Jardín Infantil Piececitos de Niños

Calle Andrómeda N° 664

Villa Alemana

REGLAMENTO
INTERNO

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 INDICE DE CONTENIDOS

Introducción ............................................................................ 4

I.- Marco normativo .............................................................. 5

1. Normativa internacional ...................................................... 5

2. Normativa Nacional ............................................................. 6

II.- Principios inspiradores ...................................................... 8

1. Dignidad del ser humano .................................................... 8

2. Niños y niñas sujetos de derecho ........................................ 9

III.- Normas de Funcionamiento 11

1. Horario y funcionamiento ………………………………………………. 11

2. Retiro de los niños/as……………………………………………………… 12
3. Postulación y matrícula ………………………………………………….. 12
4. Requerimiento de material ……………………………………………. 14
5. Mensualidades ……………………………………………………………… 14
6. Mecanismos de comunicación ……………………………………….. 15
7. Evaluaciones ………………………………………………………………….. 16
8. Religión y creencias ………………………………………………………… 17
10. Celebración de cumpleaños ………………………………………….. 17

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IV.- Higiene y Salud 18

* Aspectos generales ………………………………………………………. 18

1. Aseo general del Jardín ……………………………………………….. 19
2. Hábitos de higiene ………………………………………………………. 19
3. Hábitos de vida saludable ……………………………………………. 20
4. Alimentación ……………………………………………………………….. 21
5. Higiene bucal ………………………………………………………………. 22
6. Enfermedades …………………………………………………………….. 22

V.- Seguridad 24

1. Plan Integral de Seguridad …………………………………………… 24

2. Salidas Pedagógicas …………………………………………………….. 25

INTRODUCCION
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 El presente documento ha sido elaborado por el equipo

profesional del Jardín Infanti l Piececitos de Niños y será revisado

anualmente por el equipo técnico del Jardín.

En este Reglamento Interno se consignan las

parti cularidades y obligaciones que permiten regular el

funcionamiento, seguridad y convivencia en el jardín infanti l y su

comunidad.

Este Reglamento Interno busca informar y favorecer una

convivencia armónica, resguardar el bienestar y los derechos de

todos los miembros de la comunidad.

Como una forma de asegurar una total difusión a la

comunidad educati va, se hará entrega del documento a los padres

y/o apoderados en reunión de curso o asamblea general de

padres.

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 I. MARCO NORMATIVO

El Reglamento Interno del Jardín Piececitos de Niños se sustenta

en los siguientes referentes normati vos:

1.- Normati va Internacional

a) Declaración Universal de los Derechos Humanos : el cual

reconoce expresamente los derechos de niños y niñas,

mandatando a los Estados a asegurar su bienestar y protección

social, promoviendo como pilares de la educación el respeto, la

tolerancia, la comprensión y la amistad.

b) Convención Internacional de los Derechos del Niño: es el texto

jurídico más relevante en cuanto a reconocimiento de niños y

niñas como sujetos de derecho, rati fi cada por Chile en el año

1990, se rige por 4 principios fundamentales: la no

discriminación, el interés superior del niño, su supervivencia,

desarrollo y protección y su parti cipación en las decisiones que

los afecten.
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2.- Normati va Nacional

a) La Consti tución Políti ca de Chile establece que la educación

ti ene por objeto el pleno desarrollo de la persona en sus disti ntas

etapas de la vida.

b) El Código Procesal Penal establece la denuncia de carácter

obligatorio de la Directora ante delitos que afecten a los niños y

niñas, que hubieran tenido lugar o no en el Jardín Infanti l.

c) En el Código Penal se señala que se obliga a denunciar las

fi guras relacionadas con la vulneración de la integridad fí sica o

psíquica de niños y niñas.

d) Decretos y leyes:

- Decreto de fuerza de ley 725 del Ministerio de Salud: “Normas

de

Higiene y Seguridad del ambiente”

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- Ley 16.744 “Accidentes de trabajo y enfermedades

profesionales”, todos los establecimientos educacionales que

cuenten con un R.O. (Reconocimiento Ofi cial) estarán protegidos

por un seguro del Estado en caso de accidentes.

- Decreto Supremo 156 del Ministerio del Interior aprueba la

elaboración de un plan nacional de protección civil respecto a

protocolos de accidentes y la prevención de los mismos.

- Resolución Exenta N°5. El Ministerio de Educación aprueba el

Plan Integral de Seguridad Escolar (PISE) velando por la seguridad

en el jardín.

- Ley 20.609 establece medidas contra la discriminación.

- DFL N°2 consagra derechos y deberes de todos los miembros de

la comunidad educati va.

