiales, Brigadieres de Sección y Brigadier Mayor de Compañía.

5.1.2. Controla la disciplina de la escuadra que tiene bajo su mando.

5.1.3. Vela por la excelente presentación personal de los estudiantes que

integran la escuadra bajo su mando.

5.1.4. Informa cualquier tipo de novedad oportunamente siguiendo el conducto

regular según sea la gravedad.

5.1.5. Realiza revistas periódicas de cómodas y lockers.

5.1.6. Hace que se cumplan las órdenes o consignas impartidas por sus
superiores jerárquicos.

5.1.7. Ejerce control y supervisión sobre la escuadra de cadetes bajo su mando,

verificando el cumplimiento de las actividades de ornato, embellecimiento
y aseo de la zona asignada a cada uno de ellos.

6. ALFÉREZ DE ESCUELA O CADETE DE ESCUELA

Este servicio se presta en la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco

de Paula Santander”, es llevado a cabo por el estudiante de último año del
período de formación o por los cadetes más antiguos; con el fin de ejercer el
mando por un período de 24 horas sobre el personal de estudiantes, así como
supervisar los servicios prestados por los estudiantes.

Se nombra por la orden del día de la Escuela, bajo la supervisión y relevo del
Oficial de Servicio.

El Alférez o Cadete de Escuela cumplirá las siguientes funciones:

6.1. Supervisa y recibe parte de los servicios internos prestados por los
estudiantes de la Escuela.
6.2. Consolida el parte del personal de estudiantes, con el fin de mantener
informado al Oficial de Servicio.

179
6.3. Pasa revista de las aulas, con el fin de verificar y controlar el personal de
estudiantes y el cumplimiento al régimen interno.
6.4. Verifica el aseo de las instalaciones y zonas asignadas a las compañías
de la Escuela.
6.5. Cumple las consignas impartidas por el Oficial de Servicio de la Escuela.
6.6. Da parte al Oficial de Servicio del personal de estudiantes para el paso al
comedor, aseo y descanso.
6.7. Inspecciona al personal de centinelas para constatar el cumplimiento de
su servicio, estado anímico y su presentación personal.
6.8. Las demás relacionadas con la naturaleza del servicio y que le asignen
los reglamentos.

7. ALFÉREZ DE SERVICIO O CADETE DE SERVICIO

Para la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”,

es el servicio prestado por el estudiante de último año del período de formación o
cadetes más antiguos, con el fin de ejercer el mando sobre el personal de
estudiantes, asimismo de supervisar los servicios de seguridad de la Escuela por
un período de 24 horas.

Su nombramiento se da por la orden del día de la Escuela, bajo la supervisión y

relevo del Oficial de Servicio.

El Alférez o Cadete de Servicio cumplirá las siguientes funciones:

7.1. Mantiene copia del parte de los estudiantes, el cual debe tener la
información del personal que se encuentra con permiso, franquicia,
vacaciones o excusado de servicio.
7.2. Pasa revista a las instalaciones y al personal encargado de la seguridad
de la Escuela.
7.3. Verifica la cantidad de personal que se encuentra en la unidad de
sanidad de la Escuela; con el fin de coordinar con los Brigadieres de servicio
de las respectivas compañías el suministro de la alimentación y elementos
de aseo necesarios para su permanencia.
7.4. Verifica el aseo de las instalaciones y zonas asignadas a las compañías
de la Escuela.
7.5. Cumple las consignas impartidas por el Oficial de Servicio de la Escuela.
7.6. Las demás relacionadas con la naturaleza del servicio y que le asignen
los reglamentos.

8. ALFÉREZ O CADETE FISCAL.

Para la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”,

es el servicio prestado por el estudiante de último año del período de formación o
180
cadetes más antiguos, con el fin de ejercer el mando por un período de 24 horas
sobre el personal de estudiantes, para preservar y mantener la disciplina al
interior del comedor de la Escuela. Se nombra por la orden del día de la Escuela
y estará bajo la supervisión y relevo del Oficial de Servicio.

El Alférez o Cadete Fiscal cumplirá las siguientes funciones:

8.1. Vela por el aseo y buena presentación del comedor, incluso las zonas
donde preparan los alimentos.
8.2. Supervisa la elaboración de los alimentos, con el fin de cerciorarse de las
condiciones sanitarias de preparación.
8.3. Mantiene la disciplina en la toma de los alimentos por parte de los
alféreces y cadetes.
8.4. Coordina con el Oficial de Semana de las compañías que todo el
personal de Alféreces y Cadetes incluyendo el personal de excusados de
servicio que se encuentre en la Escuela, reciban los alimentos de una
manera adecuada y en forma oportuna.
8.5. Informa cualquier novedad al Oficial de Servicio de la Escuela.
8.6. Las demás relacionadas con la naturaleza del servicio y que le asignen
los reglamentos.

9. BRIGADIER DE SERVICIO

Para la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”

el servicio será prestado por Alféreces y Cadetes con el fin de ejercer control y
mando sobre el personal de estudiantes, para preservar y mantener la disciplina
al interior de las compañías; su relevo será llevado a cabo por el Comandante de
la Compañía.

El Brigadier de Servicio cumplirá las siguientes funciones:

9.1. Está pendiente de la formación del personal en horas de la mañana, para

realizar la preparación física.
9.2. Da parte del personal de la compañía al Oficial o Suboficial de semana y
reporta las novedades.
9.3. Responde por el paso al comedor para recibir los alimentos.
9.4. Programa las citas médicas y odontológicas de la Compañía.
9.5. Vela por la disciplina de los estudiantes en todas las actividades.
9.6. Está atento a todas las actividades realizadas desde las horas de la
mañana hasta la recogida.
9.7. Mantiene informado al Oficial o Suboficial de Servicio, sobre las
novedades de la Compañía.

181
9.8. Deja escrito en el libro de Brigadier de Servicio el registro de todas las
novedades y consignas impartidas por los mandos superiores.
9.9. Las demás relacionadas con la naturaleza del servicio y que le asignen
los reglamentos.

10. ALFEREZ O CADETE DE AULA.

Para la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”

el servicio será prestado por Alféreces y Cadetes con el fin de ejercer control y
conservar la disciplina en las aulas de clases; su relevo será llevado a cabo por el
señor Oficial de Semana de la Compañía.

El Alférez o Cadete de Aula cumplirá las siguientes funciones:

10.1. Levantarse con la debida anticipación para prestar el servicio en forma

oportuna y realizar el respectivo aseo al aula de clases.
10.2. Coloca ordenadamente y en perfecta alineación y cubiertos los pupitres y
demás elementos del aula.
10.3. Limpia el tablero acrílico, en la medida que sea necesario y durante el
transcurso de las clases.
10.4. Está pendiente de la oportuna permanencia de elementos como:
borradores, marcadores y demás, indispensables para la clase.
10.5. Da el parte respectivo al docente, en el momento de iniciar cada clase.
10.6. Durante los descansos permanecerá en el aula, rectificando la
presentación de la misma.
10.7. Controla la planilla del registro de asistencia de los profesores.
10.8. Responde por la conservación e integridad de todos los elementos que
se encuentren dentro del aula, cierra ventanas, puertas y apaga los
elementos eléctricos al término de cada clase.
10.9. Deja registrado en el libro del Servicio de Aula, todas las novedades y
consignas impartidas por los mandos superiores.
10.10. Las demás relacionadas con la naturaleza del servicio y que le asignen
los reglamentos.

