FACULTAD DE BELLAS ARTES

ASIGNATURA HISTORIA DE LA MÚSICA I

¿Qué tan antigua es la Música?

Difícil respuesta, pero a nivel arqueológico hay un aporte que podría dar luces: Un equipo
de investigadores, dirigido por el arqueólogo Tom Higham, de la Universidad de Oxford,
hizo la datación de una flauta de hueso de buitre que posee una antigüedad de unos
43.000 años!...vaya que ha pasado mucho tiempo!. Fueron descubiertas en el 2009 en la cueva Geibenklösterle,
Alemania.

Para trabajar en clases ( Abril 30)

MUSICA EN EGIPTO Y BABILONIA

https://encolombia.com/educacion-cultura/arte-cultura/civilizaciones/civilizacion-mesopotamica/

MUSICA EGIPCIA ANTIGUA

https://www.youtube.com/watch?v=ASNN_zdgRTY&list=PLxNxxr2sloNBSdEj6qnuzc7ssLUffZrB-
RAFAEL PEREZ ARROYO
https://www.youtube.com/watch?v=0ex2JbUwtRo
MANUEL LAFARGA
https://www.youtube.com/watch?v=F5fZow6CTAU (LAUD Y ARPA)
LAUD ACTUAL https://www.youtube.com/watch?v=VIH_00J4Zfk
AUDIO PARA TRABAJAR CON MANUALIDADES https://www.youtube.com/watch?v=1NUD8Ua5Cdk
SISTRO https://www.youtube.com/watch?v=DQoSbB2acOI
https://www.youtube.com/watch?v=847159I_Udw SONIDO DEL SISTRO

No existen documentos que nos permitan conocer partes musicales egipcias. Lo único que ha llegado a nuestros
tiempos son testimonios literarios, bajos relieves y pinturas halladas en sus templos. Se sabe que practicaban la
música desde 5000 años a de C. Podemos conocer algo de ellos a través de los jeroglíficos
Instrumentos Egipcios: El Arpa y el Laúd. El Arpa no tuvo caja de resonancia pero posteriormente
se le agregó una caja sonora parecida a las actuales. El Laúd fue utilizado en los servicios religiosos.
Entre los instrumentos de vientos se encuentran: Flautas rectas y traveseras con 4 orificios.
Instrumentos de metal: Trompetas y utilizaron instrumentos de percusión: como Tambores para la
guerra y el más popular llamado el SISTRO.

Hathor era conocida como “la amante de la vida” y era considerada la encarnación de la dicha, el amor, el
romance, el perfume, la danza, la música y el alcohol. Se le relacionaba en especial con la fragancia del incienso
de mirra, que era considerado precioso por representar las cualidades más exquisitas del sexo femenino. Era la
patrona de la danza y se le asociaba con la percusión, particularmente con el sistro. Muchos de los sacerdotes y
las sacerdotisas de Hathor eran artesanos, músicos y bailarines que contribuían a la calidad de vida de los
egipcios y la adoraban expresando su naturaleza artística.

BABILONIA: Asentada en la región conocida como Mesopotamia, Babilonia fue un centro de cultura y desarrollo.
Esa región recibe ese nombre que significa, en medio de los ríos, por estar ubicada ente los ríos Tigris y
Eufrates.,en el actual Irak. Babilonia alcanzó su esplendor 2.000 años a.deC. y sometió a varias ciudades vecinas
a su sistema político y económico.
Lamentablemente no es posible conocer con certeza aspectos relacionados con las teorías
musicales que manejaban pues no quedó ningún documento por escrito. Las referencias en este
campo se encuentran únicamente a través de las pinturas, bajo-relieves y esculturas encontradas en las ruinas
de Nínive, Ur, etc.
Un hecho fundamental> LA ESCRITURA CUNEIFORME, es uno de los principales aportes de Mesopotamia, más o
menos contemporánea con el principio de la Edad de Bronce en la última mitad del IV milenio a. C. en Sumeria.