- Decreto Supremo 315 que reglamenta los requisitos de

adquisición, mantención y/o pérdida del R.O.

- Decreto Supremo 128 junto con la Ley 20.832 establecen que

para otorgar la certi fi cación de funcionamiento, los jardines

infanti les deben contar con un R.I.

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- Decreto Supremo 977 establece las condiciones sanitarias que

deben ceñirse en el Jardín.

II. PRINCIPIOS INSPIRADORES

Los siguientes principios sustentan el actuar de las

Educadoras, Asistentes y otros profesionales del Jardín Infanti l

Piececitos de Niños y que guiarán el desarrollo y planifi cación de

las diversas acti vidades:

1) Dignidad del Ser Humano:

La dignidad humana es un atributo que no hace disti nciones

y que es aplicable a todo ser humano, independientemente de sus

característi cas o creencias.

Se respetan por lo tanto las característi cas etarias y el

desarrollo progresivo de la autonomía, considerando

principalmente a los niños y las niñas que se encuentran más

vulnerables.

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2) Niños y Niñas sujetos a Derecho:

Los niños y las niñas son ti tulares de derecho, con intereses,

necesidades y opiniones que deben ser respetadas y consideradas

tanto a nivel grupal como individual:

* Interés superior del Niño. Todas las acti vidades estarán

orientadas al desarrollo integral de los párvulos y su bienestar.

* Autonomía progresiva. Irá aumentando según la evolución de

sus facultades, considerando “los intereses y deseos del niño, así

como la capacidad de éste para la toma de decisiones autónomas

y la comprensión de lo que consti tuye su interés superior”

* No discriminación arbitraria. Las normas y procedimientos y

sanciones deben aplicarse respetando los derechos

fundamentales y sin disti nciones arbitrarias que se funden en

diferencias de género, raza, religión, nacionalidad, edad,

orientación u otra.
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* Equidad de género. Se debe resguardar a TODAS las personas,

todos los niños y todas las niñas ti enen el derecho a ser tratados

y protegidos con el mismo respeto y valoración, reconociendo que

todos y todas son disti ntos y ti enen iguales derechos.

* Parti cipación. Todos/as ti enen derecho a expresar su opinión, y

parti cipar en los asuntos que les afecten.

* Interculturalidad: El proceso educati vo del Jardín Piececitos de

Niños incluye acti vidades que van desde el folclor, cosmovisión,

tradiciones e historia. Respetar las disti ntas tradiciones, historia

familiar, cosmovisión, lengua de origen y disti ntas idiosincrasias

en la medida que estas no vulneren los derechos de toda la

comunidad.

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 III. NORMAS DE FUNCIONAMIENTO

1. Horario y funcionamiento:

A. Horario Jornada:

- Media Jornada Mañana 09:00 a 13:00 hrs

- Media Jornada Tarde 14:00 a 18:00 hrs

- Jornada Completa

B. Retiros anticipados: Se dejará registro en libro de los retiros anticipados de

los párvulos.

C. Asistencia: Se considerarán los días asistidos semestralmente para el

informe de evaluación. El porcentaje de asistencia ideal para cada nivel es el

que indica Mineduc, es decir, un 85 %. En caso de inasistencias prologadas

por enfermedad, se requiere presentar un certificado médico.

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D. Funcionamiento: El Jardín Piececitos de Niños funciona desde de Marzo a

Diciembre. Se realizaran talleres durante el mes de fEnero en horario

continuado de 09:00 a 18:00

F. Vacaciones: Queda establecido el período de vacaciones determinado por

el Ministerio Educación, en las fechas que éste indique, SOLAMENTE para los

niveles Pre Kinder y Kinder.

2. Retiro de los niños y niñas:

Se hará entrega de los niños/as a aquellas personas que estén

autorizadas en la ficha de antecedentes del estudiante.

En caso de que un familiar u otra persona no autorizada formalmente

haga retiro del al niño/a deberá ser, dicha situación deberá ser informada

previamente al jardín, ya sea personalmente, por correo electrónico o vía

telefónica.

3. Postulación y Matrículas:

A. Requisito para matricular que el/la postulante tenga la edad requerida

para el nivel:
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- Medio menor: 2 años al 31 de marzo

- Medio mayor: 3 años al 31 de marzo

- PreKinder 4 años al 31 de marzo

- Kinder 5 años al 31 de Marzo

* NOTA: Para todos los niveles es indispensable el control total de esfínter.

B. Reserva de cupo:

A partir del 1 de agosto se abre una lista de reserva de cupo, abierta a

la comunidad.

