PLANIFICACIONES DIARIAS MES OCTUBRE 2017 Jardin infantil Piececitos de Niños

EDUCADORA: Ana Osses segura ASISTENTE: Venecia Ojeda

FECHA/CLASE APRENDIZAJE OBJETIVO DE ACTIVIDAD INDICADORES A.C.I

40 minutos ESPERADO LA CLASE DE EVALUACION

Lenguaje verbal HORA DEL CUENTO -Describe a Estrategia -Responde preguntas -Monitoreo
Comunicación Aprendizaje 2 personajes del CMPC . inferenciales. individual
Oral Expandir progresiva su vocabulario cuento. -Cuadernillo -Responde preguntas
explorando los fonemas y -Parafrasea de trabajo. textuales.
Martes: 1-8-22-29 significado de nuevas palabras que cuento. -Responde cuadernillo de
Miércoles: 2-9-16- son parte de sus experiencias. -Realiza actividad
23-30 Ap 5 Disfrutar de una variedad de predicciones. complementaria.
Viernes:4-11-18-25 textos orales literarios breves y -Realiza
sencillos mediante la escucha inferencias.
atenta y receptiva de relatos, -Incrementar
anécdotas, mitos, y leyendas, vocabulario
fabulas, adivinanzas, poemas,
rimas y otros, manifestando las
razones de sus impresiones y
preferencias.

-Describe (lee) patrones

Relación Lógico PATRONES -Describir Estrategia oralmente. -
Matemáticas patrones CMPC -Reproduce patrones que Actividade
Extender, describir, traducir y crear oralmente. -Tarjetas combinan tres s con
patrones simples (ABC,AABBCC, -Reproducir lógicas elementos. material
ABCC, etc )pasando de patrones. - Reconoce similitud concreto.
Lunes: 7-14-21-28 experiencias concretas a - Reconocer -Actividad entre dos patrones. -Monitoreo
Martes :1-8-22-29 representaciones graficas similitud entre en -Traduce un patrón individual.
Miércoles:2-0-16- dos patrones. cuadernillo grafico a material
23-30 -Traducir un individual. concreto.
Emplear los números para contar y patrón grafico. -Juegos -Continua patrón con
cuantificar cantidades de una -Continuar grupales. material concreto o de
elección. patrón con Material forma grafica.
material concreto. -Juegos de conteo.
 Emplear los números para contar, concreto o de -Material -Materiales didácticos.
cuantificar, ordenar y comparar. forma grafica. audiovisual.
-Cuenta y
reconoce
cantidad de
elementos.

Venecia Ojeda TALLER DE INGLES -Canciones

.material -Monitoreo
Lunes: 7-14-21-28 Lograr a través de canciones y Los Numeros audio- individual.
diversos materiales audiovisuales y visual.
concretos, conocer los números en -laminas de
ingles. trabajo.
 -Estrategia
Martes : 1-8-22-29 JUEGOS VERBALES CMPC -Más
Jueves :3-10-17- Rimas. -Cuadernillo de tiempo
24-31 Discriminación Auditiva. trabajo. para
Sonido inicial y final. Dibujar o contestar y
Lunes:7-21-28 Análisis silábico. -Producir sus escribir en realizar
ESCRITURA CREATIVA propios su diario de cuadernos
Promover la intención mensajes. vida. de trabajo.
comunicativa -Monitoreo
Miércoles :2-9-16- -Desarrollar -Motricidad. individual.
23-30 TALLER DE ESCRITURA Motricidad -Percepción
Coordinar con precisión eficacia gruesa y fina. visual.
sus habilidades psicomotoras finas -Ubicación
de acuerdo a sus intereses de Espacial.
exploración, recreación y -Apresto.
construcción. -lateralidad
-Reconocer el
Martes:1-8-22-29 propósito de Plantear
Miércoles:2-9-16- HORA DE LA LECTURA los textos hipótesis
23-30 Reconocer las posibilidades literarios y no sobre el
expresivas de textos orales breves literarios. contenido
y sencillos, mediante la del texto
reproducción de poesías, rimas, (cada
fabulas, etc niño/a)

Martes:1-8-22-29 TALLER DE EDUCACION FISICA -Desarrolla -circuitos. -Trabajo motor en - Monitoreo

N°1 habilidades (correr, circuitos individual
Coordinar motoras saltar, -Dominancia lateral.
Movimientos psicomotor grueso, básicas. trepar)
alternando velocidades y
direcciones.
Monitora: TALLER DE MUSICA - Tocar -Sigue patrones rítmicos
Venecia Ojeda N° 9 -Interpretar instrumento -toca el instrumento
Disfrutar de diferentes piezas patrones s siguiendo siguiendo el ritmo.
Jueves: 4-11-18-25 musicales manifestando sus rítmicos. el ritmo.
preferencias distinguiendo y - Juego con
comparando elementos básicos canciones
de los sonidos.

Ana Osses TALLER DE CIENCIAS -Material

Lunes: 7-21-28 NATURALES -Identificar Audiovisual.
AP N° 4 característica -Guías de
Manifestar curiosidad por conocer de los seres trabajo.
algunas características del vivos. -
universo y del sistema solar - Ordenar
situaciones en
forma
secuenciada.

.
Núcleo: Ap -Mafiesta -Bailan y
Lenguaje N° 1 interés por siguen
Artístico Manifestar interés por ensayar; enzayar. ritmos al
Martes:1-8-22-29 reproducir y recrear algunos - Intenta seguir son de la
gestos, posturas, coreografía de música.
desplazamientos y movimientos grupo.
en coreografías sencillas, rondas,
bailes.