11. ALFÉREZ O CADETE CONTROL ALOJAMIENTO.

Para la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”

el servicio será prestado por Alféreces y Cadetes con el fin de ejercer control y
conservar la disciplina dentro de los alojamientos; su relevo será llevado a cabo
por el Oficial de Semana de la Compañía.

El Alférez o Cadete Control Alojamiento cumplirá las siguientes funciones:

182
11.1. Mantiene el alojamiento en perfecto estado de aseo, rectificando su
estado constantemente, en las horas de descanso del régimen de la
Escuela.
11.2. Organiza los elementos en lugares específicos.
11.3. Está pendiente de los estudiantes que se encuentren enfermos o en
descanso.
11.4. Responde por la seguridad de los elementos en el alojamiento.
11.5. Vela porque los estudiantes cumplan estrictamente el horario del régimen
interno de la Escuela.
11.6. Utiliza el libro de anotaciones en forma ordenada y adecuada.
11.7. Las demás relacionadas con la naturaleza del servicio y que le asignen
los reglamentos.

12. SERVICIO IMAGINARIA

Para la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”

el servicio será prestado por Alféreces y Cadetes con el fin de ejercer control y
conservar la disciplina dentro de los alojamientos en horas nocturnas durante un
periodo de dos horas, relevados de acuerdo a la orden de servicio interna de la
Compañía.

El servicio de imaginaria cumplirá las siguientes funciones:

12.1. Vigila el descanso de los estudiantes de Policía.

12.2. Cumple las consignas e informa las novedades que se presenten durante
el servicio.
12.3. Controla la disciplina del personal.
12.4. Verifica que cada estudiante esté durmiendo en su propia cama.
12.5. Controla que nadie fume o ingiera bebidas alcohólicas u otro tipo de
sustancias prohibidas por las normas.
12.6. Utiliza el libro de anotaciones en forma ordenada y adecuada.
12.7. Las demás relacionadas con la naturaleza del servicio y que le asignen
los reglamentos.

13. CORNETA DE SERVICIO.

Es el servicio que se nombra para efectuar los toques de corneta previstos en el

régimen interno de las Escuelas de Formación y dar la alerta en casos
especiales. Se nombra por la orden del día de la Dirección de la Escuela por un
período de 24 horas; su relevo será llevado a cabo por el Oficial de Servicio de la
Escuela. Este servicio puede ser prestado por Alféreces o Cadetes.

El servicio de Corneta de Servicio cumplirá las siguientes funciones:

183
13.1. Realiza los toques de corneta correspondientes al régimen interno
establecido por la Dirección de la Escuela.
13.2. Rinde los honores que están establecidos en el Reglamento de
Ceremonial y Protocolo Policial.
13.3. Da la alarma correspondiente a través del toque de corneta.
13.4. Cumple las consignas impartidas por el Oficial de Servicio de la Escuela.
13.5. Contribuye a la verificación del estado de las zonas de aseo, informando
las novedades encontradas al Alférez o Cadete de Escuela para que
sean subsanadas.
13.6. Las demás relacionadas con la naturaleza del servicio y que le asignen
los reglamentos.

13.7. TOQUES DE CORNETA PARA SERVICIO INTERNO EN LAS ESCUELAS

DE FORMACIÓN

Se efectuarán los siguientes toques de corneta:

 Toque de Reunión: Se da a la hora precisa de formación o en el

momento que se desea que el personal se reúna.
 Toque de Diana: Se da a la hora en que el personal debe levantarse.
 Toque de Recogida: Se da a la hora en que el personal debe pasar al
descanso nocturno.
 Toque de Silencio: Se da quince (15) minutos después que el personal
pasa al descanso.
 Toque de Alarma General: Se da por ataque a la instalación policial.
 Toque de Alarma por Siniestro: Se da por ocurrencia de incendio,
inundación o catástrofe natural.
 Toque de clases: Se da a la hora de inicio de la actividad académica a la
terminación de la jornada y para iniciar o terminar los respectivos
descansos entre bloques de clases.
 Toque de las compañías: El toque de cada compañía será establecido
por su comandante, éste se realizará cuando la compañía deba formar
en su totalidad.
 Toque de la Escuela: Es el toque que identifica cuando todos los
estudiantes de la Escuela deben formar, dicho toque será ordenado por
el Director de la Escuela, Comandante de Agrupación o el señor Oficial
de Servicio.

14. SERVICIO DE CADETE O ALFÉREZ DE BIBLIOTECA

184
Es el servicio que se nombra para velar por la óptima presentación y cuidado de
la Biblioteca. Se nombra por la orden del día interna de las Compañías por un
período de 24 horas; su relevo será llevado a cabo por el Oficial de Servicio de la
Escuela.

Este servicio cumplirá las siguientes funciones:

14.1. Velar por la excelente presentación y aseo de la Biblioteca “Marco Fidel

Suarez”.
14.2. Informa cualquier tipo de novedad oportunamente.
14.3. Promover la cultura sobre el manejo adecuado de la documentación que
reposa en las instalaciones de la biblioteca.
14.4. Informa cualquier novedad relacionada con los enseres, equipos de
cómputo y en general toda clase de mobiliario que se encuentran ubicados
en la biblioteca.
14.5. Realiza revistas periódicas a las instalaciones de la biblioteca con el fin de
verificar su aseo, orden, presentación y seguridad.
14.6. Verificará que una vez se retiren los funcionarios que laboran en la
Biblioteca, éstos aseguren y cierren todas las puertas y ventanas con el fin
de salvaguardar todo tipo de elementos que hay dentro de las
instalaciones.
14.7. Deberá izar y arriar el pabellón nacional y banderas ubicadas en las astas
del centro cultural en las diferentes horas del día; seis (6:00) de la mañana
y dieciocho (18:00) horas de la tarde, al igual deberá arriar las banderas
cuando se presente lluvia constante.
14.8. Deberá presentarse a todo oficial con el fin de enterarlo de cualquier
novedad que se haya generado durante el servicio.
14.9. Las demás relacionadas con la naturaleza del servicio y que le asignen los
reglamentos.

PARAGRAFO: Si bien los servicios de Escuela deberán estar disponibles las 24

horas podrán pasar al descanso, en atención a lo ordenado por el señor Oficial
de Servicio y de acuerdo a la necesidades del servicio y/o actividades que se
presenten durante el día.

CAPITULO XXVIII

DISPOSICIONES VARIAS

1. Los Brigadieres de las Compañías serán nombrados en orden de

antigüedad, teniendo en cuenta los criterios o políticas que determine la
Dirección de la Escuela.

185
2. Un Brigadier podrá ser reemplazado por el Comandante de Compañía, si
éste ha observado mal comportamiento sustentado en su formulario de
seguimiento y evaluación o ha sido sancionado disciplinariamente. Su
reemplazo será por el estudiante que siga en orden de antigüedad
respecto a todos los Brigadieres que tenga la Compañía.

3. Las funciones que desarrollen los Brigadieres son sin perjuicio a la

actividad académica y cumplimiento del Régimen Interno.

4. Los estudiantes de la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco

de Paula Santander” no son servidores públicos, entonces las funciones
que cumplen los Brigadieres o los servicios de Escuela no pueden
asimilarse como equivalentes a las que desempeña un funcionario
público ya que no hacen parte del escalafón policial.

