UNIVERSIDAD GALILEO

ESCUELA DE EDUCACIÓN CONTINUA

MAESTRÍA EN INNOVACIÓN EDUCATIVA

ASPECTOS DE VALORACIÓN
Fechas para entrega de tareas
descripción y valoración

CURSO: MÉTODOS CUANTITATIVOS PARA LA INVESTIGACIÓN I

No. Nombre de a Descripción de la tarea Fecha Valoración
De tarea de de la tarea
tarea Entrega
Asistencia Se refiere a la asistencia del alumno, si el 25.01.20 a 10 puntos
alumno falta por algún motivo no se le podrá 28.03.20
asignar el valor de la asistencia. 1 punto por
cada día de asistencia.
1 Práctica 1 Investigar: 08.02.20 10 puntos
Estructura de una Investigación Cuantitativa
Estructura de una Investigación Cualitativa
(Fundamentar con Referencias editadas)
2 Práctica 2 Investigar: 15.02.20 10 puntos
5 tipos de investigación, conceptualizar cada
tipo, poner un ejemplo de cada tipo.
(Fundamentar con Referencias
Editadas)
3 Práctica 3 Investigar: 22.02.20 10 puntos
5 instrumentos cualitativos
5 instrumentos cuantitativos
Conceptualizar cada uno de los tipos de
instrumentos, indicar diferencia, forma de
aplicación y evaluación o tratamiento
(Fundamentar con Referencias Editadas)
4 Práctica 4 Presentar ejercicios de tablas dinámicas, 14.03.20 10 puntos
puntaje t y correlación según guía dada en
clase. (acceso en el GES)
5 Práctica 5 Investigar: 21.03.20 10 puntos
5 tablas de resultados (datos cuantitativos)
describirlos e interpretación.
Evaluación 1 En parejas los alumnos hacen una presentación 22.02.20 10 puntos
de un aporte de investigación en beneficio del
grupo
Motivan al grupo sobre su aporte, hacen una
presentación magistral y un ejercicio.
Evaluación 2 Los alumnos presentan su propuesta de 28.03.20 5 puntos
investigación.
Evaluación final Los alumnos presentan un portafolio, diseñado, 28.03.20 25 puntos.
presentación creativa con todo el contenido del
curso. De manera que les sirva de guía en los
siguientes cursos de investigación propios del
proceso de Graduación..
- Todos los trabajos deben contener los
OBSERVACIONES aspectos formales de la presentación
de un trabajo académico universitario.
- La catedrática indicará la forma de
entrega de la tarea.
- No se reciben tareas fuera del tiempo
estipulado por lo tanto no se reciben
tareas atrasadas ni acumuladas al
final del curso.