fue un período de la historia de la cultura en Occidente, que abarcó el siglo XVII y

principios del XVIII, con variantes según el proceso histórico de cada país. Además, fue un
estilo artístico engendrado por los cambios de paradigma de la época, que tuvieron
repercusión en la pintura, la escultura, la arquitectura, la música y la literatura.

Durante mucho tiempo fue empleado de manera despectiva, para referir algo

recargado, caprichoso, engañoso.

Características del barroco

Las principales características que marcaron el período barroco fueron:

 Arte que expone el gusto por lo elegante, lo extravagante y el exceso de ornamento.

 Valorización del detalle.exceso de ornamento
 Búsqueda de la espiritualidad, de las sensaciones y las pasiones internas.
 Dualismo y contradicción.
 Contraste entre luces y sombras.
 Sentido del movimiento.
 Oscuridad, complejidad y sensualismo.
 En literatura, cultismo y conceptismo

Temas del barroco

El barroco enfatizó el aspecto cotidiano de la vida. 

 Énfasis en la realidad. Prestaba atención al aspecto mundano de la vida: la

cotidianidad, lo efímero.
 Visión grandilocuente. Exaltó lo nacional y lo religioso, considerándolos
expresiones del poder político.
 Cultura de la imagen. Aspiraba a generar la obra de arte total, que evidenciara
el poder dominante, pero no directamente, sino empleando engaños y artificios

Pintura barroca
La pintura fue una de las expresiones artísticas más favorecidas en el barroco y
que mayor diversidad exhibió en sus distintas manifestaciones geográficas.
  Naturalismo. reproducción de la naturaleza

 Clasicismo.  estilo realista que obedecía a una concepción más racional.

Artistas principales:

 Caravaggio
 Pedro Pablo Rubens
 Diego Velásquez
 Rembrandt
 Johannes Vermeer

Literatura barroca
predomina en ella una visión deprimida y pesimista del mundo, Esta
literatura cultivó principalmente los géneros de:

 La novela. en este género surgen la modernidad y la polifonía, la posibilidad de la

sátira y la burla
 La poesía bucólica. Los amores pastoriles y las representantes de la vida rural
del pueblo llano, en ella, se hacen centrales y populares.
 El teatro. Abundaron las comedias satíricas, autos sacramentales o
dramatizaciones de pasajes bíblicos, pero también comedias repletas de disfraz, un
erotismo velado y mucha sátira.

Artistas principales:

 Miguel de Cervantes
 Calderón de la Barca
 Lope de Vega
 Tirso de Molina
 Luis de Góngora
 Francisco de Quevedo
 Sor Juana Inés de la Cruz
 John Donne
 William Shakespeare

 Laurence Sterne
Arquitectura barroca
Durante el barroco la arquitectura Se cultivó un profundo sentido de la teatralidad
y la escenificación, así como una decoración exuberante y abundante.

Artistas principales:

 Fernando de Casas Novoa

 Guarino Guarini
 Pedro de Ribera

 Francesco Borromini

Escultura barroca 
tuvo una personalidad dinámica, expresiva, ornamental y sumamente variada en
los distintos países europeos.

En líneas generales se presentó en dos variantes:

 Góticas. vinculadas con el imaginario religioso y la tradición local.

 Renacentistas. retorno al imaginario grecorromano clásico.

Artistas principales:

 Gian Lorenzo Bernini

 Juan Martínez Montañés
 Giacomo Serpotta
 Alonso Cano

 Pedro de Mena

Música barroca
La música barroca se caracteriza por el uso de las tonalidades, del bajo
continuo y la creación de formas musicales propias, como la sonata, el concierto y
la ópera, junto con las formas influidas por la iglesia, como la misa o el réquiem.
El violín tuvo su época dorada en esta época ya que aquí alcanzó una
sólida posición como uno de los instrumentos más brillantes y de
mayores posibilidade.

La música instrumental Barroca se iguala por primera vez su importancia

con la vocal, con este instrumento protagonista

El violín barroco suele ser mas delgado y mas fino que en el violín
clásico. Normalmente se fabricaba en boj pero a partir del siglo XVIII se
ha fabricado en ébano.

Artistas principales:

 Johann Sebastian Bach

 Antonio Vivaldi

 Georg Friedrich Händel

 Henry purcell

OPERA

La ópera es una de las manifestaciones artísticas más completas que existen

La música participa del argumento y contribuye a describir los estados de ánimo

y los sentimientos de los protagonistas, es una imitación o representación teatral
de una acción, con la finalidad de deleitar no solo al ánimo, sino también a la
imaginación y al oído. La acción pude ser vulgar y común como la Comedia, o
ilustre y grande como en la Tragedia.

1. Obertura

Es una pieza instrumental para toda la orquesta que se interpreta al principio,

normalmente con el telón todavía bajado. Sirve de introducción y presentación de

2. Aria

Es una pieza vocal solista con acompañamiento de la orquesta completa. Durante

las arias la acción se para y un personaje expresa sus sentimientos.
3.Recitativo

Es una pieza vocal a medio camino entre el canto y la declamación. Es el

momento en que los personajes dialogan y avanza la acción. No acompaña la
orquesta entera, sino unos pocos instrumentos.

TIPOS DE OPERA BARROCA

Según el tema que tratase.

Opera seria :argumentos basado en temas mitológicos y heroicos

Opera bufa :reflejaban avida cotidiana del pueblo presentando con frecuencia
una critica social a las clases altas

Artistas reconocidos:

 Baldassare Ferri (1610–1680)

 Giovanni Francesco Grossi Siface (1653–1697)
 Matteo Sassano Matteuccio (1667–1737)
 Nicolo Grimaldi Nicolini (1673–1732)
 Antonio Maria Bernacchi (1685–1756)
 Francesco Bernardi Senesino

 Debido a la gran popularidad de la opera y el gran honor que era ser un

notable interprete muchas veces ejecutaban un procedimiento denominado
CASTRATI :consistía en la castración sometida al niño cantante para que este
conservara su voz aguda

La castración consistía en la destrucción o ablación del tejido testicular sin que,

por lo general, se llegara a cortar el pene. Mediante esta intervención
traumática, se conseguía que los niños que ya habían demostrado tener
especiales dotes para el canto mantuvieran, de adultos, una tesitura aguda
capaz de interpretar voces características de papeles femeninos.