5. Los servicios de Escuela deberán ser prestados por los Cadetes o

Alféreces de acuerdo a la antigüedad de las Compañías, solo podrán
ausentarse de clase el servicio de Alférez o Cadete de Escuela y el
servicio de Alférez o Cadete de Servicio el día que estén de servicio y
dedicados al cumplimiento de sus funciones. Cuando alguno de los
servicios enunciados deba presentar evaluaciones, parciales, exámenes
o habilitaciones, solicitará autorización al Oficial de Servicio y una vez
finalizada la prueba deberán retornar a sus actividades del servicio para
el cual estaba nombrado.

El servicio de Alférez o Cadete Fiscal podrá salir del aula 15 minutos

antes de terminar la última clase de la mañana para verificar que el
almuerzo esté listo.

6. El Comando de Agrupación con la Coordinación del señor Oficial de

Servicio, reconocerá de manera pública y con la formación de la totalidad
de los estudiantes de la Escuela, la antigüedad de las compañías de
profesionales cuando estos hayan cumplido el 50% del segundo periodo
académico, para dicho reconocimiento se atenderán las siguientes
instrucciones:

6.1. El Comandante de Agrupación o quien haga sus veces por ausencia del
Titular recibirá parte del señor Oficial de servicio de los estudiantes de las
Compañías.

6.2. Una vez el Comandante de Agrupación tenga el mando de la Escuela,

ordenará a la Compañía a reconocer la antigüedad, girar a la derecha,
emitiendo las voces “con compas” “mar”, la compañía de profesionales
186
 procederá a marchar intercalándose con la(s) compañía(s) que tenía a su
derecha, debiendo superarla(s). Acto seguido el señor Comandante de
Agrupación dará las voces para detenerse y a continuación impartirá la
orden para girar a la izquierda, quedando la Compañía formando a la
derecha de quien acaba de superar en antigüedad.

Finalizada la marcha, el Comandante de Agrupación, en público ordenará

que todos los estudiantes menos antiguos a partir de esa fecha deberán
respetar y obedecer a los estudiantes que integran la compañía objeto de
reconocimiento de la antigüedad, recordándoles que la jerarquía policial,
es pilar fundamental de la disciplina policial.

7. El reconocimiento de la segunda estrella para los estudiantes en proceso

de formación se realizará en ceremonia previamente autorizada por la
Dirección de la Escuela.

8. Un estudiante más antiguo, tiene la facultad de impartir órdenes e

instrucciones a uno de menor antigüedad, y este último la obligación de
cumplirlas so pena de las acciones disciplinarias que de su
incumplimiento se deriven, no obstante las órdenes impartidas deben ser
lógicas, claras, legales y de posible cumplimiento.

9. Las órdenes que se impartan a los estudiantes pueden ser verbales o

escritas.

10. Los estudiantes deberán informar oportunamente a sus superiores, sobre

los aspectos que conozca de manera directa o indirecta que afecten la
disciplina o la seguridad de la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco
de Paula Santander”, la imagen de la Policía Nacional, y el buen nombre de la
Institución o de alguno de sus miembros.

11. El personal de Brigadieres se levantara a las 04:00 horas y a las 04:30

horas controlará la levantada de las compañías que tengan asignadas y el
cumplimiento del régimen interno.

12. Son áreas restringidas para los estudiantes: las oficinas de la Dirección y
Subdirección de la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de
Paula Santander”, los bloques del Área Académica, Informática o
telemática, Administrativo, el Casino de Oficiales, Guardias, Casas
Fiscales, excepto previa autorización del Comandante de Compañía,
Oficial de Semana, Comandante de Sección, Oficial de Servicio u Oficial
de planta.

187
13. A los estudiantes no les está permitido hacer pedidos a domicilio, ni
recibir o comprar elementos a través de las vallas perimetrales de la
Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”,
no obstante se les podrá autorizar la adquisición de dichos pedidos por la
guardia principal previa autorización del Oficial de Semana, para realizar
actividades de integración.

14. Los estudiantes que requieren asistencia psicológica o religiosa, deben

solicitar la remisión escrita por parte del respectivo Comando de Compañía.

15. El personal de Cadetes y Alféreces quienes de 21:00 horas a 22:00 horas

fueran notificados para hora correctiva, en actividad física tendrán a partir
del momento que pasen al descanso 15 minutos para que organicen sus
uniformes y para aquellos que lo deseen asearse, previa consulta con el
señor Oficial de Servicio.

16. No está permitido pisar o pasar por las zonas verdes salvo destinación
específica del lugar. El Campo de Paradas solamente podrá ser empleado para
ceremonias y ensayos de las mismas. Los estudiantes son garantes del
cuidado, mantenimiento y embellecimiento de todas las áreas e instalaciones de
la Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula
Santander”.

17. El personal de Cadetes y Alféreces utilizarán chapa metálica dorada en

su correa.

18. Los estudiantes pagarán los daños que causen al material de guerra,
intendencia o comunicaciones, sin perjuicio de las investigaciones disciplinarias
o administrativas que se les adelanten.

19. No está permitido a los estudiantes, familiares o acudientes dentro de la

Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander” el
comercio de cualquier tipo de mercancías como: comidas, bebidas, revistas,
películas, prendas policiales, venta de minutos a celular, entre otros.

20. El empleo de las instalaciones de las pesebreras y Jardines de Salto

Ecuestre se podrá realizar previa autorización de los comandantes de
compañía. Los estudiantes asistirán a clases ecuestres de acuerdo a
programación respectiva y con la supervisión debida de las personas a cargo
de dicha actividad.

188
21. No está permitido hacer uso de las diferentes pistas, áreas o
instalaciones para prácticas de ejercicios policiales, sin autorización debida y la
programación respectiva en los horarios de instrucción de cada compañía.

22. Las compañías que se encuentren disponibles o de reacción

permanecerán para esa semana en uniforme No. 5 dril o el uniforme que
se ordene para cualquier eventualidad que se presente y puedan estar atentos
a las instrucciones que emita la Dirección de la Escuela o el Jefe de
Seguridad.

23. Los Brigadieres que se encuentren encargados de los turnos de apoyo a

la seguridad, deberán solicitar radio de comunicaciones para supervisar de
manera más efectiva el servicio.

24. La tenencia o porte de joyas, elementos ostentosos u objetos de alto

valor, no están autorizados al interior de la Escuela de Cadetes de Policía
“General Francisco de Paula Santander”, los estudiantes se abstendrán de
ingresar este tipo de elementos a las instalaciones.

25. Las ayudas de instrucción, libros y demás elementos solicitados por los
estudiantes para sus actividades académicas, deberán ser reintegrados a las
dependencias que corresponda una vez terminada la actividad.

26. La Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula

Santander” mantendrá comunicación permanente vía internet y telefónica con
los padres de familia de los estudiantes, con el propósito de suministrar y
recibir información que contribuya al proceso de formación integral de los
estudiantes.

27. Todos los desplazamientos en formación que se efectúen en la Escuela

de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”, se harán
marchando o al trote y los estudiantes cantando o entonando un himno.

28. Durante el trote que corresponde al entrenamiento físico, se entonarán

cantos de acompañamiento que denoten espíritu y eleven la moral de los
estudiantes. No se permiten los que denoten falta de seriedad y respeto por
las instituciones, creencias, personas o las otras compañías.

29. Durante su permanencia en la Escuela de Cadetes de Policía “General

Francisco de Paula Santander”, los estudiantes deberán conservar la misma
condición de estado civil (soltero(a)), sin hijos, con la cual ingresaron a la
Escuela, salvo los regímenes especiales o disposiciones legales que a
futuro dispongan lo contrario.

