UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

PROGRAMA DE CURSO

1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO

1.1 Facultad : CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES Y ECONÓMICAS
1.2 Programa: Contaduría Pública
1.3.Curso: Filosofía DE LA REGULACION PROFESIONAL
1.4 Semestre: PRIMERO 1.5 Metodología:
PRESENCIAL
1.6 Período Académico: 2018-2

1.7 Créditos: 1.8 Intensidad Horaria Semanal:

2 créditos 6 horas
1.9 Horas de acompañamiento directo: 1.10 Horas de trabajo independiente:
2 horas 4 Horas

2. JUSTIFICACIÓN:

La regulación de la profesión contable se constituye como uno de los pilares fundamentales al

proporcionar un marco conceptual para la compresión de los procesos de regulación y acervo
profesional. Por ello la filosofía de la regulación profesión permite la comprensión de los diferentes
momentos históricos que marcaron la formación y evolución de la normatividad y los retos que la
misma enfrente a partir del devenir histórico y la dinámica social contemporánea.

3. COMPETENCIAS PREVIAS:

Las competencia establecidas por el MEN para los egresados de la educación media

4. COMPETENCIAS
Macro-competencia:
Formular hipótesis a partir de las políticas económicas y sociales para establecer su incidencia en
el desempeño de la organización y en las responsabilidades de la profesión atendiendo las normas
y pautas de la Contaduría Pública, los servicios profesionales, el aseguramiento de la calidad, los
códigos de ética profesional, la responsabilidad social, el gobierno corporativo y las disposiciones
internacionales en materia de contabilidad, información financiera y de auditoria
4.1 Unidad de Competencia:
Explicar los factores asociados a la regulación profesional para razonar sobre el devenir histórico de

Universidad Cooperativa de Colombia 1

 la Contaduría Pública, sus circunstancias y sus tendencias, utilizando métodos referidos al análisis
de textos y contextos

Elementos de competencia Indicadores Evidencias

(Ver – Saber):
Identificar el episteme de la
regulación profesional que
configuró la herencia jurídica
aplicable a la hacienda.

 (Juzgar - Ser):
Comparar los principales
momentos históricos e ideologías
que incidieron en la regulación en
materia profesional
 (Actuar - Hacer):

Utilizar el episteme de la
regulación profesional en
situaciones concretas

Problemas que resuelve

Deficiencias en la comprensión del esquema de regulación nacional para la comprensión de
fenómenos asociados al ejercicio profesional

Temas
I. Comparar los principales momentos históricos e ideologías que incidieron en la
regulación en materia profesional
- Momentos históricos y de crisis
a- Crisis antes de misión Kemmerer
b- La gran depresión.
c- Segunda guerra mundial (Historia del sistema financiero Colombiano de 1850 -1922).
- El ordenamiento jurídico y la banca
a. Misión Kemmerer y su finalidad
b. Fundación del Banco de la Republica y sus funciones
c. Luchas federativas, nacionalismo y universalistas
d. Configuración de la académica, escuelas de investigación y declaratoria de profesión
liberal
II. Describir el marco regulación contemporáneo
- Ley 145 de 1960
- La ley 43 de 1990, exposición de motivos

Formato programa de curso 2

 - El carácter de profesión social establecida en la ley 43 de 1990.
- Modernización de la normativa: la entrada en vigencia de la constitución de 1991
a. Reglamentación del artículo 6º de la ley 43 de 1990
b. Internacionalización de la Contaduría Pública: Vinculación de Colombia a la OMC y los
acuerdos multilaterales sobre políticas internacionales de comercio.
- Ley 1314 de 2009 y decretos reglamentarios para cada uno de los grupos empresariales.
- Código de ética de IFAC
- Ley 1819 de 2016 , Reforma Tributaria.

III. Utilizar el episteme de la regulación profesional en situaciones concretas

- Casos sobre problemas empresariales donde ha jugado un papel preponderante el
Contador Público
- Los Contadores Públicos sancionados que estaban vinculados al sector de la propiedad
horizontal.
- La remuneración del contador público, análisis desde la oferta de servicio y el marco de
regulación.
- Análisis del encaje bancario en las últimas décadas
-

5. CRONOGRAMA

Unidad 1:

SEMANA TEMAS Y ACTIVIDADES RECURSOS/HERRAMIENTAS

Unidad 2:

SEMANA TEMAS Y ACTIVIDADES RECURSOS/HERRAMIENTAS

Universidad Cooperativa de Colombia 3

 7. RECURSOS

7.1 Bibliografía Básica

 Quijano, O., Gracia, E., Martínez, G., Ariza, E., & Rojas, W. (2002). Del hacer al saber.
Realidades y perspectivas de la educación contable en Colombia. Popayán: Universidad del
Cauca.

 10Molina, M., Bautista, P., & Veiga Copo, A. B. (1998). Los libros de contabilidad: un apunte
histórico. Boletín de la Facultad de Derecho, (13), 395-414.
11
 12Suárez Pineda, J. A. (2009). Momentos estelares de la contabilidad.

 13Ley 1314 de 2009. Por la cual se regulan los principios y normas de contabilidad e
información financiera y de aseguramiento de información aceptados en Colombia, se
Unidadseñalan
3: las autoridades competentes, el procedimiento para su expedición y se determinan
SEMANAlas entidades responsables
TEMAS de vigilar su cumplimiento.
Y ACTIVIDADES RECURSOS/HERRAMIENTAS

 14Ley 1819 de 2016. Por medio de la cual se adopta una reforma tributaria estructural, se
fortalecen los mecanismos para la lucha contra la evasión y la elusión fiscal, y se dictan otras
15disposiciones.

 16Mejía Soto, E., Montes Salazar, C., & Montilla Galvis, O. (2006). Contaduría internacional.
Bogotá: Ecoe.

7.2 Bibliografía Complementaria

 Mileti, M., Berri, A. M., Gastaldi, J., Ilundain, L., Judais, A., Marcolini, S., & Veron, C. (2003) La
6. EVALUACION
Regulación Contable: Fundamentos Teóricos, Sistemas Contables Y Desarrollos En Distintos
INDICADOR
PaisesY EVIDENCIA FECHA DE SEGUIMIENTO

 Pereda, J. T. (1985). Los principios contables: de la regulación profesional al ámbito

internacional. Revista Española de Financiación y Contabilidad, 25-56.

 González, E. M. S. (2001). Evolución de la normativa contable en Colombia. Innovar: Revista

de ciencias administrativas y sociales, 47-65.

 Casella, C. L. G. (2012). Fundamentación científica de la relación entre modelos y sistemas

contables. Contabilidad y auditoría, (11), 14.

 González, E. M. S., & Bonilla, C. O. R. (2004). Reflexiones sobr xiones sobr xiones sobre el
marco conceptual de la contabilidad financiera: El caso de Colombia. INNOVAR, revista
deficiencias administrativas y sociales, (23), 43..

7.3 Audiovisuales

Seminario Tendencias de la Investigación Contable: https://www.youtube.com/watch?

v=IOeaMtox4e8

7.4 Enlaces en Internet

Revista virtual de estudiantes de contaduría pública.

https://aprendeenlinea.udea.edu.co/revistas/index.php/adversia/article/view/7682/709
Formato programa9de curso 4
7.5 Software:
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