Las matrículas comienzan el 1 de Noviembre, respetando la lista de

reserva de cupo.

C. Matrícula:

Para formalizar matrícula, los apoderados deberán acudir al Jardín

personalmente y:

- Completar ficha de antecedentes

- Entregar certificado de nacimiento y 3 fotos tamaño pasaporte.

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4. Requerimiento de material:

Se entregará una lista de materiales para el año, en la cual no se exigen

marcas de ningún tipo, sólo se sugiere que sean de buena calidad.

Serán de uso personal: delantal, toalla, bolsa de género y cepillos de

dientes. Los demás serán de uso colectivo.

Cada día, los niños y niñas deberán traer su colación, según la minuta

de colaciones entregada en el cuaderno de comunicaciones. Además, es

recomendable el uso diario de una botella con agua.

Se solicita uniforme institucional; buzo, polera y zapatillas, todo

marcado, a fin de evitar pérdidas y confusiones.

5. Mensualidades:

A. Cada niño (a) cancela una matrícula anual. La escolaridad está dividida en

10 cuotas iguales que se pagarán dentro de los primeros 5 días de cada mes.

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B. Formas de pago: efectivo – transferencia electrónica -. Al cancelar con

transferencia electrónica es necesario evidenciar el pago con un correo de

respaldo, indicando el nombre del niño/a y el mes que esta cancelando.

C. En caso de deserción de matrícula, el dinero ingresado por este concepto

no se devuelve.

D. El pago de las mensualidades es independiente a la cantidad de días que

haya asistido el/la niño/a.

E. Si el niño se retira del Jardín, se deberá dar aviso a dirección con 15 días de

anticipación.

6. Mecanismos de comunicación:

El Jardín infantil Piececitos de Niños siempre mantiene un diálogo

cercano y habitual con los apoderados a la hora de ingreso y retiro de los

niños y niñas, o bien en el momento que el apoderado lo requiera,

acordando una entrevista en algún horario acordado previamente.

Además, cada nivel en la primera reunión de padres y apoderados

(marzo), elegirá una Delegada de curso, quien también será la encargada de

comunicar y recordar algunas informaciones.

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 Se comunicarán oportunamente las actividades programadas para el

mes, así como la participación de la familia en éstas, a través de la agenda

institucional el cual permitirá informar cosas puntuales de cada niño o niña.

7. Evaluaciones:

Se realizarán 3 evaluaciones en el transcurso del año:

- 1 evaluación inicial o de diagnóstico (Marzo - Abril)

- 1 evaluación intermedia (Junio - Julio)

- 1 evaluación final (Noviembre - Diciembre

Criterios de evaluación:

L - este aspecto está logrado en su totalidad

ML -este aspecto se observa en ocasiones o está en proceso a ser logrado

PL - este aspecto no se observa o no logra ser ejecutado

8. Religión y creencias:
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 El Jardín Infantil Piececitos de Niños se encuentra abierto para las

familias sin importar su religión o creencias y trabaja transversalmente

Valores, más que conceptos netamente religiosos.

9. Celebración de cumpleaños:

Cuando un niño o niña esté de cumpleaños durante los días de

semana, los padres que deseen podrán realizar una celebración en las

dependencias del Jardín, en horario a convenir.

IV. HIGIENE Y SALUD

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 Es necesario iniciar desde pequeños a los niños y niñas en actitudes y

hábitos adecuados, en relación a la higiene.

Para la adquisición de estos hábitos, juega un papel fundamental la

familia. El niño o niña imita aquello que ve. Aun cuando en el jardín se hable

de higiene, y se tenga establecida una rutina de hábitos, difícilmente se

lograrán concretizar como parte de su estilo de vida, si en su seno familiar se

tiene un comportamiento que no contribuye a ello.

Por lo anterior, el trabajo de desarrollar hábitos de higiene es un

compromiso de todos, tanto padres/ familia, como educadoras.

PRIMERO: es necesario generar un ambiente limpio, por lo tanto todos

somos llamados a la mantención del aseo y ornato del Jardín.

SEGUNDO: nuestros niños y niñas deben reflejar en su higiene y presentación

personal condiciones óptimas, por consiguiente, deben presentarse al jardín

aseados.

TERCERO: el Jardín Infantil Piececitos de Niños ha implementado el uso de

Uniforme (buzo deportivo) y delantal, lo cual nos ayuda a mantener el orden

en cuanto a la vestimenta.

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1. Aseo general del jardín

El aseo del Jardín estará a cargo de la Auxiliar de aseo quien deberá

mantener la limpieza y el orden del establecimiento con colaboración de

todo el equipo.