189
30. Todos los estudiantes están obligados a cumplir y ayudar a sus
compañeros a que se cumplan las normas de comportamiento policial y de
convivencia.

31. Está prohibido a los estudiantes el consumo, tenencia, expendio,

fabricación, comercialización, actividades similares o análogas de bebidas
alcohólicas o de sustancias que produzcan dependencia física o psíquica (sin
importar la cantidad).

32. Los estudiantes no podrán consumir alimentos, bebidas o hablar por

celular, en las avenidas y calles de la Escuela de Cadetes de Policía
“General Francisco de Paula Santander” o en el desarrollo de clases o
instrucciones. El celular solo podrá utilizarse en el horario autorizado en el
presente reglamento.

33. Los estudiantes deben emplear los pasillos y escaleras en forma

adecuada, evitando recostarse sobre las barandas y balcones, así como,
correr, jugar, empujar u obstaculizar el paso.

34. Los baños solo se podrán utilizar de acuerdo a la respectiva asignación

de género, de manera respetuosa y considerada con los demás usuarios,
evitando su uso en la medida que se encuentre averiados, defectuosos o
descompuestos.

35. Está prohibido el porte o uso de armas de fuego de cualquier clase por
parte de los estudiantes, sin la debida supervisión y autorización de un señor
Oficial.

36. En la aplicación del presente reglamento, se entenderán las actividades

de ceremonial y protocolo y servicios externos que cumplan los
estudiantes como actividades del servicio, toda vez que hacen parte de la
formación integral que se busca en el futuro Oficial de policía.

37. El horario para el proceso de formación de los estudiantes será el

siguiente:

04:30 El corneta de servicio tocará la diana para el inicio de actividades

de los estudiantes.

04:30–05:00 Se deben encender las luces de los baños y los alojamientos; el

estudiante debe levantarse, tender la cama, realizar su aseo
personal y verificar la organización de los elementos de su
cómoda.
190
5:00 a 6:30 El estudiante desayuna y realiza la respectiva verificación y
rectificación de la zona de aseo que le haya sido asignada por el
comandante de compañía.

6:30 a 6:55 Relación de Compañía.

07:00 a 07:15 Los estudiantes deberán ingresar a las aulas.

07:00 a 8:30 Clase para la compañía que corresponda con descanso de 8:30
a 09:00 horas

07:15 a 08:45 Clase para la compañía que corresponda con descanso de 08:45
a 9:15 horas

09:00 a 10:30 Clase para la compañía que corresponda con Descanso de 10:30
a 10:45 horas

9:15 a 10:45 Clase para la compañía que corresponda con Descanso de

10:45 a 11:00 horas

10:45 a 12:15 Clase para la compañía que corresponda

11:00 a 12:30 Clase para la compañía que corresponda

Entre 12:15 a 14:00 y entre 12:30 a 14:00 horas: Los estudiantes de la compañía
que corresponda deben consumir el almuerzo, hacer aseo a la zona asignada y
realizar el cambio de ropa de acuerdo a la hora y día autorizado por el Comando
de Agrupación.

14:00 a 15:30 Clase.

15:30 a 16:00 Descanso.

16:00 a 17:30 Actividad deportiva para los días lunes, miércoles y viernes; para
los días martes y jueves lúdicas.

18:00 a 19:00 Cena.

19:00 a 20:30 Actividad académica independiente. En este tiempo, el estudiante

deberá adelantar actividades académicas propias de su proceso
de formación y deberá estar en el aula asignada a su sección, la

191
 biblioteca o el aula de Telemática o en las instalaciones
académicas que a futuro se creen para este fin.

Está prohibido que un estudiante se encuentre en sitios

diferentes a los enunciados como avenidas, estadero de cadetes,
casino de alférez, campo de ceremonias, oficinas, casas fiscales,
sector denominado la “U”, polígono, helipuerto, caballerizas,
jardín de salto, entre otros, o cumpliendo actividades ajenas al
proceso de formación académica.

Es obligación del Comandante de Compañía, Oficial de semana y

Brigadieres, verificar de manera constante que el personal de
estudiantes este en los sitios descritos y en actividades
académicas; en caso de que un estudiante se encuentre en un
sitio no autorizado, el Comandante de Compañía tiene la
obligación ineludible de tramitar el respectivo informe a la
autoridad disciplinaria de la Escuela.

20:30 a 21:00 Formación para pasar al descanso. El personal de estudiantes

formará con el Oficial de servicio todos los días. Independiente
de las órdenes u actividades que cumplan los estudiantes, la
formación para el paso al descanso, es ineludible y de obligatorio
cumplimiento. Por lo tanto le está prohibido a cualquier oficial,
Brigadier o cadete más antiguo tener bajo órdenes a un
estudiante al momento de realizarse la formación para paso al
descanso, no obstante en caso de que un estudiante sea
requerido por un oficial éste deberá informar la novedad al oficial
de servicio.

Le está prohibido a los oficiales desautorizar al oficial de servicio

cuando éste tenga el mando de la Escuela o la coordinación y
Dirección de la hora correctiva.

21:30 A esta hora las luces de todos los alojamientos deberán estar
apagadas y los estudiantes descansando en cada una de sus
camas.

21:00 a 22:00 Hora correctiva a cargo del señor oficial de servicio con la
supervisión del oficial de semana y con el apoyo de los
Brigadieres Mayores cuando así se requiera.

22:00 Toque del silencio.

192
 El horario contemplado en el presente numeral y de acuerdo a las
necesidades del proceso de formación o de servicios, podrá ser modificado
solo por la Dirección de la Escuela.

38. Las lúdicas corresponden a actividades relacionadas con coros, banda,

tuna, actividades ambientales, grupos musicales, danzas, semilleros de
investigación y laboratorio ambiental. Por lo expuesto los estudiantes podrán
escoger a cuál de ellas van a asistir con el fin de desarrollar o explotar sus
talentos y habilidades.

39. La pijama para los estudiantes masculinos estará compuesta de un buzo

de mangas largas y pantalón largo de color gris sin logos o dibujos.

40. La pijama para las estudiantes femeninas estará compuesta de un buzo

de mangas largas y pantalón largo de color rosado sin logos o dibujos.

41. Tarde Administrativa:

Se establece la tarde administrativa para el personal de estudiantes como

espacio asignado para que desempeñen labores como: asistir a peluquería,
almacén de intendencia, sastrería; organización de cómodas, verificación y
arreglo de uniformes y organización de elementos indispensables para las
ceremonias o actos protocolarios. Este espacio será desde las 15:30 horas hasta
las 17:30 horas de acuerdo a los días establecidos por el Comando de
Agrupación.

El Comandante de Compañía y/o Oficial de Semana, deberá organizar grupos de

acuerdo a las necesidades administrativas de los estudiantes para que procedan
a desarrollarlas, no obstante, el Comando de Agrupación podrá regular otras
actividades que considere necesarias y que guarden relación con el proceso de
formación integral de los Cadetes y Alféreces.

Está prohibido que durante la hora administrativa los estudiantes deambulen por
las instalaciones de la Escuela o dentro de los alojamientos sin estar realizando
labores administrativas como las descritas en el presente numeral.

42. El único ingreso y salida permitida para los Cadetes y Alféreces es la

entrada principal de la guardia de la Escuela de Cadetes de Policía “General
Francisco de Paula Santander”.

43. Está prohibido que los estudiantes tengan al interior de las instalaciones
vehículos de su propiedad o de familiares o amigos.