Las primeras notaciones musicales: https://www.youtube.com/watch?

v=O4hTxDTMNmk&index=5&list=RDIHvsq1OSzwo

La pieza casi completa más antigua que se conserva, procede de una tablilla y data del 1400-1250 a.de C.>
Hallada en Ugarit-hoy Siria, es un poema en hurriano, parece ser un Himno a Nikkal, esposa de la Luna

El canto mágico tuvo su origen en Babilonia y Egipto, y con el mismo se pretendía sanar a los enfermos, volver a
la vida a quienes habían fallecido, domesticar animales, etc. Este canto mágico era una serie de frases rítmicas y
melódicas que se repetían periódica y continuamente. (Relación Mantras en Oriente)

MUSICA PERSA: Persia, en la antigüedad se constituyó en el poderoso y temido imperio ubicado en el actual
Irán, fue una civilización que se expandió gracias a su situación geográfica. Uno de sus dirigentes fue Darío.
En cuanto a la influencia de la música persa, esta viaja más allá de sus fronteras. Y parecería increíble pensar
que llego a América…pero ¿Cómo?, las tradiciones cuentan que un esclavo liberto persa llamado Zyriab, músico
de la corte de Abd al-Rahman II en Córdoba, muerto en el año 857, huyó por celos profesionales de la riqueza y
refinamiento de la corte, para instalarse en España- en el floreciente califato de Córdoba- donde dio a luz al
repertorio básico de la música Andaluza, que a pesar del paso del tiempo y el aporte de los grandes maestros,
ha llegado a nuestro tiempo.

La paleografía musical suele concebirse como la ciencia que estudia los antiguos sistemas de notación
empleados para traducir la música dentro del dominio visual. En un sentido amplio su objeto es lograr la lectura
de los antiguos textos musicales y permitirnos su comprensión y restitución sonora. En un sentido más preciso,
la paleografía musical se limita hoy solamente al estudio de las grafías y sus formas, su historia y su distribución
geográfica.”

IMPACTO DE LAS RELIGIONES EN EL DESARROLLO DE LA MÚSICA OCCIDENTAL (Discusión en clases)

RESUMEN DE LA TAREA

MONODIA: Es la más simple de las texturas. Consiste en una sola línea melódica, sin armonía ni
acompañamiento. Ejemplo el canto Gregoriano. POLIFONIA: Aquí, varias melodías discurren al mismo tiempo,
teniendo la misma importancia y cierta independencia. HOMOFONÍA: En la textura Homofónica participan varias
voces o instrumentos, como en la polifonía, pero a diferencia de ésta, las voces no son independientes, sino que
se relacionan y avanzan de manera compacta, a un ritmo semejante, manteniendo relaciones verticales en la
partitura y formando acordes. También se pueden identificar como varias melodías de distinta altura, pero que
avanzan a un ritmo semejante. Ejemplo El Mesías de Haendel.
La homofonía como término apareció por primera vez en inglés con Charles Burney en 1776, enfatizando la
concordia en la melodía armonizada.

ACTIVIDAD EN CLASES (tarea Abril 23)

Observa los videos y define en tu cuaderno:

https://www.youtube.com/watch?v=84oZcQ_o_hc

https://www.youtube.com/watch?v=IHvsq1OSzwo
SEMANA 3
ORGANIZACIÓN SOCIAL DEL ANTIGUO EGIPTO

http://www.historialuniversal.com/2009/08/organizacion-social-egipto-pueblo.html

A partir de la lectura realizar un mapa piramidal jerárquico.

QUE ES ORIENTE Y OCCIDENTE ?

https://definicion.de/occidente/

https://conceptodefinicion.de/oriente/

https://larealidadsuperaalaficcion.wordpress.com/2015/10/12/oriente-proximo-medio-extremo/

QUÉ PASABA EN INDIA EN LA ANTIGÜEDAD?

https://sites.google.com/site/wqlamusicaenlaantigueedad/india

QUE ES PRECOLOMBINA?

https://larealidadsuperaalaficcion.wordpress.com/2015/10/12/oriente-proximo-medio-extremo/

https://sites.google.com/site/dopolesei/historia-y-cultura-musical/esquemas-de-historia (paralelo a antiguedad

y edad media es la época precolombina)

QUE PASABA CON LA MÚSICA PRECOLOMBINA EN LA ANTIGÜEDAD?

http://www.hagaselamusica.com/ficha-periodos-musica/musica-antigua/america-precolombina/

http://www.cdbp.cl/sitio/Contenido/Galerias/55226:Instrumentos-musicales-precolombinos-y-etnograficos

EXPOSICIONES:

INVESTIGAR Y PRESENTAR EN prezi (GRUPOS)

TRABAJO COLABORATIVO ( REFLEXIÓN SOBRE SUS CARACTERÍSTICAS)

GRECIA

1.MITOLOGÍA (Sara Diaz)

2.TEORÍA MUSICAL GRIEGA (Angie Clavijo)

3.TRAGEDIA GRIEGA (Valeria Jimenez)

4.ORGANOLOGÍA ( Sharon Meza)

5 india ( Dariel Ortega)

6 música colombina ( Alejandro Rodriguez)

Tiempo: 20 minutos de exposición

https://csociales.wordpress.com/2011/09/16/la-musica-en-grecia-clasica/