TEMA 1

EL METODO CENTIFICO Y LAS

ESTRATEGIAS DE INVESTIGACION EN
PSICOLOGÍA

Iñaki Lorea-UNED Pamplona-2019/20

Indice
1. Clarificación conceptual.
• Método científico.
• Teorías científicas.
2. Métodos, diseños y técnicas.
• Método científico
• Estrategias o métodos particulares.
• Diseños.
• Técticas
3. Investigación cuantitativa y cualitativa.
• Métodos cuantitativos
• Métodos cualitativos
4. Estrategias de investigación cuantitativa.
• Estrategias manipulativas
• Estrategias no manipulativas
5. Aproximación multimétodo.

Iñaki Lorea-UNED Pamplona-2019/20

Introducción
• Método científico como método de obtención del conocimiento.
• La psicología aplica el método científico y lo adapta a su objeto de
estudio.
• Diferentes ámbitos de la psicología requieren de diferentes métodos
de estudio: cuantitativo, cualitativo…

Iñaki Lorea-UNED Pamplona-2019/20

El método científico.
1. Características:
• Se inicia en los siglos XV-XVI, interés de controlar la naturaleza.
• Tres claves de esa nueva forma de generar conocimiento:
1. Empleo de la observación sistemática.
2. Empleo de métodos de control sobre las influencias que se ejercen en las
observaciones.
3. Observación pasiva → observación activa (manipulación).
• Definición: procedimiento general, empírico, sistemático, controlado y crítico
para la obtención del conocimiento. Debe ser PÚBLICO.
• La replicabilidad refuerza la credibilidad.
• Ciencia como desarrollo social, colaborativo, en el espacio y tiempo.

Iñaki Lorea-UNED Pamplona-2019/20

El método científico.
• Las primeras fases de un estudio son críticas: primeras preguntas.

Iñaki Lorea-UNED Pamplona-2019/20

El método científico.
• Se emplean diferentes estrategias de razonamiento:
• Inducción: observación → conclusiones probables.
• Método hipotético-deductivo: se aplican la inducción y la deducción.

2. Las teorías científicas.

• Teoría: elaboración conceptual, un entramado lógico de ideas que pretende
explicar cómo y por qué ocurre un fenómeno.
• Funciones: ayudan a describir, explicar y predecir fenómenos.
• Sistematizar-ordenar el conocimiento.
• Explicar cómo y por qué ocurre un fenómeno.
• Predecir.
• Orientar la investigación.
Iñaki Lorea-UNED Pamplona-2019/20
El método científico.
• Cualidades fundamentales de una teoría:
• Ser susceptible de prueba y modificación.
• Coherencia lógica.
• Capacidad de descripción, explicación y predicción.
• Alcance.
• Simplicidad (principio de parsimonia).
• Fertilidad: capacidad de generar nuevas preguntas.
3. Modelos, perspectivas, constructos y variables.
• Modelos: sirven para explicar fenómenos específicos con un ámbito de
aplicación acotado. Modelo modular de funciones superiores.
• Perspectiva: visión más amplia que una teoría concreta. Perspectiva
biopsicosocial.
Iñaki Lorea-UNED Pamplona-2019/20
El método científico.
• Constructo: concepto abstracto no directamente observable. Atención.
• Variable: característica que podemos observar o medir en los objetos o en los
fenómenos, y que puede presentar al menos dos valores.

Iñaki Lorea-UNED Pamplona-2019/20

 Métodos, diseños y técnicas.
• Método: estrategias adoptadas a lo largo
de todo el proceso de investigación, para
mantener la coherencia interna.
• Diseño: un plan estructurado de acción
que, en función de unos objetivos básicos,
está orientado a la obtención de
información o datos relevantes a los
problemas planteados.
• Técnicas: procedimientos específicos para
aplicar los métodos (análisis de datos…)

Iñaki Lorea-UNED Pamplona-2019/20

Métodos, diseños y técnicas.
• Metodología: estudio del método de la investigación. Estudio de los
procedimientos y tácticas de investigación implicados un estudio dado.

Iñaki Lorea-UNED Pamplona-2019/20

 Investigación cuantitativa y cualitativa.
Ejemplo de investigación cualitativa

CUANTITATIVA CUALITATIVA

La realidad es una construcción,

Contrasta hipótesis con datos.
interpretativa.

Utiliza el método hipotético

Inducción
deductivo.

Busca datos medibles,

La realidad no es única
observables.

Iñaki Lorea-UNED Pamplona-2019/20

Iñaki Lorea-UNED Pamplona-2019/20
Estrategias de investigación cuantitativa.
1. Estrategias manipulativas.
• Tienen como objetivo experimentar: estudiar relaciones causa-efecto.
• Manipulamos la causa (VI), observamos las consecuencias (efectos en la VD)
• Observamos covariaciones entre VI y VD.
• Controlamos la influencia de otras variables.
• Estudios cuasiexperimentales.
• Limitaciones en la asignación aleatoria de sujetos a grupos, no se garantiza la
equivalencia.
• Menor potencia para extraer conclusiones.

Iñaki Lorea-UNED Pamplona-2019/20

Estrategias de investigación cuantitativa.
2. Estrategias NO manipulativas.
• En numerosas ocasiones se estudian problemas que no pueden ser
manipulados a voluntad, se trabaja con variables de selección de valores
(selección de participantes en función de ciertas características).
• Ejemplo: comparar el estrés de familias de hijos con discapacidad y el estrés
de familias con hijos sin discapacidad.
• Emplean frecuentemente el método correlacional: observan relaciones entre
variables de selección de valores.
• Estrategias no manipulativas:
• Estudios ex post facto: analiza relaciones funcionales entre variables.
• Encuestas: describir opiniones…
• Estudios observacionales: estudio de un fenómeno en su situación natural.

Iñaki Lorea-UNED Pamplona-2019/20

Aproximación multimétodo.
• Valorar la adecuación del método de estudio al problema a estudiar.
• La psicología estudia fenómenos muy complejos (conducta humana) y
resulta adecuado emplear estudios multimétodo, que combinan
diferentes estrategias (cualitativas y cuantitativas)

Iñaki Lorea-UNED Pamplona-2019/20