193
44. Con el fin de controlar la disciplina de los estudiantes, se les realizarán
esporádicamente visitas domiciliarias a sus lugares de residencia.
Al estudiante que después de una visita domiciliaria se le encuentren
novedades, deberán realizar acta de compromiso con el comandante de
compañía y en caso de ser reincidente el estudiante se rendirá el
respectivo informe a la autoridad disciplinaria de la Escuela; para la
realización de las visitas domiciliarias se podrán utilizar Alféreces. Antes
del ingreso al lugar de residencia del estudiante, el Oficial u Alférez que
realice la visita deberá solicitarle de manera verbal o por escrito el
permiso para poder ingresar, una vez concedido, realizará la verificación
que corresponde en presencia de aquel.

45. El personal de estudiantes no podrá ingresar a las instalaciones de la

Escuela con aliento alcohólico o bajo los efectos de bebidas embriagantes o
bajo los efectos de sustancias psicoactivas o prohibidas o controladas por la
Ley.

46. Todo el personal de estudiantes deberá asumir un comportamiento

ejemplar dentro y fuera de las instalaciones, en sus descansos y sus
franquicias, evidenciando en todo momento la formación integral, los valores,
principios, postulados de doctrina institucional e interiorizando y
poniendo en práctica el Código de Ética Policial.

47. El presente Régimen Interno se aplicará por extensión a los Cadetes o

Alféreces que se encuentren fuera de las instalaciones en el desarrollo de
aulas prácticas, asimismo cuando pernocten fuera de la Escuela o en
desarrollo de cualquier actividad relacionada con el proceso de formación,
dentro del país o en el exterior en lo que no contraríe su naturaleza y
finalidad. Los estudiantes tienen la obligación de mantener en excelente
orden, higiene, aseo y presentación las habitaciones donde pernocten en sus
lugares de residencia.

El régimen interno también le es aplicable a los estudiantes que se

encuentren con suspensión provisional en atención a un proceso
disciplinario que se les este adelantado, también le es aplicable a los
estudiantes que tengan la condición de aplazados.

48. Es deber de todo el personal de la Escuela de Cadetes de Policía

“General Francisco de Paula Santander”, radicar las excusas e incapacidades
en la oficina de Talento Humano de la Unidad y realizar el respectivo informe de
novedad por accidente cuando haya lugar.

194
49. El personal de estudiantes que sea incapacitado parcialmente cumplirá
con sus deberes académicos en la medida que sus capacidades se lo
permitan de acuerdo a la restricciones médicas establecidas; el personal con
incapacidad o excusa total permanecerá en recuperación fuera de las
instalaciones en su lugar de residencia, en la del acudiente o lugar que
previamente indique y autorizado por la Dirección de la Escuela, sin perjuicio a lo
dispuesto en el manual académico.

50. Los polígonos serán usados bajo estrictas medidas de seguridad con los
elementos necesarios de protección, bajo el protocolo establecido por el
docente o instructor, se aplicará en todo momento el decálogo de
seguridad con las armas de fuego y se deberá observar un buen
comportamiento y disciplina con el fin de minimizar el riesgo de accidentes; está
totalmente prohibido realizar alguna actividad sin la supervisión de un
docente o instructor, los estudiantes o usuarios deben atender las
instrucciones y recomendaciones que le sean impartidas.

51. Todo el personal que se encuentre en servicio de apoyo a la seguridad

debe atender las instrucciones y recomendaciones que sus superiores
imparten, deberán portar los elementos necesarios para el servicio, está
prohibido la utilización de objetos distractores como equipos electrónicos no
autorizados.

52. El uso de la pista de pentatlón, pista atlética y escenarios deportivos se

hará bajo las normas y protocolos de seguridad establecidos por el docente o
instructor y la supervisión de un entrenador o un Oficial.

53. Todos los usuarios de la biblioteca, deberán observar un buen

comportamiento y disciplina, al interior de la misma, de acuerdo a la
funcionalidad de dicha área, en tal sentido deberán hablar en voz baja,
adoptar una buena postura, hacer uso adecuado y racional de los medios
puestos a su disposición, y será de uso exclusivo para actividades de
estudio y de formación.

54. Queda prohibido a los estudiantes consumir o comprar alimentos en los

bloques académicos, avenidas, escenarios deportivos, campo de ceremonias y
todos aquellos lugares que no correspondan a los autorizados previamente por
la Dirección de la Escuela.

55. Teniendo presente que las actividades de apoyo a la seguridad son

labores que permiten fortalecer las competencias de los estudiantes,
éstos deberán realizar los siguientes turnos en los horarios que a
continuación se indican:

195
 a) Cuando haya solo clases programadas para los días sábados:

Primero Turno:

Se realizará el día sábado a amanecer el día domingo de 00:00 –

07:00 horas

Segundo turno:

Se realizará el día domingo de 07:00 a 13:00 horas

Tercer Turno:

Se realizará el día sábado y domingo de 13:00 a 19:00 horas

Cuarto turno:

Se realizará los días viernes, sábados y domingos de 19:00 –

00:00 horas

b) Cuando haya clases programadas para los días sábados y domingos:

Turno primero A:

Se realizará los sábados y domingos de 00:00 – 03:00 horas

Turno primero B:

Se realizará los sábados y domingos de 03:00 – 06:00 horas

Turno segundo A:

Se realizará los domingos de 07:00 – 10:00 horas

Turno segundo B:

Se realizará los domingos de 10:00 – 13:00 horas

Turno tercero A:

Se realizará los sábados y domingos de 13:00 – 16:00 horas

196
 Turno tercero B:

Se realizará los domingos de 16:00 – 19:00 horas

Cuarto turno:

Se realizará el día domingo de 19:00 – 00:00 horas

Los estudiantes deberán presentarse al servicio de apoyo a la seguridad con su

uniforme completo y con los siguientes elementos: linterna en óptimo estado de
funcionamiento, poncho para la lluvia, porta proveedores, arnés y Chaqueta 4
color amarillo limón fluorescente.

La compañía disponible que se encuentre de apoyo a la seguridad de

instalaciones deberá pernoctar en la Escuela; los estudiantes realizaran los
turnos antes enunciados como patrullas recorredoras internas de acuerdo a las
órdenes o instrucciones que imparta el señor Oficial de Servicio.

57. Le está prohibido a los estudiantes durante los turnos de apoyo a la

seguridad:

Dormirse, escuchar música, utilizar audífonos; utilizar teléfono celular; sentarse;

consumir alimentos o bebidas; consumir sustancias alucinógenas,
estupefacientes o que produzcan dependencia física o psíquica o consumir
aquellas sustancias prohibidas o controladas por la Ley, las normas o los
reglamentos; retirarse de su lugar de facción sin la autorización del señor Oficial
de Servicio o realizar cualquier otra conducta que pueda llegar a vulnerar,
afectar, perturbar o poner en riesgo la seguridad de las instalaciones de la
Escuela.

58. Los servicios de Escuela, estarán bajo las órdenes y supervisión del señor
Oficial de Servicio, le está prohibido a un servicio retirarse del lugar de facción sin
la autorización previa del Oficial de Servicio. Los servicios de escuela serán
relevados por el señor Oficial de Servicio antes de las 06:30 horas.

59. Le está prohibido a los estudiantes entregar u ofrecer, directa o

indirectamente, dádivas o regalos, o cualquier otra clase de beneficios en especie
o dinero a los superiores y/o funcionarios.

