E DUCACION TECNOLOGICA

1°medio
Unidad N°1: Desarrollo e implementación de un servicio.
Profesora: Brania Muñoz Águila.

20/03/2020.

Nombre:

Curso:

OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Identificar oportunidades o necesidades personales, grupales o

locales que impliquen la creación de un servicio utilizando recursos digitales u otros medios.

Actividades sugeridas para el avance en la asignatura de Tecnología, se requiere que el

estudiante utilice al menos 2 horas de trabajo en la semana, las que puede realizar en un día o
parcializar en días distintos, de acuerdo a su ritmo de trabajo.

Deben ir dejando las guías resueltas en carpeta de trabajo, la que se entregará cuando se vuelva
nuevamente a clases. El trabajo es individual.

Inicio (20 minutos): activan conocimientos previos revisando material en cuaderno de la

asignatura.

Desarrollo (60 minutos): Análisis de la información y redacción del informe

Cierre: (10 minutos) conclusiones.

Actividad: Los y las estudiantes podrían determinar necesidades por resolver con un servicio

en los siguientes ámbitos:

 Necesidades de estudiantes que requieren el apoyo en tareas y estudios por

diferentes motivos, como inasistencias, salud, entre otros.
 Necesidad de estar informados como curso de las diferentes actividades escolares
programáticas y extraprogramáticas del establecimiento.
 Motivaciones o deseos de colaborar con diferentes actividades o recursos con
alumnos de niveles inferiores.
 Oportunidades de conocer, compartir y divulgar la historia de la comunidad en
la que se encuentra el establecimiento educativo.
 Generar recursos para el aprendizaje en diferentes asignaturas para el curso.
 Necesidad de operar mediante recursos digitales un huerto o un invernadero escolar.
 Necesidad de generar mayor compromiso a nivel del colegio para un mejor
cuidado del medioambiente, con acciones como el uso adecuado de basureros
de reciclaje, y un mejor cuidado y aprovechamiento del agua, por ejemplo.
  Necesidad de fomentar la protección del medioambiente y de la localidad.

Establecer marcos generales en los cuales se pueda desarrollar un proyecto que responda
a una necesidad u oportunidad que implique la elaboración de un servicio con el uso de
recursos digitales, (video educativo, tutorial o blog) que sea factible de realizar de
acuerdo a su contexto.
Para esto establecer de manera clara y argumentando según lo observado en el contexto,
desarrollar el siguiente INFORME DE EDUCACION TECNOLÓGICA.
1- Planteamiento de Necesidad y/o problemática identificadas:
(Para evitar un desajuste en lo que usted entrega, y lo que realmente se plantea
como necesidad, es indispensable estar de acuerdo con la definición del problema
real, entender que un problema en un contexto determinado puede ser percibido
de manera distinta según sea la persona que lo observe. A veces se confunden con
los síntomas o con los deseos y gustos personales. Un problema o nueva actividad,
o nuevo producto, o nuevo proyecto en el lugar determinado se crea en respuesta
a una necesidad del entorno. Y, que precisa ser definido de la mejor forma posible
a objeto de no malgastar tiempo ni recursos.)

2- Posibles Soluciones:
(según el recurso digital seleccionado, explicar en qué consistirá en contenido del
recurso digital y de qué forma se abarcará)

3- Descripción del Contexto:

(Describir contexto en el que se desarrolla el proyecto, principales características
sociales, demográficas y culturales).

4- Elaboran diferentes instrumentos para recolectar información, como

cuestionarios, entrevistas, encuestas, etc. de acuerdo a las posibilidades y
contexto del establecimiento, que les permitan determinar la necesidad que
atenderá su proyecto:
(desarrollar modelo de encuesta, entrevista o cuestionario, escoger una a
desarrollar, debe tener al menos 10 preguntas, 5 de alternativas y 5 de desarrollo,
que busquen respaldar el planteamiento del problema dentro del contexto y un
grupo de usuarios determinado.)
Formato de presentación:
Archivo word, letra Arial 12, interlineado 1.5, texto justificado.

CONSULTAS : brania.munozaguila@gmail.com