2. Hábitos de Higiene:

Control de esfínter y cambio de ropa:

Se aceptarán ingresos de niños/as que utilicen pañales durante su

permanencia en el nivel Medio Menor, no se realizará educación de Control

de esfínter, por lo que el niño/a deberá permanecer usando pañal hasta el

término del año.

1. Se hará cobro mensual extra a los apoderados cuyo párvulo use

pañales.

2. Cada día deberán traer pañal desechable y crema dérmica si la

usase.

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 3. Diariamente los niños y niñas deberán traer una muda completa de

ropa en una bolsa cerrada en el fondo de su mochila.

4. Los apoderados deberán autorizar de forma escrita a que sus hijos

sean mudados y/o cambiados de ropa.

3. Hábitos de Vida Saludable:

El Jardín Infantil Piececitos de Niños fomenta y promueve estilos de

vida saludable a través de:

- Actividades motrices (Taller Movimiento Efi)

- Control nutricional con profesional del área salud (Nutricionista)

- Colaciones saludables

- Beber abundante agua

- Reducir consumo de azúcar, sal y grasas

- Promover alimentos libres de sellos

- Medir, pesar y registrar talla de los niños y niñas, informando y sugiriendo a

los padres algunas acciones para fomentar la vida saludable en familia.

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Pauta de Colación

4. Alimentación:

- Los niños deberán presentarse desayunados.

- Los padres y apoderados deben enviar diariamente la colación para su hijo/

hija, de acuerdo a la minuta entregada.

- En caso de que el niño/ niña de Nivel Medio y que asista al Jardín en jornada

completa, deberá traer la alimentación preparada desde su hogar, la cual

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deberá venir rotulada con su nombre. El Jardín la mantendrá refrigerada y

posteriormente será calentada en microondas.

5. Higiene bucal:

Diariamente, después de la colación se realizará cepillado de dientes

en todos los niveles, promoviendo hábitos bucales saludables. Cada nivel

mantiene el cepillo de dientes de cada niño/a dentro de un vaso plástico

rotulado con el nombre.

La educadora o técnico deberá guiarlos en el uso del cepillo

practicando un correcto cepillado y enjuague. Esta actividad la irán

asimilando paulatinamente avanzando en autonomía. Posteriormente se

guardarán los elementos usados al término del cepillado.

7. Enfermedades:

A. Evitar traer a los niños (as) cuando están resfriados o se cree que cursan

alguna enfermedad contagiosa (conjuntivitis, pediculosis, adenovirus,

enterovirosis, transmisibles de alto contagio, etc.)

B. Avisar oportunamente al jardín infantil la inasistencia en caso de

enfermedades contagiosas.
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C. Cualquier medicamento que se deba administrar al menor, se solicitará

que venga descrita detalladamente en la agenda las dosis y horarios, junto

con la receta médica.

V. SEGURIDAD

1. Plan Integral de Seguridad:

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 Existen en nuestro Jardín Infantil Piececitos de Niños diversas áreas

demarcadas como lugares de Seguridad, las cuales se han puesto en acción

en los últimos acontecimientos naturales.

Estos espacios abiertos (patio interior) están demarcados como zonas

de Seguridad, y para llegar a estos lugares existen dos vías de acceso, las

cuales también se encuentran demarcadas.

Encontramos además elementos de seguridad, pata casos de incendio,

como son extintores, ubicados en lugares estratégicos y de fácil acceso.

En caso de siniestro contamos con la implementación del Plan de

Seguridad Escolar Francisca Cooper o Plan Cooper, así como la

implementación del Comité de Seguridad Escolar.

2. Salidas pedagógicas:

En caso de visitas a otros recintos (salidas pedagógicas) se solicitará

siempre la autorización por escrito del apoderado, además de apoyo y

traslado (en caso necesario), tomando todas las medidas de resguardo.

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 Antes de la salida pedagógica, el establecimiento hará un

reconocimiento del espacio a visitar para visualizar requerimientos especiales

el día de la salida programada o de posibles riesgos que se pueden suscitar y

que se pueden prevenir.

Las actividades fuera de las aulas del Jardín son consideradas

“Actividades Pedagógicas”, por lo que consideran desarrollo de objetivos de

aprendizaje.

Para la salida pedagógica es indispensable saber quiénes son los

adultos que acompañan y ayudan en la movilización, llevar el botiquín de

paseos con todos los implementos necesarios, un teléfono y los números de

contacto de los niños/as que asisten y contar con la hoja de autorizaciones

firmada.

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