4
Artículo 48 del Reglamento de Uniformes, Insignias, Condecoraciones y Distintivos para el personal de la Policía Nacional

197
60. Queda prohibido a los comandantes o superiores exigir o solicitar a los
estudiantes aportes en dinero o especie, encaminados a la realización de obras,
eventos sociales, construcciones o adquisición de elementos para la Escuela.

Vigencia y derogatoria: El presente reglamento de Régimen Interno de la

Escuela de Cadetes de Policía “General Francisco de Paula Santander”, rige a
partir de la fecha de su expedición y deroga todas las normas, disposiciones,
órdenes e instrucciones que le sean contrarias, en especial la Resolución número
073 del 24 de Abril de 2013.

Dado en la ciudad de Bogotá DC., a los

COMUNÍQUESE Y CÚMPLASE

Coronel NORBERTO MUJICA JAIME

Director Escuela
Elaboró: TE. Ediber Pabón Forero
Revisó: CR Norberto Mujica Jaime
Archivo: ASJUD 2016

198
199
 MINISTERIO DE DEFENSA NACIONAL
POLICÍA NACIONAL

DIRECCIÓN NACIONAL DE ESCUELAS

Resolución No. 000469 del 06 de Diciembre de 2016

“Por la cual se reglamentan los parámetros para el otorgamiento del apoyo

económico estudiantil (beca), en los programas académicos ofertados por
la Dirección Nacional de Escuelas, para los funcionarios de la Policía
Nacional, aspirantes y estudiantes en proceso deformación policial”

LA DIRECTORA NACIONAL DE ESCUELAS

En uso de sus facultades constitucionales y legales, y

CONSIDERANDO:

Que la Constitución Política de Colombia en su artículo 69 en concordancia con el

artículo 29 y subsiguientes de la Ley 30 de 1992, garantiza la autonomía universitaria
y reconoce a las universidades e instituciones de educación superior el derecho de
darse y modificar sus estatutos y adoptar el régimen de estudiantes.

Que la Ley 30 de 1992 en su artículo 109, consagra que "Las instituciones de

educación superior deberán tener un reglamento estudiantil que regule al menos los
siguientes aspectos: requisitos de inscripción, admisión y mairículas, derechos y
deberes, distinciones e incentivos, régimen disciplinario y demás aspectos
académicos".

Que el artículo 137 de la norma ibídem, determina que las escuelas de formación de
la Policía Nacional que adelantan programas de educación superior; funcionarán de
acuerdo con su naturaleza jurídica y su régimen académico se ajustará de
conformidad a lo establecido en la ley.

Que el Decreto 4222 de 2006 en su artículo 12, indica que es función de la Dirección

200
Nacional de Escuelas dirigir el Sistema Educativo Policial, a través de la formulación
y ejecución de la política educativa y el gerenclamlento de los procesos que
aseguren la formación profesional policial, capacitación y especialización del talento
humano institucional.

Que la Resolución 04048 de 2014 en su artículo 93 numeral 2, define beca como un

estímulo, el cual "Constituye la exención total o parcial del pago del periodo
académico de los programas ofertados por la Dirección Nacional de Escuelas y se
otorgan al personal que reúna las condiciones establecidas de acuerdo con la
normatividad vigente determinada por la Dirección Nacional de Escuelas".

Que mediante Acta 001340 DINAE SECAD 2.25 del 24 de junio de 2016 los
integrantes del Consejo Académico aprobaron la propuesta de modificación a la
Resolución 000129 del 26 de abril de 2011, adoptando y reglamentando los
parámetros para su otorgamiento en los programas académicos ofertados por la
Dirección Nacional de Escuelas.

RESUELVE:

ARTÍCULO 1. Reglamentar el apoyo económico estudiantil (beca) para los

funcionarios de la Policía Nacional, aspirantes y estudiantes en proceso de formación
policial, en los programas académicos ofertados por la Dirección Nacional de
Escuelas.

FINALIDAD, DEFINICIÓN Y ÁMBITO DE APLICACIÓN

ARTÍCULO 2. FINALIDAD. Apoyar económicamente a los funcionarios de la Policía
Nacional, aspirantes y estudiantes en formación policial, como incentivo por su
excelente rendimiento académico y/o desempeño laboral, promoviendo la
vinculación a programas educativos de formación, pregrado, posgrado y
actualización, en las áreas del saber, relacionados con la misionalidad policial o en
temáticas complementarias que coadyuven en la gestión del conocimiento
institucional.

ARTÍCULO 3. DEFINICIÓN. El apoyo económico estudiantil (beca) es la financiación

institucional total o parcial sobre el valor ordinario de la matrícula, de un periodo
académico en los programas que ofrece la Dirección Nacional de Escuelas.

ARTÍCULO 4. ÁMBITO DE APLICACIÓN. El apoyo económico aquí descrito se

aplica a los funcionarios de la Policía Nacional, aspirantes que superen el proceso de
Incorporación y estudiantes en formación policial, previo cumplimiento de los criterios
y requisitos establecidos en la presente Resolución.

201
 CAPÍTULO II
PROGRAMAS ACADÉMICOS DE FORMACIÓN POLICIAL

ARTÍCULO 5. CRITERIOS DE OTORGAMIENTO DEL APOYO ECONÓMICO

ESTUDIANTIL (BECA), EN PROGRAMAS ACADÉMICOS DE FORMACIÓN. Los
directores de las escuelas de formación policial podrán conceder apoyo económico
estudiantil (beca) hasta en un 100% del valor del periodo académico, previo
concepto del Comité Académico y de la Dirección Nacional de Escuelas, a quienes
cumplan con alguno de los siguientes criterios; así:

1. Aspirantes o estudiantes cuyo padre o madre de familia sea miembro activo de

la Institución o se encuentre en uso de buen retiro; adicionalmente que el
postulado se haya destacado académicamente en las pruebas saber 11, así: a
partir del segundo semestre de 2014 puntaje igual o superior a 310; desde el
año 2002 hasta el primer semestre de 2014, puntaje igual o superior a 50.

2. Aspirantes o estudiantes cuyo padre o madre de familia haya fallecido en actos

especiales del servicio, de acuerdo a la calificación emitida por la autoridad
competente.

3. Aspirantes o estudiantes cuyo padre o madre de familia se encuentre en

condición de retiro por disminución de la capacidad laboral, originada en
combate o actos meritorios del servicio, de acuerdo a Junta Médico Laboral o
Tribunal Médico Laboral de Revisión Militar y de Policía.

4. Aspirantes o estudiantes que ostenten un pregrado profesional con excelencia

académica sobresaliente, nota mínima de cuatro punto cinco (4.5) en el
promedio general del programa académico.

5. Estudiantes que durante el periodo académico anterior, hayan ocupado los tres
(3) primeros puestos en la respectiva compañía y obtenido un promedio
ponderado no inferior a cuatro punto cinco (4.5).

6. Aspirantes o estudiantes deportistas de alto rendimiento, previo concepto de

viabilidad emitido.por el Grupo de Talento Humano de la respectiva Escuela.

7. Estudiantes deportistas de alto rendimiento que representen a la Escuela en

competencias deportivas, de-orden nacional e internacional.

8. Aspirantes o estudiantes integrantes de comunidades afrodescendientes,

raizales o resguardos indígenas, debidamente registrados en sus comunidades.

9. Estudiantes de nacionalidad extranjera pertenecientes a cuerpos de Policía u

organismos de seguridad, presentados por la Dirección General de la Policía
Nacional, aceptados por convenios, acuerdos o a juicio del señor Director
202
 General de la Policía Nacional.

