ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL NO.

21 “JOSÉ MARÍA VELASCO”

Rúbrica. Cuadro SQA (¿Qué sé? ¿Qué quiero saber? ¿Qué aprendí? ).

Aspectos a
2.5 puntos 1.5 puntos 0 puntos Total
evaluar/ Valor
Presenta claridad en Existen vacíos e ideas
las ideas expresadas de fragmentadas y poco El texto en su totalidad
manera ordenada, lo claras dentro del texto, es incomprensible, no
Coherencia que permite la lo que dificulta la hay claridad en las ideas,
comprensión, logrando comprensión del está desfasado del
comunicar el mensaje contenido. propósito.
de manera correcta.
El escrito cuenta con
mínimos detalles del
El texto presenta los No cuenta con los
objeto o situación
detalles necesarios elementos necesarios
sobre la que se habla,
para una comprensión para identificar la
lo que dificulta
Información de lo que se habla, sin situación que se
identificar con certeza
necesidad de una presenta, no existe
el tema central, siendo
imagen o elemento dominio del contenido a
incompleta la
gráfico. tratar.
información sobre la
situación a tratar.
Se identifican ideas En ningún apartado o
Se identifica una
vagas que permiten momento se identifican
reflexión acerca de los
ver algunos de los los aprendizajes dentro
Aprendizaje aprendizajes obtenidos
aprendizajes que del proceso de las
durante la sesión de
obtuvieron durante las actividades durante
trabajo.
sesiones de trabajo. diferentes sesiones.
La entrega fue hecha La entrega fue hecha La entrega no fue hecha
en tiempo y forma, con en tiempo y forma, no en tiempo y forma,
Presentación
limpieza en el formato fue en el formato además no se dio en el
establecido. establecido. formato establecido.

Calificación
 ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL NO. 21 “JOSÉ MARÍA VELASCO”

Rúbrica. Cuadro comparativo o de doble entrada.

Aspectos a
2 puntos 1 punto 0 puntos Total
evaluar/ valor
Identifica todos los Faltan algunos No enuncia los
Elementos a
criterios de criterios esenciales criterios de
comparar
comparación. para ña comparación. comparación.
Las características Las características No enuncia las
Características elegidas son suficientes elegidas son las características a
y pertinentes. mínimas. comparar.
Identifica de manera
Identifica algunas de No identifica las
clara y precisa las
Identificación de las semejanzas y semejanzas y
semejanzas y
semejanzas y diferencias entre los diferencias de los
diferencias entre los
diferencias elementos elementos
elementos
comparados. comparados.
comparados..
Tiene de una a tres
No tiene faltas de Tiene más de tres
Ortografía faltas de ortografía.
ortografía. faltas de ortografía.
La entrega no fue
La entrega fue hecha
La entrega fue hecha hecha en tiempo y
en tiempo y forma, con
en tiempo y forma, forma, además no
Presentación limpieza y en el
no fue en el formato se dio en el
formato pre
establecido. formato
establecido.
establecido.

Calificación