10. De manera discrecional, al aspirante que haya prestado el servicio militar

obligatorio en el último año, con conducta excelente, y se haya distinguido por
sus cualidades operativas.

PARÁGRAFO. El Director (a) de Escuela enviará copia del Acta del Comité
Académico para conocimiento de la Dirección Nacional de Escuelas, encargada de
emitir un concepto.

ARTÍCULO 6. DOCUMENTOS EN PROGRAMAS ACADÉMICOS DE FORMACIÓN

POLICIAL.

La solicitud de apoyo económico estudiantil (beca) debe dirigirse a la Dirección de la

Escuela que corresponda, antes del inicio del período académico, acompañada de
los documentos que acrediten el cumplimiento de los requisitos según el caso, así:

1. Certificado vigente de antecedentes disciplinarios expedidos por la Procuraduría

General de la Nación, en donde no le figuren sanciones en los últimos 5 años.

2. Certificado de responsabilidad fiscal expedido por la Contraloría General de la

República, en el que no se encuentre reportado como responsable fiscal.

3. Certificado de antecedentes judiciales de la página de la Policía Nacional, en el

cual no le aparezcan asuntos pendientes con las autoridades judiciales.

4. Certificado del Sistema Integrado de Información sobre Multas y Sanciones por

infracciones de Tránsito (SIMIT), en donde no le figuren obligaciones
pendientes.

5. Extracto hoja de vida vigente del padre o madre de familia en servicio activo,
que certifique el parentesco con el estudiante y su inclusión en el Sistema de
Información para la Administración del Talento Humano (SIATH).

6. Fotocopia del documento de identidad ampliado al 150%.

7. Constancia de la Caja de Sueldos de Retiro, en la que certifique el parentesco

del afiliado con el estudiante.

8. Acto administrativo en donde se establezca que el retiro del padre o madre de

familia, se originó por disminución de la capacidad laboral en actos meritorios
del servicio.

203
9. Certificación de la prueba Saber 11 así: a partir del segundo semestre de 2014
puntaje igual o superior a 310; desde el año 2002 hasta el primer semestre de
2014, puntaje igual o superior a 50.

10. Certificación del promedio general del pregrado con excelencia académica
sobresaliente, nota mínima de cuatro punto cinco (4.5).

11. Constancia de Registro y Control de la Escuela, donde certifique que el

estudiante ocupó uno de los tres (3) primeros puestos en la respectiva
compañía y obtuvo un promedio ponderado, no inferior a cuatro punto cinco
(4.5).

12. Concepto del Grupo de Talento Humano de la Escuela, donde certifique que el
estudiante es deportista de alto rendimiento y representa o puede representar a
la Escuela, en competencias deportivas a nivel nacional o internacional.

13. Constancia que certifique ser miembro de comunidades afrodescendientes,

raizales o resguardos indígenas.

14. Copia del formulario de seguimiento y de la tarjeta de conducta del servicio

militar obligatorio

CAPÍTULO III
PROGRAMAS ACADÉMICOS DE ACTUALIZACIÓN POLICIAL

ARTÍCULO 7. CRITERIOS DE OTORGAMIENTO DEL APOYO ECONÓMICO

ESTUDIANTIL (BECA), EN PROGRAMAS ACADÉMICOS DE ACTUALIZACIÓN
POLICIAL. Los Directores de la Escuela de Posgrados de Policía “Miguel Antonio
Lleras Pizarra” y Escuela de Suboficiales y Nivel Ejecutivo “Gonzalo Jiménez de
Quesada", podrán conceder el apoyo económico estudiantil (beca) hasta en un 100%
del valor del periodo académico, previo concepto del Comité Académico y de la
Dirección Nacional de Escuelas, a quienes cumplan con alguno de los siguientes
criterios:

1. Policías ganadores del “Premio Corazón Verde” o la “Noche de la Excelencia

Policial", en los últimos cinco (5) años.

2. Policías en calidad de estudiantes que durante el curso de capacitación para

ascenso anterior, hayan obtenido los tres (3) primeros puestos académicos del
programa con un promedio general no Inferior a cuatro punto cinco (4.5).

204
3. Policías que durante el curso de capacitación para ascenso, representen a la
Escuela en competencias deportivas de orden nacional o Internacional.

4. No haber sido beneficiado anteriormente con este mismo incentivo.

PARÁGRAFO. El Director (a) de Escuela enviará copia del Acta del Comité
Académico para conocimiento de la Dirección Nacional de Escuelas, encargada de
emitir un concepto.

ARTÍCULO 8. DOCUMENTOS EN PROGRAMAS ACADÉMICOS DE

ACTUALIZACIÓN POLICIAL. La solicitud de apoyo económico estudiantil (beca)
debe dirigirse a la Dirección de la Escuela que corresponda, antes del inicio del
período académico, acompañada de los documentos que acrediten el cumplimiento
de los requisitos según el caso, así:

1. Certificado vigente de antecedentes disciplinarios expedidos por la

Procuraduría General de la Nación e Inspección, en donde no le figuren
sanciones en los últimos 5 años.

2. Certificado de responsabilidad fiscal expedido por la Contraloría General de

la República, en el que no se encuentre reportado como responsable fiscal.

3. Certificado de antecedentes judiciales de la página de la Policía Nacional, en

el cual no le aparezcan asuntos pendientes con las autoridades judiciales.

4. Certificado del Sistema Integrado de Información sobre Multas y Sanciones

por Infracciones de Tránsito (SIMIT), donde no le figuren obligaciones
pendientes.

5. Impresión de la evaluación y clasificación del desempeño policial, del Portal

de Servicios Internos (PSI) calificada mínimo en 1200 puntos en el último
año.

6. Constancia de Registro y Control de la Escuela, en donde certifique que el

estudiante ocupó uno de los tres (3) primeros puestos en el curso anterior y
obtuvo un promedio ponderado, no inferior a cuatro punto cinco (4.5).

7. Extracto de la hoja de vida.

8. Documento mediante el cual fue seleccionado como ganador del premio

205
 “Corazón Verde” o en la “Noche de la Excelencia Policial”.

CAPÍTULO IV
PROGRAMAS ACADÉMICOS DE PREGRADO Y POSGRADO

ARTÍCULO 9. CRITERIOS DE SELECCIÓN EN PROGRAMAS ACADÉMICOS DE

PREGRADO Y POSGRADO. Los directores de las escuelas que ofrezcan
programas académicos de pregrado o posgrado, podrán conceder apoyo económico
estudiantil (beca) hasta en un 100% del valor de la matrícula del periodo académico,
previo concepto del Comité Académico y de la Dirección Nacional de Escuelas, a
quienes cumplan con alguno de los siguientes criterios:

1. Policías reconocidos con la Medalla al Valor, en el último año.

2. Policías reconocidos con la Cruz al Mérito Policial, en el último año.
3. Funcionarios de la Institución que durante la cohorte o ciclo académico
inmediatamente anterior en los programas de pregrado o posgrado, hayan
ocupado los tres primeros puestos académicos y obtenido un promedio
ponderado no inferior a cuatro punto cero (4.0).

4. Policías que ocupen los tres (3) primeros puestos académicos en el promedio
general de la promoción al grado de Subteniente, en la Escuela de Cadetes de
Policía "General Francisco de Paula Santander".

5. Policías que ocupen los tres (3) primeros puestos académicos en el promedio
general, de la promoción para el grado de Patrullero, a nivel nacional.

6. Policías que ocupen los tres (3) primeros puestos del concurso previo ai curso
de capacitación para ingreso al grado de Subintendente, a nivel nacional.

7. No haber sido beneficiado anteriormente con este mismo incentivo.

PARÁGRAFO 1. El Director (a) de Escuela enviará copia del Acta del Comité
Académico para conocimiento de la Dirección Nacional de Escuelas, encargada de
emitir un concepto.

PARÁGRAFO 2. Los Directores de las Escuelas con programas de posgrado,

podrán conceder un descuento hasta del 10% a las personas en uso de buen retiro
de la Policía Nacional.

ARTÍCULO 10. DOCUMENTOS EN PROGRAMAS ACADÉMICOS DE PREGRADO

206
Y POSGRADO. La solicitud de apoyo económico estudiantil (beca) debe dirigirse a
la Dirección de la Escuela que corresponda, antes del inicio del período académico,
acompañada de los documentos que acrediten el cumplimiento de los requisitos
según el caso, así:

1. Certificado vigente de antecedentes disciplinarios expedidos por la Procuraduría

General de la Nación, en donde no le figuren sanciones en los últimos 5 años.

2. Certificado de responsabilidad fiscal expedido por la Contraloría General de la

República, en el que no se encuentre reportado como responsable fiscal.

3. Certificado de antecedentes judiciales de la página de la Policía Nacional, en el

cual no le aparezcan asuntos pendientes con las autoridades judiciales.

4. Certificado del Sistema Integrado de Información sobre Multas y Sanciones por

Infracciones de Tránsito (SIMIT), en donde no le figuren obligaciones
pendientes.

5. Impresión de la evaluación y clasificación del desempeño policial del Portal de

Servicios Internos (PSI) con un puntaje mínimo de 1200 puntos en el último año.

6. Extracto de la hoja de vida.

7. Constancia de Registro y Control de la Escuela, en donde certifique que el

estudiante ocupó uno de los tres (3) primeros puestos académicos en el periodo
anterior y obtuvo un promedio ponderado, no inferior a cuatro punto cero (4.0).

8. Copia del acto administrativo mediante el cual se le otorgó al funcionario la

Medalla al Valor o la Cruz al Mérito Policial.

CAPITULO V
PÉRDIDA DEL APOYO ECONÓMICO EDUCATIVO

ARTÍCUL011. CAUSALES DE PÉRDIDA. Las siguientes causales excluyen al

estudiante del apoyo económico educativo (beca) según el caso, así:

1. No entregar los documentos exigidos o hacerlo de manera extemporánea.

2. Habilitar o perder una o más asignaturas durante el periodo académico, ciclo o
cohorte, en el que se esté recibiendo el apoyo económico.

207
3. Incumplir las obligaciones contempladas en el Manual Académico.

4. La voluntad expresa del beneficiario de retirarse del apoyo económico

estudiantil (beca), comunicada por escrito al Director (a) de la Escuela.

5. Cuando el beneficiario resulte sancionado por falta disciplinaria, administrativa,

fiscal y/o penal, mediante fallo debidamente ejecutoriado y proferido por
autoridad competente.

6. El retiro del programa académico por parte del beneficiario o el aplazamiento de

asignaturas.

7. Comprobación de fraude o falsedad en la documentación presentada por el

estudiante para la obtención del apoyo o para la Inscripción, de acuerdo a
decisión disciplinaria o penal debidamente ejecutoriada.

8. La muerte, invalidez física o mental total, parcial y permanente del beneficiario.

9. Cuando el promedio ponderado del periodo académico sea inferior al solicitado

en cada programa académico.

CAPÍTULO VI
DEBERES DEL BENEFICIARIO

ARTÍCULO 12. DEBERES DEL BENEFICIADO. Para que se constituya un apoyo

económico educativo (beca), la persona beneficiada debe cumplir integralmente con
los siguientes compromisos:

1. Realizar la solicitud ante el Director (a) de la Escuela de Policía y anexar los

documentos que garanticen la participación en el programa académico.

2. Asistir a las clases programadas por la Escuela, en las fechas y horarios

establecidos y presentar las justificaciones válidas en caso de no asistencia,
cumpliendo con las reglamentaciones dictadas por cada escuela.

3. Asumir económicamente los costos educativos de derechos de grado,

inscripción, carnetización, evaluaciones y demás costos académicos no
incluidos dentro de la matrícula y según el manual académico.

4. Permanecer vinculado al programa académico, durante el tiempo establecido

como requisito para optar el título correspondiente.

5. Cumplir y aprobar en su totalidad los requisitos, asignaturas y pruebas de

208
 evaluación para obtener el correspondiente título académico.

6. Efectuar el reembolso del 100% del valor del apoyo estudiantil (beca) otorgado
para la realización del programa, en caso de pérdida, abandono, aplazamiento o
cancelación de la matrícula, sopena de ser declarado deudor del Tesoro
Público.

7. Acreditar en cada periodo académico el promedio ponderado exigido y

mantenerlo hasta terminar el programa académico.

8. Permanecer vinculado (a) laboralmente y prestar sus servicios a la Institución,

por un tiempo mínimo de dos (2) años contados a partir de la fecha de
obtención del título.

9. Cumplir la normatividad disciplinaria vigente, que contiene las faltas

disciplinarias descritas en el Régimen Disciplinario para la Policía Nacional y
estudiantes de la Dirección Nacional de Escuelas. (Ley 1015 de 2006 y
Resolución 04048 de 2014).

CAPÍTULO VIl
DISPOSICIONES GENERALES

ARTÍCULO 13. OTORGAMIENTO. El apoyo económico estudiantil (beca) será

otorgado mediante acto administrativo expedido por el Director (a) de la Escuela,
previo concepto del Comité Académico y de la Dirección Nacional de Escuelas.

ARTÍCULO 14. RENOVACIÓN. El apoyo económico estudiantil (beca) se podrá

renovar cada periodo académico hasta finalizar el programa, siempre y cuando
cumpla con la exigencia académica, requisitos y deberes estipulados en la presente
resolución.

ARTÍCULO 15. SEGUIMIENTO Y CONTROL. Las escuelas de Policía deben enviar

los cinco primeros días de cada mes a la Dirección Nacional de Escuelas, el listado
del personal beneficiado con el apoyo económico educativo (beca).

ARTÍCULO 16. BALANCE FINANCIERO. Los beneficios de los que trata la presente
resolución serán otorgados conforme al balance financiero de cada uno de los
programas y que éste genere un rendimiento aceptable, teniendo en cuenta que se
desarrollan con recursos propios de la Escuela.

ARTÍCULO 17. VIGENCIA. La presente resolución rige a partir de la fecha de su

expedición y deroga la Resolución 000129 de 2011 y demás disposiciones que le

209
sean contrarias.

PUBLÍQUESE Y CUMPLASE

Dada en Bogotá, D.C., a los 06 DIC 2016

Mayor General MIREYA CORDON LOPEZ

Directora Nacional de Escuelas

Elaborado pon IJ. Pablo Enrique Suárez Hernández / DINAE-

BIUN Revisado por ASE02 Llzett Parrado Gutiérrez / DINAE-
ASJUD Revisado por TE. Ellana Yullet García/DINAE-ASJUD
Revisado por CT. Cristhlan Valencia Palma / DINAE-BIUNI
Archivado en: Programas Académicos /BIUNI/Normatívldac
Fecha elaborado: 14/11/2016

Transversal 33 47A-35 sur Fátima - Teléfonos: 3159000 - Ext. 9876

dinae.becas@policia.gov.co
www.policia.gov.co

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